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【熱門】小學(xué)記事作文600字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)記事作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記事作文600字 篇1
秋天是我最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽、秋色宜人都是形容秋天舒適的成語(yǔ)，嘻嘻。但是沒(méi)想到今天，就變成秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿了，滴答……滴答，老天爺突然變了臉，雨水嘩啦啦地下了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴聲也突然響起來(lái)，放學(xué)了!我看著校門外人山人海的放學(xué)人潮，一把把花花綠綠的傘擠在一起，校門內(nèi)外立刻變成了傘的海洋�？墒俏覜](méi)有帶雨傘，只好在傳達(dá)室干著急。
突然，我看見(jiàn)媽媽在校門外四處尋找著什么，我知道媽媽現(xiàn)在是在找我，但是這時(shí)，雨下的更急了，還伴著大風(fēng)。我朝媽媽的方向揮揮手，希望媽媽能看到我，果然，媽媽在人群中看到了我，朝我沖過(guò)來(lái)。她看見(jiàn)我沒(méi)有被雨淋濕，焦急的'表情漸漸退去，我看見(jiàn)媽媽手中只有一把小雨傘，就是平日下雨天我用的那把，媽媽笑笑說(shuō)：“我看馬上要下雨了，就給你拿傘來(lái)了”，我著急問(wèn)道：“您的傘呢?”媽媽說(shuō)：“出門太著急了，忘記了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們家不遠(yuǎn)�！�
我們朝著回家路上走去，媽媽半摟著我，將雨傘往我這邊傾斜著，我想：媽媽怕我淋到雨會(huì)感冒，才把我護(hù)得緊緊的吧，可是，她就會(huì)淋雨啊!在這大風(fēng)大雨中，我們依偎著向家走去，但是雨水肆無(wú)忌憚地打媽媽的身上和臉上，一陣陣寒風(fēng)吹向媽媽，媽媽不禁打了個(gè)寒顫，轉(zhuǎn)頭看媽媽，衣服已經(jīng)淋濕了，我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有淋濕，而且很溫暖，這時(shí)，我深刻體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽，謝謝你，我愛(ài)你!
平日里，媽媽對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育的情景一下子涌上我心頭，母愛(ài)使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，母愛(ài)使我知道了感恩，母愛(ài)使我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，謝謝偉大無(wú)私的母愛(ài)。除了母親，誰(shuí)還會(huì)為我遮風(fēng)擋雨呢?感謝我的媽媽，把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我茁壯成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大后一定也為你遮風(fēng)擋雨，孝順您的。
小學(xué)記事作文600字 篇2
叮鈴鈴，上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們一起來(lái)玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學(xué)提出了疑問(wèn)。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)了成語(yǔ)接龍四個(gè)大字。老師剛剛寫(xiě)完，我們就七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)：成語(yǔ)接龍，這東西是啥玩意呀？有的說(shuō)：不就是成語(yǔ)接龍嗎，小菜一碟。還有的說(shuō)：成語(yǔ)接龍，不是吧，這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，接著由出題方說(shuō)，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對(duì)手從十開(kāi)始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒(méi)有答出來(lái)，則罰這位同
學(xué)背一首唐詩(shī)。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個(gè)女生分到我們這邊來(lái)了。游戲開(kāi)始了，首先由我們出題。我想了一會(huì)兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時(shí)，我們班的'起哄分子大聲喊道：快點(diǎn)，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子數(shù)完了，她們還沒(méi)有答出來(lái)，她們只好乖乖的罰背一首唐詩(shī)。 至關(guān)重要的第二局來(lái)了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個(gè)空手而歸。我們馬上接了個(gè)歸心似箭，她們接到劍拔弩張，我們接到張冠李戴，戴罪立功&&。突然，女生們說(shuō)了一個(gè)末尾是此字的成語(yǔ)。我馬上還了個(gè)此地?zé)o銀三百兩。這時(shí)，她們又卡住了。最后，我們憑著這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一舉擊敗了對(duì)手。 一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)過(guò)后，這次比賽我們以完勝告終。對(duì)方雖然全力以赴，但卻因?yàn)閷?shí)力不濟(jì)而敗北。江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級(jí):劉承志
小學(xué)記事作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間又到了大年三十，這天我們都早早的起床了，吃過(guò)早飯，大人們都去忙自已的事，只有我和姐姐很空閑，于是，我們打了會(huì)兒羽毛球，正當(dāng)我們打累時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子上有許多副春聯(lián)。于是，我決定貼春聯(lián)。
我自告奮勇地和姐姐一起貼起春聯(lián)來(lái)。我先把春聯(lián)拿在手上，讓姐姐去拿強(qiáng)力膠和板凳。接著，我們來(lái)到門外，在我們準(zhǔn)備貼時(shí)，被爸爸逮了個(gè)正著，說(shuō)：“貼春聯(lián)這種事，還是讓大人干吧！你們還小，給我吧！”我們不服氣地把春聯(lián)還給了爸爸。只見(jiàn)他把凳子放在下面，站了上去，然后找準(zhǔn)位置，準(zhǔn)備開(kāi)始貼。這時(shí)我想了個(gè)壞主意，告訴了姐姐，再讓姐姐帶了個(gè)鋸子，我們?yōu)榱瞬槐话l(fā)現(xiàn)一個(gè)人做掩護(hù)，裝作和爸爸聊天，一人蹲下來(lái)，用鋸子把凳子的'一條腿鋸了下來(lái)，只見(jiàn)爸爸像只沒(méi)翅膀的鳥(niǎo)一樣摔了下來(lái)，我們倆哈哈大笑，爸爸也笑了。過(guò)了一會(huì)兒春聯(lián)貼好了，爸爸說(shuō)想休息一下，我們聽(tīng)了又生一計(jì)。又提前把強(qiáng)力膠涂在凳子上，然后讓爸爸坐上，爸爸說(shuō)：“喲！怎么這么勤快。”我們說(shuō)：“您辛苦了�！卑职譂M臉疑惑地說(shuō)：“不對(duì)肯定有問(wèn)題�！薄霸趺纯赡�，難道你不相信我們嗎？您請(qǐng)坐呀！”“好吧！”爸爸剛坐上去，我們又哈哈大笑:“您上當(dāng)了�！卑职致�(tīng)了，立馬起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)起不來(lái)了，原來(lái)爸爸的屁股和凳子粘在一起了。笑完了，我們就幫他，好不容易，爸爸才起來(lái)了，但褲子被粘掉了一大塊，爸爸說(shuō):“雖然好玩，但是這樣會(huì)毀了一條褲子，下次不要再犯這種錯(cuò)誤了�！蔽覀儜M愧地低下了頭。
到了晚上，媽媽和奶奶煮好了餃子，我們一家圍著桌子吃餃子，正當(dāng)我們吃著津津有味時(shí)，我吃到了硬幣，媽媽說(shuō):“這是我唯一包的幸運(yùn)餃子，沒(méi)想到被你這個(gè)小頑皮吃著了。"我說(shuō):“誰(shuí)讓我運(yùn)氣好。"
小學(xué)記事作文600字 篇4
放學(xué)后，我興致勃勃地走在馬路上，正回想著今天上自然課時(shí)老師給我們做的有趣的實(shí)驗(yàn)。突然從背后傳來(lái)了一聲吃喝：“小孩兒讓開(kāi)！”我急忙往路旁一閃，只見(jiàn)一個(gè)中學(xué)生模樣的大哥哥騎著一輛自行車從高坡上直沖下來(lái)。幸好我閃得快，否則，不被他撞個(gè)四腳朝天才怪呢！
我生氣地嚷起來(lái)：“干嘛干嘛，騎著自行車在馬路上橫沖直撞，耍什么威風(fēng)！撞傷了要你賠！”那大哥哥一聽(tīng)，猛地轉(zhuǎn)過(guò)自行車頭，對(duì)我揮揮拳頭。我見(jiàn)勢(shì)不妙，正想溜之大吉，只見(jiàn)他由于轉(zhuǎn)彎太急，竟然摔倒在地，兩個(gè)車輪一個(gè)勁兒地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他也被摔出老遠(yuǎn)。我不禁捧腹大笑：“哈哈哈，太好了！真是惡有惡報(bào)！”
看到那個(gè)大哥哥痛得扭歪了臉，我突然想到：好漢不吃眼前虧，得快點(diǎn)逃，要不他真會(huì)來(lái)打我了。于是我拔腿就跑。我一邊跑一邊回頭看，那大哥哥垂頭喪氣地從地上爬起來(lái)，一拐一拐地走過(guò)去，扶起自行車。嘿！這一跤可摔得他威風(fēng)掃地了。他自認(rèn)倒霉，騎著自行車走了。
我想：誰(shuí)叫他這么不講理，違反交通規(guī)則，還想打人，活該！這不，連馬路也幫我的`忙呢！我又沖著他大喊：“喂！回家好好學(xué)學(xué)《中學(xué)生行為規(guī)范》吧！”
那大哥哥回過(guò)頭來(lái)，朝我招招手，說(shuō)：“我服了你了，小孩兒！”聽(tīng)了他的話，我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。《小學(xué)生行為規(guī)范》的第五條“待人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)”我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可我會(huì)做嗎？剛才大哥哥從車上摔下來(lái)，我不僅不去扶他，反而在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事嗎？看來(lái)，《小學(xué)生行為規(guī)范》說(shuō)說(shuō)是容易的，做起來(lái)就不那么容易了。
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