【推薦】記事作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記事作文5篇，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
我為你喝彩，你的表現(xiàn)令我驚嘆。
我為你喝彩。上午，你開始跑1500米的長(zhǎng)跑，“砰——”伴著一聲槍響，你們出發(fā)了。我打心眼里敬佩你們，你們?yōu)榱税嗉?jí)，一個(gè)個(gè)，拼搏！你第一圈過半后，卻還在后三名里徘徊，我真替你著急，看看你臉上不緊不慢的表情，我不禁生氣起來，就算你可能跑最后一個(gè)，你也應(yīng)該搏一把呀！一圈過后，你們都面紅耳赤，再看看你，依舊在后三名里，我失落極了，心想：算了，能堅(jiān)持下來，就不錯(cuò)了。
第三圈開始了，我的目光早已不在你的身上偶然間，聽到鄰班兩個(gè)同學(xué)的對(duì)話：“你看那是誰(shuí)啊�！薄昂孟袷且话嗟陌��！薄岸嫉谌α耍砰_始超人，她還有勁嗎？”一班的，是我們班的！我的目光再次聚集在你的身上。只見你邁大了步子，一個(gè)一個(gè)的隊(duì)員都在第三道拐彎處被你超越，此刻你已是賽道上最靚麗的那道風(fēng)景！看到被你落在身后的那些隊(duì)員一個(gè)個(gè)懊悔的樣子，再看看你，你已經(jīng)超越第三名！最后一圈了，沖刺吧！
你提了速，你還在加速，就在你前方10米處的第二名也在提速，這是一場(chǎng)耐力的較量！你提速，她提速，你提速，她仍提速，你保持速度，她慢了下來，超啦！你現(xiàn)在位處于第二名！我們?yōu)槟泸湴�，拐過第四個(gè)彎，你開始沖刺了，我們本以為第二名已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了，你還在努力最后二十米、十九米，我看出來了，你想超了她，第一名！但她是占有一定優(yōu)勢(shì)的，他在你前面，你想要超她就要從她身邊繞過去，這樣你就比她多跑了，而且你剛才超第二名的時(shí)候體力幾乎已經(jīng)用完了！
正當(dāng)我在想的`時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了！一班歡呼著“加油！加油！”你超過她了！不，這不是奇跡，你靠你超強(qiáng)的毅力打敗了對(duì)手，你真棒！
你沖破了那根紅線，那根象征勝利的紅線！我們?nèi)v扶著你，同時(shí)看到田徑老師那不可思議的表情，你竟超過了田徑隊(duì)的三個(gè)人，我們真為你高興！
你帶領(lǐng)咱們的一班獲得了初中女子組第一名的好成績(jī)，雖然這只是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但你能出彩，真棒！我為你喝彩！
記事作文 篇2
今年暑假，我跟爸爸媽媽回到了溫州老家的小鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)上的人都在議論著一件感人的事情。
有一個(gè)盲人老太太，到路燈管理所去，顫動(dòng)著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢打開，遞給工作人員說：“同志，我想在家門口裝一盞路燈……”停了片刻，盲人老太太又說道：“我在家里經(jīng)常聽見晚上有人摔倒的'聲音，一聽到這樣的聲音，我的心就一陣陣地刺痛，所以我想在門前裝一盞路燈，方便過路的人。”工作人員呆住了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠？”周圍的空氣好像凝固了。工作人員回過神來，老人已丟下錢，拄著拐杖蹣跚地走了。工作人員望著老人的背影，眼睛濕潤(rùn)了……
很快，盲人老太太裝路燈的事在小鎮(zhèn)上就傳開了。人們被老人美好的心靈震撼了，便捐資在這條路上裝上了一排路燈。路燈裝好了，路過這兒的人都說：“老奶奶，謝謝您！”
這位盲人老太太雖然看不見自然光明，卻擁有滿心的陽(yáng)光，她把這光亮變成了路燈。于是，人們的心靈被照亮了，路邊架起了一路的光亮，讓路人們不再摸黑，讓獨(dú)行人不再孤單……這多么讓人溫暖、感動(dòng)�。�
讓我們向那位盲老人一樣，用自己的悉心關(guān)愛，去點(diǎn)亮周圍的每一盞心燈吧！
記事作文 篇3
晚自習(xí)不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。
首先是對(duì)于學(xué)生的睡眠問題。在小學(xué)階段，科學(xué)家說每一個(gè)學(xué)生應(yīng)保持每天有八小時(shí)的睡眠，并且是最少。學(xué)校也是謹(jǐn)記在心的，于是就誕生了晚自習(xí)。晚自習(xí)普遍是在晚上八點(diǎn)半結(jié)束，但有些學(xué)校并非如此，主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試，特地將晚自習(xí)延長(zhǎng)至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間，學(xué)生大多數(shù)是自習(xí)，以免影響較低年紀(jì)的同學(xué)。
晚自習(xí)基本上是有老師坐班的'，但并非會(huì)比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著筆尖的刷刷聲與書頁(yè)的翻動(dòng)聲時(shí)，他突然來了一個(gè)又響又長(zhǎng)的嗝，這一舉動(dòng)吸引了全班的注意，猶如科學(xué)課上的負(fù)電荷的電場(chǎng)線——萬(wàn)箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團(tuán)麻繩，不得不重新來過。你說，這自習(xí)怎樣。
其實(shí)，季節(jié)也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導(dǎo)著每個(gè)人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。
晚自習(xí)，一個(gè)人走向遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。
記事作文 篇4
周末的下午，我打完乒乓球就在小區(qū)里的找朋友玩，我先到丁丁家，她的奶奶告訴我，她在外面上古箏課還沒回來呢。我又跑到妍妍家，她媽媽說：“她啊，剛上完書法課回來，這不，正忙著做學(xué)校里的作業(yè)呢，今天可沒空陪你玩�！�
哎，我一連找了兩個(gè)朋友都沒空，真掃興。我垂頭喪氣地來到小區(qū)的廣場(chǎng)上，只好一個(gè)人玩了，真沒勁。
咦，那邊有幾個(gè)小孩湊在一起，干啥呢？好奇心讓我走過去瞧個(gè)究竟。哦，原來是三個(gè)小毛孩（看上去都是上幼兒園的'小朋友）正在逗一只小狗呢。
看到小狗我就來勁了，我立馬湊到跟前，原來是一只小貴賓犬。我試探性地將手伸過去，握了握小狗的前腿，“你好你好�！蔽倚χf。把她們幾個(gè)小孩都給逗樂了。小狗見我握住它的前腿，就把頭搖來?yè)u去，有點(diǎn)不知所措，一副受寵若驚的樣子。我干脆用兩只手分別握著它的兩只前腳。讓它直立起來，拉著它試著往前走了幾步，小狗走路直直的，很緊張，看上去真滑稽。
正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，小狗的主人——一個(gè)打籃球的男生走了過來。小狗立刻掙脫我的手，撲到他的腿上，一副撒嬌的樣子。男孩抱著小狗，伸出一只手給它撓癢癢，小狗吐出舌頭，瞇起眼睛，十分享受的樣子。
等到小狗和它的主人走遠(yuǎn)，我才戀戀不舍地收回目光，那三個(gè)小孩不知道該玩些什么。這時(shí)，我看到地上有一個(gè)打火機(jī)，就撿起來試著打了一下，有火，還挺好的。這時(shí)一個(gè)小孩來勁了，她撿起草地上的枯草，收拾了一小堆，說：“姐姐，你打火點(diǎn)點(diǎn)看�！蔽揖驼娴狞c(diǎn)著火了。
這時(shí)，旁邊走來一位保安制止了我們，這樣做很危險(xiǎn)的。我就丟掉打火機(jī)，來到一個(gè)小土堆旁，玩起了泥巴，我們幾個(gè)人一起玩起了燒飯的游戲，我負(fù)責(zé)挖坑。那三個(gè)小孩負(fù)責(zé)撿草配成各種菜，做成漢堡。其中一個(gè)小朋友發(fā)出一聲感慨：要是真的漢堡，那可就太棒了。
天色漸漸暗下來了，媽媽尋到廣場(chǎng)上喊我回家了，我們相約下周末還到廣場(chǎng)上玩，我還做她們的小頭頭。
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