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寫人的事作文

時(shí)間:2022-12-08 14:12:57 記事作文 我要投稿

【精品】寫人的事作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的寫人的事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】寫人的事作文九篇

寫人的事作文 篇1

  我爺爺?shù)念^發(fā)白白的,兩只圓圓的`眼睛,像兩顆葡萄,眼睛里總是閃爍著柔和的光芒。

  爺爺很喜歡下棋,不過他的水平不怎么高,每次下棋都輸,后來他特意去學(xué)棋,可是水平就是不見長。今天他又去學(xué)棋了。我和爺爺來到室,那里的人都說爺爺是個(gè)“老輸記”,但爺爺一點(diǎn)也不生氣。就說開始吧!說著就開始吧!說著,就開始下棋了?上铝撕脦妆P都輸了。我都替他著急了,再這樣下去我可不好意思說他是我的爺爺了?伤稽c(diǎn)兒也不著急,喝了一口茶,又繼續(xù)下了起來。到了中午,我們才回去,走在路上,我問爺爺:“你總是輸,怎么還下?”爺爺搖搖頭說:“我總有一天會贏的!”

寫人的事作文 篇2

  我和弟弟

  我的弟弟今年5歲,圓乎乎的臉蛋,小小的眼睛,小小嘴巴,臉上總是掛著笑。他天真活潑,機(jī)靈頑皮。我嘛,已經(jīng)十歲啦,相貌平平,身材一般,和弟弟長得還是挺像的。我和弟弟就像一半一半的玻璃球,有時(shí)會裂開,有時(shí)又會莫名其妙的閉合。那種感覺真是神奇無比!

  我和弟弟“形影不離”。他就是我身后的小尾巴,不管去哪兒,他都要跟著,在身后屁顛屁顛地喊“姐姐”,怎么甩都甩不掉。為此我經(jīng)常很頭痛,每次出門,還沒跨出一只腳,“姐姐,姐姐,我也去,等等我”的魔音就響起了,小姐姐的我不禁扶額,無奈啊。后來實(shí)在受不了了,就干脆以捉迷藏的方式偷偷溜掉,可并不是每一次都會成功脫身的,他也有對付人的法寶呀,那就是“哭”,哭可是他最拿手的有力“武器”一哭起來沒完沒了,必須屈服他才行。

  上次,我要出去買文具,就演了這樣的“劇情”。他來捉,我來藏,我左閃右躲,身形快如閃電般的藏在了x處,而他左找右翻,嘴里還不停念著厲害的咒語:姐姐,姐姐快出來。我趁他不注意開門就溜,他聽到關(guān)門的聲音,好像明白了什么,“哇”的一聲哭了出來。他的這一招一出,我不得不乖乖“投降”,只好帶他一起下樓。

  我和弟弟不但“形影不離”,還“官司”不斷。他像蟲子一樣好動,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),他便會躡手躡腳的來“騷擾”我,姐姐,歇會吧,姐姐,你累嗎?姐姐,我?guī)湍阏頃,結(jié)果是所有的書都被他搞得亂七八糟,我只好下逐客令,“媽媽,姐姐在翻書,不寫作業(yè)!闭媸菒喝讼雀鏍睿盐遗糜趾脷庥趾眯。

  更有一次,他把小伙伴帶到了家里,將我的房間鬧得天翻地覆。我一走進(jìn)房間,我就吃驚了,這真是大鬧天宮啊!玩具散落一地,書和筆被“四分五裂”,弄得我心煩意亂,我便對他大發(fā)脾氣,在忍無可忍的情況下,我只好“武力”還擊,可他不服氣,斷章起義告起了狀,說我打他,媽媽知道后不分清紅皂白先訓(xùn)我一頓,弟弟卻站在那里幸災(zāi)樂禍笑容滿面。我不服氣的對媽媽說:“明明是他把他的'伙伴帶到我屋里來搗亂的,不關(guān)我的事!”“那你打我,我就是把屋子弄亂了,那有咋啦?”弟弟反擊.“是你先弄亂我的房間的”,“那你打我!”媽媽在一旁聽了,把我和弟弟拉過來,并排而站,大聲地說:“哪家姐弟像你們這樣啊?整天“官司”不斷,我都比那法官還忙啊!你們就不能“和睦”一點(diǎn)嗎?”

  我和弟弟雖然有時(shí)鬧矛盾,但有時(shí)又覺得很和諧。無論哪一次買吃的,都要給我也留一份,自己吃之前,也總是會先讓媽媽和我先嘗一口,媽媽肩膀疼了讓我來捏捏,他聽到后,像個(gè)小大人似的在媽媽背上揉啊揉,把媽媽和我逗得哈哈大笑......

  我和弟弟這個(gè)一半一半的玻璃球,時(shí)和時(shí)分,但分合間卻擊出無窮的樂趣!

寫人的事作文 篇3

  記得那一次,媽媽買了一株水仙花,一看到這美麗的水仙花,我非常高興!它的五棵蒜頭勻稱的圍在一起,是那么精美別致。

  我一天、兩天……一直都為水仙花換水,它生長旺盛。我想我可立了大功了,媽媽也經(jīng)常表揚(yáng)我,我心里甜滋滋的。就這樣下去,我的水仙花也慢慢長大了?粗诺乃苫,我對媽媽說:“水仙花快開了!边呎f邊高興得跳了起來。

  有一天晚上,我正在看《十萬個(gè)為什么》,知道了水仙花是有毒的。當(dāng)時(shí),我大吃一驚,我告訴了爸爸、媽媽。這時(shí)我想,本來想讓花兒開得鮮艷一些,沒想到水仙花卻有毒,我不想浪費(fèi)我的`心血。我想出了一個(gè)辦法,把它放在公廁旁邊,這樣既毒害不著人們,又能趕跑蚊蠅。媽媽一聽,高興地說:“真是一舉兩得!蔽覀円黄饸g呼起來!

寫人的事作文 篇4

  先給大家介紹一下我們一家四口吧。先說我媽,她以前可是一個(gè)伶牙俐齒的翻譯,近幾年轉(zhuǎn)行從事著比較輕松的工作了。雖然現(xiàn)在的她有時(shí)會比較健忘,但對于我們的學(xué)習(xí)管理從來沒有打過半點(diǎn)折,可以堪稱“中國好媽媽”了。再看我爸,你別看他長著一張不太會笑的'臉,可他很愛我們這個(gè)家吆。最近他迷上了做飯,只要你說他的飯菜可口,那眼睛都能笑成一條縫。接下來瞧瞧我那可愛又可恨的小妹吧!今年已經(jīng)大班的小妹還是不太喜歡上學(xué),最好成天在家看電視玩電腦,從小到大沒少挨大人的批評。最后,就該表表我了,我呀,從小就會察言觀色,我媽一批評我就掉淚承認(rèn)錯(cuò)誤,所以挨打那事基本都輪不到。在學(xué)校,老師們管我叫“張三百”,因?yàn)槲以?jīng)連續(xù)考了好幾次三百分的大滿貫。其實(shí)有時(shí)我也比較人來瘋,我媽經(jīng)常百思不得其解的說:怎么喝個(gè)飲料也能醉成這樣呢?!

  下面介紹一下我家如同課程表似的生活吧!每天早上六點(diǎn)四十,爸爸比鬧鐘還要準(zhǔn)的喊我們起床,然后速戰(zhàn)速決地洗刷吃早餐,七點(diǎn)二十出門去學(xué)校。不論刮風(fēng)還是下雨,基本每天都是這個(gè)時(shí)間段,我有時(shí)稍微磨蹭一下,爸爸陰云密布的臉加口若懸河的說詞,OMG!晚上回到家,當(dāng)然是作業(yè)為主,而且我們必須認(rèn)真又仔細(xì),因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)正確率和零用錢是直接掛鉤的,哎,最近我的錢包又“瘦身成功”了。只有到了周末,我們才會獲得簡短的自由,但是,還得除去那些可惡的興趣班時(shí)間。

  媽媽覺得現(xiàn)在的生活很簡單也很幸福,我特別希望自己快點(diǎn)長大,看看到了媽媽這個(gè)年紀(jì)是不是也覺得特別幸福!

寫人的事作文 篇5

  (一)寫人

  1、掌握人物外表描寫的方法

  要介紹一個(gè)人,首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。外表特征,一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。描寫時(shí),一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn),就是這個(gè)人與其他人不同的地方。

  2、掌握人物心理描寫的方法。

  比較細(xì)致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動進(jìn)行描寫,稱為心理描寫。心理描寫,主要寫人物的內(nèi)心活動,即人物心里想些什么,尤其要寫好萊塢人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。

  正面描寫,也叫直接描寫,這是常用的方法,一般有以下三種:

  一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想,抒發(fā)自己的真情實(shí)感。常用在第一人稱“我”身上,《十六年前的回憶》就是這種方法。

  二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動,對文章中的人物的思想活動及產(chǎn)生這種想法的.原因等進(jìn)行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

  三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。

  3、掌握一人一事的記敘文的寫法。

  一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人,一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人,一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚,對這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”,但要注意略寫。

  4、掌握一文幾事記敘文的寫法。

  注意:一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn),不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場合,內(nèi)容不大同小異,應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事,一件比一件深刻。

  (二)敘事

  1、掌握記敘一件事的方法。所謂敘事,就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚,有三種方法:一是按事情發(fā)展順序?qū)?二是按時(shí)間的推移順序?qū)?三是空間位置的變換順序?qū)憽o論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

  2、掌握記敘幾件事的方法。記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來寫,不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫好文章,要注意幾件事間的銜接、過渡。

  3、 掌握描寫場面的方法。要寫好場面,離不開觀察。觀察時(shí)要有目的,有重點(diǎn),有順序。場面描寫以“動”為主,要刻畫特定環(huán)境中的活動,使整個(gè)場面有靜有動、有 聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況:一是自己參加進(jìn)去的;二是自己看到的場面。描寫場面,要有一定的線索,一定的順序,常用以下幾種方 法:一是由主要的到次要的;二是定點(diǎn)觀察,按空間順序描寫,按一定的方位順序去表達(dá);三是采用移步換景法,按自己活動的順序去觀察。

  4、掌握記敘活動的方法。活動是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動,開頭也要和記敘文一樣,先交代一下活動的時(shí)間、地點(diǎn)和人物,接著寫活動的開始、經(jīng)過和結(jié)果,重點(diǎn)是寫活動的經(jīng)過。

寫人的事作文 篇6

  星期一的早晨,下著蒙蒙細(xì)雨。我早早的吃了飯,就高高興興地去上學(xué)。

  媽媽看見我沒有帶傘,就對我說:“建宇,外面正下雨,帶上雨傘,當(dāng)心感冒。”我說:“不用了,雨很小!

  我來到教室里,看見同學(xué)們都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地讀書,我也像同學(xué)們一樣,坐下來投入到書中。到了第四節(jié)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)外面的雨已經(jīng)下得很大了。我有些后悔,我想當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,帶上我的.雨傘。這可怎么回家呀?

  放學(xué)了,我走出教室,心里像是壓著一塊沉甸甸的石頭。忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最熟悉的身影,那就是我的媽媽。媽媽接我來了,她把雨傘塞到我手上,讓我打著傘,自己騎車帶著我冒著大雨回家了。

  回到家時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞似的,我很感動地對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,謝謝您!”

寫人的事作文 篇7

  每個(gè)人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”,至今下想起來仍覺得有趣。

  記得我五歲那年,剛剛學(xué)會騎自行車(四輪自行車),為了向小伙伴們炫耀,經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天,天高氣爽,我特別想騎自行車。于是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點(diǎn),就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“小紅呀,路上小心點(diǎn),別騎得太快,摔疼了,我們可不負(fù)責(zé)的哦!”我聽后,牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后,就向小花園騎去。我越騎越快,就像一只快樂的小鳥。我一邊騎,心里一邊想:瞧瞧,本姑娘騎得多快多好,馬上就可以破世界記錄了。

  可是天有不測風(fēng)云,就在揚(yáng)揚(yáng)得意之際,我的車子被路上的一顆小石子磕了一下,開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟著搖晃了起來,一下子,人仰馬翻,摔了,給撞傷腳了。我傷心地看著滲血的傷口,真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下,可是一想到奶奶說過摔疼了,他們不負(fù)責(zé),只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙,把傷口處的血跡擦干凈,然后就推著自行車,像是斗敗的'公雞似的,一瘸一拐地回家去了。

  回到家,家人見了我腿上的傷,著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門:“真是個(gè)小傻瓜!我只是跟你開個(gè)玩笑,你怎么還當(dāng)真了!走,我去幫你包扎。”說完,就帶我去小房間包扎傷口了。

  現(xiàn)在回想起這件事來,都仍覺得有趣,忍不住好笑。

寫人的事作文 篇8

  我的班長叫王志航,他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。

  他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的'嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

  他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛好呢!街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級就開始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過無數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。

  我為我能有這樣成績優(yōu)秀、多才多藝的班長而感到自豪。

寫人的事作文 篇9

  人們常說,父愛如山,母愛似水,而我則認(rèn)為,奶奶給予的愛,就像是一杯剛沖好的糖水,雖然只能給人以溫暖和清甜,卻能滋潤人的心田。

  我的父母在北京打工,家中只剩下一個(gè)年邁的奶奶,父母不放心奶奶一個(gè)人在家里,就把奶奶送到大姨家里。我那時(shí)上初三,學(xué)習(xí)緊張,為了有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí),就在校住宿,一星期只回家一次,而我由于奶奶感情深,所以我每次都寧愿坐兩個(gè)小時(shí)的公交車去大姨家,就是為了看看奶奶。

  我記得我每次回來的時(shí)候,奶奶總是在家門口的楊樹下等我。手扶著樹,伸著脖子,還不停的往遠(yuǎn)處望著,每次奶奶看見我回來了,總是住著拐棍,一只手向前伸著,面帶著親切的微笑。而我看見了奶奶,也就興奮起來,小步快跑起來,邊跑邊喊著:“奶奶,我回來了!”我一手扶著奶奶,臉貼著奶奶的臉說:“我可想死您了!”這是有一陣小風(fēng)吹過來,暖暖的。我和奶奶邊聊邊走,覺得時(shí)間過得好快好快,不一會就到了家了,村莊里還回蕩著奶奶和我的笑聲。一回到家,奶奶就把剛剛燉好的'雞肉給我端了過來,還不停的把雞肉往我的碗里夾,還笑著說:“多吃點(diǎn),學(xué)習(xí)辛苦!”我也就不停的往嘴里塞,心里就像吃了蜜糖一樣甜。

  在早上我總是能聽到從廚房里傳來的“交響曲”,我揉了揉眼睛,從房間了走出去,只見奶奶彎著腰,柱著拐杖的情景,和被油煙嗆到的,不?闰}的聲音。頓時(shí),我覺的心里很悶,臉熱熱的,,氣息也變得有些不均勻,眼淚好像也被這場面打動,不停地往下流,奶奶好像聽見了我哭的聲音,直起了腰,問我在干嘛?我趕緊轉(zhuǎn)身把眼淚擦干,笑著說:“沒干嘛!本瓦B忙去幫奶奶做飯了,并在心里默默的許諾:“奶奶您放心,我會好好學(xué)習(xí)的,長大了讓您過好日子!“到了下午,我準(zhǔn)備走時(shí),奶奶從房間里抱來了好多吃的,說是怕我在學(xué)校不舍得花錢吃飯。還拿出一件紅色的毛衣,眼里飽含著淚水說:”天氣涼了,別凍著!”奶奶把我送到了樹下,我與奶奶緊握著的手一直沒舍得松開。到了大楊樹下,我松開了我和奶奶緊握著的手,我邊走還不停的回頭張望,總是能看見奶奶手扶著樹,向我揮手的情景。

  終于等到了期末考試考完了,我興奮地坐上了去大姨家的車。我急急忙忙的下了車,可大楊樹下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已經(jīng)不在了。我當(dāng)時(shí)腦袋就空了,只知道哇哇的哭,手指著大姨說:“你怎么不告訴我啊?”大姨抹著眼淚說:“你奶奶說怕影響你考試的情緒,所以沒說。”我難過極了。沖出家門,跑到了那棵楊樹下,哭聲傳遍了整個(gè)村莊。大楊樹下不再有奶奶的身影了!

  奶奶,我想您,敬您,愛您!我會把您對我的好,對我的愛,全部收藏起來,這比無價(jià)之寶更要珍貴!

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