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五年級(jí)寫(xiě)事作文

時(shí)間:2022-12-14 13:18:05 記事作文 我要投稿

精選五年級(jí)寫(xiě)事作文集合七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇1

  有人說(shuō):“眼淚是情感的升華,只有會(huì)流淚的人才真正懂得品味百態(tài)的人生!

  當(dāng)幸福的旋律奏響時(shí),心兒開(kāi)始蕩漾,于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的'淚珠,這是快樂(lè)的結(jié)晶。當(dāng)苦難悄然來(lái)到我們的身邊,恐懼、絕望使我們幾近崩潰,這時(shí)候,眼淚奪眶而出,所有的委屈在一瞬間宣泄了出來(lái),這是痛苦的影射。

  窗外大雪繽紛,偶爾微風(fēng)吹過(guò),配上行人有節(jié)奏的腳步聲,雪花開(kāi)始跳起婀娜的舞姿,曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書(shū)桌前,托起下巴不禁欣賞起這如詩(shī)的畫(huà)面。大自然真是一個(gè)奇妙的創(chuàng)造者!一只紙飛機(jī)劃過(guò)視線,我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個(gè)七八歲的小女孩,當(dāng)她看見(jiàn)我時(shí),小跑著到我身邊,輕輕的問(wèn)道:“姐姐,我在紙飛機(jī)上寫(xiě)著希望雪快點(diǎn)停,我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?”我不解的說(shuō)道:你看,雪花多美啊!疤ь^,看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問(wèn)她怎么了,答案令我出乎意料。她說(shuō),奶奶病了,雙手很冷很冷,希望雪能停止,這樣太陽(yáng)公公才能出來(lái)。我的心一怔,望著她眼角的淚水,好純潔,比雪花更加晶瑩,更加令人為之心動(dòng)。

  這一刻,我才真正領(lǐng)略到眼淚的內(nèi)涵。

五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇2

  星期四傍晚,我們大大小小十多人從學(xué)校出發(fā)去同山摘櫻桃。

  到了同山,路邊全是櫻桃樹(shù),我問(wèn)媽媽:“媽媽,哪里有櫻桃?”媽媽說(shuō):“你再仔細(xì)看看!边@時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),櫻桃露出了笑臉,原來(lái)可愛(ài)的櫻桃躲在樹(shù)葉底下。

  我們開(kāi)車(chē)來(lái)到山上,那彎彎的山路多么像一條龍!這里的樹(shù)、草特別的綠。這里的.空氣特別清新,。≌媸娣。走過(guò)那彎彎的小路,我們來(lái)到了櫻桃園,那滿樹(shù)的櫻桃紅紅的、圓圓的,像一顆顆紅寶石,真美。∥乙豢礃(shù)枝頂上有幾顆特別大、特別紅。我想:那幾顆一定很甜,我先試圖把樹(shù)枝拉過(guò)來(lái),可惜怎么也夠不著。這時(shí),我心里冒出了一個(gè)很好的主意:爬上樹(shù),坐到兩個(gè)樹(shù)枝分叉的地方。往上一看,呀!頭上都是又大又紅的櫻桃,我看著周?chē)执笥旨t的櫻桃,都不知道該吃哪顆好,我摘了一顆嘗了嘗,酸酸的、甜甜的,好吃極了。我吃了一顆又一顆。不一會(huì)兒,我們摘了滿滿的一籃,我跳下樹(shù)。這個(gè)辦法真不錯(cuò)!

  最后,我們都滿載而歸,今天真開(kāi)心。

五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇3

  在公園里,我看見(jiàn)過(guò)非常感人的一幕。

  當(dāng)我和媽媽在散步時(shí),看到有一個(gè)大姐姐在采花,當(dāng)她拿著花正想再采一朵時(shí),前面一對(duì)夫婦的孩子跑過(guò)來(lái),看著那位姐姐說(shuō):“姐姐你在干嗎呀?”當(dāng)時(shí)那個(gè)姐姐什么也沒(méi)說(shuō),只是看了看那個(gè)小朋友,然后又繼續(xù)采花。

  小朋友一看那位姐姐還在采花,便立刻勸阻道:“姐姐,你不能采花,這樣樹(shù)公公會(huì)疼的。”姐姐一看,笑了笑說(shuō):“小弟弟,你真逗,花就是可以采的呀,你看別人也都采了!”

  小朋友一聽(tīng),立刻變的'啞口無(wú)言,但他猶豫了一下,又上前勸阻。那個(gè)大姐姐看他還不死心,就罵了起來(lái):“不要你管!”小朋友好像很害怕,但是他沒(méi)有哭,出奇的鎮(zhèn)定。

  那個(gè)大姐姐走后,小朋友走到樹(shù)的面前,彬彬有禮地說(shuō):“大樹(shù)公公,那個(gè)姐姐傷害了您,您一定很痛吧,對(duì)不起,要是我能勸住她不采就好了!闭f(shuō)完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前,一起走了。

  這一幕讓我非常感動(dòng),一個(gè)孩子能對(duì)大自然這么關(guān)心、愛(ài)護(hù),看來(lái)人與自然是不可分割的,是心連心的!

五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇4

  童年,多么讓人留戀!可它卻用層層輕紗,遮住了我的眼睛。童年,多么令人回味,可它卻像片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠放在手中。!那正是我的童年,它似一串糖葫蘆,酸甜可口。

  依稀記得7歲那年,爸爸老喝酒,喝得還不少。每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情,我別提有多羨慕了,禁不住也想偷偷喝上一小口過(guò)過(guò)癮,但每次爸爸都說(shuō):“酒這東西小孩可喝不得,喝了會(huì)醉人的.!卑职衷绞沁@樣說(shuō),我越認(rèn)為那肯定是好東西。一天早上,爸爸媽媽有事出去了,家里只剩我一個(gè)人。我心想:機(jī)會(huì)終于來(lái)了!我趕緊拿出一瓶“雪花”啤酒,費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)瓶器打開(kāi)了瓶蓋,倒入杯中。然后,學(xué)著爸爸的樣子,猛喝一口。啊呀呀,這味道又苦又澀,怎么跟我想像的完全不同。∫苍S多喝幾口才能?chē)L到甜頭呢,我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后,這下糟了,我感覺(jué)臉蛋發(fā)熱,整個(gè)人像要浮起來(lái)了,頭重腳輕,渾身乏力。就在這時(shí),媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我滿臉通紅,再看看那只剩下一半啤酒的酒瓶子,什么都明白了。“什么不好學(xué),竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣!洗洗臉,趕緊睡覺(jué)去!”媽媽板著臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。那天,我一連睡了十來(lái)個(gè)小時(shí),晚上醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得頭暈、惡心呢,就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病一樣。唉,原來(lái)這就是爸爸說(shuō)的罪人呀!此刻,我別提有多后悔了。

  可說(shuō)來(lái)也怪,從那以后,爸爸就把酒給戒了,也不允許我再碰酒了。

五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇5

  食鹽是日常生活中不可缺少的調(diào)味料,它可以調(diào)理出噴香可口的飯菜,像是廚師的法寶,點(diǎn)綴著一盤(pán)盤(pán)美食。也是人體鈉和氯離子的主要來(lái)源,對(duì)維持人體生命活動(dòng)有著重要的作用。

  不知那是哪一天,太陽(yáng)已經(jīng)悄悄躲到了西山。我拖著打完球疲憊不堪的雙腿,往家的方向走去。剛走到樓下,一股香味竄進(jìn)鼻孔。我整個(gè)身體輕飄飄的,仿佛要飛起來(lái),我隨著香味“飛呀飛”,香味越來(lái)越濃,我如醉如癡。不知不覺(jué)中,我來(lái)到了家門(mén)口,沒(méi)錯(cuò),那味道正是從家里傳來(lái)的。我迫不及待地敲門(mén),心里想:“媽媽一定又做了許多好吃的東西,好高興啊,今天一定要大飽口福!”之前的疲憊被拋出了九霄云外。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)開(kāi)了門(mén),我一看到餐桌上那些豐盛的飯菜,驚訝的嘴巴都成了“O”形,“口水直下三千尺”?茨乔鄄耍G油油的,像春天里那翠綠的嫩芽;看那臘腸,紅彤彤的,像夏天里那火紅的太陽(yáng);看那玉米,黃澄澄的,像秋天里那橙黃的莊稼;再看那饅頭,白花花的,像冬天里那潔白的雪花……

  我洗洗手撲上去狼吞虎咽地吃著,可突然發(fā)現(xiàn)味道比平時(shí)淡了許多,于是問(wèn)媽媽:“你是不是忘了放鹽了?再放點(diǎn)吧,媽媽。”一邊說(shuō)我一邊走向廚房!安恍,鹽吃多了對(duì)身體不好,我故意只放了平時(shí)的三分之一,你不能再加了!眿寢屔斐龈觳,擋住了我的去路。我無(wú)可奈何,只好回去硬著頭皮吃。那些少放鹽的菜我根本沒(méi)法吞咽,只好吃玉米和饅頭。剛剛那些好心情消失的.無(wú)影無(wú)蹤。

  過(guò)后的幾天,媽媽做飯?zhí)焯焐俜披},我無(wú)數(shù)次央求他,但被他毫不猶豫地拒絕了。連爸爸都有些看不下去了,向媽媽訴求,但媽媽卻堅(jiān)定地說(shuō):“我一定要堅(jiān)持下去,鹽吃多了對(duì)身體不好!庇诌^(guò)了幾天,我被逼上了梁山,總算開(kāi)始吃蔬菜了。一周后,我適應(yīng)了這樣的習(xí)慣。媽媽這板了幾天的臉,總算露出了欣慰的笑容。

  對(duì)于媽媽說(shuō)吃多鹽會(huì)生病的說(shuō)法,我半信半疑,直到上網(wǎng)去搜索,才知道了真相。

  ——如果攝入過(guò)多的鹽,可增強(qiáng)淀粉酶活性,從而促進(jìn)淀粉消化和小腸吸收游離葡萄糖,可引起血糖濃度增高,導(dǎo)致糖尿病病情加重;高血壓為冠心病的危險(xiǎn)因子,多數(shù)糖尿病患者伴有高血壓和肥胖,多吃鹽會(huì)使血壓升高,不利于高血壓的防治;高濃度食鹽能抑制呼吸道細(xì)胞的活性,抑制其抗病能力,使之易患感冒;能加快骨鈣丟失,患骨質(zhì)疏松癥,影響骨骼發(fā)育;每天攝鹽25克以上的,易產(chǎn)生胃癌……

  當(dāng)看到一行行數(shù)據(jù),我心頭不禁一顫,想:“媽媽讓我們?nèi)覝p鹽太有道理了,以后一定要堅(jiān)持少吃鹽這個(gè)習(xí)慣!币贿呄,鼠標(biāo)上的滑輪繼續(xù)向下滾動(dòng)著。

  ——成人攝鹽量6克/天,兒童攝鹽量4克/天。但我國(guó)人均食鹽量高達(dá)12克/天。

  是的,鹽是法寶,但是如果過(guò)度食用,它就會(huì)由法寶變成毒藥。在此,我向大家發(fā)出倡議:“減鹽防控高血壓,健康生活每一天”。

五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇6

  那是因?yàn)閲?guó)慶節(jié)那天,我們花園在羽毛球地舉行了游園活動(dòng),項(xiàng)目包括“猜謎語(yǔ)”、“兩人三足”……

  這天,我們一家很早就起床,可惜的是游園活動(dòng)九點(diǎn)才開(kāi)始,所以我們只好耐心地等。等啊等,我們等到了八點(diǎn)多,就迫不及待地跑去中心花園參加游園活動(dòng)了。我和爸爸、媽咪還有公公先一起去猜謎語(yǔ)。最慘的是我們竟然一個(gè)謎語(yǔ)都不會(huì)猜,真可惜呀!我、爸爸和媽咪只好垂頭喪氣地走到袋鼠跳的地方。我和爸爸還有另一位參賽者便玩了起來(lái),我們?nèi)颂字樱黄鹜娲筇。我在半途摔了一跤,膝蓋也摔得流血了,但我并沒(méi)有半途而廢,而是爬起來(lái)堅(jiān)持參加比賽,最后只獲得了第三名,雖然只拿了第三名,但是我還是很高興。緊接著我和爸爸去到夾波珠的地方,我本來(lái)想和爸爸比賽的,可惜被人家搶先了一步,爸爸的運(yùn)氣也不好,才夾了兩個(gè)波子,在波子盤(pán)里放洗潔精和水真是太難夾了,最后,爸爸只拿了第三名。

  這么多活動(dòng)中,我覺(jué)得最有趣的就是“兩人三足”。首先,爸爸用紅領(lǐng)巾綁住我的左腳和爸爸的右腳,站在起跑線上!耙弧⒍、三走”只聽(tīng)裁判員一聲令下,我們立刻向前走去,嘴里喊著相同的口號(hào):“一、二,一、二……”喊“一”的時(shí)候出綁住的腳,喊“二”的時(shí)候出另一只腳,步伐一致,我們快步走到邊線,馬上又回到目的地,而且拿到了第一名。就這樣,我們用同樣的`方法進(jìn)行了第二次、第三次、第四次……還是我們倆父子第一名。連裁判員都說(shuō):“又是你們拿第一呀!”旁邊的出贊嘆地說(shuō):“肯定又是你們拿第一的!迸旁谖覀兒竺娴膵D女對(duì)小男孩說(shuō):“我們也要學(xué)一下哥哥,喊著口號(hào),我們也要拿第一。”這種游戲真好玩,我和爸爸配合默契,真不愧是“最佳拍檔”。

  這件事真有趣。

五年級(jí)寫(xiě)事作文 篇7

  哎呀,六點(diǎn)半了!

  我被媽媽叫醒睜開(kāi)朦朧的雙眼,看了看枕邊的鬧鐘。嚇得尖叫了一句,猛的從床上彈了起來(lái)。六點(diǎn)半對(duì)我來(lái)說(shuō)就是遲到的近義詞,我好像已經(jīng)看到自己的名字被記在黑名單上被老師點(diǎn)名批評(píng)的樣子。所以我對(duì)這種遲到的恐懼感愈來(lái)愈強(qiáng)烈,盡化作對(duì)媽媽的抱怨:“你為什么這么晚才叫我!蔽颐摽诙觥;仡^,看到媽媽正在解扣子,這時(shí)我才想起媽媽昨天值夜班,現(xiàn)在剛剛回來(lái),我卻想“這也不能作為不叫我的理由!

  真是越忙越亂,我怎樣也找不到了數(shù)學(xué)書(shū),把怒火全都放到了媽媽身上,故意把書(shū)摔在桌子上,聲音大到怕媽媽聽(tīng)不到似的,好不容易找到了,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶低著頭——斷了。前兩天和媽媽說(shuō)過(guò)了,現(xiàn)在還沒(méi)補(bǔ)好。我大叫:“書(shū)包帶斷了,沒(méi)人管,還是別上學(xué)了,在家掃掃地也好!”說(shuō)完媽媽把車(chē)鑰匙和牛奶的`到我手中,媽媽接過(guò)書(shū)包,過(guò)了一會(huì)兒又還給了我。到二樓時(shí),我習(xí)慣把書(shū)包背上還發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶上,有密密麻麻的白線。媽媽一定是慌亂中找不到了藍(lán)線才用白線替我不好書(shū)包的。

  我沖到樓下打開(kāi)自行車(chē)鎖,向自行車(chē)騎去。我覺(jué)得背后暖暖的,回頭一看,媽媽在樓陽(yáng)臺(tái)上向我揮手。

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