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關(guān)于寫難忘的事作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫難忘的事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫難忘的事作文 篇1
童年的那件事雖然過去了很久，但是卻永遠讓我難以忘懷。
那是一年級的數(shù)學(xué)課上，老師讓我用尺子量線段，我翻遍了書包，找遍了文具盒，也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚，也顧不上聽什么課，滿腦子里凈想尺子了。下課了，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了同桌的文具盒里竟有一把與我的一摸一樣的尺子。我憤怒極了，心想：好啊，小賊，原來是你偷了我的尺子啊，看我怎樣收拾你！待同桌回來后，我對她怒氣沖沖的說“吳嬌你這尺子是從哪里來的？”“我買的��！”我心想：偷了我的東西還不承認，簡直是膽大包天！我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪了過來。吳嬌連忙說：“你憑什么拿我的'！”吳嬌是個膽小的女孩，見我這么大膽的“放肆”，便委屈的哭了，我卻得意極了，因為我認為已經(jīng)拿回了屬于我的東西。
下午放學(xué)回家，我看見桌子上有一個很熟悉的東西。我想起來了，由于我粗心，沒有把尺子裝進書包里，結(jié)果……唉，真不應(yīng)該�。∵@時我心里感到無比的羞愧與后悔。
第二天，我見了同桌，眼睛不敢直視他，想與他說話卻怎么也開不了口。于是，我們就在互不搭理中度過了一個星期。
那一段記憶，仿佛警鐘一樣一直在提醒著我，讓我久久不能忘懷。
寫難忘的事作文 篇2
我們都會經(jīng)歷很多的第一次：第一次獨自在家，第一次考試，第一次做飯，第一次自己睡。。。。。。我們所經(jīng)歷的第一次太多了，但給我記憶最深的，最難忘的是第一次默哀。
那次默哀，是為在“5。12”大地震中受難的同胞們的祈禱。
5月12日，繁榮，昌盛，祥和的四川汶川在驚天動地的巨響中被蒙上了難以忘懷的黑紗;在那黑暗的一瞬間，一切都變成了廢墟，成千上萬的學(xué)生在廢墟下呻吟，無數(shù)的家長在廢墟旁呼喚著自己孩子的名字。面對災(zāi)難，人們表現(xiàn)出了極大的勇氣。遇難的同胞并沒有放棄生存的希望，他們在頑強地和災(zāi)難作斗爭，雖然死亡在一步步地逼近他們;救援隊的叔叔阿姨們?yōu)榱硕嗑纫粋�人而不分晝夜的工作，甚至為了多救一個小孩而下跪：“求求你們了，就讓我再去救一個吧”，此時雖然虛弱已經(jīng)注入了他們的身體;廢墟下的母親們?yōu)榱司茸约旱暮⒆樱幌в米约旱纳眢w來保護自己的孩子。。。。。。那一幕幕感人的畫面，那些人們在災(zāi)難面前涌現(xiàn)出來的精神真的是驚天地、泣鬼神。。。。。
一個星期過去了，舉國上下都在為四川同胞們祈禱 。當(dāng)防空警報響起的一瞬間，辛酸和苦難同時涌上心頭，七天來的所有悲痛也涌上心頭，那些感人肺腑的事跡，親人們悲痛欲絕的身影都在我眼前揮之不去。三分鐘的`時間太短了，不能讓我把所有的同胞都祝福完，但我堅信，大家的祈禱一定會令蒼天感動的，大家的祈禱一定會令救援隊的叔叔阿姨們精神倍增的。
我第一次這么長時間的默哀，令我難忘，我也希望這是最后一次。
寫難忘的事作文 篇3
“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”這是教育工作的至理！
有一件事，至今想起來仍使我感到愧疚。那次，由于我對孩子缺乏尊重和理解，讓孩子的心靈受到了傷害。那天我在教孩子們復(fù)述故事“小羊過橋”，孩子們也聽得特別認真，一個個的都瞪著小眼睛，看著我演示手里的圖片。忽然，狄辰明離開座位要去廁所，一歪頭，正看見我的眼睛，又坐了回去，我沒有理他。繼續(xù)講著故事，一會兒，他又探著頭朝廁所那里看了一下，眼睛還瞄著前面的我，我厲聲問：“狄辰明，別的小朋友都認真的聽我講故事，你不好好聽著，亂動什么？！”他沒有言語。
我接著講。一會兒，狄辰明又要起身離開座位，卻又坐了回去。我以為他真的是要去廁所：“狄辰明，你要撒尿就快去吧！別想去又不去的，再尿了褲子！”狄辰明起來就跑向廁所，我隨意的跟過來，驚住了，他沒有去廁所尿尿，而是關(guān)上了滴著水的水龍頭。
我愧疚極了，心里真不知是什么滋味帶著這種深深的自責(zé)與對狄辰明的歉意。我蹲下身去，摸著他的頭對他說：“好孩子，老師錯怪你了，是老師做的不對，你能原諒老師嗎？”。”他非常誠懇地點點頭然后，拉著他的手，回到班里，對所有的小朋友表揚了狄辰明節(jié)約用水的好習(xí)慣。
事后，我覺得老師的道歉并沒有丟面子，反而增進了幼兒對自己的尊重與了解。也許狄辰明許多年后能回想起此事，他會覺得你才是他的好朋友、好老師。
在工作中我們每一位教師都會遇到孩子的行為問題，在解決問題時，應(yīng)該有良好的心態(tài)來認真耐心的聽取孩子的解釋，這就是對孩子的尊重；老師在解決決問題是要先換個位置思考，如果你是孩子怎么辦，要設(shè)身處地為孩子考慮，這就是理解孩子；教師應(yīng)考慮到幼兒本身的特點、認識錯誤的能力以及對其他幼兒的`影響，這才稱得上理解孩子。
走進童心世界，聽起來容易，做起來很不容易。我體會，只有真心尊重孩子、理解孩子，才能走進他們的世界，才能真正的促進他們身心和諧的發(fā)展。孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。
寫難忘的事作文 篇4
這是我二年級上學(xué)期的一天，那天我心情很不愉快。因為和好朋友江云天吵了一架。
上午第二節(jié)課后，大家都忙著下樓上操。今天正好是江云天和門宇值日，他倆留在班里。上操回來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我那支可愛的鋼筆不見了。要知道，它可是爸爸出國給我?guī)Щ貋淼�！�?dāng)時，我既傷心又生氣，我想：“如果我要知道是誰動了它或拿走了它，我決不輕饒！”找了好一會，什么也沒找到。忽然，我想到了班里當(dāng)時只有江云天和門宇兩個人�！皶粫恰蔽蚁乱庾R的想到。
中午大課間，我立刻把他倆找來。問道：“早操時你們是不是動我的鋼筆了？”我大聲問道，“哦，上午操啊，我被校醫(yī)劉老師叫去打針了。劉老師可以證明！”門宇對我說道。只有江云天在一邊一直默默無語，五分鐘后，他才開口：“不是我，絕對不是我�！蔽覐乃谋砬槔锟闯隽丝只�，于是張口反問道：“怎么能不是你？當(dāng)時班里只有你一個人，怎么能不是你？”也許是我的態(tài)度不好，他被我激怒了，一下站起來“你什么意思，我告訴你，肯定不是我！”說罷，他走出了教室。
我倆的矛盾一直持續(xù)到周末，我本想再找他理論，可是不知怎么，他今天沒來�！耙苍S是不敢見我吧�！蔽易哉Z道�？焐险n了，前面的徐揚突然對我說：“崔晨，對不起！前天我回家后發(fā)現(xiàn)你的鋼筆掉到我書包里了。怕你說我是故意的，一直沒敢跟你說，對不起。”“��！”我的心中好像降下一道閃電，“難道我錯怪他了……”
這個雙休日我是在自責(zé)中度過的，我甚至沒想好怎么跟他說。兩天，就這樣過去。周一上午，老師發(fā)布了一條“新聞”：“江云天因為搬家，轉(zhuǎn)到別的小學(xué)了。
我的心里就像晴空霹靂一樣，由于我的任性和不講理，我失去了一個好朋友。這件事在我心里印象很深！我希望，下次見到他時，他能原諒我。
在幾年前的那個盛夏，有一天突然下起了暴雨。我坐在窗前，欣賞著雨景。突然，一個白色的東西掉在陽臺上。我跑過去一看，又驚又喜：是一只雪白的鴿子！我立刻把它抱進了屋里。望著它那雪白的羽毛、褐色的眼睛和金黃的小爪，我決定收養(yǎng)它。它太惹人喜愛了！
傍晚，雨停了。我抱著鴿子，踏著泥土的芬芳去拜訪一位養(yǎng)鴿老人，向他討教養(yǎng)鴿的方法。
養(yǎng)鴿老人是一位慈祥的爺爺，他接過還帶著我體溫的鴿子，戴上老花鏡，仔細端詳著�！八鼜哪戏狡痫w，要去黑龍江，是一只參加比賽的鴿子。這場暴雨迫使它降落在你家。”老人目不轉(zhuǎn)睛地望著鴿子，像是在喃喃自語。
“這是一只難得的良種賽鴿，你打算養(yǎng)它嗎？”“當(dāng)然了！”我嘴上說著，心里還直嘀咕：我不養(yǎng)它找您干什么！“不行。把截獲的鴿子歸為己有，是很不道德的�！崩先宋欀p眉，直言不諱地說，“養(yǎng)鴿子是一項情趣高雅的運動，養(yǎng)鴿者最注重自己的品行修養(yǎng)。”我沒吱聲，心里卻說，小題大做！撿只鴿子養(yǎng)有什么了不起的。我后悔不該來。
老人接著說：“鴿子比人還重感情。它失去了親人，就算你養(yǎng)，也不一定能養(yǎng)活。放了它吧！它的主人也許還在焦急地等待著它回家呢！”老人望著我，那眼神依然那么和藹，那么親切，不過似乎又多了一份渴求。我不忍心拒絕一位老人，但我更舍不得那只俊美的鴿子。
正當(dāng)我猶豫不決時，老人把我拉到他身邊，問道：“你為什么要養(yǎng)它呢？”“好玩唄！”我不假思索地答道。
“好玩嗎？”老人意味深長地說，“如果僅僅是為了好玩，不如養(yǎng)能說會道的鸚鵡。而鴿子，生來就是為了飛翔。人們說，鴿子不僅是友愛與和平的象征，更是勇氣與力量的象征……”老人滔滔不絕地講著，那淵博的.知識把我?guī)肓艘粋�嶄新的世界。我第一次知道了這么多關(guān)于鴿子的故事，更重要的是，我體會到了養(yǎng)鴿子老人善良、堅強、純樸的心。
“放了它吧！”老人已開始懇求了，“你喜歡，我可以送你一只……”“您的鴿子我不能要，我……”我的視線模糊了。
第二天黎明，初升的太陽染紅了天邊的云朵，也照亮了我和鴿子。我撫摩著鴿子，感到它生命的脈搏在跳動！我平托起這只飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的鴿子，走到陽臺，把它重新送上了藍天。望著它那漸漸消失的身影，我喃喃地說：“再見了，一路平安！”淚水再一次模糊了我的雙眼……
我永遠忘不了這件事。因為是那只鴿子僅僅是一只鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。
閱讀感悟：
“僅僅是一只鴿子，幫我找回了無私、善良和友愛。”如果你是文章中的“我”，你會怎么做呢.
寫難忘的事作文 篇5
在生活中，許許多多的事是難忘的，有的我已經(jīng)記不清了，但是有一件事一直記在我的心里，那就是我第一次騎車的事。
記得那天，阿媽把我的粉色二輪自行車從地下室推了出來。
第一次，我一點也不會騎，阿媽扶著我的自行車才能勉強騎幾下。第二次，阿媽扶著我的自行車后尾，我騎的就更好些。然后，我信心十足的騎著騎著，阿媽突然松手了，我一下子“人仰馬翻”的.摔倒在地。我似乎有些放棄的念頭，阿媽看中了我的心思，對我說：“橙橙，加油！”你只要一直努力不懈，就一定會成功！
然后，阿媽扶著我的自行車繼續(xù)騎。阿媽慢慢的松手了，這次我也沒有摔倒，我真的會騎了！真是功夫不負有心人，阿媽看到我開心的心情，也高興的笑了！
我們做什么事情懂得堅持，害怕困難的人永遠都不會成功！
寫難忘的事作文 篇6
每個人都有一件難忘的事情，而難忘的事情也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件事情。我和媽媽上街買了點東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿著厚厚的棉襖，沒有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。這時，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一只又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
親愛的伙伴們，你們有沒有想到，這些清潔工為了城市的清潔，為了大家有潔凈的生活環(huán)境，放棄了合家團聚、得到溫暖的`時機，卻頂著寒風(fēng)，不顧寒冷地為大家服務(wù)，而自私的我們，隨處亂扔果皮或廢紙，根本體會不到她們當(dāng)時的心情，冷冷把清潔工放在一邊，你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛，這就錯了，清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒有了清潔工，世界上就會變成垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護環(huán)境，珍惜他人的勞動果實。這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
寫難忘的事作文 篇7
三年級上學(xué)期就要結(jié)束了，回想這一學(xué)期校園生活，有快樂、有痛苦，還有許許多多事讓人難以忘懷。其中，我最難忘事就是同學(xué)羅天佑受傷。
記得那天是星期二，上午上完第三節(jié)課，課間休息時，一群同學(xué)在教室里打鬧，互
相追逐，忽然聽到“卟”一聲，羅天佑被人推到在地，等他爬起來，大家看到他滿臉是血，同學(xué)們開始還以為他嘴里牙齒掉了，有同學(xué)急忙去叫老師，還有同學(xué)忙著拿紙給他擦，但還是血止不住。當(dāng)劉老師趕來時，地上已流了一灘血。老師他細細觀察了羅天佑傷，發(fā)現(xiàn)原來他下巴裂開一個小口，劉老師立即送羅天佑到醫(yī)院包扎傷口，并通知羅天佑母親。原來，是我和黃海青等人引起，把羅天佑下巴弄傷，黃海青是推倒羅天佑人。這時我們兩人呆呆地站在那里羞愧難當(dāng)。
通過這件事我明白了不要天天打鬧追逐，玩耍必須注意安全。
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