【推薦】寫(xiě)難忘的事作文400字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)難忘的事作文400字3篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)難忘的事作文400字 篇1

　　生活中難忘的事很多很多，有些是令人歡喜的，有些是讓人憂愁甚至是痛苦的，但不管怎樣這些事肯定會(huì)讓我們記憶深刻！最令我難忘的事情就是從鄉(xiāng)下走到海鹽那件事。

　　那一天我們?cè)卩l(xiāng)下吃飯，我們吃得高高興興，你敬我酒，我敬你酒，可是酒后不能駕車(chē)呀！那么怎么回家呢？于是我就想出了一個(gè)好主意，要不我們走回去吧！可是一問(wèn)母親才知道原來(lái)這是五團(tuán)，離我們家有七八公里遠(yuǎn)呢！不過(guò)母親聽(tīng)了我的想法覺(jué)得不錯(cuò)，就拉了爸爸跟大家告別走了。

　　我們沿著海邊漫步走著，欣賞著美麗的風(fēng)景。小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，互相打鬧，嬉戲，隱隱約約地閃爍著；太陽(yáng)公公對(duì)著我們微笑；遠(yuǎn)處橫臥在海面上的.跨海大橋似乎在述說(shuō)著人類的偉大；海邊新造的攔河壩預(yù)示著新的奇跡又將誕生……所有的一切都讓我們陶醉了！

　　走了好長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn)一直往前走的是一條絕路，兩邊是陡峭的坡，看來(lái)只有往上爬了。于是我們小心翼翼地走過(guò)一塊一塊的小石頭，又搖搖晃晃地往上走，許久以后，終于到達(dá)了壩頂。我口渴得厲害，無(wú)奈四周是荒野，沒(méi)有店家，只好念著“堅(jiān)持就是勝利”繼續(xù)前行。

　　三小時(shí)后，我們終于到家了。這是我出生以來(lái)徒步最長(zhǎng)的一次，它必將永遠(yuǎn)地刻在我的心間，讓我畢生難忘！

寫(xiě)難忘的事作文400字 篇2

　　我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂(lè)的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個(gè)大家庭，每天都會(huì)發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。

　　那一天，我走到校門(mén)口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽(tīng)見(jiàn)黃老師走路的聲音，平時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就坐正了，可今天我一聽(tīng)見(jiàn)這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去，黃老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天星期二要查紅領(lǐng)巾，誰(shuí)沒(méi)戴？自己站起來(lái)�！蔽业椭�頭站了起來(lái)，我用眼晴的.余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個(gè)人沒(méi)戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停，我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，可我覺(jué)得無(wú)聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說(shuō)我?guī)拙�，我心里也許就會(huì)好受點(diǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給蔣昌洋�！蔽疫�是不敢動(dòng)，可聽(tīng)見(jiàn)這話，一股暖流從我心底涌出。這時(shí)黃老師說(shuō)：“你們真是個(gè)有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了。”這時(shí)我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見(jiàn)張心儀，鄭琪琪手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過(guò)一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比，因?yàn)樗�充滿著同學(xué)們的愛(ài)。

　　通過(guò)這件事，我深深明白了：班級(jí)的榮譽(yù)，是靠每個(gè)人一起爭(zhēng)取來(lái)的，我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。

寫(xiě)難忘的事作文400字 篇3

　　校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

　　一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。

　　今日似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫咱們看課文，再抽查咱們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查咱們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

　　大家的'目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧，今日主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來(lái)對(duì)待”。此時(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，跌跌撞撞地回到了座位。

　　下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

　　從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。

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