元旦記事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的元旦記事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

元旦記事作文1

　　你知道今天是什么日子嗎?哈哈，猜不出來(lái)吧，今天是12月31日，明天就是元旦節(jié)啦!大家學(xué)校也開(kāi)展了額“慶元旦節(jié)文藝匯演”活動(dòng)。

　　一進(jìn)報(bào)告廳，我就發(fā)現(xiàn)墻上掛著一條寬寬的紅色橫幅，上面寫(xiě)著“品藝術(shù)大餐展陽(yáng)光少年”十個(gè)金黃大字。墻上還貼著彩帶，彩帶中間還點(diǎn)綴著彩氣球。座椅第一排的桌子上也掛了許多彩氣球和紅色的小燈籠，整個(gè)報(bào)告廳被裝飾的絢麗多彩，很有氣氛。既然是“文藝匯演”，當(dāng)然要有節(jié)目啦，下面我就帶大家去瞧瞧那些精彩的節(jié)目吧!最吸引人眼球的是四年級(jí)的話劇——《幸福泉》。牧童青、牧童云、牧童叢林三個(gè)演員拿著快板，打著拍子就上場(chǎng)了。我看了，心想：《幸福泉》這個(gè)話劇大家曾經(jīng)也表演過(guò)，看來(lái)這些同學(xué)演的比大家好多了。

　　接著，“智慧女神”上場(chǎng)了，她一上場(chǎng)，臺(tái)上就一陣驚呼。原來(lái)，智慧女神那套艷麗的服裝吸引了同學(xué)們的眼球。她穿著金黃色的吊帶裙，手拿一把黃色的扇子，頭戴一個(gè)銀色的發(fā)箍。我看了，心想：“智慧女神”在這么冷的天只穿這么一點(diǎn)兒，可見(jiàn)她為這次文藝匯演付出了很多啊!在同學(xué)們的掌聲中，《幸福泉》落幕了。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的.是五(2)班的小品——《免費(fèi)手機(jī)》。這部小品可幽默了，當(dāng)臺(tái)上的演員報(bào)出手機(jī)號(hào)碼“xxxxx”時(shí)，臺(tái)下的觀眾笑得東倒西歪，我笑的差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)……怎么樣，這次的“藝術(shù)大餐”夠豐富吧!我相信下次文藝匯演一定會(huì)更有趣，讓大家期待下一次的元旦節(jié)文藝匯演吧!

元旦記事作文2

　　元旦節(jié)是我們一大家子除了過(guò)年，一定都會(huì)聚在一起過(guò)的節(jié)日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛(ài)地度過(guò)。這一次的元旦輪到去舅舅家過(guò)了，于是我們一個(gè)十幾二十個(gè)人的大部隊(duì)開(kāi)到了舅舅家，準(zhǔn)備吃舅舅那開(kāi)過(guò)飯店的好手藝。

　　舅舅家很大，容得下我們這支大部隊(duì)還有富余的空間供我們?cè)谒�家休閑，但我們還沒(méi)有在他們家沙發(fā)上坐穩(wěn)，舅舅就在廚房里大喊可以準(zhǔn)備吃飯了。聽(tīng)到聲音的'我們，趕緊就陸陸續(xù)續(xù)跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒(méi)有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們各自喜歡的美食便一x坐在了各自喜歡的美食面前，不敲出聲音地用筷子敲著碗，等著菜上齊了開(kāi)始元旦節(jié)的饕餮盛宴。

　　一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端著酒杯，我們小孩也端著牛奶杯，一起干杯慶祝新年的到來(lái)。在大家都你一筷子，我一筷子，夾著舅舅做的美食，吃得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，愛(ài)吃米飯的弟弟冒出了一個(gè)聲音“我要吃飯!”這個(gè)聲音本來(lái)就是很普通聲響，在這樣的大餐里面，更是會(huì)被淹沒(méi)的聲音，可弟弟這個(gè)聲音的出現(xiàn)，讓還在跟大人們一起干杯的舅舅用空出來(lái)右手敲了一下腦袋“哎呀!”了一聲。當(dāng)時(shí)正啃著雞爪子的我，慢半拍地回應(yīng)弟弟說(shuō)“等姐姐我啃完這只雞爪子就去幫你盛飯哈!”舅舅沒(méi)有跟我們?nèi)魏稳私忉尩剜止局�“壞了壞了，我忘了煮米飯�?”地跑進(jìn)了廚房。

　　后來(lái)舅舅把米飯放進(jìn)鍋里蓋好插上電回到餐廳，伴隨著弟弟吵著要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。

元旦記事作文3

　　度過(guò)了一年，終于到達(dá)了新一年的開(kāi)頭，雪花紛飛，好似夢(mèng)境;同學(xué)們都穿著自己的新衣裳，每個(gè)人臉上都掛著甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，整個(gè)變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫(xiě)上了對(duì)聯(lián)。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開(kāi)始今天的元旦聯(lián)歡會(huì)!同學(xué)們的掌聲震天動(dòng)地，仿佛可以把樓頂掀翻。

　　第一個(gè)節(jié)目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來(lái)表演。隨著音樂(lè)輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動(dòng)。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，孫涵翰直接來(lái)了個(gè)后空翻，臺(tái)下的同學(xué)都一個(gè)勁的“哦!”“哇!”起來(lái)，我也是佩服的五體投地。同學(xué)們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時(shí)進(jìn)入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)十四個(gè)精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒(méi)看夠。周圍的同學(xué)也一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。可當(dāng)主持人宣布下面是美食時(shí)間時(shí)，同學(xué)們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的'帶了香噴噴的烤魷魚(yú)，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!

　　吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來(lái)臨的也來(lái)了，那就是——結(jié)束聯(lián)歡會(huì)!誰(shuí)都十分不舍，哪怕這一切都重來(lái)一遍也行啊!可終究逃不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

　　到現(xiàn)在，一想起那次聯(lián)歡會(huì)，我仿佛還能聞見(jiàn)雞爪香，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲呢!

　　元旦聯(lián)歡會(huì)，令我永生難忘啊!

元旦記事作文4

　　1月1日元旦節(jié)又到了，隨著鐘聲迎來(lái)20xx年，這時(shí)的我高興極了，我有許多夢(mèng)想都可以在20xx年實(shí)現(xiàn)，所以我感到20xx年的腳步是親切的、快樂(lè)的。

　　在這個(gè)重要的時(shí)刻，煙花、火炮也來(lái)湊熱鬧。煙花妹妹張開(kāi)了笑臉，火炮弟弟歡樂(lè)的大喊，它們一起慶祝著20xx年的到來(lái)。

　　我著個(gè)電視迷這時(shí)也不忘了看新聞，看看外地的元旦節(jié)有多熱鬧。突然，新聞播發(fā)的一則消息令我震驚：印度尼西亞發(fā)生大海嘯，已有7萬(wàn)多人死亡。看著電視了那一張張哭喪的臉，那一片片廢墟的空地，我的心真疼。元旦節(jié)本是一個(gè)高興的日子，但就在這個(gè)高興的日子里，不知道有多少跟我仿佛年齡的兒童剎那間變成了孤兒，失去了所有的親人，失去了溫暖的家。他們這時(shí)正在哭泣，在抱怨上天為何對(duì)他們?nèi)绱瞬还�平�?/p>

　　小朋友們，你們不要傷心了，一定都要振作起來(lái)重建家園�，F(xiàn)在你們的國(guó)家或許正需要你，孩子是祖國(guó)的花朵，花朵就專門把祖國(guó)點(diǎn)綴得更美麗。

　　如果有時(shí)間，你還可以到我們這兒來(lái)玩兒，我有好多的圖書(shū)，剛買的新衣服，和好吃的'糕點(diǎn)，我一定會(huì)好好照顧你，讓你重新感到親人的溫暖，家庭的幸福。

　　我相信，不僅只有我一個(gè)人會(huì)這樣想，還有許許多多有愛(ài)心的人們都會(huì)將快樂(lè)的元旦送給你，讓你也有一個(gè)快樂(lè)的元旦。

元旦記事作文5

　　20xx年就要結(jié)束了，新的一年就來(lái)了，為了紀(jì)念20xx年和歡慶20xx年的到來(lái)，我們班舉行了一場(chǎng)熱鬧非凡、別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。31日下午正好是周五，下午一到校我們大家就開(kāi)始舉行聯(lián)歡會(huì)了。

　　聯(lián)歡會(huì)是由陳悅同和徐怡寧主持的。首先是我們的親愛(ài)的孫老師提了要求，然后就開(kāi)始了精彩的節(jié)目。劉辛迪彈奏的古箏曲《春江花月夜》優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，她演奏結(jié)束后我們依然陶醉在美妙的夜晚;接下里就是王佳藝、陳悅同和徐怡寧的舞蹈了，她們熱情的舞姿使孫老師也禁不住跳了起來(lái)，于是我們大家都跳了起來(lái)，教室里霎時(shí)熱鬧起來(lái);王思琪吹的豎笛清脆悅耳，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　節(jié)目表演完之后我們就開(kāi)始玩游戲了。搶凳子激烈緊張，場(chǎng)面十分熱鬧;踩氣球需要勇氣，膽小的都捂著耳朵不敢看了，噼里啪啦的聲音就像放鞭炮來(lái)迎接新年，非常吉利;抽獎(jiǎng)的規(guī)則是每個(gè)人將自己的名字寫(xiě)在一張小紙片上，揉成團(tuán)放到一個(gè)盒子里，然后將里面的紙團(tuán)搖勻，每人從里面摸出一個(gè)看上面是誰(shuí)的'名字就要向她“索要”新年的禮物了。節(jié)目表演完了，游戲也結(jié)束了，我們就開(kāi)始吃蛋糕了。你是不是感到奇怪，迎新年還要吃蛋糕?原來(lái)是我和其他的三位“小壽星”要過(guò)生日了。

　　今天是個(gè)好日子，大家一起過(guò)生日那是多么開(kāi)心的事啊。多么難忘的一個(gè)元旦啊!新的一年新的氣象，希望在新的一年大家成績(jī)?cè)絹?lái)越好，當(dāng)然，我也不例外啊。

元旦記事作文6

　　今天，是大家學(xué)校舉行元旦節(jié)文藝匯演的日子，也是20xx的最后一天。上午7時(shí)，大家學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián)，其中一幅是這么寫(xiě)的：校園花綻春來(lái)早，待金秋結(jié)碩果。

　　且不說(shuō)這些裝飾，因?yàn)楣?jié)目要開(kāi)始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊(duì)帶來(lái)的健美操《我健康我快樂(lè)》，這是一個(gè)有著高難度的健美操，不過(guò)健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的'節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說(shuō)明大家要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給大家的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》，這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際，因?yàn)榇蠹艺�處于廣告詞泛濫的`時(shí)代。接下來(lái)的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是大家班入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺(jué)得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無(wú)二》、器樂(lè)獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間，大家班的參賽曲目是《同一首歌》，大家剛表演完，我還非常肯定地說(shuō)大家會(huì)得一等獎(jiǎng)，但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布，我便傻了眼，大家班連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有，這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。

　　雖然今年的舞臺(tái)上沒(méi)有我的身影，不過(guò)，我一定要努力，把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好，爭(zhēng)取來(lái)年努力登上舞臺(tái)。

元旦記事作文7

　　元旦有三天的小長(zhǎng)假放，這著實(shí)讓我開(kāi)心了一把，要知道初三的學(xué)業(yè)繁重，為了在中考上取得好成績(jī)，一個(gè)星期只放一天假，每天晚上還有晚自習(xí)要上，一點(diǎn)課余時(shí)間還要拿來(lái)做作業(yè)、背書(shū)，整天都埋在書(shū)堆里，恨不得把自己拆成兩半來(lái)使。所以，好不容易可以休息一下，怎能不開(kāi)心呢?只是，估計(jì)老天看不得我得意的樣子，今年元旦只放一天假，第二天接著上課。這也代表星期六也要接著上課。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我真是欲哭無(wú)淚啊!我只能安慰自己：還好還好，元旦還是放假的，起碼有一天可以休息，總比沒(méi)有好……

　　在這些壞消息中有一個(gè)好消息就是為了迎接元旦，我們要辦元旦晚會(huì)，這可是我初中階段最后一個(gè)元旦晚會(huì)，所以大家便把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)，全部報(bào)了節(jié)目。就連平時(shí)害羞的、膽小的'同學(xué)也都報(bào)了。我不會(huì)跳舞，唱歌的話，估計(jì)會(huì)嚇?biāo)廊�，所以我決定我還是坐在位子上為同學(xué)喝彩吧。

　　到了元旦晚會(huì)這天，我早早地趕到學(xué)校，想看一看文藝委員她們把班級(jí)布置的如何。只是，我們班級(jí)怎么變成盤絲洞了?我站在班級(jí)門口目瞪口呆的看著吊燈上那縱橫分布的“絲”以及那一團(tuán)團(tuán)的結(jié)。我體會(huì)到了一種剪不斷，理還亂的糾結(jié)心情。文藝委員帶著微笑向我走來(lái)。我忙問(wèn)：“這些就是你們布置了一中午的成果嗎?”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還不錯(cuò)吧，是不是覺(jué)的很有氣氛?”我臉僵了僵，勉強(qiáng)說(shuō)了一句：“不錯(cuò)，是很有氛圍�！�(有種想讓人摔跤的氛圍。)

　　可是就是這么一個(gè)奇怪的布置卻讓全班同學(xué)都hight翻了，原定的節(jié)目一個(gè)都沒(méi)有表演，大家跟瘋了一般，會(huì)跳舞的跳舞，會(huì)唱歌的唱歌，什么都不會(huì)的在一旁嚎叫。這應(yīng)該就是人們常說(shuō)的壓力越大反彈越大吧，看看這壓力得多大呀。

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