生活記事作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的生活記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活記事作文1
我滿懷著喜悅激動的好心情，飛到美麗、富饒、令人向往的“水天相連”的世界——海南。
哼著輕快的小曲，乘著旅游車，伴隨著夏天美好的風景、金燦燦的陽光就、和一絲絲清涼爽快的微風，我打一次來到了那一直令我向往的神圣之地——海邊。
光著腳丫，提著鞋，放眼望去，哇！不得不讓人驚嘆。不用照鏡子我就知道我臉上寫滿了喜悅和說不盡的感嘆。
我現(xiàn)在唯一要做的，就是直奔大海的鄰居——沙灘！
第一腳踩上去，我就止住了腳步，感受著每一粒柔軟細膩的沙粒與腳底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母親送給地球兒子這樣的一幅優(yōu)美的畫卷：
一片金燦燦的沙灘再活力的陽光普照下閃爍著金子般耀眼的光芒。視覺里，沙灘的`頂端有一條湛藍的袋子——海，上面海點綴著一些星星點點，如珍珠般純凈，閃爍著璀璨的光芒。
越靠近前方，黃燦燦的金沙堆就越來越小，而那條湛藍的帶子則越來越大。最后，呈現(xiàn)在眼前的是一望無垠的大海，上面隱約可以看見船只的影子和一波波白線般的浪花。
站在沙灘上，靜靜地吹著一絲絲清涼的海風，享受著一縷縷溫暖的陽光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小魚追逐嬉戲，連綿起伏、、、、、、
這一次出行，最大的感悟就是：人的心靈要像大海一樣寬闊、天一樣純凈。不要像深暗的小巷一樣狹窄、一樣的黑暗。
生活記事作文2
“媽媽”，多么動聽，甜美，富有詩意的字眼。其實我們每天都生活在媽媽對我們的無微不至的關愛中。
當我還在睡夢中，媽媽早已起床為我準備早餐；當我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當我踏出家門，耳邊總會傳來媽媽那親切的話語：“過馬路小心點兒！”這樣的場景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛呀！
母親的愛無處不在，她的心每時每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的，喝的，樣樣都準備齊全。第二天馬上就要去車站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了�！眿寢屢贿厧臀蚁导~扣一邊疼愛地說：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖�！�
我和大姑走出家門好遠了，媽媽那矮小的身軀還在門口不舍地目送著我。到了火車站，風有些大，天氣果然很冷。看來還是好媽媽想得周到。這時大姑的電話響了，是媽媽打來的`。那邊傳來媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會有響雷，你夜里要蓋好被子……”聽到這些話，我哭了。媽媽你為什么時時刻刻想著我，把我照顧得這么好，可無情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……
每天生活在媽媽的愛中，這是我最幸福的事！
生活記事作文3
盼望著， 盼望著，終于放暑假了。
我非常高興，那是因為我可以痛痛快快地玩了�？墒� ，媽媽嚴肅的說：“不行，要每天做一定的'作業(yè)。”媽媽規(guī)定我每天必須完成暑假作業(yè)本上一定量的作業(yè)。另外，還必須完成2課時的寫字和 一課時的奧數(shù)作業(yè)。
早上，我從不睡懶覺。起床后，吃好早餐。若時間不到8點，我就必須先做一點作業(yè)，這是媽媽要求的，我可不是很愿意。8點鐘，我急匆匆地去琴行學古箏。教琴的老師可嚴格了，教一句就要我 背出來。9點左右，媽媽來接我了。我最想的是每天一回到家就可以吃一只棒冰。別以為我就可以玩了，媽媽讓我休息一會兒，就必須“開工”做作業(yè)。我想，如果不用做作業(yè)那該多好啊，我就可以痛快 地玩了�？墒�，不能！媽媽就像管工一樣管著我。她像孫悟空，我一開小差，她就知道。
中午開飯時，我總是慢一拍。爸爸媽媽已經在吃了，可我還在趁機玩。爸爸像法官一樣說：“我規(guī)定，過了12點再不來吃飯，就沒得吃！”我很害怕，急忙跑到廚房洗手盛飯。
午飯后，媽媽規(guī)定休息一會兒還是得做作業(yè)。要么午睡，否則馬上“開工”。若規(guī)定的作業(yè)完成了，就可以和殷飛揚等幾位朋友玩了。可是，我總是拖拖拉拉，忙里偷閑地要玩�？墒牵瑡寢尶偸� 不讓我痛快地玩。
到了傍晚，若是作業(yè)沒有完成，一樣的規(guī)定在催著我。唉，真不好受！
生活記事作文4
從小我就對數(shù)學有著濃厚的興趣，整天浸泡在神秘的數(shù)字中，體驗著解答題目的一環(huán)扣一步，享受著得出結果的成就感。幾何圖形吸引著我，代數(shù)算式吸引著我，所以我忽略了語文的課外閱讀，或許是我認為閱讀是一項長久的事，沒有解數(shù)學題那么直截了當吧！
去年考試得了不錯的成績，班主任送了一套《平凡的世界》給我，以示鼓勵。剛開始拿著它閱讀的時候，我滿不在乎，我硬著頭皮看下去，逐漸被它吸引，不知不覺中將一本讀完了。后來，我一鼓作氣將剩下的兩本也讀完了。
這套書帶我走進了那個風吹日曬，飽經風雨的黃土高原，在那個貧苦的年代里，也有那么一個平凡的.家庭，他們中的每一個人都在發(fā)生著蛻變，有的發(fā)家致富了，有的卻飽受苦難。可是命運坎坷的，一次又一次的鍛煉將他們從幼稚的男孩變成了成熟穩(wěn)重的人。我從書中了解到：大千世界，五彩人生。
從此，我的課外閱讀一發(fā)不可收拾。我讀小說，也讀散文、還誦詩詞等等。它們帶我神游古今中外，領略大好河山，欣賞名勝古跡，體驗人生智慧。
當我讀到保爾的坎坷人生時，我為他的堅強所折服；而讀三毛的歷險記時，我會為之驚嘆；讀到朱自清無私的父愛，我會停下來思量一番……
在書中，我能讓思想遨游萬里，讓精神富有活力，讓心胸開闊。我嘗到了讀書的樂趣。
書帶給了我許多樂趣，也讓我懂得了許多道理。高爾基說過，書是人類進步的臺階，書也是我勇氣的源泉。書是大海，而我就是小魚，在大海中自由自在地遨游；書是天空，而我就是小鳥，在天空中愉快地飛翔。
讀書滋味長，我愛讀書！
生活記事作文5
歲月匆匆，時間就像小橋流水一樣逝去，轉眼間，我們即將畢業(yè)。快畢業(yè)的我們總是懷著對朋友的依依不舍。因此我再一次翻開這本“書”，回想著之前美好的校園生活，想著想著，突然想起了那件事……
記得那是在三年級的時候，還沒有分班，那時候一個班有六十多個人。語文老師說：“學校舉行兩人三足比賽，要求每個班都參加，咱班有誰愿意去?”“我!我!我!”我把手舉得高高的，看了我的好朋友劉子航一眼，劉子航似乎猜出了我的心思，那就是和他組隊，于是，也把手舉得高高的.。最后，我和劉子航成為了一個組的。
分完組以后，干什么?當然是練習了，把體育課玩兒的時間作為訓練時間，用兩條紅領巾把我倆的腿綁在一起，試一試!嗯，還挺牢固的，一切準備就緒，那就趕快開始訓練吧!
畢竟是第一次玩兒，兩人三足沒有什么經驗，不太熟悉，一開始我認為挺簡單的，一下子向前邁了一大步，可是旁邊的劉子航反應都沒反應過來，這下尷尬了，我和他全都撲通一聲摔在了地上，一旁觀看的同學們哈哈笑個不停。
“看來還是不能大意啊!”劉子航對我說。是啊，我們必須先掌握好節(jié)奏，兩人動作協(xié)調一致才能夠成功，于是我倆又練了起來，一天、兩天、三天，一個星期過去了，我們不知道摔了多少次。但是，我和劉子航之間的默契幾乎已經達到了最高點了。比賽開始了，我對劉子航說：“來罷，考驗我們兄弟之間情誼的時刻到了”，于是我和劉子航雙手搭在對方的肩膀向前走了過去。
我不知道那次比賽得了第幾，但從那一刻起，我和劉子航成了患難與共的好朋。不知道畢業(yè)以后他還會記得我嗎?
生活記事作文6
如果說秋天是農民伯伯開心的季節(jié)，那么暑假就是學生快樂的時光。在暑假里，我不僅學到了知識，還收獲了快樂，更悟出了人生中的一個個道理。暑假生活如一棵高大的蘋果樹，今天我便采摘兩個大蘋果與大家分享吧!
“千里傳音”
我和朋友們學著電視上綜藝節(jié)目那樣，玩了一局“千里傳音”。起初大家都躍躍欲試，信心滿滿的準備著。有些朋友都急的左右晃晃，恨不得快點輪到自己。終于輪到我了，我剛一轉身，便頓時傻眼了。剛剛還是熱血沸騰的我，現(xiàn)在卻成了暈頭轉向。只見他一會兒比劃著蛇頭似的拳頭，一會兒比劃著一個鋸子似的手掌，另一只手前后來回竄，像在劈草似的。我苦思冥想著：“蛇，草，蛇，草……打草驚蛇!”一個成語浮現(xiàn)在我的腦海里，我頓時如夢初醒。“看來也不怎么難嘛。”我得意的想著我用一種更清晰的表達方式向后傳遞著，當最后一個朋友說出答案，出題官說錯，說出正確答案是螳螂捕蟬，黃雀在后時，我既茅塞頓開，又后悔不已。后悔自己輕易下決定，不再思考。
“背對背”
我和朋友又玩起了新花樣，俗稱“背對背”。我和一個朋友分在了一組，輪到我們了，本想大顯身手的我再次吃了癟，我們都在地上撲騰，猶如剛出生的小鳥，怎么“飛”都“飛”不起來。不出我所料，后面的幾組都失敗了，我們紛紛向成功的第二組請教。原來需要兩人同時發(fā)力，前面的人向前一起，后面的`人向后一頂，兩人才能起來。
暑假生活猶如一條璀璨的星河，而這些活動是星河中的一顆星星。通過這兩顆星星，我明白了做事要細心觀察，不輕易下結論，團隊競技不是一個人的王者，而是團隊的榮耀!
生活記事作文7
2月14日，情人節(jié)！我實在不怎么對這個節(jié)日有絲毫的好感。剛接電話便聽到好友的聲音：雪，不好意思�。〗裉煳乙湍信笥殉鋈ネ嫠阅闳フ覞嵢ネ姘�！我生氣的掛掉。潔？她早就和男友不知道消失到哪去了。
你們這兩個重色輕友的，太可惡了又放我鴿子。
于是，我一個人孤單的坐在公園的蘑菇椅下。天公不作美，下起了小雨，大概我心里也下著雨吧！真的好冷��！該死的！這種鬼天氣，竟然在公園看到一對對情侶從我身邊走過，一副很甜蜜的樣子。
我憤憤的說：秀恩愛，遭報應��！情人節(jié)，我若有所思的說著這三個字。
突然想起潔的話：雪，我看你是因為沒有男朋友才不喜歡情人節(jié)吧！
我回：才不是呢？情人節(jié)太幼稚了我才不過�？涩F(xiàn)在一對對情侶從我身邊經過我竟然有些許羨慕，這一定是錯覺。沒錯一定是錯覺。因為有個男孩曾對我說過：你不適合過情人節(jié)，也不要期待有人會喜歡你跟你表白你還好好待在家里吧！勉的`嫉妒別人報復別人。
他說的太過份了下次見到他我一定要告訴他：其實你也長得好丑，有人喜歡你的話那一定是太陽從西邊出來了。我相信我一定會遇到的遇到一個可以陪我過情人節(jié)的男孩。在此之前，請繼續(xù)讓我當一個沒有情人節(jié)的女孩。我不漂亮我不聰明不討人喜歡可是我是獨一無二的女孩我會有屬于自己的情人節(jié)的。
生活記事作文8
轉眼間，7天的軍訓快要結束了，有人問我，軍訓生活像什么。其實這軍訓生活就像一個五味瓶：是酸，是甜，是苦，是辣都在里面。
星期一軍訓開始啦，教我們的是一位長得高高的、皮膚黑黑的教官。軍訓開始前我聽上一屆初三的人說軍訓十分的苦，心中就已經是忐忑不安，可到了我軍訓時心里卻覺得比他們說地還要苦。因為剛開始訓練時教官就叫我們一會兒叫我們立正一會兒又叫我們蹲下，我們在家里熱的`時候就開空調，根本就沒曬到太陽，只好請教官讓我們休息，教官就是不肯，硬要我們曬太陽，有些同學還中了暑。星期六，今天我和幾個同學由于沒聽清楚教官的口令，被教官叫去繞操場5圈！5圈啊！天啊5圈1000多米雖說這再平時對我們男生沒什么，可現(xiàn)在還在軍訓啊，而且是在30多度的太陽下跑��！我在跑的時候喊了出來。還是認命吧。一個同學說，就是就是，誰叫我們是男生嗎令一個同學馬上附和著。‘難道我們男生就要啞巴黃連——有苦說不出嗎？’我從心里默默的想著。
同樣是星期六，我們軍訓休息時，幾個班的教官把我們集中在一起，一開始先教我們唱歌，接著就由教官表演。那時我們笑了，笑的十分開心，比平時笑的都開心，可真是先苦后甜啊。
辣，今天軍訓結束后我們?yōu)榍懊妫诽焓艿恼勰ヒ黄鹩镁b號來說教官，后來一想還真是有些后悔。
今天軍訓結束后，我發(fā)現(xiàn)有幾個女同學哭了，這也很正常因為畢竟要與相處了7天的教官分別了。
吃得苦中苦，方為人上人。堅持到底就是勝利。
生活記事作文9
生活，好似一部電影，每天都會上演一些小鏡頭，這些小鏡頭有的讓我們感動，有的讓我們氣憤，也有的讓我們久久回味......
星期六下午，天空中飄著幾朵白云，我獨自走在路上，心情十分愉悅。突然，我看到了一位老奶奶在過馬路。真有趣，她彎著腰，拄著拐杖，看似十分艱難。這時我的調皮勁上來了，我跟在她后面弓著腰模仿著老奶奶的.樣子走著，感覺很好玩，這時，老奶奶腳一滑，倒在路上。我想：真笨，連走路也不會。老奶奶吃力的爬了起來，只見她眉毛緊鎖，看似有60多歲了吧。
突然，一位小女孩跑到老奶奶面前抓著老奶奶的手，一步一步扶著她往前走著。老奶奶笑了，似乎年輕了十幾歲。小女孩對老奶奶說：“以后不要自己過馬路了，這多危險�。 崩夏棠檀葠鄣負崦∨⒌念^發(fā)，如對孫女一般。 我看到這一幕心里很內疚，覺得那個小女孩真美。
這時，我看到路邊一位穿著洋裙的漂亮小女孩，張開雙臂讓媽媽背，媽媽說：“孩子，我太累了，不能再背你了呀!”小女孩生氣的說：“你累我不累呀，我不管，我就要你背我�！眿寢専o可奈何的把孩子背了起來，嘴里還唱著歌哄孩子開心，自己卻累的上氣不接下氣。
生活中的小鏡頭是什么？生活中的小鏡頭就是我們所觀察的發(fā)生在我們身邊的每一件事， 我希望我每天捕捉到的都是真善美的小鏡頭。
生活記事作文10
蘇州的夏天，連早上都是熱浪滾滾。爸爸開車帶我去水上樂園玩。忽然我驚奇地看到，前面的路上有積水!我心想：這么熱的天，怎么會有積水呢?就算有積水也會被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?
就在我們離積水越來越近的時候，積水居然像退潮一樣，一點一點的變小，最后居然消失了!我和爸爸大吃一驚。我想在這么短的時間內，水是不可能蒸發(fā)得一干二凈的，我還是沒弄明白是怎么回事。
然后這種現(xiàn)象出現(xiàn)了好多次，積水好像在跟我捉迷藏呢! 一會兒有，一會兒無，而且每次都那么神秘。
回家以后，我告訴了媽媽。媽媽讓我自己到電腦上尋找答案，查了百度后我才恍然大悟，原來是大名鼎鼎的海市蜃樓。為什么呢?原來我們在太湖的`附近，而且溫度又很高，空氣密度不均勻，使光線發(fā)生折射，所以就出現(xiàn)了海市蜃樓。
優(yōu)爸點評：小作者是一個富有細致觀察力和思考的小朋友，把生活中發(fā)生的事情，作為寫作的題材，真實生動。選材十分恰當，敘述自然，平實的語句將生活中的小發(fā)現(xiàn)娓娓道來。最巧妙之處就是文章開頭就埋下伏筆，拋出懸念，“這么熱的天，怎么會有積水呢?就算有積水也會被太陽曬干，更何況這幾天還沒下雨呢?”讓讀者也跟隨著小作者的筆調迅速進入思考，激起讀者強烈的興趣，很好地引起了讀者的共鳴。接下來層層伏筆，環(huán)環(huán)相扣，最終解開謎題。文章雖然簡短，但是卻十分精致簡煉，從細微之處講述生活中的科學道理，可讀性很強。優(yōu)爸先給小作者點個贊，優(yōu)爸希望下次再看到小作者文章時，小作者能在發(fā)揚優(yōu)勢特點的前提下，再加入更豐富精彩的內容。
生活記事作文11
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的'同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
生活記事作文12
臘月二十四日，下了一場大雪，我和姥姥、姥爺、媽媽一起去鄉(xiāng)下大舅姥爺家拜年。
下了車，新鮮的空氣立即灌進鼻孔。映入眼簾的是大雪媽媽給大地兒子蓋上的白色棉被。我興奮地在雪地里跑來跑去，給白色的棉被繡上了漂亮的“花紋”。媽媽把我喜悅的笑臉留在了相機里。
鄉(xiāng)村景色真美呀！
聽說大舅姥爺家還養(yǎng)了很多豬，它們是什么樣子呢？我真有點迫不及待了。于是，跟隨三舅走進豬舍。剛邁進門，一個個渾身白色的“怪物”就出現(xiàn)在了我的面前。“哇！這里的豬好大呀！”我興奮的說，“快來看，還有小豬仔呢！粉紅色的皮膚，真可愛！”媽媽說：“快來看，這頭母豬怎么躺下睡覺了？”我跑過去，呀，不是睡覺，原來她躺在地上喂奶呢。只見二十多頭粉紅色的小豬整齊的排成兩排，探著頭使勁地吃奶。咦？怎么還有一只小豬在叫哇？原來它太小了，沒擠過它的哥哥姐姐們，沒奶吃。你看，它在兩排小豬身上踩來踩去，還“唧唧”地叫著，好像在說：“你們欺負我，你們不讓我吃奶，走著瞧，等我長大了也欺負你們！”
該回家了。大舅姥爺、三舅、二哥等人把我們送出了好遠好遠。我戀戀不舍地告別了這個美麗的地方——陳趙莊。
�。∥覑坂l(xiāng)村。因為它有新鮮的空氣、讓人感到舒心的大雪，還有永遠說不盡的樂趣！
家長鏈接：我喜歡呼吸鄉(xiāng)村的空氣，因此，拜年也帶了女兒。沒想到女兒的'感覺是如此的棒！看了女兒的文章，我感動了。字里行間流露的是女兒對自然的熱愛，對親情的留戀，對質樸的呼喚。而且，女兒的這篇文章一氣呵成，行文結構合理。我想，有實感方得真情。女兒的文章就是如此吧。
……
生活記事作文13
我的暑假生活，至今仍纏纏綿綿的繞在我心頭，久揮不散。
那是在一個星期三的下午，我應和著陽光，那抹柔和的金色在我臉上留下了一片又一片的暗色剪影。我慵懶的瞇著眼，正抵擋不住那睡意，想去會周公時，一個悅耳的`聲音卻不合時宜的響起，打破了這份寧靜：
“你這孩子，快去你姨媽家送點東西！”
文藝小清新范兒一下子全沒了，啊��！“哦……”我不情不愿的從床上下來，問道：“送什么？”“這個，”媽媽遞給我一個小袋子，“你中午就到你姨媽家吃飯了哈！”“……嗯”
我接過袋子，走了出去。
“小呀么小二郎呀，背著個書包上學堂……”我嘴里哼著跑調的歌，手里的袋子還一甩一甩的，好不愜意。
突然，我眼尖地捕捉了一抹銀色，“咦！是大白熊！”我驚喜地道，要知道，關于狗的品種，我可是知道很多的！不過，那只大白熊，看上去是只流浪狗。
還沒等我上前去摸一摸，有一個小孩子就搶先“出手”了，他撓了撓大白熊的后頸，一臉高興。
“大狗狗，你跟我回家好不好？”那個小男孩也就五六歲的樣子。
那大白熊卻是不領情，抖了抖毛，露出了牙齒，想跑，小男孩見到大白熊掙扎著，嘴一撇，淚珠像不要錢似的滴了出來“大狗狗，不要走好不好？樂樂喜歡你……”從“樂樂“繼繼續(xù)續(xù)的話語中，我知道了，原來他是單親家庭的孩子。
那大白熊，像是聽懂了一樣，舔了舔樂樂的手，站起身，示意自己跟他回去。
我的心情久久不能平復，動物也是有感情的！
生活記事作文14
我們初三學生，正面臨著重大的心理戰(zhàn)役。畢竟，九年的努力，將被中考一錘定音。
數(shù)學上剛學過投影三視圖。真的，它太像初中生活了。
首先是視點――中考。是的，抬頭，便又看見時鐘日夜不息地走動。閉上眼，那不斷減少的倒計時猶在腦海里不停地翻騰。終于，笑容沒有了，神經麻木了。我如同上了發(fā)條的機械，終日運轉在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉!我怎么就不是一匹永遠都不會累的神馬呢?
然后是視線――整個學習過程。是的`，我覺得學習不光是為了中考，而是一個充滿憧憬和童趣的過程。是的，所謂“患難見真情”，在同一時間我們同學結成了同盟。共同朝著一個目標前進。此刻很多相同心情的同學已結成了朋友，成為了知己。這是初三時的美好過程，是在戰(zhàn)斗中體會出來的特殊滋味。在整個學習過程中，老師是我們值得一提的人，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的思想更加成熟。
最后是盲區(qū)――將來。也許站在五年后的今天，再來審視現(xiàn)在，會有很多已被我們淡忘，但是那個復雜而奇怪的初三是怎么也不會忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準備，去迎接明日風雨的洗禮。
當我們走過視點，度過視線，跨過盲區(qū)，接下來便是成功的喜悅。當天下過雨，才能見到那美麗、耀眼的彩虹，是吧?
復雜的初三，奇怪的初三，個中有喜有悲，讓有心人各自用自己的視線去看吧!身處其中的人是無法說全的，誰讓我們正當初三呢!
生活記事作文15
今天上午，因為媽媽要上班，所以媽媽打算把我送到七院我的姥姥家去。
早上爸爸騎走了媽媽的電動車，媽媽就問我：“小宇，今天我騎自行車，你是坐我的自行車呢？還是坐公交車？”我以前從來沒有一個人坐過公交車，但是我覺得我長大了，應該嘗試一下，就對媽媽說：“公交車！”于是，媽媽把公交卡交給了我，接著，我們就出門了。
外面下著毛毛雨，媽媽把我送到了站牌那里，可能是因為我是第一次坐公交車，媽媽不放心就和我一起等車。我覺得我可以自己等車，就催媽媽走：“媽媽，您快走吧，再不走就該遲到了，我自己會等車的。”媽媽盡管還是舍不得離開，但是在我的堅持下，終于去上班了。
媽媽走了大約五分鐘，我要等的204路公交車終于來了，于是我上車、刷了卡，找了一個空位坐了下來。
過了一會兒，座位坐滿了，這時，車上來了一位老婆婆，我正想給她讓位，可是她身邊的一位大姐姐已經給她讓位了，一會兒，又上來一位老婆婆，我又剛想讓位，可那位姐姐的朋友也讓位了……
眨眼間就到了我姥姥家住的'汝河路，于是我跑到后門等待下車，車到站了，我下了車，看見外面下起了小雨，就一路飛奔著往姥姥家跑去！
哎，我終于完成了“我的第一次自己坐公交車”，感覺還挺好的！
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