小學(xué)生寫事的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫事的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫事的作文1
寒冬臘月，狂風(fēng)肆虐，大清早我卻被爸爸叫起來(lái)去買菜。我不情不愿地起來(lái)，大聲嚷著：“憑什么要我去，你們不能去�。≈粫�(huì)欺負(fù)小孩”。爸爸一臉嚴(yán)肅說(shuō)：你已經(jīng)是中學(xué)生了，該長(zhǎng)大了，快去。
我扭捏著出了門，寒風(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)激靈，快步走向菜場(chǎng)，外面大雪紛飛，狂風(fēng)大作，雪已沒(méi)過(guò)了腳裸。
來(lái)到菜場(chǎng)，我漫不經(jīng)心的挑選著白菜，正準(zhǔn)備伸手拿，可剛碰到菜我就跟觸電似的收了回來(lái)，一股涼意迅速蔓延到了全身。想到爸爸平時(shí)都是這樣來(lái)買菜的，想到爸爸在寒風(fēng)中蜷縮的身影。我百感交集。雪繼續(xù)的下著，風(fēng)繼續(xù)的.刮著，天還是那么冷，可我的心里竟溢出了一絲絲莫名的愧疚，自責(zé)。
買好了菜，我緊了緊衣服，快步往回趕。路過(guò)小賣部時(shí)我稍微頓了一下，想到家里的鹽快用完了，便想著順便買包鹽。出小店時(shí)無(wú)意中我瞥見(jiàn)墻角邊那一抹黑色的身影。只是一眼，我便認(rèn)出了他。是爸爸，那身影轉(zhuǎn)瞬即逝。那一刻我仿佛看到了爸爸那單薄的身影。
剎那間，我幡然醒悟。原來(lái)爸爸之所以會(huì)讓我來(lái)買菜是想鍛煉我堅(jiān)韌的毅力。爸爸還是愛(ài)著我的，不然他不會(huì)在我買菜時(shí)因?yàn)閾?dān)心我而在后面跟著了。
回家地路上，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)不再似來(lái)時(shí)那般冷冽，雪落在身上竟有了一絲絲的暖意。就連那天也仿佛露出了一點(diǎn)兒笑意。
雖然爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，但爸爸對(duì)我無(wú)私的愛(ài)在此時(shí)讓我覺(jué)得他單薄的背影在我的心中變得高大起來(lái)。
小學(xué)生寫事的作文2
童年是孩子們的夢(mèng)，在這夢(mèng)里，你可以盡情地享受。
在童年時(shí)你可以無(wú)憂無(wú)慮，不用擔(dān)心任何復(fù)雜的事情，不用承擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，只管開開心心的過(guò)好每一天。
年幼時(shí)，你可以和小伙伴們玩耍，一起嬉戲，用你們的無(wú)知去探索神秘的世界，總之過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
小時(shí)候，我們一起做迷藏、丟沙包、跑步、捉魚、捉蚱蜢……是多么的開心，雖然很累，還流了一身的臭汗，但是我多么懷念那一身大汗啊!那汗里充滿了快樂(lè)、友誼、激情……不像現(xiàn)在的小朋友，一天到晚就呆在家里，玩玩具、看電視、打游戲……總是和那些沒(méi)有生命的'玩具孤獨(dú)的度過(guò)童年。
雖然我們的玩具很破難，沒(méi)有現(xiàn)在小朋友的玩具昂貴，但那些玩具是我們一起親手做的，那你面充滿了你、我、他的幸福和快樂(lè)，我們大家可以一起玩，一起分享快樂(lè)，所以童年是不可以用昂貴的東西來(lái)替代。
要是我能讓時(shí)間倒流，我一定會(huì)回到我的童年，珍惜好每一分每一秒，就算永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩兒，我也愿意。
啊!童年啊，我美好的時(shí)光啊!你就這么一去不復(fù)返了嗎?
小學(xué)生寫事的作文3
“進(jìn)了!進(jìn)了!”隨著一聲聲大喊，一個(gè)藍(lán)色的球，飛進(jìn)了箱子，我們?cè)谕嫱丁盎@”游戲。
兩個(gè)人，一個(gè)人拿箱子，一個(gè)人拿球扔進(jìn)箱子，在30秒只扔進(jìn)去8次會(huì)有大獎(jiǎng)。
游戲開始了，我和葛宇航走上了前面，他拿著箱子我來(lái)扔球。計(jì)時(shí)開始了，我彎下腰，身子向前傾斜，手不停的伸向前方，后腳懸起來(lái)，整個(gè)身體要拉成一條直線了，而葛宇航也抱著箱子身子前傾，想接到我投過(guò)來(lái)的球，我拿著球向前使勁投去，呀!球投高了。那個(gè)藍(lán)色的球在天上像一朵藍(lán)色的'云一樣飄動(dòng)。我心里可急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而氣球則悠閑自得。跟沒(méi)事人似的。它一會(huì)兒在天上轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒翻個(gè)跟頭，一會(huì)兒躺著飛，氣球就這樣在天上飄，就是不進(jìn)箱子。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)氣球慢慢下降，仿佛做了一次摩天輪一樣，葛宇航也沒(méi)有閑著，他仰著頭一邊看球下落的方向，一邊調(diào)整相似的方位，那個(gè)球接著向下落。
再看看后面的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)尖叫不止，一會(huì)兒說(shuō)：“進(jìn)不了進(jìn)不了!”，一會(huì)又說(shuō)：“要進(jìn)了!”，還有人都站到椅子和桌子上了，他們鬧得都要把屋頂給弄翻了。
球快要落進(jìn)箱子里了，就在我以為要進(jìn)了的時(shí)候，它卻落在了箱子的邊上，一蹦一跳的像個(gè)調(diào)皮的孩子。最終，還是落進(jìn)了箱子里，我長(zhǎng)舒一口氣。
游戲結(jié)束了，雖然我們只進(jìn)了三球，但這個(gè)游戲令我回味無(wú)窮。
小學(xué)生寫事的作文4
星期二的晚上，我和媽媽一起出去散步。在黑暗的天空下，一旁的路燈顯得格外明亮。我突然看到燈下飛著一群芝麻般大小的蟲子，便心想：為什么燈下會(huì)有小飛蟲呢？看著黑黑的天空，我決定明天一定要弄個(gè)明白。
第二天一早，我便從床上跳起來(lái)，拿起手電筒就往外走。剛走兩步，我一想：這是早上啊，就算打開手電筒也看不到呀！唉，還是晚上再做吧。我盼星星盼月亮，終于盼到了晚上。我拿著打火機(jī)和蠟燭走向?yàn)I河大道，我在一個(gè)幾乎伸手不見(jiàn)五指的地方停下，拿出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一群蟲子，我一陣欣喜若狂，心想：終于把他們引出來(lái)了。我仔細(xì)看著，幾只飛蟲一直往火上撞，我心想：這難道就是飛蛾撲火？真是太慘烈了！正當(dāng)我仔細(xì)端詳時(shí)，突然來(lái)了一陣微風(fēng)。幸好只是微風(fēng)，沒(méi)有吹滅蠟燭，我長(zhǎng)舒一口氣。��！我竟然……我竟然把蠟燭吹滅了，飛蟲也跑了，此時(shí)的我后悔不已。我只好再次點(diǎn)燃蠟燭，重新燃起信心，等待小飛蟲的到來(lái)。一只、兩只、四只、八只……耶！我把它們邀請(qǐng)回來(lái)了。這次我屏住呼吸，睜大眼睛，認(rèn)真觀看。它們有的`在撲火，有的在繞著火光轉(zhuǎn)圈，還有的在原地飛著。這使我更加疑惑了。
回到家，我迫不及待地打開電腦搜索“飛蟲為什么會(huì)往燈光飛去？”接著，電腦上便出現(xiàn)了一排答案。我點(diǎn)開其中一個(gè)，便知道了。原來(lái)飛蟲有趨光性，在夜晚，月亮就成了它們的導(dǎo)航。如果看不到月亮，打開燈后就會(huì)把燈誤以為是月亮，所以才往那邊跑。
原來(lái)在我們身邊處處有科學(xué)，只要你認(rèn)真觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)奧秘。
小學(xué)生寫事的作文5
這次周五的班隊(duì)課，要舉行競(jìng)選班委-小學(xué)生寫事作文的活動(dòng)，同學(xué)們都很期待。老師讓我們分別上臺(tái)演講，等到所有的人都講完就公開舉手投票，得票最高的同學(xué)就被選上，我內(nèi)心既焦慮又緊張。
演講開始了，大家都爭(zhēng)先恐后的舉手，想要留一個(gè)好印象給同學(xué)們。等到戴雨晗、馬晨曦、黃廷毓陸續(xù)上臺(tái)后，我也舉手演講�！白鹁吹睦蠋煟H愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我是505班的沈皇……”我的手緊緊地握著褲腿，感覺(jué)心臟都要從嗓子里跳出來(lái)了!終于演講完畢了，回到了座位上，我長(zhǎng)舒了一口氣。
之后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地上臺(tái)，只有那幾個(gè)不敢發(fā)言的同學(xué)，就被取消了競(jìng)選資格。
此次，我競(jìng)選的`是副班長(zhǎng)，也只有孫浩銘與我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位，他在各方面都非常出色，所以我緊張極了。
到了緊張刺激的投票環(huán)節(jié)，各班委一一確定下來(lái)，班長(zhǎng)是馬晨曦，衛(wèi)生委員是黃廷毓……我心里想著：“我能被選上嗎?”當(dāng)主持人說(shuō)：“投沈皇的請(qǐng)舉手�！蔽彝鬯闹埽瑓s只有寥寥的三個(gè)人舉手，我內(nèi)心跌入了谷底，覺(jué)得瞬間就沒(méi)有了希望。當(dāng)宣布孫浩銘得到23票時(shí)，我變得有些失落了。晚上我躺在床上思索著：我到底是哪里有欠缺呢?是學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀，還是字寫得不夠漂亮?不講衛(wèi)生，還是跟同學(xué)關(guān)系處得不夠團(tuán)結(jié)……最后我下定決定，今后要不斷改正缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己，字要寫得端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試不馬虎，要樂(lè)于助人，遵守班規(guī)……只要對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷進(jìn)步，明年我再次競(jìng)選時(shí)，或許就能選上呢!
這次競(jìng)選，我雖然輸給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但是我也不氣餒，從中我知道我還有很多不足之處需要改進(jìn)，我以后要更加努力，爭(zhēng)取成為一名德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，為班級(jí)服務(wù)，做好老師的小助手!
小學(xué)生寫事的作文6
六一兒童節(jié)那天，爸爸媽媽給我買了一份有趣的禮物——悠悠球。
一回到家，我就拆開盒子，小心翼翼地取出悠悠球，心里美滋滋地想：“嘿，平時(shí)同學(xué)玩，我只能眼睜睜地看著他們，現(xiàn)在輪到我大顯身手啦！”我先把悠悠球系好，爬到床上，拿著繩子，瞪著眼睛，大喊：“三、二、一，放！”只聽(tīng)“咚”的一聲巨響，悠悠球掉到了地板上。“奇怪，”我小聲地嘀咕著，“球怎么會(huì)掉到地上呢？”沒(méi)辦法，只好搬來(lái)救兵——說(shuō)明書。可沒(méi)想到，說(shuō)明書上只是一些亂七八糟的話，讓人看得云里霧里。這時(shí)，爸爸來(lái)了，他看了看地上的悠悠球，又看了看懊喪的我，什么都明白了。爸爸笑著說(shuō)：“我試試�！薄笆裁�？”我在喉嚨里笑了一聲，“連說(shuō)明書都說(shuō)不清，還能指望你？”于是，我就大笑著跑開了。
過(guò)了半小時(shí)左右，我到客廳去透透氣，卻看到爸爸還在滿頭大汗地“折騰”著悠悠球。我繼續(xù)嘲笑他：“哈哈哈，那么大的人了，連小孩的`玩具都不會(huì)玩……”忽然，爸爸大叫一聲：“我成功啦！”果然，悠悠球在爸爸的手臂間上下翻飛，好不悠悠。
我終于明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持，不放棄，凡事一定能成功！現(xiàn)在，我對(duì)悠悠球已經(jīng)掌握得比較熟悉了，以后多練練，相信會(huì)變得更厲害！
小學(xué)生寫事的作文7
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒(méi)來(lái)!同學(xué)們已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來(lái)：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀;有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的`;還有的男生呀，我都厭煩得不想說(shuō)了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺(jué)得真討厭!
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生李進(jìn)，鬧得最瘋，紀(jì)律委員說(shuō)一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因?yàn)樗�，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧!嗯，夠討厭的。
整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來(lái)，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來(lái)了，教師立刻安靜了下來(lái)，齊刷刷的坐直了。(他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了!我在心里為那個(gè)傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉?”“這，這里的垃圾我剛才沒(méi)看見(jiàn)呀!”我后面的李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說(shuō)道。“什么?你竟然說(shuō)你沒(méi)看見(jiàn)?你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒(méi)看見(jiàn)，那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢?”“……”李進(jìn)沒(méi)有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂(lè)死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他!!!
小學(xué)生寫事的作文8
有一天，一只小螞蟻在舉重比賽得了第一名!他驕傲地對(duì)大家說(shuō)：“我在舉重比賽中得了第一!以后我看見(jiàn)什么吃的東西都我自己來(lái)搬，不用你們搬!”大家聽(tīng)了，在底下紛紛議論：“他得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我們?cè)僖膊焕硭�。是呀……�?/p>
第二天，小螞蟻看見(jiàn)一個(gè)非常大的.蘋果。他就想：這是我見(jiàn)過(guò)的最大的東西。如果我一個(gè)人把它搬回家，那他們一定會(huì)羨慕死的!小螞蟻想到這。立刻行動(dòng)起來(lái)。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不動(dòng)。小螞蟻傷心的哭了。
就在這時(shí)，幾只螞蟻看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：“你是不是為搬不動(dòng)蘋果而煩惱?如果是的話，我們幫你搬回家。”說(shuō)完，就立刻行動(dòng)起來(lái)。一只搬搬那兒，一只搬搬這兒，大家齊心協(xié)力。終于蘋果被搬了起來(lái)。他們幫小螞蟻把蘋果搬回了家。
回到家，小螞蟻對(duì)大家說(shuō)：“我們以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你們說(shuō)，好嗎?”
大家聽(tīng)了，立刻歡呼起來(lái)。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：人不能驕傲，人多力量大，再難的事都能做好。你可不能像那只小螞蟻一樣驕傲喲!
小學(xué)生寫事的作文9
我的第一次
人生中有很多難忘的第一次，如：第一次騎車，第一次煮飯，第一次得獎(jiǎng)……但我最最難忘的是第一次坐飛機(jī)時(shí)的情景。
那是在我六歲時(shí)，爸爸很早起床對(duì)我說(shuō)：“我們今天去海南游玩，坐飛機(jī)去�！闭谒瘧杏X(jué)的我聽(tīng)到了“飛機(jī)”二字，急忙站起來(lái)說(shuō)：“坐飛機(jī)，好啊，好��！”
在坐了很久的汽車之后，我們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)，我不禁哇了一聲，飛機(jī)場(chǎng)真的好大啊，我在大廳等了好久，終于輪到我們登機(jī)了，我急忙走進(jìn)去，這才看到了以前只在電視里看到的大飛機(jī)，我驚呆了，飛機(jī)原來(lái)這么大啊，想著我馬上就可以乘著它飛上藍(lán)天，心里真是太激動(dòng)了。不一會(huì)兒，我上了飛機(jī)找好了位置坐了下來(lái)，因?yàn)槭堑谝淮巫w機(jī)，我難免會(huì)很好奇，東摸摸，西看看，還一直抱怨飛機(jī)為什么遲遲不起飛。突然，我感覺(jué)到身子一斜，飛機(jī)起飛了。
我感覺(jué)到我的身體越來(lái)越傾斜，我突然有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，抱緊爸爸，飛機(jī)越飛越高，我往窗戶外面一看：“哇！好美�。∮邪装椎腵云朵，可愛(ài)的小鳥，還有火辣辣的太陽(yáng)……構(gòu)成了一幅美麗的天空?qǐng)D。我真想伸出手去摸摸，可惜在飛機(jī)上是不能打開窗戶的，我恨不得跳出去，躺在云上睡覺(jué)，心想如果真能這樣，該是一件多么美妙的事��！
到了吃飯的時(shí)候，一位漂亮的空中小姐走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”小朋友，你要點(diǎn)什么嗎？“我拿了一份煲仔飯和一瓶可樂(lè)，津津有味的吃了起來(lái)。
下來(lái)飛機(jī)，我才知道原來(lái)坐飛機(jī)是這么的有趣，我也很開心，如果還有機(jī)會(huì)我一定再坐一次飛機(jī)。
小學(xué)生寫事的作文10
依稀記著，之前一次星期天的上午，媽媽有事臨時(shí)出去了，家里，就只剩我和弟弟了。于是，我就準(zhǔn)備當(dāng)一個(gè)‘小媽媽’。
我把弟弟放到了沙發(fā)上，旁邊給他圍了一圈玩具，我說(shuō)：“你自己玩吧，我去看一會(huì)兒電視�！闭f(shuō)完，我就播放我最喜歡的`頻道。
我津津有味的看著，認(rèn)為這樣就可以了。然而，我屁股沒(méi)坐在那里幾分鐘，不知怎的，他突然哭了起來(lái)，我想：也許是沒(méi)人道理他吧！我連忙說(shuō)：“哎哎，你別哭呀！我給你唱首小白兔怎么樣？說(shuō)完，我就開始了有只小兔子呀，白呀白……”終于，我把他哄住了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，我認(rèn)為可以看電視了，于是，我取消了暫停，沒(méi)想到，還不到一分鐘呢！他又開始哭了，比上一次厲害十倍！有了上一次的作戰(zhàn)方案，我便信心十足的又唱起來(lái)，這一念，不要緊！他哭的更兇了。我生氣極了，隨手抓了一個(gè)布娃娃，準(zhǔn)備給他來(lái)個(gè)殺雞給猴看！我抓起步娃娃，先是朝著它的臉打了幾耳光，邊打邊說(shuō)：“我讓你哭！我讓你哭！再哭揍扁你！可是，我這招也沒(méi)用，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了給他拿吃的！我急忙跳下床，拿了包餅干，可他還是不領(lǐng)情，竟然不吃��？我努力把氣壓制回去：“弟弟，媽媽馬上就回來(lái)了，別再哭啦！”結(jié)果，他還在哭！我想把他抱在床上睡一會(huì)兒，結(jié)果，他太重了，把我壓了下來(lái)，不小心劃了個(gè)大口子！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我倆一個(gè)在地上哭，一個(gè)在沙發(fā)上哭，笑了起來(lái)。
現(xiàn)在，我喜歡照顧弟弟，我很愛(ài)弟弟。
小學(xué)生寫事的作文11
學(xué)習(xí)點(diǎn)撥：小學(xué)生寫事作文應(yīng)該注意哪些問(wèn)題
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見(jiàn)、親耳所聞，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來(lái)寫或作文呢？請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)。
1、如果根據(jù)題目的要求選定了某件事，你就要對(duì)這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2、要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。
3、必須把事情發(fā)生的`環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來(lái)，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動(dòng)。
4、一般要按事情發(fā)展順序，把一件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來(lái)龍去脈寫清楚。
5、記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
6、寫事離不開寫人，在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
小學(xué)生寫事的作文12
1．整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！
2．如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
3．娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，給人以耳目一新的感覺(jué)。
4．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的`作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
5．文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6．真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。資料來(lái)源于公文寫作范文網(wǎng)
7．看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
8．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好孩子，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
9．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
10．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
小學(xué)生寫事的作文13
在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校的門口，有一個(gè)賣糖人的。這是我的同學(xué)告訴我的，他在說(shuō)這話的時(shí)候，眼睛里充滿了祈望，要不是現(xiàn)在正在上學(xué)，我估計(jì)他就要去照顧那個(gè)小攤兒了。聽(tīng)他這么說(shuō)，我的心中不僅有了些好奇，所以我一放學(xué)就直奔小攤了。
攤主是個(gè)老爺爺，臉上布滿了歲月的痕跡。在小攤周圍人里三層外三層的，也許是大家好奇，也許是想他的糖人真不錯(cuò)，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，還不容易到了老爺爺?shù)纳磉�，我看了看這老爺爺嫻熟的手法，心里的好奇愈發(fā)強(qiáng)烈了。
輪到我了，老爺爺用沙啞的.嗓子說(shuō)要轉(zhuǎn)哪個(gè)，我有些不解了，老爺爺和藹的說(shuō)：“你第一次來(lái)吧，這里有兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，你撥動(dòng)指針，最后停在哪個(gè)畫面上我就做哪個(gè)�！蔽铱戳丝磧蓚�(gè)轉(zhuǎn)盤上，一個(gè)寫著12生宵，一個(gè)寫著36個(gè)天罡星價(jià)格也不同，我想可能是人物比動(dòng)物難畫吧，我要十二生肖，隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心便緊張起來(lái)，會(huì)是哪個(gè)呢？三二一轉(zhuǎn)盤停在了小兔子，攤主先用刷子在石板上刷了一層油，之后又用勺子盛糖稀，然后就在石板上龍飛鳳舞起來(lái)，最好一只栩栩如生的兔子呈現(xiàn)在我的眼前。
我輕輕咬一下，并不是很甜，卻也是一種回憶，在那個(gè)小攤上有我童年的幸福啊。
小學(xué)生寫事的作文14
在生活中，省有時(shí)很有道理，可有些省，可能會(huì)鬧出什么毛病。
我外婆很省。她有一次來(lái)我家，我和我弟還有媽媽帶著她上樓。乘電梯乘到一半時(shí)，我弟握在手里的面包掉在了地上，媽媽看了，就說(shuō)：“算了，不要了�！倍馄艆s說(shuō)：“怎么能這樣呢？浪費(fèi)了可惜！”說(shuō)完就把面包拿起往嘴里送。媽媽說(shuō)：“媽，電梯的地很臟的，不要吃吧！”可是呢，外婆已經(jīng)一口吃下去了。這樣雖然是省，可是如果吃到了臟東西，萬(wàn)一省出病了呢？醫(yī)藥費(fèi)可比省出的錢貴多啦！
我媽媽也很省：包裝快遞的紙箱子都要留下賣出去。我以前都不知道媽媽有這收集紙箱子的習(xí)慣，拆了快遞后都準(zhǔn)備丟掉快遞盒時(shí)，媽媽上前叫住我，“停下！快遞盒可以賣的！”我說(shuō)：“不就是幾塊錢嘛，沒(méi)什么好賣的�！薄皫讐K錢也是錢啊！”媽媽說(shuō)。從此我拆了快遞盒后都上交給媽媽。對(duì)啊，幾塊錢也是錢，積少成多，省下來(lái)的錢還是會(huì)派上用場(chǎng)的，有時(shí)候少一塊錢會(huì)急死人。
像我外婆那樣省，就不是明智的.省了�？衫先思揖褪抢先思�，怎樣勸告都不聽(tīng)。但像我媽媽那樣的，就是勤儉持家了。
小學(xué)生寫事的作文15
在我去過(guò)的所有書店中，臺(tái)灣的誠(chéng)品書店最為特殊。
這是一家非常大的書店，一共有八層樓。踏進(jìn)大門，我本以為會(huì)有一排排的書柜，還有許多人坐在地上看書，應(yīng)該會(huì)和大陸的書店差不多才對(duì)，但我卻看到人們坐在咖啡廳里悠閑地聊著天。我納悶了，問(wèn)媽媽：“咦，這兒不是書店嗎？怎么變成咖啡廳了，難道我們走錯(cuò)了？”媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這你就不知道了吧，誠(chéng)品書店的第一層是供大家休閑娛樂(lè)的，上面幾層才是買書的哦！”哇，考慮得真周到，這樣一來(lái)，我們等會(huì)兒看累了，還可以下來(lái)喝點(diǎn)東西呢！
我們決定先去賣兒童讀物的五樓看看。我和媽媽坐著扶手電梯一路上去，看見(jiàn)了各種各樣的人：剃平頭的，扎辮子的，頭發(fā)花白的……一個(gè)老奶奶把書舉得老遠(yuǎn)，把眼睛瞇成一條縫，還時(shí)不時(shí)地扶一下架在鼻梁上的老花鏡。
到了五樓，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這兒雖然是賣兒童讀物的，但卻很安靜，不像大陸的`書店，吵吵鬧鬧的，總有些小孩在追追打打。我看見(jiàn)有一群五、六歲大的小朋友，一人拿了一本小人書，趴在空地上，用手指著，一個(gè)字、一個(gè)字地讀著，很吃力，卻很專注。
這兒的書分類都是按作家分的，而且都是林海音、朱自清這些老一輩的作家寫的經(jīng)典之作。我拿了一本朱自清的《背影》，津津有味地看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了，該回酒店了，心中有些不舍。
閱讀，可以讓生活變得更精彩；閱讀，可以帶給你前所未有的體驗(yàn)。而這次的購(gòu)書經(jīng)歷，似乎又告訴了我什么，是什么呢？……
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