成長(zhǎng)的敘事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的敘事作文1
人生中的旅途中有歡樂(lè)也有煩惱，在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事，使我惴惴不安。
我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好，即使她家搬遷了很遠(yuǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙，一有時(shí)間就電話聯(lián)系，相互無(wú)所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽(tīng)說(shuō)姐姐要來(lái)我家住幾天，我聽(tīng)了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上，我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的禮物就耐心的等著了。
今天是奶奶的生日，奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥�，而姐姐性格�?nèi)向，不愿意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我簡(jiǎn)單的吃了幾口，選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕，帶回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的`趕回家了。半路上遇見(jiàn)鄰居趕對(duì)我說(shuō)：“你姐姐剛才搭方便車走了！”我接連打了幾次電話她都沒(méi)接。從此之后姐姐沒(méi)再主動(dòng)打過(guò)電話聯(lián)系過(guò)我，她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就說(shuō)：“有事，先不說(shuō)了”！就掛斷了電話。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。
在我們的生活中，遇事如果都能寬以待人，懂得包容和理解，你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。
成長(zhǎng)的敘事作文2
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在這十一年的歲月里，我最感謝的人是媽媽，是媽媽多少年如一日地關(guān)心我、疼愛(ài)我，給我無(wú)私的愛(ài)。
記得在我二年級(jí)時(shí)，我對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“今天到我家去玩吧�！彼斓卮饝�(yīng)了。中午回家后我把這事告訴了媽媽：“今天晚上有同學(xué)要來(lái)我家玩。”可是媽媽說(shuō)：“你請(qǐng)你的朋友到我家里來(lái)玩，我倒沒(méi)意見(jiàn)，可是我和你爸爸下午要去完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，你就別把她帶到我家來(lái)玩了�！蔽抑缓么诡^喪氣地走向?qū)W校。
下午放學(xué)的.時(shí)候，我沒(méi)告訴老師就走了�？煞艑W(xué)了，那位同學(xué)一時(shí)找不到我，就在路上等我。我又沒(méi)有錢給她買點(diǎn)水果，心想：早知道我向媽媽要十元錢就好了!于是我就去找到了媽媽，說(shuō)：“今天下午5點(diǎn)我們學(xué)校要讓同學(xué)們?yōu)樗拇ù蟮卣鹁杩��！眿寢尵徒o了我10塊錢，結(jié)果我就用那錢買了水果帶回家。我這次對(duì)媽媽撒了謊，心里很不安。后來(lái)我實(shí)在忍不住，就把真相告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有打我罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，你不該用人格換下那十塊錢啊!”
在成長(zhǎng)的道路上，媽媽給了我很大的幫助，是她無(wú)私的愛(ài)伴我健康成長(zhǎng)。
簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者敘事內(nèi)容具體，讀來(lái)富有教育意義。
成長(zhǎng)的敘事作文3
成長(zhǎng)的故事像滿天的星星，有的離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有的漸漸消失，但有一件事卻印在我心間。
那一天，爸爸媽媽都出去了，只剩我一個(gè)人在家。我左看右看，忽然把目光落到媽媽的化妝柜上，我打開(kāi)了柜子，看到了好多化妝品。出于好奇，我拿起媽媽大紅的嘴唇膏，往嘴唇上涂，但不知撞到了什么東西，歪了一下，一道猙獰的“傷疤”便留在了我臉上。我又拿起胭脂粉，
涂滿了臉。好笑的是，我竟拿起指甲油，涂滿指甲。最后，我穿上媽媽的大衣，衣服長(zhǎng)長(zhǎng)的`，在地板上拖來(lái)拖去，活像一個(gè)“女皇”。
突然，樓下傳來(lái)爸媽按門鈴的聲音。我急忙把化妝品收起來(lái)，一路小跑下了樓梯。媽媽看著七零八落的我，哭笑不得地指著我：“你、你。�！蔽倚χ鴨�(wèn)：“我怎么啦？”媽媽掏出鏡子來(lái)，對(duì)著我�！鞍�！”嘴唇鮮紅、滿臉胭脂、沒(méi)有涂均勻的指甲、大衣連扣子都沒(méi)扣，還長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在地板上，這是誰(shuí)��？！我有點(diǎn)驚奇，但還是被自己這身行頭逗笑了，爸爸媽媽也笑了起來(lái)。
爸爸媽媽雖然被我逗笑了，但是回到樓上時(shí)還是狠狠地批評(píng)了我。這時(shí)，我便低下了頭，準(zhǔn)備挨訓(xùn)。
回憶這過(guò)去的傻事時(shí)，自己想笑又想哭。
成長(zhǎng)的敘事作文4
我家的電話是＊＊＊＊＊＊＊＊，十分好記，所以一直有很多人打錯(cuò)電話，我為此煩惱不已。
昨天，作業(yè)多得數(shù)不勝數(shù)。我一回家，就急忙跑到書桌旁，放下書包，迅速拿出筆盒和本子，坐在書桌旁做起作業(yè)來(lái)。剛一提起筆，“叮鈴鈴……”電話響了，我急忙過(guò)去聽(tīng)電話。打電話的人說(shuō)：“我是EXPO服務(wù)員，找錢先生。”“對(duì)不起，打錯(cuò)了�！蔽夷托牡赜媚械鸵粽f(shuō)，接著輕輕掛下了電話，重新開(kāi)始做作亞。沒(méi)想到我剛做完數(shù)學(xué)題，電話鈴又響了，我耐著性子去接電話，“我是華老師，你是沈凌峰嗎？”又一次聽(tīng)到這種電話，我有點(diǎn)嫌煩了，用男中音說(shuō)：“打錯(cuò)了！”說(shuō)著，又把電話掛了，跑去做作業(yè)，心想：今天怎么這么多人打錯(cuò)電話。想到這兒，又是一陣惱人的電話鈴聲，我頓時(shí)氣得火冒三丈，沖到電話機(jī)前�！吧虾Ｒ苿�(dòng)短信為您服務(wù)……”我氣得怒發(fā)沖冠，用男高音吼道：“我不要你的`服務(wù)，我要做作業(yè)！”隨后又坐回寫字臺(tái)，那時(shí)，我滿腦想著電話，哪還有認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)的念頭？想著想著呼呼大睡起來(lái)。
第二天早上，我糊里糊涂地把沒(méi)做完的練習(xí)本交給了老師，老師一看我的作業(yè)，頓時(shí)氣得火冒三丈：“這就是你的作業(yè)？”……看了這本子，我欲哭無(wú)淚：都是電話惹的禍！
成長(zhǎng)的敘事作文5
人都是有煩惱的，小孩也有。
媽媽說(shuō)，煩惱就是不高興的事，不高興的事就是令你不開(kāi)心的事情，我的煩惱有兩個(gè)：第一個(gè)，我的同位于揮洋太淘氣了，老是打我，我都告訴老師了，也告訴他媽媽了，可是沒(méi)用，他還是很蹭。我的第二個(gè)煩惱來(lái)自我的媽媽。我媽媽在我做錯(cuò)事和學(xué)習(xí)粗心時(shí)，老是大聲呵斥我，總是說(shuō)到我眼淚汪汪，還霸道的不許我哭�，F(xiàn)在我似乎已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的暴躁了，只是我的'心里還是希望媽媽能再溫柔一點(diǎn)，再溫柔一點(diǎn)就更好了。
媽媽已經(jīng)知道了我的煩惱，她說(shuō)她會(huì)慢慢改正，我就期待她的表現(xiàn)嘍！這個(gè)煩惱算是找到渠口了，可是于揮洋這小男孩，太皮，想讓他老實(shí)，那是不可能的，唉，我的這個(gè)煩惱什么時(shí)候能解決了，我就是世界上最最幸福的小孩了。
成長(zhǎng)的敘事作文6
成長(zhǎng)是曲折的，成長(zhǎng)的路是充滿喜悅與辛酸的；成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)自己的努力與拼搏。
記得六七歲時(shí)，爸爸讓我去學(xué)打羽毛球，開(kāi)始我拿著拍子，拍子一不聽(tīng)我的話，我要它揮左邊，它就揮右邊，像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩。就在這時(shí)旁邊的爸爸開(kāi)口說(shuō)話了，“孩子，你還是剛才接觸羽毛球，肯定會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題。相信自己，以后會(huì)打得更好，但要堅(jiān)持、認(rèn)真、努力才會(huì)有結(jié)果�！�
每一天我都練得汗流浹背，腰酸背痛，但是還不到一個(gè)星期我就開(kāi)始“死皮賴臉”待在家里，不愿去羽毛球館。每一次都是老媽拖著我去的。在媽媽的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我記住了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
于是我開(kāi)始努力起來(lái)，每一次不管腰酸背痛，還是汗流浹背，不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，我都堅(jiān)持完成。漸漸的'，腰也不痛了，手也不酸了，球藝也一天天進(jìn)步起來(lái)。開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)球和打球，現(xiàn)在我知道正反搓，正反勾，正反調(diào)……這些我都得心應(yīng)手了。
我還參加了長(zhǎng)沙少兒羽毛球才藝大賽，只要我贏了一個(gè)球，旁邊的人為我鼓掌，為我喝彩，我知道成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有許多腳印，這些腳印要自己去踩，要自己去領(lǐng)悟。
成長(zhǎng)的敘事作文7
早晨，媽媽帶我去參加演講比賽，我極不情愿，但也只好勉強(qiáng)打起精神，拿起稿子出發(fā)了。
賽場(chǎng)上，人山人海，一眼望去，仿佛身處彩色的海洋。選手們各個(gè)聚精會(huì)神的看著稿子，專注極了。我十分緊張，心里像揣了一只小兔子，砰砰地直跳。我的呼吸變得急促，想有一種不知名的東西卡住了鼻子，使人無(wú)法呼吸。
“輪到你了�！币魂嚽宕嗟穆曇魝魅肓宋业亩�，我抬起頭，原來(lái)是一個(gè)小姑娘。我的心直跳都快跳到嗓子眼了。
我定了定神，平復(fù)了一下緊張的心情，開(kāi)始演講。正在我滔滔不絕之時(shí)，我突然感覺(jué)腦子一片空白，忘了下面的臺(tái)詞。我尷尬到了極點(diǎn)，就那么愣在那兒，不得動(dòng)彈，一串串的句子從我腦海中閃過(guò)，找不到頭緒。
突然，我想起媽媽說(shuō)過(guò)：“心要靜下來(lái)�！蔽覜Q定試一試。我慢慢地吸了一口氣，輕輕地吐出。嗨！還真管用。我一下子高興起來(lái)，后面的`詞也都想起來(lái)了，順利地完成了演講。
回到家中，媽媽告訴我：“人這一生,有許許多多坎坷的路,即使我們被絆倒了,也要勇敢的爬起來(lái)。”是啊，人在遇到困難的時(shí)候，何嘗不能想著自己的目標(biāo)，努力前行呢？
成長(zhǎng)的敘事作文8
我的成長(zhǎng)就好比一艘船，在洶涌澎湃的海水中，那些曾經(jīng)的煩惱都成了難以忘懷的記憶。所以在生活中，我也有了許多煩惱。
從我讀小學(xué)起就不太說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)聲音也很小，所以朋友也沒(méi)幾個(gè)，記得有一次，老師讓我們和自己的朋友一起完成一項(xiàng)有趣的.課堂作業(yè)，我找了很久之前的那幾個(gè)朋友早就組好隊(duì)了。完了，難道我要一個(gè)人組隊(duì)我著急地想著四處尋找也沒(méi)有人能和我組隊(duì)，我急得面紅耳赤，可更慘的是旁邊的同學(xué)還報(bào)告給了老師，老師驚訝極了，她問(wèn)我：那你要不要再插進(jìn)一個(gè)隊(duì)？我只好尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)的整堂課都過(guò)得心不在焉。
在家里，爸爸媽媽都讓我說(shuō)話大聲自信，一點(diǎn)待人要禮貌，見(jiàn)面要叫長(zhǎng)輩，可是我每次想要努力這樣做，都非常困難，好不容易主動(dòng)想要結(jié)交朋友，都不敢開(kāi)口。每當(dāng)看到別人和朋友談天說(shuō)地，玩耍吃飯。自己只能悶在房間閱讀，就羨慕不已。很渴望能像他們一樣有很多朋友，但只能
雖然我不知多少次想多結(jié)交朋友，可心亂如麻卻又無(wú)能為力，誰(shuí)讓我不能控制住自己呢？每次都只好放棄。
其實(shí)，如果我不再那么不自信，肯定什么都敢大聲說(shuō)，不可能只有幾個(gè)朋友。但是最重要的是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，肯定能取得成功。
成長(zhǎng)的敘事作文9
經(jīng)過(guò)了種種“考驗(yàn)”，我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的，他是那么美好，可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí)，煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。
現(xiàn)在進(jìn)入了初中，作業(yè)比小學(xué)的'多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，沒(méi)有心事，也沒(méi)有煩惱，幾乎天天都是那么輕松�？墒乾F(xiàn)在呢，每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”；嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內(nèi)容怎么這么多”。
早上，聽(tīng)著鬧鐘幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著，我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯，我又得背上重重的書包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。
走到教室，同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了，迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試，但是腦子的重力也增加了。
回到家，拿出一堆書，真不知道該復(fù)習(xí)那一科，是語(yǔ)文？是數(shù)學(xué)？還是英語(yǔ)？還是生物？還是……晚上，媽媽總是問(wèn)“寫完了嗎？”“檢查了嗎？”
成長(zhǎng)的我明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天！
成長(zhǎng)的敘事作文10
從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無(wú)形的，也是嚴(yán)格的。我不再是呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長(zhǎng)大了！我，要飛翔了!
但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的'世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開(kāi)云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師——張雷雷。
我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開(kāi)始上課時(shí)。我們就對(duì)他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。
在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。
記得有一次跳遠(yuǎn)測(cè)試。有很多同學(xué)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開(kāi)導(dǎo)，才換來(lái)了我們的優(yōu)秀體育成績(jī)。
成長(zhǎng)的敘事作文11
‘太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而，即便在陽(yáng)光普照的時(shí)侯，也難免出現(xiàn)了短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。
而我的煩惱雖然小，但卻處處擾亂著我的心情，那就是媽媽那煩不勝煩的嘮叨。每次一想到媽媽的嘮叨，總感到非常煩悶。
瞧，媽媽的嘮叨又來(lái)了，‘快吃飯了，飯呢是要趁熱吃，否則飯菜涼了的話，吃了對(duì)胃不好，再加上你本來(lái)就有胃病，再這樣下去的話，你的胃遲早都會(huì)出事的�！Γ徊贿^(guò)是晚點(diǎn)吃飯，犯得著嘮叨個(gè)大半天嗎？
有時(shí)媽媽嘮叨起來(lái)，我總有股想和媽媽大吵一架的`念頭，但又看在她是長(zhǎng)輩，又出于一番好意，所以就忍著忍著，但忍耐也是有限度的呀。因此，我總會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨跟媽媽的關(guān)系鬧僵了，但即便如此，媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨上一兩句。
正因?yàn)槿绱�，我回到家，總是很安安分分的，生怕被媽媽挑出毛病，又嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……
我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，雖然小，卻是我前行中的一大障礙。
成長(zhǎng)的敘事作文12
大人們總說(shuō)，小孩子都是樂(lè)天派，沒(méi)有煩惱，可我們又是何嘗不羨慕他們沒(méi)有作業(yè)、自由自在��！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，暑假終于在全國(guó)孩子們的期盼中款款而來(lái)。可暑假里我依然苦海無(wú)邊。早晨，陽(yáng)光明媚，我就像啃面包的小螞蟻一樣一點(diǎn)點(diǎn)啃著暑假作業(yè)。我啃，我啃，我啃啃啃！在我堅(jiān)持不懈的努力下，一本厚厚的'暑假作業(yè)終于在我進(jìn)攻下潰逃。
剛點(diǎn)完最后一個(gè)符號(hào)，我的手便癢癢了起來(lái)，想去翻我的那些漫畫書了�！皨屵溲�，我做完作業(yè)了，我可以玩了吧？”我暑假作業(yè)都做完了，老媽總不能刁難我了吧！我想著�！芭�，做完啦？那就做閱讀好了，反正還有很多沒(méi)做呢！”“��！不是吧？”我捂臉哀嚎，“媽咪呀，我都做完了一本暑假作業(yè)了，為神馬還不能玩？”你看看你，一本閱讀早該做完了，到現(xiàn)在還沒(méi)做完，你要等到什么時(shí)候做？你看人家吳浩然成績(jī)多好，還不快多練練趕上去！“媽媽幾句話把我憋得啞口無(wú)言，一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理，怎么又被教訓(xùn)了？我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天……三篇閱讀又被啃完，我簡(jiǎn)直要到醫(yī)院拍個(gè)X光片檢查一下手了。這下我能玩了吧？我走向電腦房：”媽媽，我要玩！“哎呀！我看完這集電視再讓給你，你再做幾篇吧！”
我的苦海何時(shí)才能走到盡到？
成長(zhǎng)的敘事作文13
每個(gè)人在生活中都有對(duì)手，當(dāng)然每個(gè)人也需要對(duì)手，沒(méi)有了對(duì)手，無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)中，你會(huì)感覺(jué)非常沒(méi)意思。
當(dāng)然我在生活上有對(duì)手，在學(xué)習(xí)上也有對(duì)手。我來(lái)介紹一下在學(xué)習(xí)上的對(duì)手吧!
我的對(duì)手是我姐姐，他現(xiàn)在上初一了，她的成績(jī)是直直上升，我還是在原地不動(dòng)，正中央。而就在一次月考是改變了性質(zhì)。那次月考我考了第二名，而姐姐考了第九名。真是讓我驚乍!!這可了不得了。這可是大新聞呀!就差登報(bào)了。那一次我的成績(jī)成了我和姐姐的對(duì)手，姐姐在那我做她的`榜樣，我好激動(dòng)!我想：“我可不能讓大家失望啊!經(jīng)過(guò)我百翻努力，終于我考了第一名。而姐姐考了第三名其實(shí)姐姐也進(jìn)步了不少。姐姐上了初二，每天晚上10點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)起床起來(lái)學(xué)習(xí)。這次姐姐月考全班第四，全年級(jí)第16。而我又落落在后，但我不會(huì)放棄。失敗是成功之母!我想在在佩服姐姐。
成長(zhǎng)需要對(duì)手，姐姐就是我的對(duì)手。
成長(zhǎng)的敘事作文14
什么是“多彩”？字面理解是：很多顏色、色彩。其實(shí)，成長(zhǎng)不也是這樣的嗎？有笑有哭、有喜有悲。
我想起了自己。那時(shí)我還小，愛(ài)耍小性子，誰(shuí)一不順著我，我就哭，弄得別人好不尷尬。
一次放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我。不知怎么的，我突然哭了。媽媽左哄右勸也沒(méi)用。我心想：反正我不走，媽媽也一定不會(huì)走。可是，沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣了，說(shuō)：“我走了，你自己哭吧！”說(shuō)完，她拎起包，騎上自行車，真的`走了。我一看，大事不好，便急忙追了上去。
一路上，我顧不得哭，任由風(fēng)吹著我的臉，任由眼淚在臉上流淌。我大概追了七、八百米，要過(guò)馬路了，媽媽停了下來(lái)，我也停了下來(lái)。媽媽把我抱到自行車座上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后不能耍小脾氣了，眼淚不能解決問(wèn)題！”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我突然發(fā)現(xiàn)，這一天的晚霞是那么燦爛美麗！
成長(zhǎng)的敘事作文15
煩惱，像蜘蛛肚子里抽出的黏黏的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫人心慌。年齡才14歲的我，就高度近視。
“ 嗨！我們來(lái)打籃球吧！”
“好的�！�
我和好朋友拿著籃球來(lái)到操場(chǎng)上。才打了幾局，我這一隊(duì)就敗下了陣，那是因?yàn)榛@球像一輛沒(méi)有方向盤的汽車，在空中傳來(lái)傳去，我一會(huì)兒要避讓它，以免砸碎眼鏡；一會(huì)兒又要接住它，努力為我隊(duì)爭(zhēng)得一分。哎，真是讓我左右為難！
“蘇葉芯，剛才你為什么要避讓球，讓對(duì)方贏得一分？”隊(duì)友責(zé)怪地說(shuō)。
“嗯，剛才我怕球砸碎眼鏡�！�
“ 那下一場(chǎng)，你把眼鏡摘下吧！”
“好……好吧。”我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，那正是最后奪冠的'好機(jī)會(huì)。我摘下眼鏡，和隊(duì)友一起來(lái)到比賽場(chǎng)地。
天��！眼前一團(tuán)模糊，像來(lái)到了另一個(gè)世界一樣，每個(gè)人的臉都好似是一個(gè)迷迷糊糊的漩渦。
我懷著惴惴不安的心情，開(kāi)始打籃球了。結(jié)果，我們這隊(duì)輸?shù)脩K不忍睹。從此以后，我就背負(fù)著“四只眼”的綽號(hào)。真是讓人傷心！
高度近視，我也不想��！
【成長(zhǎng)的敘事作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)敘事作文11-17
敘事作文：成長(zhǎng)08-08
成長(zhǎng)的煩惱敘事作文04-02
成長(zhǎng)的悔悟敘事作文12-07
成長(zhǎng)的滋味敘事作文04-17
敘事作文：成長(zhǎng)的煩惱08-05
成長(zhǎng)回眸敘事作文12-07
成長(zhǎng)的滋味敘事作文12-22