【推薦】寫記事的作文匯編五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫記事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

寫記事的作文 篇1

　　趣味，在生活中無窮無盡，它給我們快樂，讓生活更加精彩。趣味來自于一次次新奇的經(jīng)歷中，而讓我最難忘的還是那一次活動。

　　那天下午，老師叫我們明天帶餅干，我知道后滿肚子疑問：帶餅干干什么?一定很有趣吧!所以我非常期待。

　　第二天早上，同學(xué)們帶著自己的餅干來到學(xué)校，用端正的坐姿迎接老師。老師說：“我們要用帶來的餅干舉行“咬畫”大會，看誰咬得。”咬畫?同學(xué)們七嘴八舌地議論開來。“咬畫”就是用嘴巴把餅干咬成一個漂亮有趣的圖形，可以用指甲先刮一條裂痕再咬，想咬什么自己想。好，那么現(xiàn)在就開始吧!”這時同學(xué)們才明白。

　　一開始，我毫無創(chuàng)作靈感，看著別人如何作“畫”。有的人已開始制作他精致的“餅畫”了，有的人則和我一樣沒有頭緒，還有的人把任務(wù)拋到了九霄云外，狼吞虎咽起來。

　　突然一絲靈感闖進了我的腦海�！拔铱梢宰鲆粋�餅干中國圖形呀，“咬畫”可真有趣!”我自言自語道。于是，我拿起了我?guī)�來的糖漿餅，開始用嘴雕琢這“藝術(shù)品”。我看也不看地啃了餅干幾下，又隨便刮了幾下，就咬下去，結(jié)果餅干變成了一只張牙舞爪的妖怪。于是我只好又拿出一塊餅干，仔細地咬了一口又一口，可到第三口時，不料位置偏差過大，這塊餅干也被一分為二。沒想到看上去輕而易舉的事做起來卻一波三折，不過也讓我感到了它的有趣。我吸取了之前的教訓(xùn)，拿出最后一塊餅干，看準(zhǔn)方位與大小，小心翼翼地咬了幾口，中國的上方就完成了，接著我細心地在餅干下方刮了幾下，輕輕地咬下，一個餅制中國就完成啦!

　　我仔細觀察這精美的工藝品，上面的固體糖漿就像一座座高聳入云的山峰。再看別人的，有的像一些可愛的'小動物，有的像棱角分明的家具電器，還有的卻是個“四不像”，這些藝術(shù)品可真有趣呀!

　　雖然我那次的作品沒有成為很好的工藝品，但讓我獲得了快樂，獲得了無限的趣味，還明白了一個道理：世界上到處是趣味，只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，一定會發(fā)現(xiàn)的，真希望這樣有趣的活動快點再開展呀!

寫記事的作文 篇2

　　有關(guān)游泳的作文400字 天臺山谷游記

　　暑假，我到天臺的表弟家玩，有一天下午，表弟提議到他們山村小溪里游泳，好極了，我十二分同意。

　　我們坐車來到山谷深處的一個小溪谷，只見，兩座青山中間隔著一條狹長的山谷，潺潺的溪水流到了一個較寬的淺灘，形成了我們嬉水玩耍的天然泳池。一下車，呵！這里可真熱鬧，游泳的人密密麻麻一片，整條小溪都快擠滿了，浪花四濺，水花快飛到馬路上來了。

　　來到沙灘上，我迫不及待地換上泳裝，“撲通”一聲跳下水中，用游泳班里教過的動作：兩腳向后蹬兩次，再用雙手把頭撐出水面換氣。用標(biāo)準(zhǔn)的動作地從這頭游到那頭，優(yōu)雅姿勢引得山里的孩子羨慕不已。

　　突然，靜靜地躺在水里的爸爸大叫一聲“有小魚在咬我呢！”我連忙游到旁邊去探個究竟：哇！真有一群小魚圍在爸爸腳邊嬉鬧。我連忙把腳也伸過去，想讓小魚也來親我?guī)卓�，可是，沒有親到小魚，反而沾了一腳碎石。

　　天色已晚，我們要回去了，回看小溪，藍藍的'天空，蒼翠的山和清澈的山泉組成了一幅美麗的圖畫。美麗的山村，如果你不來，那將是多么遺憾�。�

　　有關(guān)游泳的作文500字 一次快樂的游泳經(jīng)歷

　　在我家小區(qū)，有一個漂亮的游泳池，每天都會有許多人來小區(qū)游泳池游泳，我也不例外，每天晚上都去游泳。

　　我喜歡游泳，每次都是游累了才肯回家，昨天也一樣。不過，昨天我游得特別開心，因為昨天泳池里從這頭望到那頭，空空如也，沒有幾個人。

　　昨天晚上，我吃飯吃得比較早，去游泳時天還沒有黑。一般來說，晚上來游泳的人會比較多，可昨天不同，人不但不多，相反地，異常的少。平時人多，水就不是很干凈，昨天的書卻清澈見底�？吹饺绱烁蓛舻乃�，我情不自禁的條進了泳池。游著游著，我看見前方有一個身軀龐大的大人，正慢悠悠的游著，我就想超過他，我越游越快，就在快要超越他的時候，那個大人似乎意識到了什么，忽然加快了速度，我發(fā)現(xiàn)不對勁，于是變換了一種泳姿，用自由泳加快向前游。最終，我還是超過了他。如果拿我的力氣和那個大人比，可以說是天差地別，可我卻超過了他，我感到有些自豪。我繼續(xù)游著，看見旁邊有個人在用自由泳游著，而我則用蛙泳游泳，我心想：這人游得真慢，自由泳居然比我蛙泳的速度還慢。正想著，前方突然有一個人很快得沖了過來，我來不及向左右躲閃，只好迅速向水下潛才閃開了這次兩面夾擊。哈哈，我的反應(yīng)還是蠻快的。

　　希望我每天都能像昨天一樣玩得那樣開心，那樣盡興。

　　周記作文400字 游泳

　　這個星期我去學(xué)游泳了，心情很是高興！

　　學(xué)游泳的地點在健身路上的王曉紅游泳館。游泳池里的水清澈見底，池子大約有一百多平方米， 有1米的淺水池和1。5米的深水池，這兒的教練很專業(yè)，對我們也很好。我在淺水池里學(xué)。

　　剛開始覺得游泳很好玩，以為可以在水里打水仗了。但并不是我想象的那樣，而且后來有很多令我害怕的動作。例如；悶水，打腿，換氣，甚至每次都被教練批評。我心里很難過，所以下決心一定要好好學(xué)游泳！

　　我覺得最有趣的是漂浮，雙手伸直，腿腳并攏，彎腰，腳離開地面，向前一躍，就漂起來了。最難得是打腿，我的腿打了幾下就不聽話了，像青蛙的腿，歪了。這期間教練叫我們回家練習(xí)打腿，讓我們更好的學(xué)會游泳。

　　我在游泳時看見隔壁深水池的大哥哥大姐姐們在水里像魚兒一樣游來游去，還做出優(yōu)美動作。真是讓我羨慕啊，我要有他們一半好就好了！

　　功夫不負有心人，在考試中我終于拿到了夢寐以求的結(jié)業(yè)證書。我雖然游的不怎么好，但我還會繼續(xù)努力的！

寫記事的作文 篇3

　　每一個人，都會有一個印象十分深刻的人，領(lǐng)我印象最深刻的是——陳校長。

　　校長？看到這里，我想你一定非常吃驚吧！你可能會想，區(qū)區(qū)一個小學(xué)生，怎么可能會見到校長呢？其實，事情是這樣的'：在某一天，數(shù)學(xué)楊老師突然走進教室，對我們說，她會有一個星期不在，聽到這里，我心想：楊老師要是能把數(shù)學(xué)給電腦老師，那該多爽啊！可數(shù)學(xué)老師的下一句話仿佛是晴天里的一個響雷，令我大吃一驚，陳校長來給我們帶代課。那時，我認為自己就是在做夢，校長給我們帶客，我十分的緊張。

　　在校長給我們上第一節(jié)課的時候，我作足了充分的準(zhǔn)備，想給校長留個好印象。上課了，校長并沒有我想得那么嚴(yán)肅，而是平易近人。遇到不會的題目，他總是那么耐心的給我們講解，一點兒也沒有校長架子，而更像一個溫柔的、平易近人的老師。

　　陳校長，您的一舉一動讓我留下了深刻的印象。

寫記事的作文 篇4

　　看果園的老爺爺，那件事是我錯了。雖然那是件不光彩的事，大概您已經(jīng)忘了吧？但是它卻像刀子刻在了我腦子里一樣，使我永遠忘不了。

　　今天，我住在我姥姥家。但是姥姥家沒什么好玩的，于是我準(zhǔn)備去街上溜達溜達。我走著走著，看見一個并不是很大，但是開滿了鮮艷的果子的果園。我一看這果子，垂涎三尺。心想：“我要是能吃的話就好了！”于是我準(zhǔn)備翻進去，但是又一看：“不行，果園里有看門的，要是我進去被抓的話就死定了�！钡�是我又一看：“夷！門前放著一根拐杖！”于是我心想，看門的一定個老掉牙的。于是我便“放心大膽”的進去了。

　　進去之后，我便對樹上的'蘋果展開了“連環(huán)轟炸”。我開始有選擇性地吃，而是啃一口就扔掉，去挑更大的果子。就著樣我糟蹋了很多果子。而這一幕全被看園的的老爺爺盡收眼底。老爺爺沖出來一邊向我跑來一邊沖我大吼：“孩子快下了，那兒的果子不能吃快下來！”我一聽心想：“糟了，看園的老頭兒來了快跑！”但是我沒留神還是從樹上來了個180度的空翻重重摔在了地上。于是老爺爺把我扶進了屋子，給我背上貼上了膏藥，語重心長的對我說：“孩子農(nóng)民伯伯種的都是血汗錢，你怎么能浪費呢？”說著對我露出了一個笑容。我看著老爺爺?shù)男θ菪睦锶绲督g一般，于是我向老爺爺主動承認了錯誤：“老爺爺，對不起剛才我還叫你老頭來著呢！你能原諒我嗎？”老爺爺笑了：“沒是知錯就改就是好孩子。再說了，就我這把年紀(jì)，不叫我老頭叫我什么啊？”“哈哈哈 �！蔽覀兌夹α�。

　　事情都過去一年了，我現(xiàn)在再也沒看見那老爺爺了，但我還想再對老爺爺說一聲：“對不起！”

寫記事的作文 篇5

　　我從小就喜歡養(yǎng)魚，爸爸答應(yīng)我今天帶我去花鳥魚蟲市場，我高興極了今天一定要買好多漂亮的魚回來。

　　到了那里，一陣清脆悅耳的歌聲迎面而來，咦，這是什么聲音呢？走近一看，喔，原來是鳥在歌唱，��！多好聽的歌聲��！這時老板說：“小朋友買一只鳥吧！”我雖然很想買一只可是我家不夠暖和，沒有它生存的空間，再說我們是來買魚的又不是來買鳥的。

　　我們走了一會兒來到了上次我們買小動物的地方，唉，這里的小動物養(yǎng)不活，我只能欣賞欣賞了。我突然看到一個個“球”，我就奇怪地問爸爸，“這里怎么會有一些球呢？”“這可不是球，它們是一個個金絲熊，只是身上的毛長了一些，看著像個球而已。”我仔細地端詳后才發(fā)現(xiàn)一個個小金絲熊的'小腦袋。通過這件事我明白了一個道理，觀察事物要全面細致，不能妄下結(jié)論。

　　又走了一會兒來到魚市場。我看到琳瑯滿目五顏六色的魚兒高興的手舞足蹈，魚的品種舉不勝數(shù)，我興奮地說：“爸爸，我想全買回家�！卑职终f：“那樣我們家不就成了魚市了嗎？”“那我們每個品種買上兩條吧，”我說到。爸爸說：“養(yǎng)魚是有講究的，不同的魚種對水的環(huán)境要求是不一樣的，甚至有些共處一起會起戰(zhàn)爭的……”我會意地點點頭，我們通過一翻討論，根據(jù)我們家的環(huán)境和魚缸尺寸，經(jīng)過精挑細選、討價還價買了金鯉、花鯉、紅鯉、金魚還特意選了一條“清潔工”。我們高高興興地回家了。

　　一回到家，我就迫不急待地把袋子里的魚放到我們準(zhǔn)備好的魚缸中，一回到魚缸里，魚兒們就歡快地游來游去，這邊瞧瞧那邊瞅瞅，像是在欣賞它們的新環(huán)境，希望它們能適應(yīng)，好好地生活。

【寫記事的作文】相關(guān)文章：

寫記事的作文11-07

寫人記事的作文02-04

寫人記事作文02-04

寫人記事作文08-25

寫記事的初中作文11-03

寫人記事作文11-05

寫暑假記事的作文08-20

寫夏天的記事作文09-02

寫人記事的作文09-07

關(guān)于寫記事的作文02-19