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記事的作文600字集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的記事的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記事的作文600字 篇1
那是一個(gè)有霧的早晨，奶奶和上海姨婆正在看電視，姐姐已經(jīng)去上學(xué)了，我正在廚房里吃飯。
突然，我看見(jiàn)地上有兩個(gè)包心菜，看著，看著，一個(gè)怪主意從我腦中油然而生那就是用菜葉子來(lái)把自己裝扮成鬼嚇嚇奶奶跟上海姨婆。于是，我為了保密就把廚房門(mén)給關(guān)上并反鎖上了。我先把菜葉一片一片地掰開(kāi)，然后再拿兩片小菜葉卷了卷塞進(jìn)耳朵里。塞好了，我走到廚房的鏡子前照了照自言自語(yǔ)道：摁，不錯(cuò)！我接著又把兩片菜葉卷了卷往鼻子里塞，又去照了照鏡子覺(jué)得太短了些，又卷了兩片菜葉，這才不長(zhǎng)不短！呆會(huì)我出去她們肯定會(huì)嚇一跳，然后我再把菜葉子拿下來(lái)給她們一個(gè)驚喜，接著他們就夸我聰明。我對(duì)著鏡子說(shuō)，說(shuō)完我就嘻嘻嘻地笑起來(lái)。
忽然，我覺(jué)得鼻子不能呼吸了，感覺(jué)很不舒服我立刻拔出菜葉，可是塞在里面的菜葉卻拿不出來(lái)，我把食指伸進(jìn)鼻子里使勁摳，想把里面的.菜葉也摳出來(lái)，可我技術(shù)不到家，摳出了一部分菜葉，還有一大部分碰也碰不著。
我想把門(mén)打開(kāi)，但是天公不作美，門(mén)也跟我作對(duì)打不開(kāi)了。我使盡全身力氣的敲門(mén)，外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我拔出塞進(jìn)耳朵里的菜葉，一屁股坐在地上，心想：哎！這回完了，我這兒是郊區(qū)，四周靜的可怕，不經(jīng)意間眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，流了下來(lái)。雖然現(xiàn)在是陽(yáng)春三月，可手心卻濕漉漉的，背上也直冒冷汗。
咔嚓一聲門(mén)開(kāi)了，我喜出望外，破涕為笑，走出去看見(jiàn)院子里正在賞花奶奶和姨婆就把剛才的事一五一十的講了一遍。奶奶驚慌失色的問(wèn)：那你現(xiàn)在還要不緊�。烤捅亲硬皇娣�！我哭著說(shuō)。奶奶和姨婆立刻把我送入醫(yī)院。最后，我忍著疼讓醫(yī)生把我鼻子里的菜葉取了出來(lái)。
記事的作文600字 篇2
老師的微笑是春天的百花，香氣充滿心窩；是夏天的雨水，滋潤(rùn)我的心坎；是秋天豐收的果實(shí)，味道飄向我的'心屋；是冬天的陽(yáng)光，照耀我的內(nèi)心。
今天的最后一節(jié)品德課上，邵老師把課堂作業(yè)本發(fā)給我，我看一下，發(fā)現(xiàn)最后一題做錯(cuò)，題目叫我們按總-分-總的格式寫(xiě)一個(gè)片段。邵老師說(shuō)我寫(xiě)的這個(gè)片段選材不好，重新寫(xiě)一個(gè)。我左思右想、冥思苦想?yún)s怎么也想不出來(lái)。突然，眼淚開(kāi)始在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，我不想讓它流下來(lái)，可眼淚像個(gè)不聽(tīng)話的孩子偏偏要流出來(lái)。聞泓程發(fā)現(xiàn)我在流淚，便來(lái)安慰我說(shuō)：“褚泓杰，不要哭�！边呎f(shuō)還邊給我擦眼淚。這時(shí)，放學(xué)，邵老師說(shuō)課堂作業(yè)本交起的走，沒(méi)交起的到外面去訂正。
我沒(méi)出去，爸爸看見(jiàn)我在哭，就走進(jìn)來(lái)，邵老師給我爸爸說(shuō)我那題做錯(cuò)。爸爸看一眼，便徑直走到我身邊罵我?guī)拙�，打我一個(gè)耳光叫我訂正。然后叫我到外面去訂正，我拿好書(shū)包、鉛筆盒、和作業(yè)本到外面去做。我第二次寫(xiě)的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)。我寫(xiě)到一半時(shí)，鄭盈盈主動(dòng)要看我寫(xiě)的怎么樣，還要給我修改，但是被我否決。
我第二遍寫(xiě)好后，要給老師看，老師問(wèn)我讀過(guò)沒(méi)，我看一遍就給他。老師還說(shuō)寫(xiě)的不好，原因是：我總起句寫(xiě)的是黃山的奇峰異石多的數(shù)不勝數(shù)，可我中間部分卻只寫(xiě)仙人指路一個(gè)奇石。聽(tīng)完后，我心里很不是滋味。我第三遍剛剛寫(xiě)好，老師就叫我、袁昊琪到辦公室去訂正，我一進(jìn)辦公室就把我寫(xiě)好的第三遍給老師看，老師還是覺(jué)得不好，直到第七次，老師才覺(jué)得好。
寫(xiě)完后，邵老師對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)想不出嗎？現(xiàn)在不是想出來(lái)��！說(shuō)完還微笑一下，我知道老師這一笑是因?yàn)槔蠋熆吹轿彝瓿勺鳂I(yè)和讓我下次不要留晚學(xué)，鼓勵(lì)我而笑的。
記事的作文600字 篇3
星期天上午作文班的尹老師組織我們玩了一個(gè)叫“掌聲的魔力”的游戲。
尹老師先讓一名同學(xué)到教室外面去，然后把一枚紅心藏到教室里的一個(gè)人身上，藏好后讓教室外面的同學(xué)進(jìn)來(lái)找紅心。教室里的同學(xué)一起鼓掌，找紅心的同學(xué)可根據(jù)大家鼓掌聲音的大小來(lái)判斷紅心所在的位置——掌聲小，說(shuō)明紅心距離找心人遠(yuǎn)；掌聲大，說(shuō)明紅心距離找心人近。
游戲開(kāi)始了，尹老師選出一位同學(xué)作為找心的“探索者”到教室外等候，然后把紅心藏在一名同學(xué)的書(shū)包里。“探索者”進(jìn)來(lái)了，我們開(kāi)始鼓掌，當(dāng)他走近藏心者的.時(shí)候，我們都興奮得使勁鼓掌，“就是他！”探索者指著他找到的藏心者說(shuō)，尹老師說(shuō)：“對(duì)了！獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼畫(huà)！”大家熱情高漲，都把手舉得高高的，紛紛喊道：“老師選我吧！”最后一次我被選中當(dāng)“探索者”出了教室，在焦急地等待中我猜想“這次誰(shuí)是藏心者呢？我一定要找到他！”“張?zhí)煲贿M(jìn)來(lái)吧！”尹老師叫道，我迫不及待地進(jìn)到教室，從墻邊一排開(kāi)始尋找，大家的掌聲稀稀拉拉的，看來(lái)藏心者不在這里。我繼續(xù)往前走，走到教室中間靠后的地方，掌聲變得異常強(qiáng)烈，藏心者一定就在附近，我巡視周?chē)�，鎖定目標(biāo)，十分肯定地說(shuō)：“就在他這兒！”“哎呀！”大家發(fā)出了惋惜的聲音，看來(lái)不是他，可他旁邊沒(méi)有其他同學(xué)了，會(huì)是誰(shuí)呢？尹老師笑咪咪地從那位同學(xué)后面坐著的家長(zhǎng)手里拿出了紅心，哇！原來(lái)在這里！真是沒(méi)有想到�。∥颐竽X勺，遺憾地回到座位上。
游戲結(jié)束了，大家都意猶未盡。我懂得了這樣一個(gè)道理：想問(wèn)題不能局限在一個(gè)小圈圈里，只有把所有可能的情況都想到了，才能做出正確的選擇。
記事的作文600字 篇4
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)會(huì)伴隨著我們的一生，因?yàn)閶寢尩膼?ài)我們有了生命，因?yàn)閶寢尩膼?ài)我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，在我的生命中媽媽的愛(ài)是五彩繽紛的。
媽媽的愛(ài)是紅色的像太陽(yáng)一樣暖暖的讓我感到無(wú)比舒服。每天早上媽媽都會(huì)早早起床，為我準(zhǔn)備可口的飯菜。她總是在我起床洗刷完后，第一時(shí)間端上熱乎乎的飯菜，保證我上午上課不會(huì)因?yàn)槎亲羽I影響學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后，媽媽總是會(huì)問(wèn)我晚飯想吃什么，然后又精心的為我準(zhǔn)備晚飯。有時(shí)候媽媽還會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)菜譜，保證我的身體營(yíng)養(yǎng)需求。
媽媽的愛(ài)是金黃色的，就像那秋天的落葉，奉獻(xiàn)了自己，為了讓下一代過(guò)的更好。記得有一次，我半夜三更了急性胃炎，肚子又痛又吐還在發(fā)高燒。那時(shí)媽媽正懷著弟弟，爸爸背我下樓去醫(yī)院，媽媽不放心也跟我一塊去醫(yī)院，下樓梯的時(shí)候，由于樓道很黑，媽媽不小心從三樓樓梯上摔了下來(lái)。兩只膝蓋重重地跪倒在了地上，媽媽忍著劇痛陪我到了醫(yī)院，等我住上院，打上針以后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的`兩只膝蓋都磕出了血，還好媽媽肚子里的弟弟沒(méi)事，我的心里酸酸的。
媽媽的愛(ài)是綠色的，給予我無(wú)限的正能量。每當(dāng)我考試出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，媽媽總是緊緊的握著我的手鼓勵(lì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，失敗是成功之母，只要認(rèn)真做了，下一次一定能考好。我學(xué)習(xí)的舞蹈班，有時(shí)候我覺(jué)得光練那幾個(gè)枯燥的動(dòng)作，有點(diǎn)累并且無(wú)聊不想學(xué)了�？墒菋寢寘s說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讓我無(wú)論做什么事情都要不斷的努力，修煉，克服一切困難才能取得好成績(jī)。
媽媽的愛(ài)還有藍(lán)色，紫色等等，總之是五彩繽紛的，我相信，無(wú)論我將來(lái)多大年紀(jì)，媽媽對(duì)我的愛(ài)也會(huì)一直不變，我也會(huì)好好的珍惜著蘊(yùn)含著種種情感的母愛(ài)。
記事的作文600字 篇5
在我的記憶中，有很多事情值得回憶。但是，有些事情已經(jīng)記不清楚了，只有這件事在的腦海中留下深刻的印象。
記得那天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到胡欣然家吃飯，剛走到電梯門(mén)前，媽媽接了一個(gè)電話，是孫老師打來(lái)的，說(shuō)是孫老師給我們要了一只小狗，還是貴賓犬呢。聽(tīng)了孫老師的電話，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高，邊跳邊說(shuō)：“太好了，太好了�！�
可當(dāng)媽媽把這個(gè)好消息告訴爸爸的時(shí)候，爸爸的臉突然就沉了下來(lái)，臉色像黑沉沉的烏云一樣壓了下來(lái)。一看到爸爸的表情，我知道我的`養(yǎng)狗計(jì)劃泡湯了。我正想著，就聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這只狗我們養(yǎng)不起，它每天都要吃肉，我們不可能每天都吃肉吧？......”“我可以天天吃肉�！蔽掖舐暼氯轮�。
“就算是這樣，它每天早上要吃肉，如果我們頭天晚上做好后放到冰箱里，它想吃了也不會(huì)拿呀。”爸爸接著說(shuō)。
這時(shí)，媽媽也說(shuō)：“我們中午不回家吃飯，沒(méi)人管它，多可憐呀�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話，我生氣地說(shuō)：“那我不管，反正我就要養(yǎng)�！币患胰私┏种�，意見(jiàn)不統(tǒng)一。
最后爸爸又說(shuō)：“再說(shuō)，它還要上廁所總是要到外邊，我們幾乎沒(méi)時(shí)間帶它出去，那不要把它的腸子憋斷了，那更可憐�！�
不管我怎么鬧，最后爸爸媽媽還是決定放棄了這次養(yǎng)狗的機(jī)會(huì)。我聽(tīng)了他們的決定，頓時(shí)，坐到地上大哭起來(lái)，哭得像個(gè)淚人似的。這時(shí)，我心里特恨爸爸，要不是爸爸反對(duì)的話，我就把那只貴賓犬抱回家了。如果我把這只小狗狗抱回家的話，我會(huì)和它成為好朋友，和它一起到公園散步，給它洗澡，和它說(shuō)說(shuō)話，那多好啊！哎，真是遺憾呀。
等我長(zhǎng)大了，我要買(mǎi)許多的小狗和小貓，天天和動(dòng)物們?cè)谝黄�，快快�?lè)樂(lè)的生活，那多好�。∵@件事，我可能一輩子都忘不了。
記事的作文600字 篇6
在別人的眼中，幸福也許一睜眼就過(guò)去了；也許很難得到；也許來(lái)也匆匆，去也匆匆……可我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲业男腋Ｊ怯篮愕摹?/p>
為什么？因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿愛(ài)的家庭里。
在我眼里，那些愛(ài)似乎就蘊(yùn)藏在生活中大大小小的事情中：在我鼻子不通時(shí)，媽媽會(huì)關(guān)切的問(wèn)：“沒(méi)事吧？快去加點(diǎn)衣服了！”并端來(lái)一碗紅糖水。在我鼻炎又犯了的時(shí)候，爸爸會(huì)在凌晨三點(diǎn)起床，坐最早的班車(chē)去武漢醫(yī)院給我買(mǎi)特效藥，從沒(méi)有一點(diǎn)怨言。在我感冒的時(shí)候奶奶立刻就會(huì)過(guò)來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖：“頭暈不暈？腳酸不酸？鼻子通不通？難不難受？”然后立即去藥店買(mǎi)藥回來(lái)給我吃；在我放學(xué)的時(shí)候，我總能一眼瞧見(jiàn)爺爺站在校門(mén)口向我揮手，我就像一只小鳥(niǎo)一樣，飛向爺爺?shù)纳砼裕缓笪易跔敔數(shù)淖孕熊?chē)上，跟爺爺邊走邊聊著學(xué)校里發(fā)生的各種各樣的事情……
明天我就要過(guò)十歲生日了，那是我最幸福的日子。爺爺奶奶給了我一個(gè)大大的紅包，里面不僅裝著爺爺奶奶給我的祝福，還裝著他們給我的.愛(ài)；爸爸媽媽給我訂酒店、買(mǎi)蛋糕、送禮物、我開(kāi)心了好一陣子。今天我的期中考試的成績(jī)下來(lái)了，我的語(yǔ)文考了九十七分，是全班最高分，一回家我就告訴了家人，奶奶高興極了說(shuō)：“穎穎，你真棒！”爸爸把我拉過(guò)去，告訴我：“女兒，今天爸爸好開(kāi)心！”我問(wèn)：“為什么呀？”“因?yàn)榻裉彀职趾眯腋��！蔽矣謫?wèn)：“爸爸的幸福從哪來(lái)的？”爸爸回答道：“你的成功就是我的幸福�！�
今天我終于明白了：如果沒(méi)有家人對(duì)我無(wú)私的付出，我怎么會(huì)取得成功呢？家人的幸福，都是他們用自己的辛勞一點(diǎn)一點(diǎn)換來(lái)的！
記事的作文600字 篇7
我在南湖中園小學(xué)生活了近5年，當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。
這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事，我仍然感覺(jué)到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò)，我心里暗自慶幸：還好，不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門(mén)口，媽媽停好車(chē)，我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書(shū)包呢？”我摸摸肩膀，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有背書(shū)包，“肯定在車(chē)上，”我邊說(shuō)邊回頭找，但是沒(méi)有找到我的書(shū)包�！皨寢�，早晨不是您給我拿的書(shū)包嗎？”我?guī)е谕难凵裢鴭寢專肼?tīng)到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會(huì)把書(shū)包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺(jué)好難受，我該怎么和老師解釋？老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？哎，難過(guò)死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué)，想找出一個(gè)跟我一樣沒(méi)有帶書(shū)包的，可是除了我沒(méi)有別人了。往學(xué)校去的.路只有不到200米，可是我卻覺(jué)得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒(méi)有背書(shū)包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，又是如何走進(jìn)教室的。
有過(guò)這樣一次沒(méi)背書(shū)包的經(jīng)歷，我再也沒(méi)有忘記過(guò)自己的書(shū)包，我還是喜歡肩上書(shū)包沉甸甸的感覺(jué)。今天說(shuō)起這件有趣的往事，感覺(jué)很輕松，可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！
記事的作文600字 篇8
那一次，我失敗了 我失敗了。 那是六年級(jí)下半學(xué)期的事了。- 那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始滑坡，特別是數(shù)學(xué)，更是不盡如人意。 一次，我被數(shù)學(xué)老師叫進(jìn)了辦公室。她對(duì)我說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)不行啊，退步了��！”我耳根頓時(shí)通紅，難過(guò)得說(shuō)不出話來(lái)。她又說(shuō)：“要努力��！”這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話令我心情十分沉重。 自從我迷上了電腦，總樂(lè)不思蜀。每天做完作業(yè)，就盡情地上“沖浪”。最初，我還能稍稍節(jié)制；后來(lái)卻鬼使神差地要忙活到半夜，自然每天臉上都帶著黑眼圈。隨著睡眠時(shí)間的減少，學(xué)習(xí)質(zhì)量就每況愈下。 當(dāng)然這并不足以讓我跌至末尾，我想�？墒牵谴巍盀�(zāi)難”終究還是降臨了。我的成績(jī)探到了谷底，自尊心遭受重創(chuàng)，以致成績(jī)?nèi)�飄紅。 于是，我決定在期末考試時(shí)徹底翻身。 在考場(chǎng)里，我看著那些熟悉而又陌生的題目，卻一直做不出答案。我急得抓耳撓腮，焦躁不安，沒(méi)想到這次還是不得“超生”。背脊透過(guò)的酷冷，讓我原本那種突擊后轉(zhuǎn)敗為勝的念想漸漸變得黯淡。我只隨便胡亂地填了幾筆，就放棄了。原因很簡(jiǎn)單，我不會(huì)做。那剩下的時(shí)間仿佛是在嘲弄我的無(wú)知，又像是一塊塊燒紅了的烙鐵，一個(gè)挨一個(gè)都燙著了我心深處。交卷的鈴聲過(guò)后，我只得艱難地走H{考場(chǎng)。 果不其然，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很低。我是最后幾個(gè)拿到考卷的人之一，當(dāng)我從老師手里接過(guò)試卷時(shí)，同學(xué)們驚奇的'目光，像一把把灼熱的利劍插在了我的胸中，我恨不得立刻消失在他們的視線當(dāng)中。事實(shí)證明，本想借此翻身的機(jī)會(huì)還是落空了。 整個(gè)寒假，我都沒(méi)有過(guò)好，一直在失利的陰影中徘徊。但有一點(diǎn)讓我思量后豁然開(kāi)朗：是心魔穿透了薄弱的防線，使我沉浸在虛擬的絡(luò)世界中不能自拔，此時(shí)需要的是戰(zhàn)勝自我的毅力和勇氣一 我開(kāi)始過(guò)濾心頭的雜念，恢復(fù)以往的生活態(tài)度，走出虛擬空間，回到現(xiàn)實(shí)生活與學(xué)習(xí)的天地，那才是真正美好和充滿希望的。我無(wú)力對(duì)“圣人千慮，必有一失”做出真正的注解，但那次經(jīng)歷卻促使我重新找到常態(tài)中的自我。
記事的作文600字 篇9
在我成長(zhǎng)的歲月中發(fā)生過(guò)許多的事，而這件事卻讓我至今難忘。
記得那是爸爸過(guò)生日的時(shí)候，他開(kāi)了個(gè)小聚會(huì)宴請(qǐng)了幾個(gè)好朋友。在這個(gè)聚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一只小狗，它是一只牧羊犬，足足有我一個(gè)身子這么高，全身雪白的毛發(fā)把它那雙水靈靈的`眼睛襯托得更加漂亮！在這次小聚會(huì)上，我不僅認(rèn)識(shí)了這只可愛(ài)的牧羊犬，我還遇到了多年不見(jiàn)的好朋友——建建，原來(lái)他是跟著父母一起來(lái)參加我爸爸生日聚會(huì)的呀！我想：“太好了，今天我不僅認(rèn)識(shí)了小狗做我的新朋友，我還可以和建建玩，而且還可以吃到香甜可口的生日蛋糕！”想到這里，我可興奮了，于是我對(duì)建建說(shuō)：“我們倆一起去遛狗吧！”“好啊，好�。 苯ń�(tīng)了開(kāi)心極了。我征詢爸爸的意見(jiàn)說(shuō)：“我想和建建一起去遛狗，行嗎？”“行�。〔贿^(guò)你們一定要在吃晚飯之前回來(lái)喲！”“好的！好的！”我滿心歡喜地一邊回答道一邊拉著小狗走了出去。
當(dāng)我和建建遛完狗回來(lái)時(shí)天色已經(jīng)很晚了，爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我們，只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對(duì)我們說(shuō)：“待會(huì)兒還要請(qǐng)你們來(lái)切生日蛋糕呢！”于是，我們一起高興地走進(jìn)洗手間洗完手，坐到飯桌前開(kāi)心地吃完晚飯。接下來(lái)就是分享生日蛋糕的時(shí)刻啦！看著爸爸滿心歡喜地許下生日愿望吹滅生日蠟燭，大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂(lè)》歌。
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得實(shí)在太快了，吃完生日蛋糕，我們也要離別了，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)這充滿快樂(lè)和溫馨的地方，暮色降臨，大家依依不舍地互相道別！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但幸�？鞓�(lè)的時(shí)光卻仍歷歷在目！
記事的作文600字 篇10
又是一個(gè)令人快樂(lè)的收獲節(jié)，在這一年的收獲節(jié)里農(nóng)民伯伯收獲了他們自己家種的農(nóng)作物，而我我吃著無(wú)比美味的棒棒糖思緒也回到了收獲的那一天……
那一天，羅老師說(shuō)：“今天是我們班和同年級(jí)的四個(gè)班比賽拔河，現(xiàn)在要選吃15個(gè)男同學(xué)和15個(gè)女同學(xué)，哪些同學(xué)愿意為班爭(zhēng)光。”聽(tīng)到這里我毫不猶豫地舉起了手，心里不斷地想著：一定要選我，一定要選我……在同學(xué)們的喧鬧聲中30個(gè)名額誕生了，其間自然也有我的存在。
突然廣播響起“請(qǐng)六年級(jí)各班老師，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合，再說(shuō)一遍，請(qǐng)六年級(jí)各班老師，帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合�！�
只見(jiàn)老師一個(gè)手勢(shì)，我們便在班級(jí)外的陽(yáng)臺(tái)集合，整整齊齊地排成一個(gè)長(zhǎng)方形，向著操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
到了操場(chǎng)，我們便躍躍欲試，想大顯身手一番，可遲遲不到我們班，終于，體育老師——王老師讓我們和四班比，我們昂首挺胸地走進(jìn)比賽場(chǎng)地。聽(tīng)，那整齊的步子聲，多么有氣勢(shì)！那自然是我們班。
只聽(tīng)一聲哨聲，我們便把身子向后仰然后用力地拉著，還不停地喊著“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我們班的小李栓手握住繩子，向后拉著，他的臉已經(jīng)紅彤彤的了，可他仍不放棄，不肯有一絲松懈，讓對(duì)手有一點(diǎn)機(jī)會(huì)反敗為勝，我也拿出了吃奶的氣力拉著。
終于，一聲哨聲響了，我們像得了五百萬(wàn)一樣高興，因?yàn)槲覀冓A了！��！雖然我們多數(shù)人的.手，有點(diǎn)起了血泡，有的磨破了皮，可是我們還是很高興
這個(gè)收獲節(jié)，我收獲了汗水，收獲了快樂(lè)，也收獲了美味的棒棒糖。（話外音：棒棒糖還挺好吃的）
六年級(jí):陳艾伶
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