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寫事的作文共15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫事的作文，歡迎大家分享。
寫事的作文1
這件事可能只有當(dāng)天早到學(xué)校的人才知道。
那天，我到的時候，已經(jīng)有幾個人在教室里了。他們圍著窗戶小聲說：“哇！太美了！藍(lán)色！”“窗戶開著，它怎么不飛走？”“應(yīng)該是受驚了，會慌！”我好奇地俯下身，發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的蝴蝶在窗口扇動翅膀。只見它兩條細(xì)長的觸手微微左右擺動，翅膀閃閃發(fā)光，黑色的絨毛上覆蓋著美麗的藍(lán)色熒光粉，藍(lán)黑相間，翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。我被迷住了，忍不住想輕輕撫摸它�！安灰獓�?biāo)�，讓它自己找出路！”不知道是誰低聲說的，大家都不由自主地屏住呼吸，靜靜地看著。藍(lán)蝶似乎不再恐慌了。隨著翅膀的拍動，它慢慢地尋找出路.
最后，在大家期待的目光中，藍(lán)蝶走近了出口。似乎感受到了一縷微風(fēng)的.撫摸，藍(lán)蝶振翅飛翔，轉(zhuǎn)了兩圈，在空中劃出一道美麗的弧線，突然從窗口飛出。我們松了一口氣，一起看著它消失.
寫事的作文2
一場大雪過后，世間萬物披上了銀裝。我想：要來一場雪戰(zhàn)該多好��！我立刻沖出家門，找來了我的小伙伴們。
我們分好了伙，準(zhǔn)備雪戰(zhàn)的開始。我是我們隊(duì)的總司令。我命令我隊(duì)的隊(duì)員去偵查另一隊(duì)的人馬在什么地方。我們在原地制造炮彈——雪球，我又命令一些人拿巨大的彈弓。“準(zhǔn)備開炮！”我剛要下令，偵查員回來了，告訴我們敵方的所在地。我們移動了大炮，開始射擊�！伴_炮！”我的話音剛落，雪球就像子彈一樣飛了出去，“啪”的一聲，雪球落在他們身上。他們個個像圣誕老人一樣。不好，他們開始反攻了。我叫我們的.隊(duì)員要有所防備。就在這時，我沖了出去，來個大猩猩的姿勢。他們哈哈大笑，沒有了力氣。我隊(duì)隊(duì)員見機(jī)行事，哈哈，又一個個雪球從他們頭頂飛過，打得他們嗷嗷直叫，不得不向我方投降。
這場雪戰(zhàn)，我們首戰(zhàn)告捷。直到現(xiàn)在，我還在回味雪后大戰(zhàn)的快樂呢！
寫事的作文3
老師，你傾聽過學(xué)生的心聲嗎？
我想你沒有。在我們一次有一次的考試中，有的學(xué)生沒有考好，你有問過他們?yōu)槭裁礇]有考好嗎？你有嗎？
我很想知道。你只知道叫他們再努力一點(diǎn)，下次一定要考好，不然……我不感再想了。在這里我很想對所有老師說：老師們，你們知道做為一個學(xué)生考試沒考好他們的心里有多難受嗎？在學(xué)校他們要受到老師批評，到家里還要受到家長的'教訓(xùn)。他們以為能夠得到安慰，沒想到竟然是一盆冷水。
我可是深有感受。有一次，我們學(xué)校進(jìn)行一次考試，當(dāng)我滿懷希望來到學(xué)校迫切想知道成績，我等來的并不是一杯溫暖的茶，而是一盆冷水，我的希望變成了失望，變成了一串一串的淚水，變成了泡沫。
這時的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到陽光來引路。老師，你能在我們最需要安慰的時候來鼓勵我們嗎？你能像陽光一樣來給我們引路嗎？我想你們肯定能。我們也想考得好一點(diǎn)，可是我們得到的是一次又一次的打擊。
你若能這樣，我想你是一個很優(yōu)秀的老師，我們也會以優(yōu)秀的成績來回報你的，因?yàn)槟阍谖覀冏顭o助的時候伸出援手，我們會對你說：“老師，我們很愛你“。
寫事的作文4
今天，我在海邊看著美麗的日出，玩著海水，快10點(diǎn)的時候漲潮了，我就在海邊看。每天都會漲潮退潮2次，上午和晚上。
爸爸媽媽和我在沙灘上看著一個浪接著一個打在石頭上，我的衣服被浪花打濕了，我說：“我衣服被打濕了，可是沒人理我�！庇谑俏揖妥约和孀约旱�，我用沙子把一塊石頭淹沒了，可是一個大浪打來把石頭上的沙子都沖走了，我白費(fèi)力氣了，我在水中走來走去，突然踩到了一個被浪打出來的洞，我站長里面，那一個一個浪打過來，我整個人都差點(diǎn)被打倒。
海水漲潮可真是奇妙，潮水漲的很快，不一會就漲了好幾米，那浪花一個?接著一個，一個比一個洶涌，那景色真是壯觀級了。我們在海灘上看它漲潮，玩著水，堆著沙城堡，玩的真是盡興。
這次看了漲潮的'景象，下次一定要看錢塘江的漲潮，那景象肯定比這更加壯觀。真讓人拭目以待......
寫事的作文5
每個人都有自己的童年趣事，你想聽聽我的童年趣事嗎？有很多的喲！比如：吃”蛋糕“，吃”棉花糖“，香花，等等。今天，我就說說，吃“蛋糕”的趣事吧！
在三歲的時候，爸爸在給我認(rèn)識食物，他拿出一張圖，說道：“這是蛋糕，你愛吃的蛋糕�！啊班牛〉案�！我愛吃的蛋糕！”我笑道。
我爸有事先走了，我則是抱著“蛋糕”跑來跑去的，時間一點(diǎn)一滴的'過去了，“咕嚕，咕嚕。”我的小肚子餓了。我想到了“蛋糕”，我，一口要下去，“呃，為啥沒味道？”我想了想，但第二口就咬下去了，很快，“蛋糕”就被我吃了，正好爸比也回來了，問道：“妹妹（乳名），‘蛋糕’呢？”“吃啦！”我笑道，“什么！你怎么能吃呢！我的傻孩子”年幼無知的我大哭起來。
如今，我想起來，真的好傻好傻。
寫事的作文6
上個星期的星期一，我吃完午飯，正在走廊上覺得無事可做的`時候，往樓下望去，看到了吳萱城等人在后花園圍成一圈，不知干什么呢?于是，我打算下去看個究竟。
與此同時，胡玄羿同學(xué)跑上來說：“柯浦，柯浦，黃弈涵在后花園發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，你去看看吧!”
“好!”
我和胡玄羿一起來到了后花園。一眼就看到他們正拿著一根枯樹枝在找東西。原來是還沒找著呀!一想他們找什么呢?能不明白嗎?肯定是找科學(xué)老師說的小動物們吧——蝸牛、螞蟻。
就在這時，有人非常高興地叫起來，我們蜂擁而上，看到他抓起一只蝸牛。正當(dāng)我們都為他感到幸運(yùn)的時候，有人發(fā)現(xiàn)，這僅僅是一個蝸牛殼。大家又開始安靜又仔細(xì)地尋找，過了好一會兒，真正幸運(yùn)的人出現(xiàn)了，他找到了一只蝸牛。我既羨慕又失落，決定繼續(xù)尋找�？上�，上課的鈴聲響了，我們只得跑回教室。
寫事的作文7
在學(xué)校，我參加了直笛團(tuán)，最近，因?yàn)橐荣惲�，所以要加�?qiáng)的練習(xí)，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。
直笛是個很容易學(xué)習(xí)的樂器，一支在手，隨時可以吹出自娛娛人的音樂，非常親民。但是參加直笛團(tuán)，就不僅僅是獨(dú)善其身的吹奏了，不同的人負(fù)責(zé)不同的聲部，同心協(xié)力的.完成一個和聲豐富的曲子，這時我的心境變成獨(dú)樂樂不如眾樂樂了。
合奏的音樂聽起來豐富多變，盡管自己負(fù)責(zé)的只是其中的小小螺絲，蛋總會覺得非常有成就感。
在練習(xí)的過程中，有時候會吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至?xí)肟奁Ｔ谀莻�時候，我會讓自己先稍微冷靜下來，私底下好好練習(xí)一下，沉淀再出發(fā)，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個軌道上了。
努力后開心的成果驗(yàn)收的時候，聽到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進(jìn)耳里，那是每個人辛苦努力的結(jié)晶，一個小小的努力，可以換來大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。
我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂無比，我最喜歡在社團(tuán)吹直笛的我。
寫事的作文8
快樂就像一個個可愛的小精靈，它們隨時隨地都有可能把快樂傳遞到我們每一個人的身邊，使得到這份快樂的人一個個都樂開懷！
記得那是暑假的一天，我和幾個好朋友一起約好去登山。我到了目的地，見朋友們都做好了登山的準(zhǔn)備，就只等我一個人了。于是，我也立馬做好準(zhǔn)備。
第一個人剛剛開始攀幾步，就感到了山陡很難登上去，于是就退了起來，他下來后還說“我�。∵@是叫做知難而退！”
第二個人攀登到半山腰，已經(jīng)累得氣喘吁吁了！他望著上面險惡高峻的'山勢，搖頭直說“我還是適而可止吧！”于是第二個人也退了下來！
這個時候就只剩下了我還有另外一個好朋友了，我們兩個知難而進(jìn)，勇往直前！到最后，我們終于登上了峰頂！
我認(rèn)為我們大家在生活中做任何一件事半途而廢是不可取的，只有堅持不懈才可以獲得成功！
寫事的作文9
下午，媽媽帶我去參觀上海科技館。
我們買了票，進(jìn)了科技館。哇，里面真大。有很多恐龍的化石標(biāo)本，滅絕魚類的化石，還有一些常見的野生動物標(biāo)本，我們看得眼花繚亂；我們還去了其他地方，包括蜘蛛城，地球之家，人類科學(xué)，兒童彩虹公園，探索之光，機(jī)器人時代…
其中《蜘蛛城》和《兒童彩虹樂園》是我最難忘的。我一進(jìn)蜘蛛城，各種大大小小的'蜘蛛都有。顯微鏡很小，但我從顯微鏡里看了看，說：“��！”我驚恐地大叫，蜘蛛突然放大很多倍，太可怕了。有些腳上長著長毛的蜘蛛讓人覺得毛骨悚然。
兒童彩虹公園是我們孩子的天堂。有許多有趣的游戲，如樹屋滑梯、兔子洞和地鼠。許多孩子正在快樂地玩耍。
去科技館不僅讓我了解了很多科學(xué)知識，也讓我玩得很開心。
寫事的作文10
雖然我才上四年級，但是我的生活里也有很多難忘的事。我就給大家講一件讓我難忘的事吧。有一次爸爸讓我做大米飯，給我留下了深刻的'印象。
那天中午，爸爸對我說：“今天中午你來幫媽媽做大米飯吧，正好也鍛煉鍛煉�！蔽衣犃艘院蟾吲d地說：“好啊，小菜一碟。”說完以后我就開始動手了。我先把大米放在盆里淘干凈，再倒進(jìn)鍋里，放在爐子上就到客廳去看我喜歡看的電視去了。在我看得正高興的時候，忽然就聞到廚房里傳出來一股燒糊的味兒來。我一看表，已經(jīng)過去了半個小時了，我馬上跑進(jìn)廚房，把鍋端下來。打開鍋蓋，就看見了變黑的鍋底。可我沒有放棄，又做了一次。
我又把米淘干凈倒進(jìn)鍋里以后，我又去寫作業(yè)去了。過了一會兒，我又聞到了那股燒糊的味道。我跑到廚房一看，鍋底又黑了。這一看，我的眼淚都快掉下來了，這可怎么辦�。窟@時候，爸爸來了，對我說：“不用哭，做什事都要專心，再來一次。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第三次，我終于把大米飯做熟了，看見自己的成果，我感到很高興。
這件事讓我明白了：做什么事都要專心致志，不能三心二意。
寫事的作文11
生活之中會有這樣一種人，經(jīng)常會以各種的理由去占別人的便宜。“你有錢，這次的飯錢我就不和你爭了！”“你這么閑，幫我寫作業(yè)吧！”“你出去旅游，給我?guī)c(diǎn)特產(chǎn)哈！”是的，我是有錢，可是我憑什么給你付飯錢？我是閑，可是我憑什么給你寫作業(yè)？我是要出去旅游，可是我憑什么給你帶特產(chǎn)？要知道，沒有什么事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，我的確是有優(yōu)勢，但這并不是你占我便宜的理由。
一直以為，人和人之間的相處，一定是要以平等為前提的。我們想要什么的時候，一定要首先學(xué)會換位思考。如果你平時處處為別人考慮，別人自然會請你吃飯；你處處替別人著想，別人自然會替你寫作業(yè)；你處處為別人打算，別人自然會給你帶特產(chǎn)。占便宜的最好的理由，就是真誠。以誠相待，必然能夠收獲真心。
與人交往，學(xué)會人情往來，是一種最基本的為人處世的素養(yǎng)。
寫事的作文12
其實(shí)知道我還可以遇見你時，你不明白，我是怎樣的驚喜。
也許你只想把我忘掉，我卻一直希望，讓最好的我遇見你，這樣我才不會痛心。我以前是從不后悔的。覺得事情過去了就是過去了，后悔又有什么意義？
可是這一次，不一樣。因?yàn)槟悖臀矣鲆姷乃腥硕疾灰粯印?/p>
這場反悔，我竟然花費(fèi)了整整三年。走進(jìn)新班的'那一刻我眼淚潸然，記起三年前遇見你的模樣，懵懵懂懂。三年了，我卻沒有辦法選擇忘記。
第一次后悔，真的，為了你。
那么狠心的離開，沒想過你會怎么受傷。
咬咬牙心一橫走了。
你知道嗎，在我離開你的時候，仿佛小人魚用人類的雙腿在陸地上行走，每一步痛如刀割。
離開你絕不是為了自己。有些事情我難以言起，你卻毫不知情。
沒有關(guān)系了，我后悔也后悔過了。
歡迎回來。
寫事的作文13
今天是聲樂考試的日子。我一大早就起床練習(xí)唱歌。我先練了嗓子，開了喉嚨。感覺練完了就開始練唱歌，因?yàn)橛悬c(diǎn)感冒，唱歌的時候聲音有點(diǎn)沙啞，好像喉嚨里總有痰。我和父母都有點(diǎn)擔(dān)心。
來到考的地方，唱了幾遍，感覺好多了。雖然何老師說我可以隨意考，但我的心還是像兔子一樣跳。
終于輪到我了。音樂開始響起。我隨著美妙的音樂搖晃著身體，仿佛沉浸在這個美妙的音樂世界里，開始唱歌。我想：“練了這么多天，一定不能浪費(fèi)。我必須盡全力把這首歌唱好。伴奏聲音有低有高。低了就像荷葉上的`露珠一樣滾動，高了就像打雷一樣震動大地。唱歌后，雖然我通過了考試，但我的成績很好。我媽鼓勵我說：“沒關(guān)系，已經(jīng)很棒了！“我也暗暗鼓勵自己：只學(xué)一年就直接考六級，很厲害！
來年再接再厲，爭取明年考試成績更好。
寫事的作文14
回憶往事，人生中有許多的第一次，但令我記憶猶新的還是第一次買菜。
六年級寒假的一天，媽媽因?yàn)樽錾鉀]空閑而沒去買菜，她便叫我去買。買菜?雖然我跟過媽媽去買菜，但全部都是自己買還是第一次呢，正好我有空，便興高采烈地答應(yīng)了。
我?guī)е鴭寢尳o的30元來到了菜市場，哇!各種各樣的彩椒，紫色的茄子，黃澄澄的玉米;最苗條的`要數(shù)芹菜妹妹了，綠色的裙擺，苗條的身材，活脫脫天仙下凡;最臃腫的要數(shù)白白胖胖的白蘿卜了，整個肥大的身軀被薄薄的一層衣服包裹住……真不知道要買什么才好。經(jīng)過我的深思熟慮，我選擇了直直落落的紅蘿卜，肥胖的西蘭花，紫色的茄子各三斤，共付了20元，再去肉鋪買了10元豬肉，就喜滋滋，樂顛顛地跑回家了。
回到家后，我拿起我的勞動成果給媽媽看，得意洋洋地問：“怎樣?”萬萬沒想到，媽媽居然急得跺了跺腳：“傻孩子，我們家里這么多人，全是蔬菜哪夠吃啊?”我愣了一下，整個人石化了……
經(jīng)過這次買菜，讓我懂得了：只有合理安排事情的前后，才能做出好事。
密斯萊林
寫事的作文15
也許是因?yàn)樾瞧谖逡M考試了吧，今天王老師給我們來了一次徹底性的默寫。這不默不知道一默那真是嚇一跳啊，像我就被中標(biāo)了。
終于，到了下午的第一節(jié)美術(shù)課了，我將早已準(zhǔn)備好的水彩筆拿了出來。可這是王老師還坐在座位上批作業(yè)，我突然有了一種預(yù)感：這節(jié)美術(shù)課很有可能被王老師占。果然不出我的所料，在美術(shù)老師來時，王老師對美術(shù)老師說：“這節(jié)課我來上吧�！泵佬g(shù)老師也沒好意思拒絕所以就答應(yīng)了王老師。
美術(shù)老師剛走，王老師就給我們了一個“下馬威”，說是要從第三課一直默到第三單元的結(jié)束。這可把我們班的'某些人給下壞了，但是我們班的大多數(shù)人還是胸有成竹的其中也包括我。我們默了大半節(jié)課終于把詞語全部給默完了，整整默了兩面紙哩。當(dāng)默寫本發(fā)下來時，我被眼前的分?jǐn)?shù)給驚呆了，居然是負(fù)十分。
經(jīng)過這次默寫我知道了自己的實(shí)力，也懂的了這樣的一個復(fù)習(xí)方法：在復(fù)習(xí)時不光是要把課文給背熟了還要在背的把課文中的子給記熟了。我相信如果我按照這種方法去復(fù)習(xí)的話，我下次的默寫就不會得負(fù)十分了。
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