寫(xiě)事的作文【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)事的作文1
青山依舊，故鄉(xiāng)依舊，我已長(zhǎng)大，可是您已不在!親愛(ài)的太爺爺，我好想您!
不知不覺(jué)，又到了重陽(yáng)節(jié)，這可是您最喜歡的節(jié)日。記得原來(lái)重陽(yáng)節(jié)，您總是最開(kāi)心的，“忙上忙下”，雖然也幫不上什么忙，但卻“不亦說(shuō)乎”!您喜歡坐在菊花叢中，微微搖著躺椅，讓我坐在您的腿上，一遍遍不厭其煩地給我講著重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。您的文化水平并不高，盡管如此，您卻總是盡自己的全力，用最生動(dòng)，最有趣，最幽默地語(yǔ)言來(lái)裝飾您的故事，每次都能給我?guī)?lái)不同的驚喜�？涩F(xiàn)在您又在哪里呢?望著遠(yuǎn)方那一輪殘?jiān)拢珠_(kāi)始想您。您那慈祥的笑容，深深的印在我的腦海里，我遙望藍(lán)色的`天空，漸漸的，天空中，映出了您的面容……
如今重陽(yáng)，我站在往日的小路上，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋。現(xiàn)在，我終于明白這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”。此時(shí)此刻，我反復(fù)咀嚼著這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)往的追憶。我沉迷于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面!
您愛(ài)菊，種了滿(mǎn)滿(mǎn)一院子的菊花，我認(rèn)為菊花“不吉利”，而您卻笑著說(shuō)：“我和你太奶奶是在重陽(yáng)節(jié)認(rèn)識(shí)的，菊花是我們的愛(ài)情之花，對(duì)我來(lái)說(shuō)是最吉利的了!”您是多么珍愛(ài)那一院子菊花呀，甚至有時(shí)疼愛(ài)花比疼愛(ài)我的程度還深，小時(shí)候，懵懂的我摘下幾朵來(lái)把玩，都會(huì)被您嚴(yán)厲斥責(zé)一番。
如今，菊花依舊盛開(kāi)，只是人不在，我也終于懂得了“物是人非”的道理。路過(guò)的鄰居們每逢見(jiàn)了都會(huì)稱(chēng)贊：“啊呀，你們的菊花開(kāi)得可真好!”是啊，花開(kāi)得是好，但只有我知道其中的原因，這花，是用愛(ài)澆灌的，它里面溢滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)呀。
看著滿(mǎn)園的菊花，我的心充盈著濃濃的愛(ài)，我忘不了您，忘不了那菊花，更讓我永遠(yuǎn)忘不了的，是在這個(gè)菊花飄香的重陽(yáng)，去告訴人們，及時(shí)行孝，莫等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候再追悔莫及!
寫(xiě)事的作文2
蛐蛐的叫聲洪亮清脆，不斷地闖入耳際。室內(nèi)溫度似乎到達(dá)了極致。別人都出去乘涼了，只剩下了母親和我，豆大的汗珠滴在本上，我趕緊擦了擦，又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。我不是的望著母親，但她那“兇神惡煞”的眼神，讓我不顫而粟。
在我的印象中母親對(duì)我非常嚴(yán)厲，家中大大小小的是幾乎全部是母親一手操辦，但母親從不覺(jué)得累。
“好，就這樣吧”我掛了電話(huà)，母親就走了進(jìn)來(lái)�！罢l(shuí)呀”“奧，同學(xué)”我回答說(shuō)“什么事？”“沒(méi)什么”于是母親就走開(kāi)了。望著窗外的小樹(shù)在寒風(fēng)中不停的'搖擺。心想不知道能不能出去。心情開(kāi)始焦躁起來(lái)，我在屋子里踱來(lái)踱去，背著手，弓著腰，就像一個(gè)年過(guò)七旬的老人。這時(shí)耳邊傳來(lái)一聲怒吼，抬頭一看是母親，母親就站在我面前而我全然不知。母親兇狠狠的看著我，然后嚴(yán)厲的吼道：“不去寫(xiě)作業(yè)還站在這里干什么！”我一溜煙的跑回房間，嬉皮笑臉的說(shuō)：“馬上”母親的臉變得通紅，皺紋在臉上凝結(jié)起來(lái)，兇狠狠的眼神告訴我母親生氣了，母親在待我的學(xué)習(xí)方面，向來(lái)都是一絲不茍，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候必須靜下心來(lái)，不可以邊玩邊寫(xiě)。
母親對(duì)我的教育是嚴(yán)厲的，但他對(duì)自己更是嚴(yán)格要求。母親從事毛皮生意，每天都要記錄大量的數(shù)字，母親很早就患有頸椎病，但每天還是強(qiáng)忍著疼痛記錄數(shù)據(jù)。每年年終是他工作最忙的時(shí)候那時(shí)我就要給她做輔助型按摩。記得小的時(shí)候父親常年在外，每當(dāng)此時(shí)，母親就會(huì)帶著我一起工作，工作到午夜是常有的事，母親不想拖拉，今天的事一定要今天做完絕不托到明天，母親也經(jīng)常教育我，也要這樣做。
雖然我的母親不想劉若海的母親那樣偉大，但他時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我，呵護(hù)我，愛(ài)著我。
我的母親是一個(gè)看上去極其普通的人，不了解他的人不會(huì)認(rèn)為他有什么特別的地方，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話(huà)說(shuō)：“母親是孩子第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教育當(dāng)然是最能影響我。
寫(xiě)事的作文3
我堅(jiān)信我說(shuō)廢話(huà)的毛病是我媽培養(yǎng)的。從上學(xué)第一天，我媽接我回家，走在路上，媽媽讓我講講在學(xué)校發(fā)生的事。我以為她讓我說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)了什么，便把每一件在學(xué)校發(fā)生的事都向她作了匯報(bào)。說(shuō)完了，她問(wèn)：“還有呢，還有呢？”
我迷惑了。她鼓勵(lì)我再說(shuō)上點(diǎn)別的。我想了想，說(shuō)：“老師的裙子好看�！薄斑�有呢？”“有……有一個(gè)男生挺帥的�！彼α�，就此我打開(kāi)了話(huà)匣子。
我什么事都愛(ài)和我媽說(shuō)。晚飯時(shí)往往我爸先退席，我與我媽聊天不止。常常過(guò)一段時(shí)間，正在我們聊得正酣時(shí)，我爸會(huì)喊上一句：“別凈跟孩子扯廢話(huà)！”然后我媽會(huì)立刻給予回?fù)簦骸笆裁唇袕U話(huà)！這叫溝通�！�
不過(guò)，我們的`溝通確實(shí)很廢話(huà)。從老師穿著，到同學(xué)八卦；從課堂趣聞，到考試分差。媽媽從來(lái)不能實(shí)際地解決我的問(wèn)題，但事實(shí)是，我與媽媽的溝通使我們的心很近，而爸爸總是坐在沒(méi)開(kāi)燈的客廳一個(gè)黑暗角落里吸煙。
高中住宿了，與媽媽聊天說(shuō)廢話(huà)的時(shí)候也少了。每天晚上給家里打電話(huà)，沒(méi)說(shuō)幾分鐘便要匆匆掛掉上自習(xí)去。沒(méi)時(shí)間，說(shuō)不起廢話(huà)了。
昨天打電話(huà)晚了點(diǎn)兒，媽媽睡下了，是爸爸接的電話(huà)。我很無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，跟媽媽說(shuō)不完的話(huà)到了我爸這兒竟一句也說(shuō)不出。他不了解我，也從沒(méi)在任何時(shí)候表達(dá)過(guò)意愿。對(duì)生活情況簡(jiǎn)要匯報(bào)后，我說(shuō)，我要去自習(xí)了。
令我驚訝的是，爸爸說(shuō)：“別急，再說(shuō)一會(huì)兒！還有呢？”
我心中一動(dòng)，“還有呢”？沒(méi)有了，我爸爸連我高考考哪幾科都不一定知道，還有什么呢？
“沒(méi)有了。”
“晚上吃的什么？”他沒(méi)有掛的意思。我做了回答�！白罱鼜�(fù)習(xí)了什么？”我回答了�！皩�(duì)了，***買(mǎi)了一件新衣服�！蔽艺f(shuō)知道了�！拔矣�***的血壓計(jì)測(cè)血壓，你猜怎么著？我才80，110！”我說(shuō)知道了……這天，他跟我說(shuō)了這么多廢話(huà)，我不忍催他掛，我適當(dāng)?shù)亟o予他鼓勵(lì)。
掛了之后，我在廁所偷偷哭泣。廢話(huà)，盡管有時(shí)是那么浪費(fèi)時(shí)間，但聽(tīng)者總在一些時(shí)候可以從中獲得這樣那樣的心靈的震動(dòng)。
寫(xiě)事的作文4
在人的一生中會(huì)遇見(jiàn)，認(rèn)識(shí)很多的人，但在這些人中除了與自己的親人外，最值得信任的就只有朋友了。
朋友就是在你傷心時(shí)給予溫暖的安慰，朋友，就是在你失敗時(shí)給予最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，朋友，就是在你迷失自我人生方向時(shí)忠心指引你的指南針。
每個(gè)人在童年時(shí)都會(huì)有一個(gè)朋友，我也不例外，在童年時(shí)，我也有一個(gè)這樣的朋友，他會(huì)在我高興，快樂(lè)時(shí)，陪我一起度過(guò)每一秒傷心的時(shí)刻，他會(huì)在我失敗，挫折時(shí)，給予我這世上最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
在灰蒙蒙的記憶中，我刻骨銘心地記得我與他一起發(fā)生的那一件事……
那天太陽(yáng)紅通通的，正時(shí)出去玩的好天氣我卻被我媽“軟禁”在了家中，寫(xiě)作業(yè)，想到那些小朋友出去玩地多開(kāi)心。我的心情立刻就變得極其不好了，做作業(yè)也心不在焉的`，媽媽看見(jiàn)我心不在焉的樣子時(shí)，立刻下了道“圣旨”“不做完作業(yè)今天不準(zhǔn)出去玩”，心想為什么老天對(duì)我這么不公平，別人能在外面玩，我卻要被“軟禁”在家里寫(xiě)作業(yè)，突然朋友來(lái)了，使我喜出望外，迫不及待地說(shuō)：“快的你的作業(yè)拿來(lái)抄抄?朋友不解地問(wèn)：“你為什么要抄我的，以前你從來(lái)不抄作業(yè)的呀!我嘆了口氣道：“我還不是迫不得以，今天不做完作業(yè)就不能出去玩!似乎老天總喜歡和它抱怨的人開(kāi)玩笑，朋友卻堅(jiān)定的說(shuō)：”不，不行，我不能借你抄，如果我借了，我就是害了你，我寧愿讓你恨我，我也決不借你，聽(tīng)了朋友的話(huà)，我也知道他是為了我好，但是心里總覺(jué)得是空歡喜一場(chǎng)。我只能自己寫(xiě)了，但是朋友沒(méi)有去玩，而是陪我一起寫(xiě)作業(yè)，我不經(jīng)嘆到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”突然。有一道題，把我難住了，我絞盡腦汁，百思不得其解，我正要放棄時(shí)，朋友似乎看出了我的心事，道：“車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直，”我們不能灰心啊，朋友上一點(diǎn)一點(diǎn)地指引我，我恍然大悟，又不經(jīng)嘆到：“山重水復(fù)疑路，柳暗花明又一村呀”，朋友也高興地說(shuō)：“看，天下無(wú)難事，只怕有心人，以后不能遇到一點(diǎn)困難，就灰心�！�
朋友，就是這樣的朋友，才是為了你好如果幫助你走捷徑的，不是為了你好的朋友。
寫(xiě)事的作文5
所謂信任，就是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，信用，誠(chéng)懇。它包含兩層含義，一是以信任取信于人，二是對(duì)他人給與信任。一個(gè)人，只有誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，誠(chéng)信待人，才能取得他人信任，只有講信任，才會(huì)有信譽(yù)。民無(wú)信不立，做人首先要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在我身邊的一個(gè)故事，正是發(fā)生在我的身上，我想當(dāng)時(shí)就是因?yàn)樾湃�，所以才讓故事有了一個(gè)美好的結(jié)局。
那天，大雨傾盆，下課鈴聲響了之后，老師還是遲遲不下課，我心急如焚，生怕雨越下越大，待到老師下課，我沖出教室，看見(jiàn)雨勢(shì)越來(lái)越猛，我抬頭看了看天，嘴里嘀嘀咕咕，在祈求上天，突然我想起教室里好像有一把顏色暗黃，沾滿(mǎn)灰色灰塵的碎花雨傘，我扭頭就向教室跑去，仿佛那是我的最后一棵救命稻草，當(dāng)我的手伸向雨傘的時(shí)候，另一只手也伸過(guò)來(lái)，我連忙拉起雨傘就往外跑，而這只手的主人就是王婷，她拉住我的手，睜大眼睛，可憐巴巴的望著我，說(shuō)：“雨傘可不可以先讓我撐回家，給我爺爺報(bào)個(gè)平安，之后我再回來(lái)把雨傘給你用，好不好��！”她又緊跟著說(shuō)：“我要是很晚回去，我爺爺會(huì)擔(dān)心的�！蔽铱粗睦镉行﹦�(dòng)搖，畢竟她是一個(gè)單親家庭，父親常年不在家，她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的，想了想這些，心中有些動(dòng)搖。我把雨傘放到她手上，她拿起雨傘，立刻沖向雨中，漸漸地，雨中不再有她的`身影，過(guò)了好久，她依舊沒(méi)有回來(lái)，我想了想，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一把瘦弱的手拉住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，“啊，原來(lái)是王婷！”“對(duì)不起啊，在家和爺爺解釋?zhuān)⒄`了一點(diǎn)時(shí)間，雨傘給你。”我拿起雨傘，和她揮了揮手。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機(jī)客觀(guān)任然存在，信任的話(huà)題永遠(yuǎn)更新，人們需要更多的信任與理解，人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空�，F(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈，正在逐漸發(fā)酵。只要每個(gè)人心中存有一絲善念，信任之花便會(huì)永遠(yuǎn)常在。
寫(xiě)事的作文6
我小時(shí)候?qū)W過(guò)芭蕾,但因?yàn)橘Y質(zhì)駑鈍,被老師視為不可造之材,又不肯勤加練習(xí),所以只學(xué)了兩年,就被視為“沒(méi)有必要再投資學(xué)費(fèi)來(lái)栽培。”
不過(guò),雖然當(dāng)不成芭蕾舞者,但我自小對(duì)于和芭蕾舞有關(guān)的漫畫(huà)都很有感情。沒(méi)有一本芭蕾漫畫(huà)不提到《天鵝湖》,每次女主角們的決戰(zhàn),都是《天鵝湖》中的經(jīng)典絕活:黑天鵝訂婚那一幕,飾演黑天鵝的舞者以獨(dú)舞方式,用單腳的足尖旋轉(zhuǎn)二三十二次。
三十二轉(zhuǎn),在我看來(lái)根本就是一種芭蕾特技表演,不成功就成仁。成功了,可以獲得如雷掌聲;失敗了,一定會(huì)被嘲笑得體無(wú)完膚。
黑天鵝是反派角色,有時(shí)黑白天鵝在同一舞劇中由同一舞者擔(dān)綱。她必須演出黑天鵝的妖魅與白天鵝的柔弱,對(duì)所有頂尖舞者而言,那都是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的終極考驗(yàn)。無(wú)論如何,飾演黑天鵝的舞者,必須是功力最高深的舞者。
青少年時(shí)看芭蕾漫畫(huà),我曾想過(guò),一個(gè)舞者,若以挑戰(zhàn)黑天鵝三十二轉(zhuǎn)為她的人生里程碑,那么,她一定會(huì)吃足苦頭。而事實(shí)上,就算她已經(jīng)把黑天鵝三十二轉(zhuǎn)表演得萬(wàn)無(wú)一失,這樣的表演還是會(huì)受到體力上和年齡上的限制,這種讓她投身于其中、為她贏得掌聲的特技必然會(huì)在某一天悄然遠(yuǎn)去。那么,把人生的力氣花在錘煉這種高超技藝的意義何在呢?
有一年,到俄國(guó)旅行,在圣彼得堡看《天鵝湖》表演,我忽然悟出一個(gè)道理來(lái)。那位同時(shí)表演白天鵝及黑天鵝的舞者,表演得出神入化,在三十二轉(zhuǎn)之后,贏得久久不絕的掌聲。內(nèi)行人看門(mén)道,外行人看特技,這個(gè)特技之艱難,是內(nèi)行外行都嘆服的。在開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的那一剎那,她的'微笑充滿(mǎn)自信的魄力,我發(fā)現(xiàn)她的表情為我解答了疑惑。表演完三十二轉(zhuǎn)之后,她的表情更顯得放松而陶醉——陶醉在自己的表演中,而不是在觀(guān)眾的掌聲里。
她的表情仿佛在告訴我:“因?yàn)槲业呐εc才華,我值得這些掌聲,而不是因?yàn)檫@些掌聲,所以我得到了肯定�！�
任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)員、演員和作者,以及所有在人生路上為了練就一項(xiàng)技藝而流血流汗的人——包括從事業(yè)務(wù)及行銷(xiāo)的人員都一樣,他們必須陶醉在自己表演或創(chuàng)作的過(guò)程里,為自己感到驕傲與值得。雖然也許那光亮榮耀的一刻與如雷的掌聲,終將遠(yuǎn)去,然而,那樣的成就感依然深入肌理,不會(huì)隨著掌聲而消失。
寫(xiě)事的作文7
每個(gè)人總有錯(cuò)怪別人的時(shí)候，往往到最后會(huì)使自己無(wú)地自容，就是因?yàn)樽约翰幌嘈艅e人。
當(dāng)我坐在書(shū)房里，悠哉悠哉地聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，突然響起了一聲清脆的敲門(mén)聲。我躡手躡腳地跑到門(mén)前，看著貓眼里是個(gè)陌生人，輕輕地回了一聲：“誰(shuí)啊�！薄拔飿I(yè)!”我轉(zhuǎn)頭一想，以前聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常有人冒充物業(yè)來(lái)別人家里偷東西，今天怎么被我撞見(jiàn)了呢。我懷著忐忑的心情，小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)。瞧他長(zhǎng)得挺老實(shí)，笑呵呵的，但我不能被表面所誤解。他貌似看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)他是因我爸來(lái)修水道的。
來(lái)修水道的?我怎么沒(méi)聽(tīng)我爸說(shuō)起?難道他真的是盜賊?我半信半疑地讓他進(jìn)來(lái)。他徑直走向陽(yáng)臺(tái)，抄起一根短粗的棒子就對(duì)著水道敲。他想干嘛?我悄悄地走到他旁邊，看著�！澳慵倚l(wèi)生間在哪兒?”他依舊對(duì)著我笑。我指了指，他便過(guò)去了。
衛(wèi)生間有什么值錢(qián)的東西嗎?不一會(huì)兒他拿著一根水管又走到了陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)水龍頭，用管子放水。我覺(jué)得他應(yīng)該不會(huì)偷東西，便躲到書(shū)房偷偷地看著他。他干了一會(huì)兒，走到臥室里，小心翼翼地看著靠近陽(yáng)臺(tái)的墻邊，動(dòng)手動(dòng)腳。不好，墻邊放著筆記本還有一些金銀首飾，要被偷了!我突然沖出來(lái)，走到他旁邊吼著：“你在干什么!”他似乎被我嚇了一跳，怯怯地說(shuō)他來(lái)看看墻邊窗戶(hù)外的水管，因?yàn)樗谛匏赖腵時(shí)候看到旁邊水管壞了，又過(guò)不去，只好到臥室去看看。我望了望，墻邊窗戶(hù)果真有根水管，并且值錢(qián)的東西完好地在墻邊待著。哦天哪，我在干什么，對(duì)一個(gè)好心人如此暴躁，我錯(cuò)怪他了，真是無(wú)地自容。我咬緊牙齒，揮了揮手說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，沒(méi)什么，呵呵。”他之后就走了，我怔在那里，有一種想挖個(gè)地洞鉆下去的感覺(jué)。
“沒(méi)問(wèn)題了，修好了。”他依然帶著微笑。我強(qiáng)顏歡笑對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，但是心里總不是滋味。他是一個(gè)好人，而我卻不相信他，還錯(cuò)怪他是個(gè)盜賊。我心里有一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，壓在心底，只能對(duì)他深感抱歉。
相信別人，就不會(huì)讓錯(cuò)怪這種事情發(fā)生。
寫(xiě)事的作文8
“58！59！60！”媽媽在一旁鼓勵(lì)著、歡呼著。看著自行車(chē)隨著我的手向左、向右歪歪扭扭努力前行著，一種驕傲感油然而生——我終于學(xué)會(huì)了。雖然我的騎車(chē)技術(shù)有待提高，但畢竟學(xué)會(huì)了。
第二天，我準(zhǔn)備向三個(gè)同齡表哥“炫耀”一下自己的新技，于是拍了一段小視頻發(fā)給他們，可是有兩個(gè)哥哥早已學(xué)會(huì)，我有點(diǎn)小失望，但好在我不是最后一個(gè)學(xué)會(huì)的.，而且我可以騎車(chē)上路了，這給了我極大的安慰。
過(guò)了一個(gè)月。班級(jí)要舉行文藝匯演，同學(xué)們自己組隊(duì)以小組的方式表演，但周末大家都忙著各自的學(xué)習(xí)班，無(wú)法集中商量。只有我和小l時(shí)間比較空余，所以最終由我們兩人先寫(xiě)稿子。正巧爸爸媽媽周末有事，我家到小l家沒(méi)有直達(dá)的公交車(chē)，一個(gè)人打的又不敢，走路過(guò)去還是有點(diǎn)距離，比較費(fèi)時(shí)間，最后，我決定騎車(chē)去，既環(huán)保又安全！
那天，我們兩個(gè)討論寫(xiě)稿很順利，匯演當(dāng)天也很成功，我在心里想，多虧我學(xué)了自行車(chē)，不然商量事情都不方便。
學(xué)會(huì)騎車(chē)，讓我的出行多了一種選擇。有一次去哥哥家玩，車(chē)開(kāi)到小區(qū)樓下后發(fā)現(xiàn)沒(méi)車(chē)位，媽媽繞了好久才找到了一個(gè)車(chē)位，但離哥哥家似乎有點(diǎn)遠(yuǎn)，正當(dāng)我們猶豫時(shí)，后面開(kāi)來(lái)了一輛車(chē)，似乎也瞄準(zhǔn)了這個(gè)車(chē)位，我和媽媽當(dāng)機(jī)立斷把車(chē)停了下來(lái)，可是媽媽又愁眉苦臉地說(shuō)：“我們走吧！”我提醒媽媽?zhuān)拔覀兛梢则T共享單車(chē)呀！”媽媽立刻驚喜道：“我怎么忘了你也會(huì)騎車(chē)了呢？”說(shuō)完，立刻拿出手機(jī)掃了兩輛共享單車(chē)。我們邊說(shuō)邊笑，一路騎行，很快就到哥哥家。我也在心里暗喜：有了這個(gè)自行車(chē)這個(gè)“好伙伴”，可以方便我出行，也可以讓我擺脫一些尷尬的場(chǎng)景。我的生活變得自由了許多，方便了許多，以前老怕堵車(chē)�，F(xiàn)在出行，我第一選擇就是騎自行車(chē)，方便快捷，有時(shí)看著那些車(chē)子排隊(duì)，一種成就感就一下子涌上心頭了。
我停下車(chē)，快活地說(shuō)：“學(xué)會(huì)了自行車(chē)，感覺(jué)真棒！”
寫(xiě)事的作文9
關(guān)愛(ài),像是一種力量,驅(qū)使你自己有了前進(jìn)的方向.關(guān)愛(ài),也像是一種精神,你只要走過(guò)愛(ài)的身邊,就會(huì)沾染著有關(guān)愛(ài)的氣息.關(guān)愛(ài),像是一個(gè)無(wú)處不在的“影子”.
提起關(guān)愛(ài),讓我想起了一個(gè)故事：一位阿姨生病去醫(yī)院輸液.年輕的小護(hù)士為她扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)血管里,眼見(jiàn)針眼泛起了青包.疼痛之時(shí)她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護(hù)士額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護(hù)士說(shuō)：“不要緊,再來(lái)一次!”第三針果然成功了.小護(hù)士終于嘆了口氣,她連聲說(shuō)：“阿姨,對(duì)不起.我真的感謝您讓我扎了三針.我是來(lái)實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵(lì),我真不敢給您扎了.”阿姨告訴小護(hù)士,阿姨也有一個(gè)和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū),她也將有她的第一個(gè)患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì).
就像我吧,那天早上,我八點(diǎn)鐘要去讀英語(yǔ)興趣班.早上起床時(shí),一看鬧鐘,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我忍不住尖叫了幾聲,然后一個(gè)勁兒從床上蹦起來(lái),又以百米沖刺的.速度跑到樓下去買(mǎi)早飯.吃完早飯后,就乘公交車(chē)趕緊去上興趣班.這時(shí),我看了看手表,已經(jīng)七點(diǎn)五十分了,快遲到了.等了一會(huì)兒后公交車(chē)來(lái)了,我趕緊擠上去,卻發(fā)現(xiàn)今天人特別多,門(mén)關(guān)不上去了.于是,司機(jī)先生發(fā)話(huà)了：“請(qǐng)一個(gè)人下去,我們的車(chē)門(mén)關(guān)不上了!”當(dāng)時(shí),我離車(chē)門(mén)最近,全車(chē)人的目光都投向了我.讓我下去?可是,我還要上興趣班呢!快遲到了呀!這時(shí),我身旁的一位老爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子上學(xué)要緊,我老頭子反正也沒(méi)什么事情,再等下一班車(chē)好了.”說(shuō)完,老人從我身邊擦身而過(guò),下了車(chē).我的眼眶濕潤(rùn)了,心里有說(shuō)不出的感激.
這個(gè)世界要像充滿(mǎn)愛(ài)的氣息,你就要付出,你付出了愛(ài),別人會(huì)回報(bào)你更多的愛(ài).讓我們都學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),因?yàn)殛P(guān)愛(ài)是世界上最美好的情感；關(guān)愛(ài),是世界上最無(wú)私的奉獻(xiàn)；關(guān)愛(ài),是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言.關(guān)愛(ài),將時(shí)刻伴隨在你的身邊!無(wú)處不在!
寫(xiě)事的作文10
啊，我盼望已舊的游泳終于到了。
今天，我和爸爸等人一起去游泳。
我們來(lái)到游泳館，一切都弄好了，我們便開(kāi)始游泳了。
一開(kāi)始，我在用我的自創(chuàng)蛙泳：先把腳抬腰的兩側(cè)，與腰垂直，然后膝蓋彎到極限，這是預(yù)備動(dòng)作。開(kāi)始游時(shí)，我把腳伸直，然后雙腳傾斜，與腰大約成130度角，然后再把膝蓋彎到極限，把大腿抬上來(lái)，與腰大約成90度角。手就象在平地畫(huà)圈圈一樣，把水往后推。
過(guò)了一會(huì)兒，大家說(shuō)要來(lái)一場(chǎng)比賽，誰(shuí)最先到終點(diǎn)算誰(shuí)贏，依次類(lèi)推名次。參加人數(shù)：三人。裁判：爸爸。只聽(tīng)爸爸說(shuō)了聲“開(kāi)始”，大家就都沖了出去。我先用腳在墻上一蹬，就沖了一段路，緊接著我就游了起來(lái)。我游啊游游到一半就筋疲力盡了。因?yàn)橥苡倦m然游得快，但是，也很浪費(fèi)力氣。我站在原地恢復(fù)體力，順便看看后面的一番龍爭(zhēng)虎斗。只見(jiàn)兩位選手中的姐姐，稍微落后了些，按這樣的速度，她們的距離只會(huì)越拉越大。于是姐姐靈機(jī)一動(dòng)，她伸手抓住了我們的朋友。我們的朋友游了一會(huì)兒，就氣喘吁吁了，姐姐又趁其不備，把我們的朋友往后一拉，自己不費(fèi)吹灰之力就游了好幾米，只是她差我還有一些距離。這時(shí)我們的朋友象一支離弦的`箭似的，沖了過(guò)來(lái)。將姐姐狠狠地甩在了后頭。過(guò)了一會(huì)兒。那位朋友超過(guò)了我。我調(diào)過(guò)頭來(lái)想追上去，可是我就是游不動(dòng)。原來(lái)，是姐姐拉住了我，怎么弄也弄不開(kāi)。我又急又無(wú)奈。急是急那位朋友差終點(diǎn)的距離恰恰等于我差她的距離。無(wú)奈是無(wú)奈我無(wú)法追上去。我急中生智，我用腳拍打水面，姐姐因?yàn)槟樕隙际撬�，所以放開(kāi)了手。我乘勝追擊，又游了起來(lái)。我一下子感到身體非常輕盈，于是我越游越快。在離終點(diǎn)只有三四米的時(shí)候，我追上了她，但是我沒(méi)力氣了，于是我咬緊牙關(guān)，沖到了終點(diǎn)。后來(lái)，另外兩位選手也陸續(xù)游到了終點(diǎn)。
這次游泳真刺激！
寫(xiě)事的作文11
又是一個(gè)多雨的季節(jié)，我望著窗外粘稠而溫柔的陽(yáng)光，沒(méi)有了雨天的烏云密布，突然一個(gè)熟悉的身影從我腦海前閃過(guò)……
那是一年前七月的一天，剛下了一場(chǎng)大雨。我急忙趕回家。窗外只有灰蒙蒙的一片。我看著這一切，不禁有些傷感。不經(jīng)意的一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)模糊的背影一個(gè)匆匆的背影，一個(gè)在茫茫雨中的背影。他身披黑色的大雨衣，長(zhǎng)得挺高大，旁邊有一車(chē)水果，水果上似乎蓋著一層薄薄的布。他安靜的站在路邊，注視著過(guò)往的行人。下雨天，人們都在家里呆著，很少有行人。就算有，也急急忙忙地走了。曾經(jīng)喧囂的街道因下雨而變得冷清。過(guò)往的人們只管走自己的路，而就在身旁，擦身而過(guò)賣(mài)水果的人，卻沒(méi)有人注意，沒(méi)有人理睬。模糊的背影，站在風(fēng)雨中，沉默著。
雨依然下著，行人依然匆匆，背影也依然。我雖然看不見(jiàn)他的臉，但從他的背影，從他不斷目視著一雙雙無(wú)情的眼睛。我看到在風(fēng)中流淌著的一絲絲憂(yōu)愁;看到了在雨滴中徘徊著的一縷縷陽(yáng)光。憂(yōu)，憂(yōu)一切人情世暖;愁，愁路人的冷漠無(wú)情。陽(yáng)光，希望的'太陽(yáng)再次從雨中冉冉升起。
然而，他還是站在公路的那一頭，還是時(shí)不時(shí)向四周的行人投向希望的目光。雨，似乎也被這背影所感化，化作最美的一片陽(yáng)光――希望，留給了這背影，這默默無(wú)聞的不要，這渴望陽(yáng)光的背影。雨停了，太陽(yáng)又羞羞答答地伸出她可愛(ài)的笑臉。那背影抬頭仰望美麗的太陽(yáng)，顯得特別有希望、有活力。可是，背影走了，他推著車(chē)子走了……
輕輕關(guān)上記憶之門(mén)，那時(shí)的情景卻歷歷在目。我忘不了他的那份堅(jiān)持，那份挺拔，更忘不了那份希望。我坐在窗臺(tái)上，又麻木地等待著他的到來(lái)。誠(chéng)然，從那次起，他再也沒(méi)有來(lái)。但是我相信，只要希望只火還在心中，任何事情都有機(jī)會(huì)發(fā)生。那并不是別人，正是他教我的。
此后，我每分每秒都帶著希望去學(xué)習(xí)、去生活，它使我隨時(shí)都擁有機(jī)遇，去接受一切挑戰(zhàn)。
又是一個(gè)匆忙的雨天，我照舊錯(cuò)在窗臺(tái)上，欣賞著雨后清新的太陽(yáng)，頓時(shí)叩開(kāi)了我的思緒之門(mén)。突然一個(gè)熟悉的背影又推著水果車(chē)從我的眼前閃過(guò)。不知是一個(gè)舊的結(jié)束，還是一個(gè)新的開(kāi)始?
寫(xiě)事的作文12
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕輕地吹著，把一片片樹(shù)葉吹走了，白云先生像一個(gè)魔法師，一會(huì)兒變成一只小海龜，一會(huì)變成小白兔……，小鳥(niǎo)在天空中“嘰嘰”地叫著，仿佛在演奏一首首美妙的歌曲；花兒張開(kāi)了一張美麗的笑臉，在向我們問(wèn)好呢；小草隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的少女......
“叮鈴鈴——！”上課鈴響了，老師推開(kāi)了沉重的大門(mén)，手里拿著一堆像山一樣的作業(yè)往講臺(tái)一扔，如同一個(gè)美麗的少女從天上撒落許多五顏六色的小花兒，這叫做仙女散花。隨后老師的眉毛高揚(yáng)，像一個(gè)倒八字，眼睛瞪得大大的，像一個(gè)即將掉出來(lái)的'乒乓球，嘴巴一張一合的，說(shuō)“上次中華小作家選拔的結(jié)果……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，全班靜悄悄的，連呼氣的聲音仿佛也聽(tīng)得清清楚楚。
當(dāng)我聽(tīng)到老師的這番話(huà)后，我頓時(shí)坐立不安，就像一只熱鍋上的螞蟻，心想：“該不會(huì)是我吧，我為了這篇，整整花了一個(gè)月的時(shí)間啊！”我直冒冷汗，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“上帝啊，求求你讓我通過(guò)�。 蔽铱戳艘幌挛业耐�，他的眉頭緊鎖著，眼睛半睜半閉，嘴巴咬著嘴唇，臉也繃得緊緊的。
“張紹瑋，你的得獎(jiǎng)了！”老師拿起的我獎(jiǎng)狀揚(yáng)了揚(yáng)，頓時(shí)班上所有同學(xué)的目光一下全向我投過(guò)來(lái)，大家一起為我歡呼起來(lái)，我非常高興，一下就跳了起來(lái)，笑的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，閃爍著光芒，嘴巴咧開(kāi)了，怎么也合不攏，臉紅的像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
老師開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，高興地對(duì)著大家說(shuō)：“大家以后要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)能得到獎(jiǎng)！”我向講臺(tái)走去，慢慢地伸開(kāi)雙手，老師鄭重地把獎(jiǎng)狀遞給我，我接過(guò)獎(jiǎng)狀，仿佛得到了一塊名貴的寶石一樣，沉甸甸的，像有千金重。接著全班為我響起了熱烈的掌聲。
放學(xué)后，我欣慰地拿著獎(jiǎng)狀，連磞帶跳地跑回家�；氐郊�，我連書(shū)包都沒(méi)放下，就大喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)疫@次比賽拿獎(jiǎng)啦！”媽媽聽(tīng)到后高興極了，連忙說(shuō)：“兒子，你真厲害啊，竟然得獎(jiǎng)了，今天，我煮一頓好的給你吃！”一聽(tīng)我更高興了，一蹦就蹦了三尺高。
這真是一件令我難忘的事啊！
寫(xiě)事的作文13
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。
一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹(shù)都覆蓋住了，使得松樹(shù)旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸，屋里的燈泛著黃暈。燈旁坐著祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著當(dāng)?shù)氐拿裰{，哄著小孫女兒睡覺(jué)。
一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門(mén)板縫里滲進(jìn)來(lái)，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對(duì)祖母說(shuō)：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長(zhǎng)嘆了一口氣但是她還是答應(yīng)了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線(xiàn)��？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)的針，擦拭了幾下，便開(kāi)始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著了，偷上著燈織。就這樣連續(xù)了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線(xiàn)和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說(shuō)：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的.一只手伸出來(lái)說(shuō)：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著帽子撫摸來(lái)?yè)崦�。然后她望著祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著說(shuō)。小孫女望著祖母，突然發(fā)覺(jué)，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最?lèi)?ài)的東西，她覺(jué)得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛(ài)的連接，另一頂帽子或許會(huì)代表純正的友誼，或許代表著責(zé)任……這就是不同帽子的不同含義。
寫(xiě)事的作文14
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這一句話(huà)一直是我的座右銘，但現(xiàn)如今卻遇到一件讓我好不頭痛的問(wèn)題。
今天是母親節(jié)，回憶過(guò)往，我似乎沒(méi)有在這天幫母親做過(guò)一件事，想到這，我不禁為自己感到難為情，于是心血來(lái)潮，想幫母親做一頓飯。正巧這時(shí)母親回來(lái)了，我說(shuō)出了自己的想法，母親是一個(gè)細(xì)心的人，他經(jīng)過(guò)再三考慮后說(shuō)出了條件——讓她在一旁看著我，我很痛快的答應(yīng)了她的要求，但后來(lái)我又反悔了，于是母親便去洗衣服了。
做飯開(kāi)始了，我先把米洗干凈后加入少量的.水，然后放入電飯煲煮，接著就開(kāi)始挑選好的青菜葉，然后洗凈，在鍋中加入少許油，再把青菜葉放入鍋中，再加一鍋的水，然后我開(kāi)始做最后一道菜，我先把豬肉切成“片”，因?yàn)榈队悬c(diǎn)重，所以我把豬肉“片”變成了豬肉塊，這時(shí)母親剛洗完衣服來(lái)看我，再看看菜板上的肉，默默地把豬肉切好給我，于是我就在鍋內(nèi)倒了油，可油一下子就濺了出來(lái)，我大叫一聲，剛好這時(shí)爸爸回來(lái)了，他奔到廚房立刻把鍋蓋蓋在鍋上，后來(lái)這盤(pán)菜的“重任”就交給了爸爸。就在爸爸做這道菜的時(shí)候，我的菜都做好了，我先去看看飯，賣(mài)相還不錯(cuò)就是不知道味道怎么樣，我就迫不及待的盛了一碗飯嘗嘗，可飯剛吃到嘴里就出了問(wèn)題，飯沒(méi)煮熟，這時(shí)媽媽在一旁說(shuō)是水加少了，我的“血量”一下子就空了，但轉(zhuǎn)念一想，不是還有一個(gè)湯呢嗎？湯這么簡(jiǎn)單肯定能做好，于是我又“滿(mǎn)血復(fù)活”了，自信的用湯勺舀了一碗湯，可湯也是剛到嘴里就被我吐了出來(lái)，媽媽問(wèn)我加調(diào)料了嗎，這時(shí)我好像忽然想起了什么。媽媽嘆了口氣，但還是鼓勵(lì)我，讓我不斷的練習(xí)，只有這樣廚藝才能有所提高，我也是這么想的，但之后我去廚房一次比一次差，有一次還把鍋燒了一個(gè)洞。
做飯真不簡(jiǎn)單，但好在"功夫不負(fù)有心人"，至少現(xiàn)在鍋沒(méi)壞，飯能吃。
寫(xiě)事的作文15
曾經(jīng)當(dāng)流星劃過(guò)星空，我錯(cuò)過(guò)了許愿的細(xì)節(jié);當(dāng)海浪拍打巖石，我錯(cuò)過(guò)了祈禱的細(xì)節(jié);當(dāng)你講述故事，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)的細(xì)節(jié)。但我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，我要抓住細(xì)節(jié)，等待生命的奇跡。
細(xì)節(jié)是母親手中的縫衣針，一針一線(xiàn)里飽含著摯愛(ài)，母親用它點(diǎn)燃希望的火焰;細(xì)節(jié)是機(jī)器上一顆細(xì)小的螺絲釘，鉆到最需要它的地方去，機(jī)器有了它才運(yùn)轉(zhuǎn)自如;細(xì)節(jié)是浩瀚星空中一顆耀眼的小星星，指引我們走向成功的殿堂。細(xì)節(jié)用它的魅力吸引著無(wú)數(shù)的眼球。
生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié)，才充滿(mǎn)了驚喜!畫(huà)家用彩筆所生活中的細(xì)節(jié)描繪成畫(huà)，作家用心靈感受細(xì)節(jié)，體驗(yàn)細(xì)節(jié)，并用它們創(chuàng)造最誘人的篇章;攝影師捕捉細(xì)節(jié)，讓無(wú)數(shù)令人回味的細(xì)節(jié)，散發(fā)出無(wú)與倫比的沁人心香。
魯迅的細(xì)節(jié)在“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的熱情與執(zhí)著俯拾細(xì)節(jié)，開(kāi)辟了人生成功的道路;朱自清的細(xì)節(jié)在“背影”中若隱若現(xiàn)。“亂花漸欲迷人眼”，可細(xì)節(jié)偏偏躲藏其中，親情在“每逢佳節(jié)倍思親”中隱藏，友情在細(xì)節(jié)里播種開(kāi)花，愛(ài)情在細(xì)節(jié)中孕育……
學(xué)習(xí)中積累點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，工作中重視點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，你的人生將更充實(shí)，更完美。
不要漠視細(xì)節(jié)，如果把它放在一邊，你就放棄了成功的開(kāi)端;成功的細(xì)節(jié)你應(yīng)好好把握。任時(shí)光流逝，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)在你的日記本里，翻開(kāi)那里有你的.辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原來(lái)你一直在努力，努力尋找著你的奇跡，努力點(diǎn)燃著你的希望。
輕輕撿起路上的一片楓葉，只是一片細(xì)小的楓葉，卻記載著人生的點(diǎn)滴過(guò)往。抓住人生的細(xì)節(jié)，成功的路上有了細(xì)節(jié)的陪伴，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了希望的指明燈。哪一天，當(dāng)你驀然回首，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，周?chē)敲炊嗟募?xì)節(jié)鋪就了人生之路。解剖細(xì)節(jié)，你就汲取了生命的養(yǎng)料。
抓住細(xì)節(jié)，體味生命的奇跡吧!
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