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寫(xiě)事的作文

時(shí)間:2023-07-11 08:13:40 記事作文 我要投稿

寫(xiě)事的作文[集合15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)事的作文,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)事的作文[集合15篇]

寫(xiě)事的作文1

  給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)人生!}記

  我向上帝請(qǐng)求給我一個(gè)支點(diǎn),并且,這個(gè)支點(diǎn)可以撬起整個(gè)人生。

  上帝笑了笑,說(shuō):“這個(gè)支點(diǎn),我早就給你了!

  我郁悶地回到家,將這一切如實(shí)告訴父母。他們倆指著我的鼻子,笑著說(shuō)不要急,會(huì)慢慢找到這個(gè)屬于你人生的支點(diǎn)的。

  傍晚來(lái)到奶奶家吃飯,一餐終了,各自都要回家了。奶奶站在門(mén)邊,一手倚著門(mén),在那兒目送著我們回家。奶奶和藹的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不舍,目光中帶著一位母親對(duì)兒女的思念,而留給她的是一桌子的碗筷,以及冷清的氣氛。我深切地明白,奶奶是舍不得我們走的,但是,她依舊是揮揮手,讓我們?cè)琰c(diǎn)回家。爸爸他們透過(guò)車(chē)窗讓奶奶進(jìn)去,她才戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)頭。正在車(chē)發(fā)動(dòng)那一剎那,我分明看見(jiàn),奶奶的眼中噙滿(mǎn)了淚水。那一回眸,給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個(gè)母親的真愛(ài),這是一個(gè)老人對(duì)后輩真摯的關(guān)懷!

  在車(chē)上,我腦中不斷回放著奶奶略?xún)E的身影,就像一個(gè)菜園守望者,淡淡地凝視著自己的蔬菜孩子們。她見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng),并無(wú)微不至地照顧著他們。她不僅僅是一個(gè)守護(hù)者,同樣也是一個(gè)寬容而偉大的母親。當(dāng)自己的孩子們成長(zhǎng)為大人之后,她似乎也明白這些孩子是要單飛,離去的。她讓他們獨(dú)自闖蕩,只求孩子們以后可以常回家看看。她似乎就是一個(gè)支點(diǎn),為孩子們撬起人生的支點(diǎn)。這是怎樣一顆寬容的心?

  回想起幾天前在小區(qū)內(nèi)看到一個(gè)父親帶著孩子玩蹺蹺板的有趣場(chǎng)面。這個(gè)父親自己不玩,而是用手不停地按右邊的.位置,讓那個(gè)孩子翹得更高,然后那個(gè)孩子就會(huì)笑得很燦爛,而那個(gè)父親也就隨之傻傻地笑。

  這樣單純的場(chǎng)面很常見(jiàn)。我這才明白,父母親就是我的支點(diǎn)。他們給予了我太多的力量,卻寧可讓他們自身成為一個(gè)并不起眼的支點(diǎn),使兒女越抬越高,越飛越遠(yuǎn)。他們將自己生命的全部都賦予了孩子,卻不求回報(bào)。

  因此,我們才會(huì)看見(jiàn),在父母的人生天平上,給予孩子的愛(ài)與自己所獲得的回報(bào),永遠(yuǎn)是不平衡的。

寫(xiě)事的作文2

  “爸,我語(yǔ)文考砸了,只有89分!币贿M(jìn)家門(mén),我便低著頭把這個(gè)不好的消息告訴了爸爸!芭荆 币挥涰懥恋陌驼坡湓诹宋业哪樕,頓時(shí)感到一陣火辣辣的!澳氵@個(gè)不爭(zhēng)氣的東西,去學(xué)校都學(xué)些什么啊?肯定是跟同學(xué)上課聊游戲、傳紙條、不專(zhuān)心聽(tīng)講。這兩個(gè)星期電腦別玩了!薄安皇堑,這次的題目……”可我還來(lái)得及為自己辯護(hù),老爸拿起車(chē)鑰匙,重重地一摔門(mén),便出去辦事了。于是,我便被無(wú)故地安上了這個(gè)不該有的“不課不認(rèn)真”的罪名。

  大概到了五點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽也下班回家了。媽媽一進(jìn)門(mén),爸爸就說(shuō):“你看看,你看看你的`寶貝兒子,語(yǔ)文才只有89分……”媽媽立刻跑到書(shū)桌前:“你怎么搞的?”嘮叨聲頓時(shí)在耳邊響起,超高的分貝折磨著我可憐的耳膜。晚上吃完飯,做完作業(yè)后,“雙堂審會(huì)”正式開(kāi)始。

  “說(shuō)!這幾天上課你都在干些什么?”“沒(méi)干什么,我在聽(tīng)課!”“還說(shuō)沒(méi)有!沒(méi)有不專(zhuān)心怎么會(huì)考得這么爛?”“我上課真沒(méi)開(kāi)小差,語(yǔ)文考差了,是因?yàn)檫@次的題目本來(lái)就有些難度。再說(shuō)也是因?yàn)椤话l(fā)事件’……”“那你們班就你最好嗎?”“沒(méi)……有!”“沒(méi)有!沒(méi)有你還有什么臉說(shuō),別人能考得起來(lái)你為什么不行?”“還說(shuō)!都考這么差了還有什么可說(shuō)的?”……

  唉!老爸、老媽你們也為我想想,考差了最難過(guò)的就是我啊。真希望你們能稍微溫柔些,畢竟面前的是你兒子,不是犯人啊!接下去的日子便是痛苦的開(kāi)始,電視不許看,閑書(shū)不許看,電腦更不許碰了,整天就是作業(yè),作業(yè)!理由只有一個(gè)“誰(shuí)讓你考的這么差?”

  直到有一天——“爸,我數(shù)學(xué)得了100分!”我連蹦帶跳的進(jìn)了家門(mén)。媽媽的語(yǔ)氣變得特別的溫柔:“不錯(cuò),把考卷拿來(lái)給我看看!卑职忠残χ业念^:“兒子,下次要努力!”這……這變化也太大了吧!爸、媽你們到底愛(ài)的是你們的兒子還是分?jǐn)?shù)?嗚……

寫(xiě)事的作文3

  今天又是星期五,但是和以往的星期五不同的是,今天我媽出差了,不在家。哈哈!今天真是太爽了,這可自由,沒(méi)人管我了。每當(dāng)想起這兒,我的心中就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)涌上心頭。

  這幾天,由于我們學(xué)校發(fā)生了聚集性水痘疫情,午休生都要回家,我也如此。

  隨著第四節(jié)課的鈴聲徐徐響起,我立刻以百米沖刺的速度取回單車(chē),朝家中趕去。兩旁的樹(shù)木飛快地向后移動(dòng),很快,我就回到了家門(mén)口。走入家門(mén),一股涼風(fēng)朝我襲來(lái),使我頓時(shí)神清氣爽,媽媽的叮囑被我拋到了九霄云外,把鑰匙隨手一扔,就邊熱飯邊看起電視來(lái),電視上梅西的進(jìn)球讓我連連拍手就好,佩服不已。

  吃完飯,就到了午睡的時(shí)間,我大大地打了一個(gè)哈欠,很快就安然入睡了。

  在急促的鬧鈴聲中,我極不情愿地伸了個(gè)懶腰,揉著睡眼惺忪的眼睛穿好了衣服,這就該去上學(xué)了。

  正當(dāng)我一切準(zhǔn)備就緒的`時(shí)候,我突然想起來(lái)我的鑰匙沒(méi)拿,便去沙發(fā)上找,可是卻沒(méi)看見(jiàn)。我看了看表,沒(méi)關(guān)系,時(shí)間還早。反正鑰匙在家里,它是怎么也逃不出我的手掌心的。

  突然,我靈光一閃,一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里,難道我把鑰匙放在口袋里忘記拿出來(lái)了?我飛奔到床前,把衣服口袋都翻了個(gè)遍,此時(shí)的鑰匙就像一位調(diào)皮的小精靈,跟我玩捉迷藏似的,怎么也不肯現(xiàn)身。

  我坐在床邊,低頭看了看腕上的手表,還有五分鐘就上課了,肯定是遲到了,搞不好甚至連下午的課都上不了,太悲劇了。我的腦海里一下浮現(xiàn)出媽媽的教誨:“做事要井井有條,不能把東西亂扔。平時(shí)都是我?guī)湍阏黼s物的,現(xiàn)在鍛煉你的時(shí)候到了。”想到這兒,我羞愧地低下了頭,灰心喪氣地不抱任何希望地翻了翻被子,誰(shuí)知一道金屬反射出了光芒散發(fā)出來(lái),原來(lái)鑰匙在這兒!

  于是,我鎖好門(mén),騎上單車(chē),朝學(xué)校飛奔而去……

寫(xiě)事的作文4

  時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙,我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時(shí)光,又迎來(lái)了愉快的假期。為了讓我的暑假生活更加充實(shí),我便報(bào)名《靖江日?qǐng)?bào)》的“小記者”作文采訪(fǎng)班。

  初到課堂,老師為我們講解了怎樣采訪(fǎng)、怎樣寫(xiě)作文的技巧,我聽(tīng)得津津有味。第二天,便是我最期待的“體驗(yàn)殘疾人生活”了。我一早便來(lái)到了殘疾人中心,到了二樓體驗(yàn)室。

  “哇!VR虛擬眼鏡!”一位眼尖的同學(xué)大叫。我定睛一看,還真是!這幅眼鏡個(gè)頭不大,但卻可以模擬現(xiàn)實(shí)!可是,這副眼鏡在這有什么作用呢?老師仿佛看出了我的疑惑,說(shuō):“這幅眼鏡可以全方位模擬下肢行動(dòng)不便的殘疾人的生活,坐上輪椅、帶上眼鏡就能體驗(yàn)了哦!”我聽(tīng)了迫不及待地坐了上去。呵!這玩法可真新奇,只見(jiàn)前方馬路上密密麻麻的汽車(chē)疾馳而過(guò),嚇得我心驚膽戰(zhàn),我推著沉重的輪子,左顧右盼、緩緩前行,終于順利過(guò)關(guān)了!我拿下眼鏡,早已累得滿(mǎn)頭大汗!

  突然,一間小屋引起了我的`注意。這是聾啞人體驗(yàn)室,一間完全封閉的屋子,只能看到外面人的動(dòng)作,從而猜出他比劃的是什么意思。我自信地走進(jìn)去,但是一種前所未有的恐懼籠罩著我,聽(tīng)不見(jiàn),不能與外界對(duì)話(huà),這就是聾啞人的日常感覺(jué)嗎?只見(jiàn)小妮比劃著,一條線(xiàn),切斷了……看得我簡(jiǎn)直一頭霧水,沉思了好一會(huì),才恍然大悟,原來(lái)是“一刀兩斷”呀!我唉聲嘆氣地走出體驗(yàn)室,熱鬧的世界多么有趣啊,和同學(xué)歡樂(lè)地聊天,聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲,多么有聲有色呀!

  接下來(lái),我又來(lái)到盲人體驗(yàn)室。一條伸手不見(jiàn)五指的黑色通道,猶如萬(wàn)丈深淵。我?guī)涎壅,持著拐杖,出發(fā)了!我手忙腳亂、一只手扶著墻,一只手用盲杖杵著盲道,一不小心、腳下一滑,差點(diǎn)摔倒!跌跌撞撞,勉強(qiáng)走出了通道。摘下眼罩,重見(jiàn)光明的感覺(jué)可真好呀!盲人的生活是多么的不易呀!我們平時(shí)一定要保護(hù)好我們的視力,讓生活更美好!

  “叮鈴鈴……”下課了,我戀戀不舍地離開(kāi)了。

  小記者培訓(xùn)班是我暑假生活中一朵晶瑩的浪花,讓我的暑假更加充實(shí),更讓我體驗(yàn)到殘疾人生活的不易。雖然他們生活不易,但他們的心靈比我們更加強(qiáng)大!雙目失明的海倫,輪椅上的張海迪霍金等等比我們走得更遠(yuǎn)!讓我們關(guān)愛(ài)殘疾人,給他們一絲絲的愛(ài)吧!

寫(xiě)事的作文5

  在你困難的時(shí)候有人在幫你,在你心情不好的時(shí)候有人在身邊安慰你,在你孤獨(dú)的時(shí)候有人在身邊陪著你,在你開(kāi)心的時(shí)候有人在身邊陪著你開(kāi)心,這些都是你身邊的朋友,朋友在一起難免會(huì)有些不愉快的事情,就看你們?cè)趺慈タ创,怎么去調(diào)解,不要兩個(gè)人遇到不開(kāi)心的時(shí)候就好像把對(duì)方看的很清,其實(shí)這世上沒(méi)有誰(shuí)能把誰(shuí)了解的很透徹,有時(shí)候自己都不了解自己,朋友之間不用攀高,朋友在一起大家都是平等的,沒(méi)有高低,沒(méi)有誰(shuí)怕誰(shuí),有些事情不是用打架來(lái)解決的,用打架來(lái)解決問(wèn)題那是最齷齪的辦法一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話(huà)在通訊簿上。一個(gè)普通的朋友會(huì)帶瓶葡萄酒參加你的派對(duì)。一個(gè)真正的朋友會(huì)早點(diǎn)來(lái)幫你準(zhǔn)備,為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來(lái)。一個(gè)真正的朋友會(huì)問(wèn)為什么現(xiàn)在才打來(lái)。一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。一個(gè)普通的朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇。一個(gè)真正的朋友可以威脅你說(shuō)出來(lái)一個(gè)普通的`朋友在拜訪(fǎng)時(shí),像一個(gè)客人一樣。

  一個(gè)真正的朋友會(huì)打開(kāi)冰箱自己拿東西。 一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒(méi)打過(guò)架就不叫真正的友誼。一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁!朋友們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,不要傷了大家的感情,我們是有緣才認(rèn)識(shí)的,那就讓我們的緣分繼續(xù)下去,不要把不愉快的事情放在表面,當(dāng)朋友離開(kāi)的時(shí)候,你到另外一個(gè)地方生活的時(shí)候,你會(huì)和你另外的朋友提起你以前的朋友在一起開(kāi)心的時(shí)候,到那個(gè)時(shí)候你最討厭的朋友也變的不討厭了,確當(dāng)是人生中美好的記憶,人要不時(shí)的反醒自己,有些時(shí)候并不是別人的錯(cuò),有可能是自己的錯(cuò),請(qǐng)珍惜!

寫(xiě)事的作文6

  說(shuō)起我們班的新鮮事,呵!那可是天天都有。∵@不,好戲又開(kāi)場(chǎng)了。

  “嘿!聽(tīng)說(shuō)沒(méi),今天公布班級(jí)名次了!”這個(gè)消息如同初春的驚雷,在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間,班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”,有人在大喊“老天保佑”,有人在墻角哀怨地畫(huà)著圈圈“為什么是今天”,甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句?蓱z了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單,孤零零地“隨風(fēng)起舞”,無(wú)人問(wèn)津。

  人們說(shuō),第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭,敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的',那便會(huì)給之后的人帶來(lái)極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣,眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可代表著自己,是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事,是非看不可得。萬(wàn)一你沒(méi)有看,回家對(duì)大人說(shuō)個(gè)謊,家長(zhǎng)一個(gè)電話(huà)打給班主任那里,便不再是成績(jī)的問(wèn)題,而是你自己的品格的問(wèn)題了。

  往往那些看過(guò)成績(jī)單的人,回來(lái)時(shí)都是一副心石落地的神情?刹皇敲矗恐懒嗣,雖然或多或少有些不太滿(mǎn)意,但它至少證明了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子,不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué),自己也多少有些不甘心。既然不甘心,那便更加努力吧!

  排名看完了,傷心過(guò)去了,壓力到來(lái)了。壓力,我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,去更加努力地學(xué)習(xí),去盡自己所能超越其他人。

  人說(shuō),班級(jí)里的事就像一部連載的書(shū),它悠久而長(zhǎng)遠(yuǎn),它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě),文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫(xiě)到何時(shí),我們自己也說(shuō)不清楚。這本書(shū)一天更新一章,從來(lái)不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話(huà),有時(shí)是長(zhǎng)篇大論,但它們都記載了每天的生活。我們就是寫(xiě)那本書(shū)的人,時(shí)光就是印出那本書(shū)的印刷機(jī)。要想知道班級(jí)里的新鮮事?那么——請(qǐng)翻開(kāi)這本書(shū)吧!

寫(xiě)事的作文7

  “正月正,正月十五掛紅燈”,又到元宵節(jié),又是一個(gè)小年了。按我們這兒的風(fēng)俗,全家人要在一起吃頓團(tuán)年飯,還要吃湯圓,這樣才是和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓嘛!

  可我們家的團(tuán)圓在哪里呢?

  爸爸早就說(shuō)好了,爭(zhēng)取在節(jié)前從江西趕回來(lái),可前兩天又打電話(huà)說(shuō):買(mǎi)不到車(chē)票,只好不回來(lái)了!我心里有說(shuō)不出的失望,年三十爸爸就沒(méi)回來(lái),我盼啊盼,盼著元宵節(jié)到了,爸爸也該回來(lái)了,可……,爸爸,你已經(jīng)離開(kāi)家350天了,難道你就真的一點(diǎn)也不想我和媽媽嗎?我想您也許是身不由己吧!再說(shuō),來(lái)回一趟車(chē)票錢(qián)就要幾百塊,又呆不了幾天,這樣似乎也是不值得!

  可“團(tuán)圓飯”還是要吃的,我忙著端菜、擺碗筷、拿杯子,倒飲料,一切準(zhǔn)備就緒,喜慶的'鞭炮聲此起彼伏的,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始吃團(tuán)年飯了。

  我看著滿(mǎn)桌子的美味,端起最?lèi)?ài)喝的果汁,卻怎么也高興不起來(lái),想起去年元宵節(jié)時(shí),我和爸爸劃拳喝飲料,媽媽卻硬是要喝白酒,一家人爭(zhēng)來(lái)吵去,多熱鬧啊!爸爸呀爸爸,你今天在哪呢?是在上班,還是休假,是和朋友們一起喝酒呢,還是獨(dú)自一人在街上閑逛呢?哦,也許這就是“每逢佳節(jié)倍思親”吧!

  吃完飯,媽媽告訴我,她也要外出打工了,現(xiàn)在家里只有爸爸一個(gè)人掙錢(qián),再?zèng)]有別的經(jīng)濟(jì)來(lái)源了,況且我讀書(shū)的費(fèi)用會(huì)越來(lái)越高,所以她也要為爸爸分擔(dān)些。

  明天,再過(guò)十幾個(gè)小時(shí),媽媽就要離開(kāi)家,去南方打工了,我多么舍不得媽媽呀!她這一去就是一年,兩年、三年也說(shuō)不定啊!我就只能把這家門(mén)鎖了,呆在奶奶家了!下次回來(lái)時(shí),推開(kāi)家門(mén),也許就滿(mǎn)是蜘蛛網(wǎng)、灰塵了,也許這兒就變成了老鼠們的樂(lè)園了吧!.......我真不愿想呀!

  啊!爸爸媽媽?zhuān)銈兛梢欢ㄒV厣眢w,平平安安的呀!我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的,你們放心好了!但愿我們一家人能早日?qǐng)F(tuán)圓!

寫(xiě)事的作文8

  在一個(gè)靜悄悄的黎明,我獨(dú)自一人去后院觀日出。

  日出還沒(méi)有來(lái),我抬起頭,仰望那深藍(lán)色的天空。只見(jiàn)空中稀稀疏疏的分布著一些小星星。這些星星一閃一閃的,困倦地眨著眼睛,仿佛在嘆著氣,對(duì)我說(shuō):“唉!值了一天的班,困死我了。太陽(yáng)這個(gè)懶家伙怎還不來(lái)呀!”

  我凝望著東方微白的天空。那厚厚的天幕仿佛被哪個(gè)大力士拉開(kāi)了一條縫,透射出一縷亮光。漸漸的,那些小星星跟我玩捉迷藏似的,都躲了起來(lái)。附近的房子、樹(shù)木……也都隱隱約約的能看見(jiàn)清楚了。

  漸漸的,東方天邊出現(xiàn)了一片微紅。逐漸,那片微紅越來(lái)越濃,并不斷向四面八方擴(kuò)張著。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)公公露出了半邊臉,像一個(gè)害羞的小姑娘;慢慢地,像一個(gè)挑著擔(dān)子的老頭,,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往上升。過(guò)了一會(huì)兒,它終于露出大半邊臉,像一個(gè)頑皮淘氣的小孩子。霎時(shí)間,太陽(yáng)沖破云霞,高掛藍(lán)藍(lán)的當(dāng)空;射出萬(wàn)縷金光,像一串串金項(xiàng)鏈,灑滿(mǎn)人間,親吻世間萬(wàn)物。我情不自禁地歡呼起來(lái)。

  這時(shí),小草蘇醒了,伴著習(xí)習(xí)微風(fēng),跳起優(yōu)美的舞蹈來(lái);花兒張開(kāi)了笑臉,一陣芳香氣,撲鼻而來(lái);人們也都不閑著,穿上衣服,在農(nóng)田里勤快地干活;小學(xué)生們背上書(shū)包,走在林間小道上,哼著小曲兒,高高興興的上學(xué)去。

  太陽(yáng)公公看到了這一切,捋著胡子,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。而星星呢?卻在家里呼嚕呼嚕的睡大覺(jué)。

  太陽(yáng),你是我們偉大祖國(guó)的象征。每看見(jiàn)你冉冉東升,我不禁想起我們祖國(guó)的前進(jìn)。祖國(guó),祝

  我被眼前的景象驚呆了——映入眼簾的不在是往日那沒(méi)有生氣的草木枯榮的景象,反而是一幅大地母親的冬日雪景寫(xiě)真,一份銀色的禮物。無(wú)數(shù)的雪花從天上靜靜的'、輕輕的漫天飛舞,著實(shí)像一個(gè)個(gè)舉止優(yōu)雅的紳士,又如一只只動(dòng)作輕盈的蝴蝶,更像一片片形狀優(yōu)美的梨花。

  風(fēng)瑟瑟的拂過(guò)我的臉龐,我的心也如秋日的花兒一般凋落。沒(méi)有云的天空雖然碧藍(lán)卻讓人感覺(jué)空落落的。昔日青翠的草地現(xiàn)在也開(kāi)始泛黃了,終于也失去了些生機(jī)。走在路上,看到周?chē)磺校H有一種凄秋的蒼涼。

寫(xiě)事的作文9

  在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中有許許多多的第一次,比如第一次回答問(wèn)題、第一次吃零食、第一次上鋼琴課……今天我?guī)?lái)的是第一次炒面。

  早上,我和老媽起了個(gè)大早。因?yàn)槲叶亲羽I了,我逼著老媽給我做早餐,老媽左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就是不肯起來(lái),我一生氣就把窗子打開(kāi)窗簾一拉,不一會(huì)兒,老媽乖乖起床了!只得給我做早餐——炒面。我聽(tīng)說(shuō)媽媽要炒面了,口水直流,忙放下剛拿起的資料紙叫道:“老媽?zhuān)襾?lái)幫你的忙吧,好不好呢?”“好呀!不過(guò)你得寫(xiě)一篇作文題目就叫——第一次炒面!薄袄蠇?zhuān)阋蔡?cái)了吧,我?guī)湍阕鍪履氵要我寫(xiě)作文,我不干!”媽媽胸有成竹地說(shuō):“你不干就算了!”我心甘情愿地說(shuō):“好吧!好吧!”

  我先把蒜子剝了它的衣服讓它光溜溜地在砧板上待著,剝了一個(gè)又一個(gè)終于剝完了,剝完以后我把它一個(gè)個(gè)切成片。切完以后,我到冰箱里拿了四個(gè)雞蛋敲打開(kāi)殼,把蛋清和蛋黃放進(jìn)碗里攪拌均勻,再灑點(diǎn)鹽放里面,把小辣椒切了切放在蒜子旁邊,那時(shí)候,媽媽把面煮好了,放在一個(gè)盆里用冷水泡著。這時(shí),媽媽叫我把干豆皮放進(jìn)碗,用很熱的`水燙發(fā)。在放水的時(shí)候,我不小心把手指燙傷了,我問(wèn)媽媽這算不算工傷,媽媽說(shuō),算給你一塊錢(qián)當(dāng)工傷費(fèi)。我說(shuō):“老媽?zhuān)阋蔡珦噶税!”然后,我把干豆皮拿到了廚房,接著,我把火開(kāi)了,媽媽把抽油煙機(jī)開(kāi)了。

  我開(kāi)始炒面了。我先放油,等油燒熱了把蛋清和蛋黃放進(jìn)鍋里炒,不一會(huì)兒,就炒得像金黃的金子一般油光發(fā)亮的,然后我把它們放到碗里。再把蒜子和小辣椒放鍋里炒,放一點(diǎn)醬油,再把好吃的炒蛋放進(jìn)鍋里,然后把面撈出來(lái)一起炒,炒了幾十下后,香噴噴的炒面就出鍋了。我把盤(pán)子拿過(guò)來(lái)給自己盛了一大盤(pán)子,然后樂(lè)滋滋地出去享受了,媽媽幫老爸盛了一大碗,給她自己盛了一碗。后來(lái),我吃到一半時(shí)就說(shuō):“媽媽?zhuān)有嗎?”“沒(méi)有了,你到你老爸碗里夾點(diǎn)吧!崩习植粯(lè)意地說(shuō):“去你老媽那夾一點(diǎn)吧!”老媽說(shuō):“你老爸碗里有很多去夾他的!”就這樣,老爸心不甘情不愿地夾了給我,我高興地說(shuō):“我怎么會(huì)去夾老媽的呢,如果沒(méi)有老媽指導(dǎo)我,我怎么能做出這么好吃的炒面呢?”

  這就是我的第一次炒面,你喜歡嗎?如果喜歡就給我投票吧!

寫(xiě)事的作文10

  街上沒(méi)有人,偶爾幾聲啴鳴,迎著太陽(yáng),頂著40多度的高溫,開(kāi)啟了二十四節(jié)氣里最熱的時(shí)節(jié)——大暑。

  看大暑的街,只有陽(yáng),沒(méi)有人;只有樹(shù)陰,沒(méi)有遮陽(yáng)傘;只有自然的,才經(jīng)得住這考驗(yàn)。

  陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地遞進(jìn),大地炙熱地?fù)肀е@一切,也沒(méi)有誰(shuí)打擾這寧?kù)o。一棵草,一棵車(chē)前草,在一陣徐徐的微風(fēng)中徐徐地晃動(dòng),在烈日的陽(yáng)光下綠得發(fā)亮,是那樣悠然自得。

  一片葉,在風(fēng)中打著轉(zhuǎn),就是落不下來(lái)。陽(yáng)光弄得它有點(diǎn)黃了,可它還是那樣曼妙,為自然,為大暑,為自己舞蹈著。

  誰(shuí)會(huì)去打擾,誰(shuí)敢去打擾這寧?kù)o?這寧?kù)o的夏天,蟬在啼鳴,草在吹風(fēng),葉在舞蹈,樹(shù)可以晃動(dòng)起來(lái),陽(yáng)光也柔和了,萬(wàn)物都安靜了,在聽(tīng)風(fēng)說(shuō)。

  葉和著風(fēng),風(fēng)在樹(shù)間穿過(guò),草在樹(shù)下逗留,花兒沒(méi)有了蜜蜂、蝴蝶的問(wèn)候,也搖頭晃腦地哼起大暑的歌。

  歌里贊著千萬(wàn)束陽(yáng)光,千萬(wàn)朵花,一個(gè)大暑。

  寧?kù)o的`表面下,大地在鳴唱生之歌,蘊(yùn)含著生機(jī)、冷卻、熱烈……。撕開(kāi)表面,讓萬(wàn)物走進(jìn)大暑的心。大暑在歌,大暑在說(shuō),大暑也在你心里和。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)是怎么說(shuō),草是怎么表達(dá),蟬兒怎樣奏一鳴。

  大暑之波,聽(tīng)風(fēng)訴說(shuō),自然之歌。

  在大暑熱烈的吶喊中,你看到了他內(nèi)心深處迷人的寧?kù)o了嗎?大暑,大暑,大暑。熱得讓人神昏顛倒,靜得讓人如癡如醉。

  你會(huì)輕松地在里面醉去,投入它的懷抱,讓它愛(ài)撫你。

  大暑里,大暑外,都露出自然的大真大善大美。讓你感覺(jué)天地都寬闊了,闊得寧?kù)o,五臟六腑也不復(fù)存在,沒(méi)有鬧了,只有寧。空,空,空,空得自然,空得安寧,空得悠閑。

  太陽(yáng)好像只是一顆紅心,藍(lán)天是他的皮膚,云朵是它的帽子,水是他的眼睛,風(fēng)是他的語(yǔ)言,花草樹(shù)木是他的內(nèi)臟,而蟬是他的使者。

  虛偽不復(fù)存在,他接納任何一個(gè)人,一棵草,一棵樹(shù),一朵花,一只鳴蟬……

  你無(wú)法拒絕他,他是真誠(chéng)的,他好像不熱了。

  大暑,大暑。

寫(xiě)事的作文11

  提到她,似乎活了幾個(gè)世紀(jì)。對(duì)于她,我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。

  當(dāng)時(shí),她是新轉(zhuǎn)來(lái)的,我們都是陌生人,她很熱情,很快就可以跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄,卻唯獨(dú)我。

  我是一個(gè)自閉的人,我不會(huì)像同學(xué)們那樣熱情的交朋友,也不會(huì)‘嗨皮的’一起和她們逛商場(chǎng),更不會(huì)和她們說(shuō)上一句話(huà)。

  那天,天空灰蒙蒙的,下著毛毛細(xì)雨,我拽著她的衣角:“我們,還是朋友嗎?”

  “我想,不是了吧”她微抬著臉,抿著嘴,眉頭皺的很緊。

  “為什么,不會(huì)的,我求你,我們還是朋友對(duì)嗎,我不會(huì)再錯(cuò)下去了,拜托,不要離開(kāi)我!蔽矣冒@的口氣求她。

  她用力甩開(kāi)我的手,就是這樣,我摔在地上。

  “別開(kāi)玩笑了,我們本來(lái)就不是朋友,呵,實(shí)話(huà)告訴你吧,以前的一切都是我做的,我和她們打賭,只要你一天以?xún)?nèi)和我說(shuō)上三句話(huà),我們就不是朋友,F(xiàn)在,你可不至和我說(shuō)了三句吧!彼沉艘谎畚遥奸g的擔(dān)憂(yōu)還是清晰可見(jiàn)。

  我徹底癱瘓?jiān)诘,呆呆的看著逐漸遠(yuǎn)去的背影,那個(gè)曾經(jīng)多么善良的人,什么時(shí)候變成這么狠心了?

  淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久,我踉蹌的起身,心里一直自我安慰著:“沒(méi)關(guān)系,或許她是為了保護(hù)我也說(shuō)不定呢!

  第二天,雖然淋了點(diǎn)兒雨,但還是有一絲的感冒。

  走進(jìn)班,一陣陣的竊竊私語(yǔ)使我感到無(wú)奈,我冷淡的走到座位上,習(xí)慣性的向她的.方向看去空位子。

  沒(méi)關(guān)系,或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進(jìn)耳朵里,“同學(xué)們,安靜一下!,待大家都安靜下來(lái)后,班主任繼續(xù)說(shuō)道“夢(mèng)藝同學(xué)在今天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了!

  轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了,轉(zhuǎn)走了。

  我有些愣住了,或許吧,她是在逃避,逃避我,逃避關(guān)于我的一切。

  我心里竟有些慶幸,不然我也不知道該怎么面對(duì)她。

  生活進(jìn)入了軌道,平靜的行駛著,似乎那一點(diǎn)點(diǎn)的山坡從未經(jīng)過(guò)一樣,火車(chē)就這么走啊走“轟隆轟隆”

  那件事至今還留在我的心里,不可撫平的痛,但也是最美好的痛。

寫(xiě)事的作文12

  夕陽(yáng),漸漸地沉了下去,慢吞吞地收回一縷縷柔和的霞光。燈下,十來(lái)張復(fù)印的《高考志愿表》,幾本買(mǎi)不久卻翻得有些爛的《高考指南》,橫七豎八地躺在書(shū)桌上;還有一雙翻《高考指南》的手,其中一只還夾著一支筆。這雙手的主人,此刻正戴著一副重重的眼鏡,本來(lái)并不小的眼睛被眉毛擠成兩條線(xiàn)。

  他是我爸爸。為了哥哥的高考,他不知道已經(jīng)串過(guò)多少家門(mén),打過(guò)多少次電話(huà),查過(guò)多少本書(shū)。平時(shí)一看書(shū)就頭昏的他,竟破天荒在書(shū)桌前對(duì)著書(shū)研究,而且一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。

  爸爸點(diǎn)燃了一支煙,吸了一下,吐了口氣,又緊鎖眉頭。他把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè),眼睛定格在“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄上:771分。他搖了搖頭,苦笑了一下,又要翻到“華南理工大學(xué)”一頁(yè)。正在尋找之際,見(jiàn)到了“北京大學(xué)”的錄取分――880分。爸爸倒抽了一口冷氣,甩了甩頭,似乎要甩掉腦中不安分的思想。隨即又翻到“華南理工大學(xué)”那頁(yè)的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”一欄:740分。爸爸又搖了搖頭,似乎不太滿(mǎn)意。隨后又把整本書(shū)翻了翻,又沒(méi)有什么收獲。

  良久,爸爸終于開(kāi)口了:“是中大呢,還是華工?自己考慮吧!”說(shuō)罷,抽出了一張志愿表出來(lái),填上哥哥的姓名及學(xué)號(hào)。

  猶如幾個(gè)世紀(jì)的幾分鐘過(guò)后,傳來(lái)哥哥堅(jiān)定但又帶著點(diǎn)猶豫的聲音:“中大!

  “中大?中大太冒險(xiǎn)了……華工也不錯(cuò)。其實(shí)中大好不了華工多少!卑职钟治丝跓,看了看中大與華工的`招生數(shù)。

  “中大!”哥哥似乎完全確定了,語(yǔ)氣顯得有些牢不可破。

  爸爸不吱聲了,調(diào)整了一下姿勢(shì),在志愿表的第一批第一格上,慎重地填下了“中山大學(xué)”。之后,想了想,才在代號(hào)一欄上寫(xiě)下:5021。又沉默了許久,抓起另一張表格,在第一批第一格上填下“華南理工大學(xué)”,又把兩張表拿起來(lái),都看了看,似乎還想開(kāi)口,但又忍住了,把書(shū)翻到“中山大學(xué)”一頁(yè),仔細(xì)地看了又看,對(duì)了又對(duì)……

  燈下,那個(gè)背影似乎消瘦了許多。我若有所思地望了望,突然發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下,有幾絲白發(fā)多么顯眼……

寫(xiě)事的作文13

  1、寫(xiě)人的作文側(cè)重于對(duì)人性格特點(diǎn)的描寫(xiě),通過(guò)一個(gè)人的言談舉止,為人處事,內(nèi)心思維活動(dòng)等等的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。寫(xiě)人的文章中出現(xiàn)寫(xiě)事時(shí)必須是特定人才能做出的特定的事,能表現(xiàn)出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和性格特點(diǎn)。所以選材時(shí),要經(jīng)過(guò)加工挑選,使你的作文符合你所要表達(dá)的.中心思想,符合主人公的性格特征。寫(xiě)人文章關(guān)鍵要塑造好人物形象,要通過(guò)一二件事寫(xiě)人,要寫(xiě)他人的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)塑造人,開(kāi)頭結(jié)尾都要圍繞人來(lái)寫(xiě);

  首先,寫(xiě)人類(lèi)文章應(yīng)交代清楚主人公是怎樣的人,如年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情,及與自己的關(guān)系。也就是寫(xiě)出人的形象,使讀者如見(jiàn)其人如聞其聲。

  其次,要寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)。所謂的個(gè)性特點(diǎn),就是一個(gè)人性格上與別人區(qū)別的地方。人的個(gè)性特點(diǎn)是很多的,如:熱情、冷漠、怕羞、大方、懶惰、勤勞、對(duì)工作負(fù)責(zé)、愛(ài)護(hù)公物、自私、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、活潑、暴躁、文靜、遲鈍、好動(dòng)、孤獨(dú)、自卑、自尊心特強(qiáng)、興趣廣泛、易沖動(dòng)、膽小怕事、穩(wěn)重、固執(zhí)、開(kāi)朗、好問(wèn)、樸實(shí)、善良、正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、任性、驕傲、深沉、親切、殘忍、妒忌、機(jī)靈、說(shuō)謊、幽默、兩面派,等等。寫(xiě)人的文章,就是要寫(xiě)出以上的個(gè)性特點(diǎn)。

  2、寫(xiě)事的作文側(cè)重于對(duì)于事情的描寫(xiě),包括起因,經(jīng)過(guò),發(fā)展,結(jié)局等等?梢杂袛⑹龇,倒敘,插敘各種寫(xiě)作手法。寫(xiě)事文章關(guān)鍵是反映一種現(xiàn)象、一個(gè)道理、一點(diǎn)感受,一般只寫(xiě)一件事,大部分文章是通過(guò)“我”的心理活動(dòng)描寫(xiě)來(lái)深化中心,開(kāi)頭結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫(xiě)。

  寫(xiě)事文章一般只寫(xiě)一件事,要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。講來(lái)龍去脈,有時(shí)也要依靠概括介紹。請(qǐng)看下面的一篇習(xí)作:

  首先要交代事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),概括介紹不寫(xiě),文章的中心就不突出了;如果寫(xiě)得太多,文章中心就不集中了。

  其次,寫(xiě)事文章要把事情給人們的啟示寫(xiě)明白。寫(xiě)事文章要通過(guò)一二件事突出一個(gè)中心思想。

  第三,開(kāi)頭和結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫(xiě)。

  第四,寫(xiě)事文章中可以有很多人,但必須有重點(diǎn)地寫(xiě)好一二個(gè)人,對(duì)其他人的描寫(xiě)一般為了突出主要人物。

  切記:

  寫(xiě)人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.

  而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。

寫(xiě)事的作文14

  “夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的步調(diào),毫無(wú)保留互挺到最后一秒,驕傲的青春共同打造。唱唱唱,是我們的訊號(hào),就是追逐永不放慢步調(diào)。筑夢(mèng)的城堡,努力就會(huì)閃耀,我要讓全世界看到!

  ——《夢(mèng)想起航》

  人若無(wú)夢(mèng),何來(lái)進(jìn)步?就是因?yàn)橛袎?mèng)想,人們才會(huì)一直進(jìn)步,向前看齊。人若是沒(méi)有夢(mèng)想,就是沒(méi)有目標(biāo),只能碌碌無(wú)為,平凡一生。

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的聲優(yōu),為好的動(dòng)漫配音,用自己的聲音來(lái)詮釋一個(gè)角色,能讓它被記住。

  我以前有無(wú)數(shù)夢(mèng)想,例如:老師,服裝設(shè)計(jì)師,演員,考古學(xué)家等等,可是有一天,我突然冒出一個(gè)念頭:我想當(dāng)一名聲優(yōu)。因?yàn)槲曳浅O矚g看動(dòng)漫,并且十分憧憬聲優(yōu)。所以當(dāng)這個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦海中時(shí),我便堅(jiān)定了一個(gè)念頭:我要成為一名聲優(yōu)。說(shuō)來(lái)也怪,我以前的夢(mèng)想很快就會(huì)被另一個(gè)換掉?墒钱(dāng)聲優(yōu)成了我的`夢(mèng)想之后,我就一直沒(méi)有別的念頭。

  其實(shí)當(dāng)聲優(yōu)很困難,要在不同的情境和角色用不同的聲音演繹。在動(dòng)漫中,沒(méi)有聲音就想鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,動(dòng)漫完全是靠情節(jié)和聲音賺眼球。所以為了陪好自己的角色,聲優(yōu)需要不斷琢磨角色的性格和情感等。其次,聲優(yōu)需要不斷開(kāi)發(fā)自己的聲音而開(kāi)發(fā)越多,嗓子就越容易受傷。青少年還未發(fā)育完全,過(guò)度使用偽音會(huì)找不到自己真正的聲音。但我不后悔,有付出就會(huì)有回報(bào),努力有可能什么都做不到,但不努力,就一定什么都做不到。我很贊成一句話(huà):想當(dāng)聲優(yōu)就不能太過(guò)保護(hù)嗓子,如果不開(kāi)發(fā)嗓子就找不到你特別的聲音,因此聲優(yōu)嗓子的傷和手上的繭一樣平常。要是不這樣想,就不要想成為好聲優(yōu)。

  也許現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn),但我相信,在這條路上我不會(huì)迷茫,不會(huì)彷徨,不會(huì)盲目尋求太陽(yáng),因?yàn)槊麨閴?mèng)想的光會(huì)帶著我驅(qū)散迷霧,尋找到正確的方向。我將會(huì)伴著夢(mèng)想出發(fā),乘風(fēng)破浪!

寫(xiě)事的作文15

  父親是個(gè)永遠(yuǎn)的沉默者,在生活中,他沒(méi)有太多的笑聲,有的只是經(jīng)歲月淘洗過(guò)的沉默……

  中考成績(jī)單一拿到手,我便有一種被人推到凄涼、空寂之地的感覺(jué)。

  15歲的我,無(wú)奈地走在回家的路上。天沒(méi)有往常那樣的藍(lán),緋紅的夕陽(yáng)染紅了天空。我望著夕陽(yáng),想到了自己中考的失敗,心中很悲傷:夕陽(yáng),你像我,我也像你啊。

  中考的慘敗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分沉重的打擊,一連幾天,我躲在自己的房間里流淚。媽媽提心吊膽,怕我出事,整天看著我。而父親是那份永恒不變的沉默。他沒(méi)有安慰我,只是有時(shí)默默地看著我,大多是靜靜地聽(tīng)我的哭聲,依舊守著似乎只守著屬于他的那份沉默,深深的,令我難以捉摸的。

  晚上,人們都熟睡了,而我睡不著。失敗的陰影纏著我,我怎么也睡不著。門(mén),突然開(kāi)了。父親悄悄地走到我的`身邊,默默地看著我的淚眼,好半天,他終于說(shuō):“不行,明年再考一回。”我心里一顫,燈光下,父親那張蒼老的臉上蓄著的幾許期待和鼓勵(lì),使我從床上起來(lái)。

  帶著父親的期待,我又一次踏上拼搏人生的前沿。

  接到省重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)的那天上午,我真是興奮不已。我一見(jiàn)父親的面,就告訴父親:“爸,我考上了!备赣H沒(méi)有像我想像的那樣,露出燦爛的笑容,夸我爭(zhēng)氣,依然是沉默,只是平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  開(kāi)學(xué)那天,父親騎自行車(chē)送來(lái)到鄉(xiāng)汽車(chē)站,因?yàn)槭菫榱斯?jié)省幾塊錢(qián)的路費(fèi)。一路上,他什么也沒(méi)說(shuō)。到站后,正好有一輛去縣城的車(chē)。父親開(kāi)口:“上車(chē)吧。一個(gè)人在外面,要學(xué)會(huì)照顧自己!眲x那間,我發(fā)現(xiàn)父親瘦了許多也老了許多,那干裂的雙手,如桑樹(shù)皮,那一根根白發(fā),在我的眼前飄來(lái)飄去……這些,定格在我的腦海里,已經(jīng)形成一幅永不褪色的畫(huà)。我望著父親漸去漸遠(yuǎn)的背影,心中頓時(shí)有一股難名的滋味。

  這些年,父親東奔西忙,都是為了我們那個(gè)家,特別是為了我。母親不止一次地對(duì)說(shuō),父親非常疼愛(ài)我,只是沒(méi)有說(shuō)在嘴上。他幾乎逢人就講,孩子到全縣最好的學(xué)校讀高中啦。為他將來(lái)有出息,我就是苦點(diǎn)累點(diǎn),也歡喜呀。父親的話(huà),父親的那顆眷眷之心,每每成了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。

  解讀父親,卻很難讀懂那份屬于他的沉默。

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