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小學(xué)記事作文精華【8篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
“我是一個木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙……”今天上午，從俺們四年級小記者一班里傳出了一陣陣吶喊聲。哦，原來是大家在玩“我是一個木頭人”的游戲哩！
第一回，共三同學(xué)造型成功：一個是“思想者”，頷首低眉，若有所思，沒人曉得他在想什么。我心里想：他究竟在想啥呢？我猜猜看！肯德基？麥當(dāng)勞？漢堡包？冰淇淋？還是賽爾號？哈哈哈……第二個為順勢而停，十分奇怪，令人丈二和尚——摸不著頭腦。一個念頭從我腦海里浮現(xiàn)出來：她的腳，over了……第三個，仰望屋頂，雙手五指并攏，摸著褲縫，叫人弄不明白他在干嘛。我竊笑：基督教信徒，祈禱中……
第二次，僅有一同學(xué)入選，乃吾表弟——鄭舒瑋也。他的動作，被大家命名為“白衣大力士”，就是腳呈馬步狀，雙手緊握成拳頭，成直角彎曲，肌肉緊繃，顯得強健有力，與那大力水手有幾分相似。也有的說像大猩猩、瘦猴子的，老師曰：“似一‘為國爭光’之‘奧運健兒’也！”笑聲響徹云霄。
第三場，人多，共五個。其中，倆人為一組合特別引人注目，一個“金雞獨立”，雙手展開成側(cè)平舉，一足立于地，如一“江湖人士”之“藍衣大俠”是也，掩護著后邊的“辛勤”的'“清潔工人”。其次是“僵尸”，他扮得真的像極了：整個人站得直挺挺的，面無表情，手呈前平舉狀，好恐怖！還有一個，為一本“新奇的書”——自個兒的手而著迷。剩下一只“羊咩咩”可愛極了！
這次活動真有趣！
小學(xué)記事作文 篇2
每天早上，書桌上會放著五塊錢。我會用塊錢坐公交到學(xué)校，其余的買早餐......周而復(fù)始。我習(xí)慣了這樣的早晨。
有天，我沒有吃早餐，不肯坐公交。跑步到學(xué)校的時候已經(jīng)遲到了......老師見了滿臉汗水的我嚴厲的批評了起來：為什么遲到？我只有低頭不語。心里說：我要把省下來的五塊錢買雞排給下不了地的老奶奶吃......
又是新的天開始，我在公交車上，看見坐位上有五塊錢，不知道是誰掉的？我把它交給了司機叔叔，他著著實實的'把我表揚了番，說像他小時候，是個好孩子。我的心頓時像盛開的花朵，高興極了。開心的到了學(xué)校，聞到了早餐的香味，直流口水......我掏褲袋，錢沒了。感覺就像掉進了臭水溝，我傷心的哭了起來......眼淚不自主的往下掉。早餐店阿姨問我怎么了，我說：“我餓了。”嗚嗚嗚......話說完我更傷心了。沒想到那個阿姨給我個大漢堡。
第二天早上起來，書桌上依舊躺著五塊錢，我仔細的看了看，它不再是張紙鈔，是美麗今天的開始，是起跑線上的溫暖和感動……
小學(xué)記事作文 篇3
今天媽媽帶我去三院看牙齒，因為媽媽覺得我有牙齒爛了。
到了醫(yī)院，媽媽帶我掛完號之后，走進了看牙齒的地方。我進去一看，有許多人都在看牙。接著往里走，一位大哥哥在看牙，那位醫(yī)生用一個像針一樣鋒利的東西往他嘴里塞。我嚇得膽戰(zhàn)心驚。但當(dāng)我看見那位大哥哥絲毫沒有感覺痛的樣子，就漸漸不怕了。
過了十多分鐘才輪到我。輪到我時，我很驚訝，因為我和其他人用的醫(yī)療器械都不一樣。首先，那位醫(yī)生拿了一個像噴霧一樣的東西往我嘴里噴了兩三下，然后讓我吐掉。之后，醫(yī)生拿了一個像鉆孔器一樣的東西對我說：“小朋友，等下弄得時候，如果你覺得痛就把手舉起來。”沒鉆多久，我的.牙齒就開始酸痛了，于是就舉起了右手。醫(yī)生停下來，用噴霧器朝我嘴里噴了幾下，就叫我吐掉。這樣持續(xù)了三次就好了。最后，醫(yī)生對媽媽說：“幸虧來得早，再來晚一點的話，就要傷到神經(jīng)了，那樣就有拔牙了。”
這次看牙的經(jīng)歷使我有了一次教訓(xùn)：以后一定要好好刷牙，不能再偷懶了！
小學(xué)記事作文 篇4
在我的腦海深處，有許多件往事，它們就像潔白細碎的浪花，忽隱忽現(xiàn)，但卻始終有一件事讓我不能忘記。
記得那是大約在小學(xué)三年級的時候，班里流行踢毽子。一開始，只看誰踢得多，后來看誰會踢花樣，再后來，不但看踢毽子的技巧，還要看誰的毽子最漂亮。
我踢毽子的'技術(shù)屬于中等，數(shù)量還行。所以，我決心在制作毽子上超過別人。我家有一只大公雞，它的翎毛非常漂亮，在陽光下變幻著不同的色彩。我要用它的翎毛為我制作一個超級美麗的毽子。
有一天，我約了幾個同學(xué)，把雞圍了起來，準(zhǔn)備拔它的毛，大公雞嚇得直拍翅膀，一下子就從我們的頭頂上飛了過去。我們幾個毫不示弱，又追上去圍住了它，終于把它擒住了。我們幾個七手八腳地拔毛。大公雞拼命掙扎，再一次用力，逃脫了我們的手掌，但慌不擇路，不小心飛到了一個蓄水池里。雞是不會游泳的，它在水里不住地撲騰。我們趕緊想辦法救它：竹竿？不行，繩子？也不行。最后，我們用一根鐵鉤子才把它打撈上來。那只雞躺在地上一動不動，同學(xué)們怕它死了，就偷偷地跑掉了。我獨自守著它，為它端來飯和水，可它卻沒有一點兒反應(yīng)。
第二天，我忐忑不安地來到學(xué)校，同學(xué)們都夸我的毽子最漂亮�？晌覅s高興不起來，惦記著那只大公雞，不知它是死是活。
后來，大公雞漸漸好了，但它一直對我有戒心。我堅持討好它，慢慢地，它又恢復(fù)了對我的信任，吃我喂它的東西。可我卻始終覺得對不起它，經(jīng)常單獨喂它一些好吃的東西，也始終沒讓它看見過那只漂亮的毽子，因為我怕它又失去對我的信任。
經(jīng)過了這件事，我明白了一個道理：不要做任何損人利己的事，那只會失去別人你對你的信任，我也相信，這件事會一直在我的腦海里，不會被忘記，警示著我，直到永遠。
小學(xué)記事作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)到來了！家家戶戶都在弄團圓飯！
早晨，我還沒睡醒，就聽見“咝咝”的聲音。你猜，這是什么聲音？我相信你也能夠猜得出來吧？沒錯，這就是炒菜的聲音。
這聲音把我給喚醒了，我想：它是想讓我起床來幫幫大家的忙吧！我聽從這聲音的'命令，起床去幫幫忙！
首先，我?guī)兔χ魈}卜，再用清水洗，最后把它切成一片片的！
忙著忙著，都忘記時間了。十點多鐘，爸爸把鞭炮放后，就開始吃飯咯……
晚上……
吃過晚飯，差不多就七點多鐘了，我拿起手機，向各位老師發(fā)上祝福語，不同的老師，都回復(fù)了不同的信息。老師收到了我的祝福，我也收到了老師的祝福，真開心！呵呵！
小學(xué)記事作文 篇6
三年級時，我們年級老師的辦公室離我們班很遠。下了課，班主任很少來班級巡視。因為來回走一趟就得十分鐘。于是，下課的十分鐘就成了我們瘋狂娛樂的時間——男生追逐打鬧，女生大喊大叫，教室里一片混亂，簡直就像大賣場一樣喧嘩！
這個學(xué)期，我們升到了四年級，情況發(fā)生了變化。年級老師的辦公室搬遷了，就搬到了我們教室旁邊，真是“緣分”哪！于是，下課的場景發(fā)生了翻天覆地的`變化。
每節(jié)下課鈴一響，班主任就出現(xiàn)在教室門口，然后坐在講臺前批改作業(yè)，不停地抬起頭來環(huán)顧四周。雙眼就像雷達似的，一發(fā)現(xiàn)我們有不正常的行為傾向就點名：“張三，安靜地坐在位子上看書！”“王五，不許挑釁他人！”嚇得我們像老鼠見了貓似的，大氣不敢出，更不敢追跑、打鬧。只能在教室里“悠然地”走來走去，玩一些靜態(tài)的桌面游戲…
開學(xué)到現(xiàn)在，班主任從沒有“遲到”和“曠課”。每節(jié)下課十分鐘，都在班主任的眼皮底下度過，我們心里憋得難受��！
有一天，下課兩分鐘了還遲遲不見班主任的蹤影。大家正在探頭探腦地觀望、交頭接耳地猜測，班里的“小靈通”很快得知老師開會去了。“耶——”全班一片歡呼，沉睡已久的火山爆發(fā)了，教室又回到了從前的一幕……忽然，班主任不知何時出現(xiàn)在教室門口，一聲不吭地盯著我們“活動”。也許我們已經(jīng)熟悉了她的氣場，很快就接收到了空氣中的異樣分子，教室里頓時鴉雀無聲，動態(tài)的“畫面”瞬間凝同了！
“丁零零……”上課鈴聲響了。好險啊，好在不是班主任的課，我們才算逃過了一劫！
雖然，課間休息在老師的監(jiān)督下，使我們很別扭，很郁悶。但是，我們班的課間紀律明顯好轉(zhuǎn)了許多。我相信，不久流動紅旗就會在我們班生根、發(fā)芽，茁壯成長！
小學(xué)記事作文 篇7
鞭炮在零點鐘聲敲響的瞬間，用“噼里啪啦”的聲音，打開了豬年的大門。雪白的駿馬揚起前蹄，望著滿是繁星的天空長嘯一聲，帶著人們美好的祝福，披著大紅色的錦緞奔向美好的未來。
春節(jié)這一天，到處揚灑著無邊的喜慶。每家每戶的房門口，張貼著顯眼的對聯(lián)。紅色的底張顯著喜慶，金色的字龍飛鳳舞的跳躍在歡樂的對聯(lián)上。你看那“萬事平安幸福年，吉祥如意拜年順”。再看那“人和家順百事興，富貴平安福滿堂”。到處是人們對來年的美好祝愿。再仔細瞧一下中間那大大的“�！睒O為鮮艷奪目，“�！笨吹剿屓祟D覺得幸福美滿，它不就是每個人對生活最淳樸的愿望嗎？
春節(jié)這一天，到處飄散著無盡的香氣，雞鴨魚肉被心靈手巧的父母燉的香氣撲鼻，滋味繚繞，傳遍了幾條老街。團圓飯的流程是復(fù)雜的，各種蔬菜肉類在父母那無盡的想象之中，它們通過那滿腹的親情，眨眼成為最豐盛的佳肴。
父母笑著，臉上那訴不盡的.皺紋綻開了一朵花，溫暖而舒適的開放著。他們端著心中所有的溫情，給予，都在那香味撲鼻的美味菜肴上面。他們深情地把眼花繚亂的菜肴一盤盤整齊地擺在桌上，頓時讓桌面上熠熠生輝，綠色的芹菜，橙色的蘿卜，白色的粉條，鮮紅色的豬肉，醬紅色的豬蹄，睜著圓溜溜眼睛的鯉魚……五花八門的佳肴，制成了愛的團圓飯，五光十色讓人看得難以下口。
春節(jié)這一天，到處洋溢著無窮的溫暖。不管是遠在天邊的兒女，還是承歡膝下的孫子，孫女，都千里迢迢從遠方趕來，為父母頌一片美好的親情。坐在飯桌旁，嘴角帶著快要流出來的幸福，大家互相敬酒，夾菜，歡聚一堂，其樂融融，給予了父母最大的滿足。
馬兒昂首挺胸，邁著歡樂的步伐，抬腿落下……每一步，都是對未來的祝福，每一步，都是對未來的期望，都是對親情的頌歌！
小學(xué)記事作文 篇8
大年初七是一個天氣晴朗的好日子。一大早，我和媽媽開著我們的“野牛號”奔向了世紀公園，一路上，我興高采烈，問東問西，不一會就來到了目的地。
買了門票，我迫不及待的進入了公園。那一陣陣的梅花香迎風(fēng)飄來，空氣是那么的清新，我好像自由的蝴蝶，翩翩起舞。一會要媽媽給我拍照，一會爬山，興奮不已。忽然，我看見了鏡天湖，“船，蝙蝠船，老媽快看！”我拖著老媽快速的奔向了那里。
買了船票，穿上救生衣，登上了船。我一手握著方向盤，一手握著開關(guān)，開心的做著船長。開著，開著，船忽然不能動了，我緊張起來，叫道：“不好，我們的.船動不了了。”老媽一看，說：“傻毛毛，你把船開到標(biāo)志桿沒避開，現(xiàn)在擱住了。而且，應(yīng)該倒退變前進了�！薄芭丁�，我說：“我來�！蔽乙贿呎莆辗较颍贿呴_，可是，船很難前進。忽然，一陣狂風(fēng)吹倒了船上的頂棚，老媽告訴我：“我們是頂風(fēng)開的，風(fēng)的力量也可以制止船的前進。”我忽然明白了，是力與反作用力。于是，我反著方向開，終于開回了岸邊。想想自己急得團團轉(zhuǎn)的樣子，真是很有趣��！
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