記事作文300字[實用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的記事作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

記事作文300字 篇1

　　我一直有一個煩惱，就是寫作文時一直想不出題材，特別是寫景和寫人的文章。

　　今次期中考試作文就扣了6分，我聯(lián)想到平時寫想象作文的時候，一下子就寫完了，可寫人、寫景的文章，卻常常想不出題材。就算想出了，可爸爸和老師總說我人物的動作、形象和景物的描寫、特征等寫得不具體，少看書。可我明明看了很多書呀！我的書桌上單是書就占了一半了�？晌也恢�道別的同學寫作文為什么老有寫不完的句子，可我感覺沒有什么可寫的.，為什么呢？

　　經(jīng)過自己思考，發(fā)現(xiàn)我寫作文存在一些問題：比如沒有寫提綱、寫完后沒有反復修改、看了很多作文書，但是沒有把好句、好段記下來。

　　針對以上問題，我制定了一些提高作文水平的方法：看書時看到的好詞好句摘抄下來；寫日記，將身邊的事情記錄下來，累積題材；要多些多練，熟能生巧。

　　我相信，只有我堅持不懈，我這個煩惱很快就會解除的。

記事作文300字 篇2

　　今天是我的生日，我請了胡澤良，陳激成，程佳慰，劉思予。首先，我們5個人玩電腦，然后討論自己作業(yè)完成的情況，我很不好意思地告訴他們，我還有四篇周記沒寫完。

　　中午，媽媽把蛋糕帶回來了，我們立馬停止了討論，開始“圍殲”蛋糕了。老媽幫我們叫了必勝客外賣就上班去了。

　　“耶——”我們一陣歡呼，開始了捉迷藏游戲。當我剛在椅子后面藏好，送必勝客的.人就到了。哈哈，美味的批薩自然不會逃出我們的手掌，結(jié)果，一個九寸的批薩被我們?nèi)�下五除二就消滅了。吃完后，游戲繼續(xù)開始。

　　到了二點，我提議去游泳，大家一致通過。在游泳館里，我們游的可開心了!我和胡澤良還比賽了，看誰游的快，游的遠，結(jié)果游到二十五米的地方我們都游不動了，我和胡澤良說：“不要比了，看來我們的體能都不怎么樣呢!還是好好鍛煉鍛煉吧。”大家又開始在游泳池里打水仗了，那叫開心啊!等大家都感到累了，我們才回家。

　　和同學一起過生日真開心!!!

記事作文300字 篇3

　　每個人的童年都是美好的、快樂的，有很多趣事。我小時候的那件趣事，現(xiàn)在想起來都叫人笑得前仰后翻！

　　人趕雞是理所應當?shù)�，可你聽說過“雞趕人”嗎？這種倒霉的事就發(fā)生在我身上。

　　一天，外婆要殺雞給我吃，便讓舅舅去捉。我急忙攔住舅舅說：“捉雞這么簡單的.事就交給我吧！”舅舅聽了便答應了。

　　我滿懷信心地挽起袖子，小心翼翼地要捉雞，只見我看準一只又肥又大的“一頂紅”猛撲上去，誰知那大公雞逃得飛快，一下就閃開了，我卻摔了個“狗啃泥”。這下我可火了，像個瘋子似的窮追不舍，嘴里還叫著：“讓你跑，讓你跑！”可是，追了半天連“一頂紅”的一根毛都沒碰著，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。舅舅給我一個肉包子，我補充了體力，正準備去追，卻發(fā)現(xiàn)那“一頂紅”好像聞到了包子的香味，轉(zhuǎn)過頭來，探著脖子向前走了兩步，快速向我沖來，我嚇得撒腿就跑。它像著了魔似的越跑越快，我一邊跑一邊叫著：“媽呀，救命��！雞追人啦！”而舅舅早已在旁邊笑岔了氣。

　　這次有“生命危險”的經(jīng)歷，已經(jīng)成了全家的“笑柄”。

記事作文300字 篇4

　　童年時發(fā)生的事像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，可最讓我難忘的是和鄰居在下雪天玩。時間已經(jīng)過去5年了，就是8歲那年，下了場大雪，我看到白茫茫的大雪，迫不及待地走到鄰居那，我說道："嗨，莉莉，我們?nèi)ネ饷嫱姘�！我們各自準備好手套、臉盆和鏟子，我們拿著東西立即出發(fā)了。

　　我戴著帽子，冒著白氣，走到了附近的小區(qū)。我們商量好先玩打雪仗，開始玩了，我用手抓了一把雪，“啊，好冷呀！”我輕聲說道，一手扔到鄰居的身上，呀！沒有扔到！鄰居看到我沒有扔到，就向我扔，扔到了我的肚子上，我趁鄰居不注意，馬上抓了一把，扔了過去，“扔到啦！”我高呼道，可誰知鄰居又向我扔來，扔到了我臉上，“好冷呀！”就像刀子割在我臉上一樣。接著我們玩堆雪人，我們戴上手套，用鏟子和臉盆積雪，最后還是弄了一個小雪人，突然，我身后傳來了“快讓開！”

　　我靈機一動走開了，原來別人堆雪人是滾出來的`，于是我和鄰居也學著堆了一個大雪人，兩個大雪人中間一個小雪人，真像溫馨的一家呀！我們都手發(fā)紫，所以連忙跑回家去。童年有趣的事，還有許多，需要我們?nèi)ビ涗�，去回憶，童年的生活就是如此美妙�?/p>

記事作文300字 篇5

　　嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學校的老師也要寫“作業(yè)”的哦！

　　這個學期，老師的作業(yè)是一點兒也不少的啊！每天都要寫八個粉筆字，五十個毛筆字，一百五十個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細致的完成每一個任務。

　　我們就拿粉筆字的事情來說吧。有一天，我來到老師的辦公室交班級的作業(yè)給老師的時候偶然碰到老師在練字呢，只見老師拿起粉筆，在編號是“14”的地方寫下了“百年大計，教育文本”這八個大字，這八個大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱贊。我們班的`語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號“5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個大字。寫完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細的審視著自己寫的字，當他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的時候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最后終于達到了她自己想要的效果。

　　其實我們都知道，老師所寫的每一個字都融入了他們對事業(yè)的喜愛，對我們學生深深的愛！

記事作文300字 篇6

　　暑假已接近尾聲了， 各營隊的活動也結(jié)束了，終于可以迎接我期待已久的口琴課啰！

　　雖說只有短短的四堂課，但笑聲可是從不間斷喔！口琴這種樂器一開始是同學教我的，后來越玩越有興趣，就請媽媽讓我去上�，F(xiàn)在，我已經(jīng)會用口琴吹很多歌加上低音的伴奏，菊花臺和小城故事都包括在內(nèi)。

　　最令我難忘的那堂課的一開始，老師千叮嚀、萬交代，叫我一定不要因此討厭口琴，我真的.嚇了一跳，可是，上完課后，變成老師驚訝萬分，原來，那堂課教的是低音伴奏，老師說：“低音伴奏很多學生不會，還有人因此不上了�！保�我卻一次成功，打破那兒的紀錄，老師直稱：“你上輩子一定有學口琴�！�，“可是同學說我是貓�！拔艺f，老師馬上接著說：“真配！”，貓和口琴很配？老師高興過頭了��！

　　其實，學任何事物都是要靠不斷的練習，還是不要投機取巧努力一定會有收獲。

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