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記事作文

時間:2023-09-25 14:19:21 記事作文 我要投稿

(實用)實用的記事作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的記事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實用)實用的記事作文

記事作文 篇1

  雨,還在不停的下著,那雨絲繁如牛毛,細若銀綢,淅淅瀝瀝;雨,還在不停的下著,那一道道絲,有如那一針針線,環(huán)環(huán)相扣,緊緊密密……

  伴著學校清脆的清校鈴,帶領著隊伍等我,結(jié)束了一天的學校生活。如同往日,爸爸便會開車來接我,但今天,爸爸因出差不在家,媽媽破例來接我回家,剛踏出校門,就見媽媽站在車旁,和其他幾個同學的家長們聊著天,她見我來了,便向幾位家長作別,媽媽提醒道我:“兒子,咱們快走,今天預報有雨,省得一會兒挨淋!薄芭丁!蔽译S聲附和的回答媽媽。說罷,媽媽打開電動車的車鎖,騎車帶我回家了。

  車剛剛騎到半路,就見天空漸漸的陰了下來,開始狂風呼嘯起來,狂風還沒刮多長時間,只見天際之中突然橫跨出一道閃電,隨其后的,便是一聲晴空霹靂的響雷,這讓我心頭一緊,不安的我想:馬上就要下雨,沒有雨衣怎么辦?怎么回家?

  說是遲,那時快。俗話說得好:風是雨的頭。想到剛才停息不久的`狂風,加上那晴天霹靂的響雷,使我不禁打了個寒戰(zhàn),果然,沒過一會兒,天空中便下起了傾盆大雨,豆大的雨珠迅速地落下,再加上使人的“寒之入骨”的風,街頭上的一切,仿佛都變的死氣沉沉。屆時,媽媽被迫之下迅速的把車?吭诹寺返囊慌,讓我下車,媽媽便開始仔細的翻著,嘴里還不停的念叨著:“哎?……在哪里?……怎么就這一件呢?……”媽媽還在不停的翻找著,找著。

  終于,媽媽在無休止中停了下來,用一只手托著一件雨衣,邊望著我,邊對我說:“就這一件了,你穿吧!薄拔也挪幌氪┧,因為穿上它,就太悶了,再說了,如果下雨了,我也不用穿,誰讓我的衣服是防水的。還是你得穿!辈恍校惚仨毚,萬一你被淋然后感冒。怎么辦?還得去醫(yī)院,不能上課,學習不了知識,多麻煩呀!你必須穿上它!”從媽媽的話里我聽出了她的堅定和對我的那份愛,但我不想穿,因為媽媽曾更需要這件雨衣,沒有這件雨衣,媽媽就會被淋,在一番僵持下,我不得不把雨衣,接了過來,套在了身上。

  回家的途中,媽媽用手不停的抹去額頭上的雨,有時,雨水迷住了媽媽的眼睛,媽媽才會被迫把車停下,擦去水,繼續(xù)向前走,我們母子二人,好像成了一道美麗的風景線——騎車人并沒有穿雨衣,而是給了她的兒子……

  到了家之后,看著媽媽,那憔悴的身影——衣服濕的像從水里剛撈出來一樣,濕漉漉的發(fā)絲,隨意的貼在臉上,凌亂不堪,雖然媽媽變得這樣憔悴,但我認為,媽媽這樣做并沒有違背自己心中的一種力量——母愛!

  窗外的雨還在不停的下著,下著;母親的愛也在不停的流著,流著……

記事作文 篇2

  太陽快落山了,它把火焰般的光輝灑在這座小城上,整個小城都籠罩在神秘的絢麗色彩中。馬路上,各種車輛響著長長的喇叭聲,飛一般地奔馳著;下班的人們匯成了一條條自行車的河流,向各個方向流淌。

  我和姐姐騎著自行車夾在下班的人流中,徑直朝汽車站奔去。媽媽從廣州來信說,她今天下午一定回來。一想到媽媽將帶回來的南國美味,還有好多好多的新鮮見聞,我心里就喜滋滋的。

  唉,真討厭!我和姐姐剛把車子推到臺階上,一個戴黃袖標的老太太,手里拿著存車牌,就走了過來。不用問,準是來讓我們存車的。我把臉背過去,故意不看她,心里嘀咕著:“年紀這么大,干點兒啥不好,何必天天站在這兒討這1角錢,臉曬得跟紫茄子似的。”她對我的反應卻毫不理會,笑吟吟地走到我們跟前,剛要把一個車牌遞過來,我就大聲地說:“姐,你去看看最后一班車來了沒有?我管車子!焙,這話真靈,那老太太聽了,只是溫和地說:“孩子,那車子靠邊點,別影響交通。”說完,便離開了。

  我一手扶著車把,一手按著車座,身子斜靠在車梁上,悠閑地數(shù)著過路的車輛:58,59我不覺下意識地瞧了瞧那老太太,她也真怪,沒有存車子也不坐下歇歇,總不停地在車子旁邊來回轉(zhuǎn)悠,那神態(tài)儼然是一位飽經(jīng)風霜的老獵手,時刻在搜索著自己的目標。

  這時,傳來了一陣清脆的車鈴聲,一個打扮入時的姑娘騎著一輛嶄新的“鳳凰26型”,從人群中穿過來。她剛把車子往臺階上一放,那老太太便過來了,可那姑娘連理都沒理,“咔嚓”一聲把車子一鎖,挎起“微型”提包,“咔嗒、咔嗒”地踩著高跟鞋的樂點兒走進了車站。老太太手里拿著車牌木然地站在那兒,晚風吹起了她一綹綹花白的頭發(fā)。望著她,我心里產(chǎn)生了一種異樣的.感覺,不知怎的,我竟有些可憐她了。

  正在我等得不耐煩,向車站里張望的時候,一個戴太陽鏡的小伙子從車站里走出來,嘴里哼著流行歌曲,他站在門口若無其事地張望著。忽然,他好像想起了什么似地,急忙從衣袋里掏出一串鑰匙,直奔那臺“鳳凰”走去。我的心立刻懸了起來,這就是帶有神秘色彩的偷車賊吧?我生怕那小伙子看出我發(fā)現(xiàn)了他,趕忙把臉轉(zhuǎn)過去。這時,傳來了那位老太太的聲音:“小伙子,開錯車子了吧?”我把頭轉(zhuǎn)回來,只見那小伙子愣了一下,支支吾吾了一陣,尷尬地走開了。

  “咔嗒、咔嗒”,“高跟鞋”走了出來。“咔嗒”,那姑娘利索地打開了車鎖,騎上“風凰”飛走了。我真有點氣憤,朝她飛走的方向白了一眼。這時,那位戴黃袖標的老太太,微笑著,步履蹣跚地走開了。

  “險峰!”我轉(zhuǎn)臉看去,見媽媽和姐姐提著提包走了出來。我高興地跑上前去,接過提包,掛在車把上,推起自行車向東走去。夕陽把我們的影子長長地映在地上,參差錯落,而我不覺心潮翻滾起來。

  太陽終于投向了大地的懷抱。我不時地回頭望望西邊那片紅紅的晚霞,望望存車處那個不顯眼的角落,那個戴黃袖標的老太太--霞光里她仿佛變成了車站門前一尊美麗的雕像。此時的晚霞仿佛更紅了,霞光映紅了車站高大的乳白色樓房,映紅了樓房前寬闊的柏油路,也映紅了我的臉。

記事作文 篇3

  今天上午,沃老師準備給我們?nèi)嗤瑢W來一次突擊檢測:默寫語文書上第8單元的4句名人名言。老師一說完,我的心里就打了一個冷戰(zhàn):“媽呀,昨天老師沒有讓我們準備這四句話默寫,我就沒有準備,沒想到,老師今天竟然要默寫,這回我可真是‘逃得了初一,逃不了十五了。’”說罷,我趕緊使出了我的獨門絕技:臨時抱佛腳!可惜老師早有防備,還沒有等我拿出語文書,老師就說:“默寫開始!”沒有辦法,我只能硬著頭皮把我會寫的所有關于這四句名言的字寫了出來。

  到了最后,我抬頭看了看同學,只見有些同學正抓耳撓腮的',估計也像我一樣了吧,而有一些同學擺出了一副泰然自若的樣子,一看就知道他們昨天晚上看過了。

  下課鈴聲響了,有些同學正東張西望的,似乎想要渾水摸魚,去偷看別人的答案;有些同學則依依不舍地拿著聽寫本,遲遲不肯交上去;還有一些同學則胸有成竹,昂首挺胸地走出了教室。

  過了不多長時間,沃老師就把聽寫本批改完了,讓人把本子發(fā)了下去,我屏住呼吸,慢慢地翻開了本子,我頓時就非常沮喪,共141字的4段話,我竟然錯了31個字!嘆息過后,我連忙拿出了本子和筆,進入了馬不停蹄地抄寫中……

  哎!假如世界上有后悔的藥就好了,這樣的話我就一定會做到課前預習,課后復習,那也就不會錯那么多了!

記事作文 篇4

  今天下午,我和爸爸去運建的冰雪樂園玩。冰雪樂園是運建小區(qū)里的人工湖,冬天結(jié)了冰,變成了一個冰雪大樂園,走進這個樂園,首先讓你感覺到一眼望不到頭,可真大。

  站在冰凍的湖邊,放眼望去全是冰雕,有冰路燈、冰圍墻、冰滑梯等。除了冰雕,雪雕也很好看,有一個像大圓柱,粗粗的,白白的,我覺得雪雕應該是軟的,伸手一摸,卻是硬硬的'。

  孩子們在那里有的在滑冰滑梯,有的在滑冰刀,還有的在抽冰陀螺,更有的三五成群地在坐冰車。我和爸爸帶了冰陀螺,爸爸告訴我,身體微蹲,右手拿鞭子,側(cè)面抽它。我試了試,很簡單,一下就將它抽走了,我在后面追來追去,真開心!我們的身旁還有兩位老爺爺抽的是鐵陀螺,大鞭子一下一下的抽在陀螺上,發(fā)出“啪——啪——”的聲響,好似鞭炮聲。爸爸看著“眼饞”,就對老爺爺說:“老人家,我們可以抽一下您的鐵陀螺嗎?”老爺爺同意了。爸爸抽了幾下感覺很重,我看著手也直發(fā)癢,便鼓足了勁一抽,可鞭子一到陀螺上就停住了,原來還是力氣小,抽不動。

  今天最“刺激”的游戲莫過于——滑冰滑梯。因為我恐高,遲遲不敢下滑,爸爸鼓勵我:“如果滑下來,就是對自己的一個挑戰(zhàn)。”我閉上了眼睛,滑了下去。啊——我一路狂喊!啊——我到終點了!。∥页晒α,我興奮極了!這么刺激,同樣也是對我的一種挑戰(zhàn)!看著成功的我,爸爸為我豎起了大拇指!

  外面雖然很冷,但是今天我玩得很開心!今天的“冰雪樂園”一行,真令我難忘!

記事作文 篇5

  今天上午,我們班級里開辯論會,辯題為“開卷是否有益”。正方的觀點:開卷有益,反方的觀點:開卷未必有益。我很榮幸被選為反方辯手。

  辯論會開始,我們一一亮相,主持人徐老師一打開話匣子,就直接切入主題:“第一關——雙方陳述!闭綇堘绥飨劝l(fā)話了:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚!”話音未落,我方一辯——管若彤就站 了起來:“不,未必讀書就是好的!蔽覀冋f得各有千秋,越斗越勇,詞兒越吐越豐富。最精彩的是我方二辯王譽晗的那一句:“書喻為藥猶可,但藥得對癥下,否則那就是毒藥,不但不能治病,反而 適得其反,會醫(yī)死人的。所以,書如同藥,不能亂讀,那些不健康的書,只會害你,讀了不會幫助你,更談不上醫(yī)愚。”這一段剛剛說完,臺下便暴發(fā)出雷聲般的掌聲,我的心里也為王譽晗高興:太棒 了,說的太妙了!

  第一關結(jié)束了,雖然對方不甘示弱,但是,我堅信,我們一定打敗他們的。下面,就是第二關——自由辯論。

  對方先來了個下馬威,把我們嚇了一大跳,不過,我們沒有慌張,而是鎮(zhèn)定如山地回答了對方的`問題。對方?jīng)]有放棄,又接二連三地提出了問題,可是,都被我方辯手答了上來。輪到我們了,我們 先給了他們一個重棒反擊,然后,又乘勝追擊,一連殺了對方個措手不及。對方頓時亂了陣腳,一時啞口無言,霎間安靜了下來。瞧他們一個個心急如焚,一臉緊張地邊看著那準備好的稿子,一邊低低 的商量地對策,我的心激動極了,像揣了只兔子一樣,在那兒跳躍。因為,我感覺我方就要勝利了。

  接下來的辯論,對方的回答已無邏輯可言,問題也失去了銳氣,在我眼里,真是有些牛頭不對馬嘴。偶爾提出有點尖銳的問題,又會都被小博士王譽晗那淵博的知識給震了下去。

  時間已接近了尾聲,隨著主持人徐老師的聲音響起,第二關結(jié)束了,這時,勝利已接近明朗化了,我的心里充滿了喜悅。

  最后一關——總結(jié)。對方辯手四發(fā)言了:“我們……嗯……要……要……”不知對方是由于緊張,還是對自己已失去了信心,看上去斗志全無,說得結(jié)結(jié)巴巴的。

  我站了起來,心里像裝著一頭小鹿在砰砰直跳,我深吸了一口氣,很流利地作了最后總結(jié)!坝骷曳茽柖≌f‘不好的書也像不好朋友,可能會把你戕害!,如果片面地理解‘開卷有益' ,而認為一切書皆可讀,且不取舍,不問內(nèi)容,只是一味認為讀了就有益,其實是不對的。我們必須學會去選擇有價值的、健康向上的、適合我們的好書來閱讀,才有益?傊,我們反方認為,開卷未 必有益!

  我的話音剛落,臺下已響起了掌聲,五位評委把他們寶貴的一票毫不猶豫地投給了我們,說:“兩方各有優(yōu)勢,但是,反方準備的充分一點!”

  哈哈,辯論會,精彩地結(jié)束了,我方大獲全勝!辯論會,讓我受益匪淺,期待你的下一次到來。

記事作文 篇6

  我四歲那年生了一場病,是我記憶中最慘痛的一次苦難,至今難以忘卻。

  那時我整天一直吐,媽媽每天早上起床都會看我有沒有發(fā)燒,而且我不可以吃肉,只能吃稀飯和青菜,就這樣連續(xù)了三天,見不到同學不能去玩,好無聊,除了這些,我還要吃很多很苦的藥,吃飯時,我只吃沒幾口就吃不下去了,因為吃飯時我頭都會很暈,又想吐,這種感覺好難受。

  我很討厭去醫(yī)院,因為那里有小孩子的哭鬧聲,許多酒精味、病毒和咳嗽的聲音,過了很久輪到我了,我緊緊抓住媽媽的手,心臟砰砰的`跳著,進診療室時,忍不住大叫一聲:“哇!”媽媽和醫(yī)生都被我嚇了一跳。

  看病時,醫(yī)生請我張開嘴巴,用一根冰冰的聽診器,醫(yī)生還告訴我要按時吃藥,多休息和多喝水,回到家媽媽叫我到房間去休息,等到要吃藥時,媽媽倒了一杯水到我房間,喂我吃藥,到了第四天我才終于能去學校。

  我要感謝家人,因為我生病時一直用心的照顧我,出錢給我看病,讓我的病趕快好起來,在這次慘痛的教訓中,我學到要好好照顧自己的身體,不要讓父母操心。

記事作文 篇7

  記得寒假的一天,我與父母去拜訪朋友;貋頃r竟發(fā)現(xiàn)團團、圓圓都在籠

  子下面一動不動。我知道不妙了,趕緊來到籠前,只見籠子里什么食物都沒有了。

  我把手伸向圓圓,它已經(jīng)僵硬了。我絕望的將手伸向了團團,它驚醒了過來。我急忙將食物拿過來。團團開始了進食,后來就漸漸恢復了。第二天我哭著將圓圓埋了。

  回來時,團團發(fā)出了凄慘的叫聲,一副悶悶不樂的樣子。我的熱淚雙下,將它放了出來。

  以后的日子里,我只要一有空就將它放出來,好讓它舒服些。

  這天,我正在看電視,這只淺藍色的小鳥竟和著清風落到了我的肩膀上。當時我真的說不清自己是高興還是激動,那種感覺里似乎還帶有著一份緊張。這時我想起自從爸爸把它從寵物店買回的那一刻起,心中對擁有它總是有著一種不足之感。當時還不知道為什么會有這種不足,現(xiàn)在才明白,當時只擁有它的肉體,卻一直沒有擁有它那顆簡單而又復雜的心。

  以前,我在電視里見到鴿子飛到表演節(jié)目的魔術師的.袖子上便覺得是那么地不可思議。沒想到……

  這時,我懂得了什么叫做擁有,什么叫做真正的擁有。

  團團閉上眼睛,低聲哼唱著。它在唱什么呢?歌唱藍天?歌唱大地?歌唱樹林?歌唱河流?從那低音中可以聽出它對我的無限信賴。

  我不敢動,生怕驚動它。突然它不叫了。我輕輕回過頭來,只見這小家伙竟在我的肩膀上睡起了大覺。

  望著這熟睡的團團,我笑了,笑得很開心!

記事作文 篇8

  當我難過時,我會躲在角落哭泣;當我悲哀時,我把自己關在房里,“悲傷”就像無形的惡夢,一輩子跟著我。

  我最喜歡運動,是學校的體操隊成員之一。終于,盼到體操比賽;但比賽前一天,我卻突然得到急性腸胃炎!為什么突然發(fā)病?醫(yī)生說原因不明?傊易×艘粋星期的院;每天打針、吃藥、吃完了吐,吐完了拉。但更令我覺得悲慘的,是明明等了兩年的比賽,卻因為生病而不能參加!而且,醫(yī)生說:“這段期間什么都不能吃,只能喝牛奶和吃藥(包括喝水)!蔽衣牭綍r馬上哭了出來,真是可怕!

  我出院后,就有一星期的功課要補。一想到,我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后,也補完了這堆得比珠峰還高的`功課,真叫人愉快!雖然有個悲痛的經(jīng)驗,但我只要想著:還有下次呢,就能重新振作!

  那件事發(fā)生在四年前,那時,我躺在病床上,盯著外面來來去去的車輛……但我已經(jīng)得了一面體育銅牌和三面銀牌。時間是一直一直走的,不會永遠停在悲傷的一刻……

記事作文 篇9

  我家曾在一個舊式的里弄房子里。樓上樓下住著4戶人家。

  “李家的水開了!薄摆w家的飯要焦了!泵刻彀,這些聲音總是此起彼伏,成了這里一道特殊的風景線。對面的房子與我家的靠得很近,我要和對面的小伙

  伴通個信息什么的,只要折一架紙飛機,用力一擲,飛機便會滑出一道美麗的弧線,準確地飛人對方的窗戶,真可謂“空中郵件”。

  這兒的鄰居十分和睦。東家一聲咳嗽,西家馬上就會送來感冒藥,誰家一做餃子,那天晚上準是滿樓餃子飄香。

  正當大家安居樂業(yè)的'時候,一個消息傳來了―這兒的居民年底要動遷。

  這就意味著年底每家每戶都要各奔他方了。這一消息像炸彈一般在里弄里“炸開”了。小伙伴們擔心了:我們今后還能不能再見面?還能不能再一起做游戲?大人們躊躇了:以后還能互相照應嗎?老人們更是愁容滿面:畢竟是老地方,雖然破舊,可也待了大半輩子啊!令人留戀的時光總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼離動遷的最后期限只有一個月了,樓上樓下都坐不住了。二樓的趙家明天就要搬了,樓中所有的鄰居都趕去送別,互道珍重。進了門,屋里一片寂靜,滿屋子沒有一個人說話,大家都沉浸在離別的悲傷中!按蠹也灰獋穆。”趙家男主人勉強笑了笑說!笆前,是啊,我們今后還可以打電話聯(lián)系嘛。”趙家女主人附和道。接著大家似乎忘卻了離別的那一份悲傷,開始攀談起來。

  李家奶奶說:“嘿,如今要發(fā)展,咱萬萬不能拖后腿!蓖跫野⒁陶f:“今后咱這地方,說不定能建出高樓大廈呢。”孫家爺爺說:“我們犧牲點兒算什么,國家建設要緊!"

  第二天,趙家搬遷了。在以后的兩個星期里,各家各戶也都順利地搬遷了。

  第二年,我故地重游。我發(fā)現(xiàn),高架大橋的一根橋柱正立在我們這所房子曾存在的地方。這根柱子很粗很粗,可能要三四個人手牽手才能抱住它。遠遠望去,還有許多這樣的柱子。我想,在推動上海建設、發(fā)展的過程中,那些豁達、開明、愿意作出犧牲的普通老百姓是功不可沒的。

記事作文 篇10

  今天要期末考試了,我的心里很緊張。

  我的'手在寫的時候,不時的淌汗。終于考完了,過了幾天,成績要公布了,我的心里緊張死了。當我聽到我的語文只考了89分,數(shù)學只考了85時,我流下了眼淚。

  如果考不到九十分,我就不能玩電腦了。

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