小學(xué)記事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)記事作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
新年是快樂(lè)的，快樂(lè)的事情像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，最難忘的事情就是和媽媽去文化市場(chǎng)購(gòu)買新年的春聯(lián)。
過(guò)了臘月二十三，人們就在快樂(lè)的童謠中度過(guò)每一天：二十四掃房子；二十五磨豆腐；二十六去割肉二十八貼花畫(huà)。二十八那天，爸爸在家里做家務(wù)，我和媽媽媽去買新年的春聯(lián)。文化路北側(cè)的人行道上賣新年的春聯(lián)的可真多呀！他們搭起了一個(gè)個(gè)小帳篷，掛滿了各式各樣的春聯(lián)。媽媽一邊精心挑選春聯(lián)，一邊給我介紹春聯(lián)上的文字。媽媽說(shuō)：“孩子你看，許多春聯(lián)上都有老寫(xiě)字，這一副是渴望豐收的五谷豐登聯(lián)，那一副是祝福平安的四季平安聯(lián)，而那一副又是求財(cái)致富的'招財(cái)進(jìn)寶聯(lián)”媽媽選中了一副春聯(lián)，我一看，上聯(lián)是“一帆風(fēng)順年年好”，下聯(lián)是“萬(wàn)事如意步步高”。橫批是吉星高照。我們又買了幾張大紅燙金福字，媽媽還為我買了煙花棒，我高高興興的和媽媽一起回家貼春聯(lián)去了。
買新年的春聯(lián)真是過(guò)年中快樂(lè)的事呀！
小學(xué)記事作文 篇2
今年暑假，我和爸爸、媽媽到婆婆家，坐了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳プ鲆患幸饬x的事！”
我們下了樓，馬路上車來(lái)車往，自行車的“丁零”聲、摩托車的“突突”聲、公交車的“叭叭”聲，交織在一起。爸爸拉著我的手來(lái)到鎖金村社區(qū)，只見(jiàn)一群醫(yī)生，坐在一排桌子后面，周圍圍了一些人，旁邊一條橫幅上面寫(xiě)著“中華骨髓庫(kù)服務(wù)點(diǎn)”。爸爸接過(guò)一張登記表，再上面填著他的`個(gè)人資料，我看著橫幅上的"骨髓”二字，心里一陣陣害怕，我拉了拉爸爸問(wèn)：“為什么要抽骨髓啊，那多疼��！”。爸爸笑了笑：“傻丫頭，是為了救白血病人啊，現(xiàn)在早就不抽骨髓了，而是捐獻(xiàn)干細(xì)胞�！蔽矣謫�(wèn)：“什麼是干細(xì)胞呢？”爸爸撓撓頭：“通俗的說(shuō)吧，干細(xì)胞就是一種未成熟的細(xì)胞，能夠再生人體的許多器官和功能，將他們輸入白血病人體內(nèi)，就能幫助他們恢復(fù)健康。”爸爸邊和我說(shuō)話，邊填完了那張表，交給了醫(yī)生，然后對(duì)我說(shuō)：“回家吧”“��？人家都在那邊抽血，你怎么就好了？”“噢，我以前獻(xiàn)過(guò)血，所有的血液資料醫(yī)生那兒都有，所以不用化驗(yàn)了�！薄澳悄闶裁磿r(shí)候捐獻(xiàn)干細(xì)胞��？”……
小學(xué)記事作文 篇3
八月三日，媽媽從西安旅游回來(lái)送給我一件禮物。
這個(gè)禮物是頭很大、身子很小的很夸張、很可愛(ài)的小蜜蜂。小蜜蜂的頭上有一朵漂亮的花，肚子中間有一個(gè)復(fù)雜圖案，圖案的中心是三角形、三角形的外面是四邊形、四邊形的'外面是五邊形、五邊形的外邊是六邊形，它們緊緊相連。雖然我非常喜歡這件禮物，可是我不明白這件禮物代表的是什么意義。
媽媽耐心地給我講解了這件禮物相關(guān)知識(shí)，原來(lái)它是西安世園會(huì)的吉祥物。下面我就把有關(guān)世園會(huì)的相關(guān)知識(shí)介紹一下：這屆世園會(huì)是中國(guó)大陸舉辦的繼1999年昆明之后的第三屆盛會(huì)。舉辦時(shí)間為178天，地點(diǎn)在西安浐灞生態(tài)區(qū)，主題是天人長(zhǎng)安創(chuàng)意自然-城市與自然和諧共生，會(huì)徽是長(zhǎng)安花（也就是西安市市花--石榴花）。圖案中三邊形狀如大寫(xiě)的漢字“人”，位于圖案的中心，體現(xiàn)以人為本，代表著文化，責(zé)任和理性；四邊形猶如西安古城墻，喻指“長(zhǎng)安城”，象征和諧人居，同時(shí)也體現(xiàn)西安特色；五邊形好似五瓣花，是自然界最常見(jiàn)的花朵形式，代表金、木、水、火、土五行，象征自然萬(wàn)物；六邊形狀如雪花，態(tài)似流水，則寓意上下東西南北六合，象征包容一切的宇宙。是宣傳生態(tài)文明，提升國(guó)家形象的重大機(jī)遇。
媽媽通過(guò)這件禮物，讓我了解了這屆世園會(huì)的相關(guān)知識(shí)，我知道了媽媽在選禮物時(shí)的良苦用心。所以我認(rèn)為這件禮物是一件非常有意義的禮物，我一定要好好收藏。
小學(xué)記事作文 篇4
十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤，令人品盡人生各種滋味。
痛苦如苦瓜
成長(zhǎng)是痛苦的，每天早上六點(diǎn)就得起床，背單詞、看書(shū)、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺(jué)，一大早，就得拖著疲憊的身軀去趕班，真是煩死人了，這生活真比吃苦瓜還苦啊。
酸澀如葡萄
成長(zhǎng)是辛酸的，媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室，面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師，他每天都挑我的毛病，差不多每天都被他罵哭，三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉！我真的有點(diǎn)受不了了，可是有老媽的堅(jiān)持，真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。
甜蜜如草莓
成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的，雖然每天都要起得很早，但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這話千真萬(wàn)確。
苦瓜的馨香令人難以忘懷，葡萄的'酸甜讓人澀中有樂(lè)，草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫(huà)卷里增添了一抹抹美麗彩虹，讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng)，收獲知識(shí)，收獲親情，收獲友誼。
小學(xué)記事作文 篇5
時(shí)光如水，一眨眼二十年就過(guò)去了，如今的我既是健康藥物協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)也是一名馳名中外的醫(yī)生。我趁著中秋國(guó)慶雙節(jié)長(zhǎng)假回到了我的故鄉(xiāng)——鳳梧鄉(xiāng)。也順便去參加同學(xué)聚會(huì)。
鳳梧鄉(xiāng)的變化真大呀！天空不再飄滿灰塵；發(fā)出惡臭的小溪變得清澈見(jiàn)底，倒映著藍(lán)湛湛的天空；那泥濘不堪的黃泥路已鋪上了柏油路；以前那光禿禿的山已經(jīng)種上了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。但唯一沒(méi)有改變的是家鄉(xiāng)路上摩托車“轟轟”的'噪音。于是我就回到我的母校——信聯(lián)小學(xué)。我去求助噪音協(xié)會(huì)專家——陳嘉玲，她給了我一種特殊材料說(shuō)：“只要你把這些特殊材料灑在路上，從此以后，那條路便不會(huì)再發(fā)出噪聲了。”準(zhǔn)備告別時(shí)，我們看見(jiàn)了一位英俊瀟灑的帥哥走了過(guò)來(lái)，邊走還邊對(duì)我們打招呼：“嗨，兩位美女，還記得我嗎？我是你們的班長(zhǎng)韋玉升��！”“哦！原來(lái)是你啊，怪不得覺(jué)得你那么眼熟，二十年不見(jiàn)，你還到英俊了不少�！蔽倚χf(shuō)。隨后幾位同學(xué)也到了。我們互相交談分別后的經(jīng)歷，我對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)展飛速，變化特別大，尤其是我們的母校，你們看，現(xiàn)在都不用白板了，直接在辦公室與同學(xué)們上課，課桌椅也變得煥然一新。老師講課也變得有趣多了。學(xué)生的成績(jī)提高得也很快�！�
家鄉(xiāng)變化大，我們也得與時(shí)俱進(jìn)。我們的生活會(huì)變的更加美好、幸福！
小學(xué)記事作文 篇6
開(kāi)頭：有這么一場(chǎng)考試，在我心中留下一條不可毀滅的痕跡，令我至今想起還羞愧萬(wàn)分。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。今天的氣氛異常的壓抑。同學(xué)們有的抓耳撓腮，心如鹿撞；有的泰然自若，心平氣和：有的臨時(shí)抱佛腳；有的……原本寂靜的教室，也因此更加嚴(yán)肅了。
這時(shí)，老師抱著一疊考卷風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)�？嗑毩诉@么長(zhǎng)時(shí)間，正是為了這張?jiān)嚲戆�！大家迫不及待地接過(guò)試卷，陷入苦戰(zhàn)。
輕松解決了前兩面試卷，只剩下“閱讀短文”，我最頭痛的“攔路虎”。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我終于解決了兩小題，只剩下選擇題了。瞄一眼評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)空2分，三空6分！天哪，天大的數(shù)字！我可不希望我的試卷頂部被“光榮”地印上兩個(gè)鮮紅刺眼的數(shù)字：94�！安钍站頃r(shí)間還有2分鐘�！北O(jiān)考老師的聲音響起。怎么辦！怎么辦！我緊張得東張西望。不行，不行！分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根子呀！分?jǐn)?shù)既可以帶來(lái)歡樂(lè)的笑聲，也可以帶來(lái)生氣的責(zé)罵和痛苦的哭聲。我要得滿分！我看了一眼，奮筆疾飛的同桌，心中出現(xiàn)了個(gè)“兩全其美”的方案。
我的'心如同有個(gè)兔子，怦怦直跳。我的視線小心翼翼地“爬”過(guò)了三八線，翻過(guò)了隔在我倆中間的“泰山”——書(shū)包，移到同桌的試卷上……我寫(xiě)上了答案，心驚肉跳地交了試卷。
發(fā)考卷的那天，老師為我貼上了大紅花，將滿分卷遞給了我�；鸺t的100分呈現(xiàn)在我眼前。我感覺(jué)我的臉火辣辣的紅著，心中像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱備。
結(jié)尾：就在這時(shí)，一個(gè)聲音打破了那時(shí)的寂靜：“XXX抄她同桌的�！崩蠋煯�(dāng)場(chǎng)批評(píng)了我，撕去了大紅花，將我的成績(jī)改成了94，并告訴我：“別人的東西不是自己的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不能抄襲�！�
這件事在我心中刻下了刻骨銘心的痕跡，時(shí)刻鞭策著我：靠自己的力量獲得的分?jǐn)?shù)，才是我們辛苦的汗水換來(lái)的真正的果實(shí)。
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