實(shí)用的記事作文8篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼挠浭伦魑8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
我放學(xué)回家要經(jīng)過凈腸河橋,在橋頭經(jīng)常碰見一位老奶奶,頭發(fā)蒼白蒼白的,穿的衣服也很破舊,蹲在那里賣魚蝦。每當(dāng)這時(shí),我心里就會(huì)想:老奶奶這么大年紀(jì)了,還沒天出來掙錢,真可憐! 一個(gè)星期天,媽媽帶我去圖書館看書回來,走到橋頭時(shí),媽媽停了下來對(duì)我說:“高舉!咱們買點(diǎn)小蝦吧,回家我給你炸炸吃。”我一聽高興極了,“蹭”地一下從車座上跳了下來,徑直跑到了那位老奶奶的魚攤前,我看見一個(gè)大盆子里裝滿了小魚小蝦,盆子的旁邊還有一個(gè)紅色的'膠桶,我蹲下一看,“!”原來是龍蝦,有十幾只,全身都是紅色,前面長(zhǎng)著兩個(gè)大鉗子,好看極了。 媽媽走過來,對(duì)老奶說:“給我們稱十塊錢小蝦!”老奶奶接過錢,稱好后裝進(jìn)塑料袋,遞給了媽媽。 我用手拽了拽媽媽,指著桶說:“媽媽!再給我買兩個(gè)龍蝦吧!”“龍蝦咋賣?”媽媽問。“五角一個(gè)。” 老奶奶回答。媽媽使勁翻翻衣兜,說:“呀!今天只有這十塊錢了,咱們明天再買吧!”我聽了心里別提多難受了,在媽媽的催促下,慢慢吞吞地坐在了車座上。剛要走,突然聽見老奶奶喊:“孩子!別慌,奶奶送過給你兩個(gè)龍蝦。”我扭頭一看,只見老奶奶手里掂這一個(gè)小袋子,跑著遞了過來!斑@怎么行,你多不容易呀!”媽媽說!皼]事,值不了幾個(gè)錢,孩子喜歡,就給他兩個(gè)吧!”說著把袋子塞到了我手里!翱熘x謝奶奶!”我接過袋子,激動(dòng)的眼淚都掉了下來。 現(xiàn)在,我每天還要路過橋頭,每天還能遇到那位老奶奶,但不知為什么,現(xiàn)在我感覺老奶奶好像比原來年輕了,我感覺她過得很幸福。
記事作文 篇2
為期三天的軍訓(xùn)開始了!剛到基地的時(shí)候,我們都覺得教官們都好嚴(yán)肅,但在第三天的晚上,按例有一個(gè)晚會(huì),通過那個(gè)晚會(huì),我們發(fā)現(xiàn)教官們也不是那么的嚴(yán)肅。
第一天,剛下大巴車,教官就給我們來了個(gè)下馬威,教官叫我們站在操場(chǎng)上,腳尖頂著操場(chǎng)上的格子的右上角站著,所帶的行李放在左側(cè),因?yàn)槲覀兿萝嚨臅r(shí)候吵吵鬧鬧,所以我們要在那里罰站。那天太陽(yáng)很大,我們又穿著班服很熱,等到所有人都站好后,又開了一個(gè)什么典禮,第一天的時(shí)候也沒有干什么事情,就是整理宿舍,上了一節(jié)陶藝課和心理課。很快我們就迎來了我們最開心的事情——睡覺。在宿舍里,教官規(guī)定我們9:25要準(zhǔn)時(shí)熄燈。第一天,我們宿舍就因?yàn)樘沉吮唤坦俣⑸狭,所以被罰提前15分鐘熄燈,我們都在床上靜靜的等著,等到了大概9:45時(shí),我們都等不住了,都輕輕地爬起來,在宿舍里面輕輕地聊天,聊到了12點(diǎn)。我上鋪的同學(xué)和他旁邊的同學(xué)都睡著了,我看到有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的東西從上鋪掛下貼著床的邊,我叫我旁邊的同學(xué)來看,我們都嚇了一大跳,以為鬧鬼了,其實(shí)是我上面的'同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)了都拖下來了。
在三天的軍訓(xùn)時(shí)間里,第三天是最有趣的。前兩天走得腳都麻了,第三天玩了很多奇怪的橋,有的是鐵索但為了防止我們掉下去下面有網(wǎng),有的,橋下面是木板,但同樣為了我們不要掉下去下面有網(wǎng),橋的下面是河。也有的是木板上有一個(gè)個(gè)鐵圈。在這之前教官們教我們班有些人把手機(jī)交出來,告訴他們?nèi)绻粝氯チ司蜎]有了,放在這里的話還有可能拿的到。只有兩個(gè)人帶了,正好是我們宿舍的。他們兩個(gè)很調(diào)皮,他們的手機(jī)設(shè)置了密碼,教官打不開,叫他們兩個(gè)上來解鎖,恰好總教官也來了。就是要我們這宿舍,就這樣我們的宿舍悲催的被教官給盯上了。在這之后我們?nèi)ヅ蕩r,我差一點(diǎn)就爬到頂了,但沒有抓住掉了下來。我覺得最有趣的是攀巖。我們要先戴好頭盔,又了帶了邦在大腿上的不知名的東西。前面有一個(gè)可以掛鉤的地方,輪到我的時(shí)候,我爬上去時(shí)沒踩穩(wěn),掉了一下,又上去了,在爬到中間的時(shí)候,我覺得這其實(shí)并沒有那么可怕,在那瞬間我甚至還想再玩一次。
等到要走的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)基地也挺好的;叵肫饋淼谝惶鞎r(shí)還有點(diǎn)怕生,第二天時(shí)才剛剛適應(yīng)和喜歡上這個(gè)地方,而第三天時(shí)卻是我們離開這里的時(shí)候。在回到學(xué)校的那個(gè)下午我們一直在討論,那天的笑聲回繞在耳邊久久不息,一直到后來也是我們聚在一起聊天時(shí)的話題。
記事作文 篇3
今天,我自告奮勇地對(duì)媽媽說:“平時(shí)都是媽媽您擦的席子,今天的席子就讓我來擦吧!”媽媽笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我用臉盆倒了滿滿一盆的水,準(zhǔn)備擦席子了。開始擦席子了,我用毛巾沾了一點(diǎn)點(diǎn)水,爬到床上在席子上一會(huì)兒橫著擦,一會(huì)兒豎著擦,一會(huì)兒斜著擦,一會(huì)兒又變著花樣擦…..媽媽見了哭笑不得的說:“你這哪叫擦席子啊,簡(jiǎn)直就是鬼畫糊,像你這樣亂擦一氣,是永遠(yuǎn)都擦不干凈的!你應(yīng)該順著席子的縫隙從里到外,從床頭到床尾一層層的擦,這樣才能把席子擦干凈,而且,擦席子的水要溫水才行。”聽媽媽這樣一說,我才知道原來擦席子也有這么多的講究啊。于是,我重新端來了一盆溫水照著媽媽說的方法擦了起來。
沒用多少時(shí)間,我就把我的、奶奶的`、爸爸媽媽的席子全都擦得干干凈凈的。看著盆里那變的渾濁的水,再看看床上那透亮的席子,我高興的笑了。因?yàn),這不僅讓我學(xué)會(huì)了擦席子,也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的喜悅。
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記事作文 篇4
今天我和媽媽爸爸,還有姐姐弟弟去逛街。我們開著車先去,新瑪特玩了一會(huì),又去千盛百貨買衣服。到了中午,我們?cè)谇儇涁?fù)一樓吃飯,那里的人很多,我們好不容易才找到坐的位置,吃完飯我們幾個(gè)又玩了一會(huì)。然后我們?nèi)ス浣帧寢尳o我買了很多吃的,喝的`,我們幾個(gè)都很高興。
到了下午,我們幾個(gè)都逛累了,然后媽媽就把我們送回家了。今天我雖然很累,但是我很開心!
記事作文 篇5
要說到上海,那可有東方巴黎的美稱,它是中國(guó)大陸第一大城市;是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易和航運(yùn)中心。今年初春,我們?nèi)业椒睒s的上海游覽了一次。
我們首先駕車來到了魯迅先生的紀(jì)念館。一樓是紀(jì)念館,二樓是主展館。這里的每個(gè)人都很嚴(yán)肅,對(duì)他充滿了敬意。魯迅先生十分有骨氣,當(dāng)特務(wù)揚(yáng)言要?dú)⑺敛晃窇。他是一頭老黃牛,吃的.是草,擠的是奶,他的民族魂永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
接著我們又來到了上海水族館,它是亞洲第一大水族館,里面有許多珍奇的魚類,如葉海龍、水母、沙虎鯊等。我還了解了許多海的知識(shí),認(rèn)識(shí)了世界上最大的--日本蜘蛛蟹;還有一種怪石,叫毛頭石。水族館的生物真奇特呀!
最后我們來到了壯麗的上海東方明珠廣播電視塔,它位于浦東陸家嘴。這座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔,高468米,猶如一串從天而降的明珠,散落在上海浦東這塊玉盤之上,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著耀人的光芒,成為上海標(biāo)志性建筑。
乘上電梯,只需四十秒鐘,便可到達(dá)263米高的球上。在這里,極目遠(yuǎn)眺,上海景色盡收眼底,原來的高樓大廈,現(xiàn)在都顯得矮小了許多,蜿蜒的黃浦江上,巨輪如梭。分列兩邊的兩座大橋,如兩條巨龍,騰飛于黃浦江上,與中間的東方明珠一起,巧妙的組合成一幅二龍戲珠的巨幅畫面。
不知不覺中,夜幕降臨了,全城的燈都亮了,整個(gè)上海真正變成了美麗的不夜城,我陶醉在這美景中。
東方巴黎--上海,真是一顆璀璨的明珠!
記事作文 篇6
記事作文以敘事為主,表現(xiàn)發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情的某種意義,反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
寫誰(作文對(duì)象):發(fā)生在活動(dòng)場(chǎng)地、競(jìng)賽等事情。寫什么(作文目的):反映作者對(duì)這些事情的態(tài)度和看法。
怎樣寫:通過一件事或幾件事說明作文的目的。
寫法:敘述事件,還可以在事件中進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。注意事項(xiàng):作文過程中,必須堅(jiān)持始終要與所寫這些事情的態(tài)度和看法相聯(lián)系。
一、交代清楚事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果,即六要素。一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件做為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動(dòng)人心的事。因此,我們平日要多觀察,多想生活中遇到的事。選材要新穎,在別人的作文中常出現(xiàn)的事要少寫或不寫,這樣寫出來的作文才有吸引力,有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經(jīng)過和結(jié)果這樣一個(gè)過程,只有把這個(gè)過程寫清楚,給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進(jìn)行有效的肖像、語言、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫,這一點(diǎn)很重要,這樣寫出來的作文才生動(dòng)。要突出中心,詳略得當(dāng),與主題無關(guān)的事不寫
范文:
記一次辨論會(huì)
今天是星期三,我們班上舉行了一次別開生面的.辨論會(huì)。班長(zhǎng)亮開清脆的嗓門笑著說:“現(xiàn)在是辨論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播,我是主持人周媛媛。”我們今天辨論的主題就是〈〈放棄射門〉〉這篇課文中福勒應(yīng)不應(yīng)該把球踢進(jìn)球門?這個(gè)問題展開辨論。這里有正方和反方各八名辨論員,那就先請(qǐng)正方來說說自己的看法!首先是正方的孫丁程發(fā)言,他說:“福勒放棄射門是對(duì)的,因?yàn)樗苊饬藢?duì)手西曼的受傷,是一種高尚的體育風(fēng)范!比缓蠓捶匠=ㄓ罘瘩g說:“我認(rèn)為他這樣做不對(duì),他讓利浦隊(duì)失去了一次成功的輝煌與擦肩而過。正方崔玉娃接下來又說:”我讓為他這樣做對(duì),因?yàn)樗宰闱蜻\(yùn)動(dòng)員都應(yīng)該有團(tuán)結(jié)精神!皠傉f完,反方王巍爭(zhēng)著又說:”這樣做非常不對(duì),因?yàn)檫@是取得他輝煌的重要時(shí)刻。如果不把球踢進(jìn)了,他就不會(huì)成名了!斑@時(shí),正方陳清又說:”我認(rèn)為他這樣是對(duì)的,把友誼放在第一,比賽放在第二,這是非常好的足球風(fēng)范。“正在這個(gè)時(shí)侯,反方的申海正準(zhǔn)備說。王巍又爭(zhēng)著說:”我認(rèn)為不應(yīng)該,因?yàn)樗绻堰@個(gè)輝煌都放棄了,就會(huì)讓自己隊(duì)的隊(duì)員很失望的,隊(duì)友好不容易把比分打平了,這樣隊(duì)員的努力,就會(huì)前功盡棄。正方陳皓祥又接著說:“我同意,他是把團(tuán)結(jié)和友誼擺在了比賽的首位。這是所有運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)的榜樣,也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣——”主持人周媛媛這時(shí)侯宣布,辨論會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)大家按今天的辨論會(huì),選出最佳辨論員,首先是朱一峰說:“我認(rèn)為是正方說得比較好,以理服人。不像反方,搶著說,讓別人沒有機(jī)會(huì)回答,特別是王巍,他只顧自己說,不顧別人。全班大部分同學(xué)都認(rèn)為是正方,而反方他們強(qiáng)詞奪理,到了后來辨論會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們還沉靜在辨論會(huì)那歡聲笑語中。我們大家以后還想多開開這樣有意義的辨論會(huì)呢!
記事作文 篇7
我每當(dāng)想到那次刻骨銘心的事情時(shí),都會(huì)感到毛骨悚然。
那是個(gè)驕陽(yáng)似火,萬里無云的夏天,我在老家過暑假的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)小河邊有一只青蛙,那只青蛙蹲在岸邊的草地上,一動(dòng)也不動(dòng),每當(dāng)有蚊蟲飛過,青蛙的舌頭就飛快地吐出去,把蚊蟲粘住,一口吞下。突然有人一把把青蛙放在一個(gè)大口袋里,我感到好奇,于是跟了過去。這時(shí),讓我驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面出現(xiàn)了,那些青蛙居然被活活剝了皮??我很不解,因?yàn)榍嗤苁寝r(nóng)民的好伙伴,一只青蛙每天至少要吃四五十只害蟲,一年按照它們捕食七個(gè)月計(jì)算,可消滅害蟲約一萬只,可為什么人類卻要吃掉它們呢?
人類。≌(qǐng)不要再濫殺無辜了,青蛙沒有罪啊!
記事作文 篇8
步入初中這塊領(lǐng)地時(shí),我的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了,作業(yè)如同山一般壓著我,讓我喘不過氣來。
“Oh my God!”晚自習(xí)結(jié)束后,我仰天長(zhǎng)嘆一聲,唉!作業(yè)如此繁多!我背上書包,慢吞吞地下樓去?匆妺寢,我跑了過去,坐上車后,我還不停地埋怨今天的作業(yè)多。
回到家,我立馬又鉆進(jìn)了題海。這時(shí),瞌睡蟲來?yè)v亂了,我不禁哈欠連天。沒辦法,明天就得交作業(yè),唉!
不一會(huì)兒,媽媽走了過來,見我在做英語作業(yè),便過來輔導(dǎo)我。
“這邊應(yīng)該填ruler,對(duì)嗎?”我一邊問媽媽一邊寫下了答案。“不是不是!你看,前面是復(fù)數(shù),后面的`‘尺子’應(yīng)該加上‘S’!蔽荫R上改了過來!鞍嗉(jí)(class)怎么讀?”“把英語書拿出來,”我拿出英語書遞給媽媽,“你看,它的音標(biāo)是[klɑ:s],這個(gè)‘A’后面有冒號(hào),表示延長(zhǎng)聲音,前面的‘K’是輔音,聲帶沒有振動(dòng),所以讀class,懂嗎?”我點(diǎn)頭如搗蒜,緊跟著讀了幾遍。
“I am in Class Three Grade Seven.”我試著讀了幾遍句子,又向媽媽確認(rèn)是不是這么讀的。這時(shí),爸爸不知什么時(shí)候醒了,從背后“冷不丁”說了一句英語“‘IaminClassTwoGradeSeven.’我們中學(xué)老師只教了這一句英語。當(dāng)時(shí),我們?nèi)3跻痪蛿?shù)我們班學(xué)習(xí)成績(jī)最好……”爸爸開始滔滔不絕地講起自己的“中學(xué)時(shí)代輝煌史”,只見他時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而一臉嚴(yán)肅,時(shí)而閉上眼睛,繪聲繪色地講著,仿佛又回到了那個(gè)青蔥年代,仿佛自己又如少年般奔跑在操場(chǎng)上……聽了爸爸的“故事會(huì)”,我的上眼皮和下眼皮不再打架了,精神大振,不會(huì)哈欠連天了。
有他們——父母的陪伴是再好不過了。家人的陪伴是千金都換不來的溫暖與親情。
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