記事作文【集合10篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
周五的晚上，仿佛彌漫著運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨的氣息，所以我決定晚上去十八中鍛煉。我還順便叫上了崔月涵。
那天空氣很好，外面很濕潤，青青草地顯得更加有生機(jī)了。不僅如此，我們還驚奇地發(fā)現(xiàn)了許多潘南小學(xué)的學(xué)生，他們和我們一級(jí)，以前還和他們打過交道，所以還是蠻熟悉的。我們幾個(gè)很快就相處融洽了，一起鍛煉的感覺真不錯(cuò)。
我們練了好一陣跑步后，決定再練習(xí)跳高。沒有專業(yè)的軟墊，沒有正式比賽使用的.桿子，只有一根頂呱呱的橡皮筋和兩位人手幫助，當(dāng)然這就夠了�？吹健氨荣悺闭介_始了，我和崔月涵就有些緊張了，我們雖然跑步不錯(cuò)，但在跳高上絕對是兩個(gè)“困難戶”，我們的膽子很小，而且也不會(huì)正確姿勢，這挺糟糕的。
大不了我們就先看看，所謂三十六計(jì)走為上計(jì)嘛!
第一個(gè)上場的是久經(jīng)沙場的四二班體育委員，他身輕如燕，腳尖一點(diǎn)，就像是燕子一般，把腿邁過皮筋，另一條腿緊隨其后，節(jié)奏正好。他輕輕松松的“飛”過了那條可怕的皮筋，之后好像還留有一絲痕跡。
我們真是當(dāng)場“石化”了，這動(dòng)作，這體格，這水平，真是不一般，看來等我學(xué)會(huì)了之后，估計(jì)就會(huì)有一個(gè)很強(qiáng)勁的對手了。
緊接著是一個(gè)和我們差不多膽小的女生，她推推搡搡了好一陣子，但我們一點(diǎn)也不“輕饒”她，硬是要她跳過去，我和崔月涵就像是在看一場好戲一般輕松。
“好吧好吧�！彼妻o不下，干脆放手一搏了，“看看我張藝瑄(她的名字)的本領(lǐng)吧!”
她沖了過去，速度是合格的，而且預(yù)跑動(dòng)作也是“一流”的，結(jié)果，就在這時(shí)，她突然停了下來。啊，太突然了，不過還好我們有一顆健康的心臟。她停下的聲音很大，我們都在場外聽見了她的鞋子與地面摩擦的聲音了，“嚓——”。接著，她又使勁看了看那根皮筋，嘴里開始叨念起來了：“這么高呀!”啊，我暈!
接著是我和崔月涵了，我們倆是最好笑的了。我們分明是在慢動(dòng)作“跨高”嘛，動(dòng)作如大象一般笨重，樣子像鴨子一樣搖搖擺擺。
這個(gè)晚上我們在歡聲笑語中度過，但那些精彩的瞬間我們卻不會(huì)忘記!
同學(xué)們，你們曾記得那一個(gè)個(gè)精彩瞬間嗎?細(xì)心的你快把他們記錄下來吧!
記事作文 篇2
“你不講理！”
“你才不講理！”
“以后不和你這樣的人做朋友了！”
“不做就不做！”
中午放學(xué)的路上，我和朱海龍就這樣吵了起來。要說起原因，也不是什么大事。
今天早上，第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，就跑過去想借好朋友朱海龍的一用�？墒撬霏h(huán)境衛(wèi)生去了，不在教室里。我就從他的書包里取了一支鋼筆，想等他回來再給他說一聲。一會(huì)兒，老師進(jìn)教室來輔導(dǎo)自習(xí)了，就這樣忘記給朱海龍說了。
中午放學(xué)的鈴聲響了，朱海龍說他的鋼筆不見了，讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了，不知怎么給他解釋。他真是的，不問一問人就在班里亂說鋼筆讓小偷偷走了，要是同學(xué)們知道是我拿了，不把我當(dāng)成小偷才怪呢，那多丟人，我心中越想越氣憤。
放學(xué)的`路上，我氣喘吁吁地追上朱海龍，埋怨他說：“不就一只鋼筆嘛，你在班里嚷嚷什么？”
他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什么？”
就這樣出現(xiàn)了本文開頭的那一幕。
回到家里，我越想越覺得自己不對，不該那樣說朱海龍。我真不想失去這樣的一位好朋友，可是要我向他說聲對不起，又覺得實(shí)在是沒勇氣面對他。
下午第一節(jié)課上，老師講的什么我一句也沒聽進(jìn)去，一心就想著怎樣向朱海龍道歉。
下課后，我終于鼓足了勇氣，走到朱海龍的課桌旁對他說：“朱海龍，今天是我不對，我用你的鋼筆忘記告訴你了，這是你的鋼筆�！�
沒想到，朱海龍接過鋼筆，用手摟住我的肩說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也不對，不問清楚就說是別人偷了，對不起。”
我們倆相視一笑，相擁著走出了教室。
記事作文 篇3
十月十二日，我在中央一臺(tái)看到了我國舉世矚目的神舟六號(hào)飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空了。看到這一振奮人心的畫面，使我情不自禁地拍起手來，為神舟六號(hào)發(fā)射成功而感到高興和自豪。
我想，在太空中翱翔真是太奇妙了。在太空行走到底是什么感覺？是不是就像踩在棉花上一樣？看了報(bào)紙才知道，太空行走如同一粒塵埃漂浮在空氣中，感覺比踩在棉花上還要“無助”。
那么，宇航員是否能進(jìn)行正常的睡眠休息呢？原來，航天員是在睡袋中漂浮著，只是用繩子將他倒掛著，因而那種使得昏昏欲睡的重力感覺是不存在的'。
航天員在太空中穿衣服時(shí)會(huì)有什么特殊的感覺呢？航天員的航天服除了在舒適性和安全性上有特殊要求以外，通常和我們在地球上穿的沒什么差別。
聽說，在海南要建一個(gè)新的發(fā)射場，比酒泉發(fā)射場要大，還將配建一個(gè)航天游戲城向公眾開放，到時(shí)候我一定讓媽媽帶我去見識(shí)見識(shí)！
記事作文 篇4
文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣說：“讀書好、多讀書、讀好書”，這句話告訴我們應(yīng)該多讀書，怎么讀好書。
一本好書，會(huì)使我們明白很多的道理，還會(huì)使我們產(chǎn)生一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在學(xué)習(xí)上，書，也是我的得力助手，有一次家庭作業(yè)，一道自然題難住了我，我突然想起我讀過的《十萬個(gè)為什么》上好像有這道題，于是，我馬上回想，結(jié)合書上的內(nèi)容，終于做出了正確的答案，頓時(shí)，我高興得手舞足蹈，在客廳里扭起了秧歌。
記得在小的時(shí)候，爸爸就培養(yǎng)我讀書的好習(xí)慣，每次上街，爸爸就會(huì)帶我去書店，讓我挑選自已最喜愛的書。他對我說：“要經(jīng)常讀書，更要讀懂書，要在讀書中產(chǎn)生一種樂趣�！保野寻职值�'話當(dāng)成我的座右銘，每當(dāng)放學(xué)回家，做完作業(yè)，便會(huì)拿起我心愛的書，讀上一個(gè)小時(shí)。居里夫人的才智、保爾的堅(jiān)強(qiáng)、魯迅、冰心的優(yōu)美文筆，使我無時(shí)不沉浸在那些書中的故事里。久而久之，讀書，成了我生活的一部份，以至于一天不讀書，連吃飯都不香，我成了一個(gè)十足的小書迷。
讀書，是一種樂趣，是一種享受。
讀書，使我得到了快樂；讀書，也使我明白了很多的道理。更會(huì)使我的自身素質(zhì)得到提高。讓我們一起來讀書吧，讓我們一起來享受讀書的樂趣吧！
記事作文 篇5
在這個(gè)暑假里，有不少新的電影上映了。于是，我們一家三口便去看電影。
我們看了一個(gè)電影，那就是比較熱門的電影——變形金剛3。
這部電影講述了：汽車人首領(lǐng)擎天柱率領(lǐng)著汽車人繼續(xù)與第二部失敗后卷土重來的霸天虎作戰(zhàn)。汽車人與霸天虎被卷入了美蘇之間危險(xiǎn)的“太空競賽”之中。霸天虎命令大家把汽車人他們送入太空，否則他會(huì)毀滅地球。人們信以為真，便把他們送入太空。地球人山姆是汽車人大黃蜂的`朋友，他們依依相別。誰知道汽車人他們送入太空時(shí)，霸天虎便開始進(jìn)行毀滅。人們在無奈之時(shí)，汽車人他們竟然來了！山姆便問他們：“你不是被送入太空了嗎？”“其實(shí)我們只是進(jìn)入了噴射艙，便按照計(jì)劃降落在了太平洋之間，我就知道霸天虎會(huì)來搗亂�！鼻嫣熘f：“快去停止他們吧！”噢！原來汽車人真是聰明！我笑了。
到了最后，首領(lǐng)擎天柱被霸天虎打斷了一只手，于是他勇敢地用左手拿起劍，殺死了霸天虎，結(jié)束了最后的戰(zhàn)斗，說：“地球也是我們的星球！”歐，擎天柱的愛“球”精神真另人感動(dòng)！
變形金剛3真是很好看，你們也去看看吧。
記事作文 篇6
今天就要離開美麗的香港了，這幾天的游玩真讓人意猶未盡呀!
香港的'天很藍(lán)很藍(lán)、天氣變化特別快，就像小孩子的臉說變就變，瞬間晴空萬里，瞬間狂風(fēng)暴雨。
香港人很熱情，你有需要，他們就會(huì)很耐心的給你講解，直到你了解明白了。
香港的街道很繁華，很漂亮，很干凈。這里一切都富麗堂皇，處處都展現(xiàn)新潮流。
總之香港很美很美，讓人回味無窮!
記事作文 篇7
短暫的假期很快就過去了，如今已經(jīng)開學(xué)了，我們又從新回到了學(xué)習(xí)的軌道上。下面，下面就讓我談?wù)勛罱鼊傞_學(xué)的幾件事情。
這一周，大大小小的事，開心與不開心的事，都讓我遇上了。
比如說，開學(xué)第一天的假期回收測驗(yàn)。語數(shù)英挨個(gè)來。成績出來后(個(gè)別科目)，有喜科，有悲科;有笑聲和哭聲。有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉。真是千姿百態(tài)。
第二天，有的像個(gè)病人，無精打采的;有的像個(gè)向日葵，喜滋滋的。這肯定是個(gè)不好的作業(yè)(對某些人)，家長簽字。我呢，雖然不是喜滋滋的，但也不是無精打采的。只是臉上沒有表情，開心的時(shí)候也是笑，但幾乎很少。
第三天，心情雖然好了些，生活又平靜了些，又有了家校聯(lián)系卡�？峙轮芰苋沼忠破鹨环癖┝恕＿@幾天，恐怕又要埋頭學(xué)了。之所以氣為什么會(huì)這么快消了。是因?yàn)槲壹议L是雷聲大雨點(diǎn)小的脾氣，來也匆匆去也匆匆。
已經(jīng)是第四天了，離周六周日越來越近。我和呂汶靜越來越緊張，因?yàn)樗嫉帽任疫�差。但我也很納悶，既然假期分?jǐn)?shù)比我高，怎么回收的成績比我低呢?唉~，“同是天涯淪落人”啊!
第五天了，下周的'特長課就分專業(yè)了，想著，葫蘆絲又要接受考試了，就是自學(xué)的樂曲，幸好我準(zhǔn)備了《金孔雀輕輕跳》。就要看是不是背吹了。
第六天了，我準(zhǔn)備拿著家校聯(lián)系卡去找家長，但一走到門口，就又退了回來。反正早說晚說都是說，那就作業(yè)簽字的時(shí)候說吧。
今天是最后期限了，我只能眼一閉，牙一咬，手一握，拿著家校聯(lián)系卡說了。
我覺得，老師您手段太高明了。您先埋了個(gè)炸彈在那，等我們自己去點(diǎn)那根導(dǎo)火線。我對您的評價(jià)只有四個(gè)字：“真高，佩服�！�
這就是我最近開學(xué)發(fā)生的幾件事情，有喜有悲，我真希望我接下去的學(xué)習(xí)能夠少些煩惱，順順利利的。
記事作文 篇8
“每一個(gè)老鄉(xiāng)都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎……”我們伴著美妙的歌聲，來到了安康烈士陵園，祭奠革命先烈。
首先，舉行了一年一度的“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”儀式。我們表演了詩朗誦：《獻(xiàn)給英烈》，合唱：《歌唱二小放牛郎》以及《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，我們嘹亮的聲音在烈士陵園的上空久久回蕩。
接著，我們?nèi)フ把隽沂磕埂Ｆ渲校覀冋把隽朔容x將軍的墓。符先輝將軍出生于1918年10月，曾經(jīng)參加過二萬五千里長征，被任命為團(tuán)總指揮，于1998年死去，享年70歲。我們還瞻仰到了孟俊奇副團(tuán)長的墓。孟俊奇副團(tuán)長出生于1921年，于解放安康戰(zhàn)爭——牛蹄嶺戰(zhàn)役中因失血過多而死于1949年，年僅28歲。
我們參觀了在建設(shè)安康鐵路中犧牲的“三線學(xué)生”的名單以及在戰(zhàn)爭中使用的武器，其中刺刀、匕首、手榴彈都是戰(zhàn)爭中最有利的武器�！叭�學(xué)生”是中國鐵路建設(shè)史上唯一一支學(xué)生軍，他們?yōu)榘部档貐^(qū)鐵路的建設(shè)貢獻(xiàn)了多少心血？他們有些還只是十六、七歲的'少年��！就這樣白白犧牲在了安康地區(qū)鐵路的建設(shè)上，放棄了自己美好的青春，放棄了自己優(yōu)越的條件和遠(yuǎn)大的前程。
一一瞻仰完烈士墓后，我們的心里不由得升起了一絲絲震撼，他們?yōu)榱税部档貐^(qū)的解放，他們拋頭顱，灑熱血，不畏嚴(yán)寒，不畏酷暑，不畏犧牲，他們?yōu)榱宋覀兿乱淮暮推脚c幸福，有些還只是個(gè)孩子，卻永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)躺在了安康的這片土地上，令我們肅然起勁，更令我們想起了“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還？”這首遺傳千年的千古絕唱。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國，建設(shè)祖國！
記事作文 篇9
時(shí)光飛逝，細(xì)水長流。轉(zhuǎn)眼間，又將迎來新的學(xué)期。
回首這個(gè)暑假，心中掀起了一些記憶的浪花。我跟隨著記憶的浪花來到了游泳館，眼前出現(xiàn)了教練教我們游泳時(shí)的身影�！紫�，第一步練的就是憋氣，先深吸一口氣，把頭埋到水里面去，使自己整個(gè)身體浮在水面上.''就在教練這樣孜孜不倦得教悔下，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。就這樣一日復(fù)一日，每天在游泳館里做著相同的動(dòng)作，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。離開了游泳館，我繼續(xù)追隨著記憶的浪花，尋找暑假的趣事。學(xué)生評語突然間，我來到了西湖。眼前浮現(xiàn)出我們坐著小木船在水中蕩漾，看著這水波粼粼得水我不覺伸出手摸了一下，啊，涼涼的，感覺真好。我驚叫到。置身在這美麗的湖水之上，我心中想起了大文豪蘇軾曾經(jīng)說過:''水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。接著，我們又來到了西湖最有名的三譚印月，踏上三潭印月漫游，滿目的奇石嶙峋，草木蔭然。在這山石草木之間宛如鑲嵌上一顆碩大的珍珠，光彩奪目。我陶醉在了這記憶的浪花中，久久不想離去。<三>帶著西湖的美麗，我又來到了惠庭湖山腳下，望著登山者們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)的上山了，我也跟隨這他們的腳步，不慌不忙的`上山了。山上給人一種特別的清新美，許許多多的松柏樹形成了一片樹林給人一種視覺地享受。山上還有許多的蝴蝶在有一起飛來飛去，像是在歡迎人們的得到來。登上山頂，俯瞰下方景色可真是美極了;湖面泛著一片輕煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山只隱約辨出灰色的山影。
我走出了記憶的浪花，不覺得感嘆到:"這個(gè)暑假的收獲真大�。�
記事作文 篇10
你，牽著我的手。你的那雙大手陪我走過了少年，童年來到了少年，我想我一定會(huì)記得你的愛，你的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
你給我的愛沒有隆重的形式，沒有華麗的包裝，你的愛在生活的道路中如空氣一樣填滿了我的世界，無色無味，無影無蹤，卻無處不在不可缺少。因此我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無動(dòng)于衷。卻忘記了你的用心良苦。
小時(shí)候，你的擁抱是我溫暖的小床，在朦朧的記憶中這懷抱是最溫暖的，無數(shù)次，我享受著那一次次的輕撫，那一首首伴我入睡的歌，讓我沉醉在這溫暖的氣息中，漸漸進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……在我的記憶中你的背總是寬闊而柔軟的，無數(shù)次，我在你的背上弄著你的頭發(fā)，扯著你的衣領(lǐng)，哼著咿咿呀呀的“嬰語”，你總是微笑著。
長大了，你的手牽著我到過許多地方。到了該學(xué)走路時(shí)，你牽著我的手，陪我一步一步走向前去；到了該上幼兒園的時(shí)候，你牽著我的手，把我送到學(xué)校；到了該過馬路的時(shí)候，你牽著我的手，生怕我走丟。我忘不了你的大手牽小手的感覺，這是一種無法用語言來表達(dá)的幸福。
上小學(xué)了，你的眼神讓我輕松又愉快的度過了六年的小學(xué)生活，你的眼睛仿佛會(huì)說話，一眨一眨地變換著不同的語言。高興時(shí)，你給我一個(gè)喜悅的眼神；失敗時(shí)，你給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；生氣時(shí)，你給我一個(gè)和藹的眼神；成功時(shí)，你給我一個(gè)贊許的眼神。你的眼睛，明亮有神。
升初中了，你的話時(shí)刻提醒自己，你的.話雖然不是那么溫柔，但在我看來，你的囑咐，你的噓寒問暖，是那么輕柔。你的良苦用心讓我慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了解決困難，學(xué)會(huì)了經(jīng)受挫折，就是你幫我走過了那段叛逆，走過了那段孤單，走過了那段不適應(yīng)，你的話是那么深沉。每一句話都值得我回味，你給我的愛那么真，那么深，卻是無償?shù)模磺蠡貓?bào)的。
流逝而去的歲月，只因?yàn)橛心恪业哪赣H，我才不曾失落。
常常，一個(gè)簡單的電話，一句平常的問候，都是對母愛最深動(dòng)的演繹與詮釋，從來不需要費(fèi)心費(fèi)力的去想起，去呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)如空氣般在我們每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著溫暖著我們的身體和心靈。雖然我們常常會(huì)因?yàn)槠匠６鲆�，常因�(yàn)闃闼囟�，可�?dāng)我們傷痕累累時(shí)，最先想到的會(huì)是我們的母親。
母愛不是濃烈的酒，不是甘甜的飲品，它只不過是一杯純凈平淡的白開水，雖然無味，卻不可缺少。因?yàn)橛羞@份愛的存在，不管距離遠(yuǎn)近，我們的心始終有人牽絆著。
因?yàn)橛心�，我不曾孤單！因�(yàn)橛心�，我不曾迷惘！因�(yàn)橛心悖也辉ё�！謝謝你，我最親愛的媽媽。
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