(精華)記事作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的記事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文 篇1
拎著沉重的書包，邁著綿軟的腳步，我走在了放學(xué)的路上�，F(xiàn)在的我已是疲憊不堪，馬上就到八一小區(qū)的門口了。
突然，前面一個(gè)中年男子截住我，問(wèn)我道：“小姑娘，你是天衢小學(xué)的吧？”我心里一驚，仔細(xì)打量了他一番：樹(shù)皮臉，煤炭手，皮上掛著幾條深深的皺紋，說(shuō)話還吐著唾沫。我說(shuō)：“不是啊�！彼謫�(wèn)：“那你是什么小學(xué)的.？”“幾年級(jí)的？”我也照實(shí)回答了，可我心里確是不平衡，因?yàn)槲以谙耄核麊?wèn)這些干什么？是不是……“你們那里招外來(lái)戶么？我的孩子是東北的，那個(gè)———你給問(wèn)問(wèn)，問(wèn)問(wèn)行吧？”他又說(shuō)了一句�！爱�(dāng)然，哪的都可以�！蔽一卮鸬馈？伤�在七十二般糾纏�！澳牡亩夹校 蔽矣粥嵵氐恼f(shuō)了一遍，最終，經(jīng)不住他打磨，我無(wú)奈的答應(yīng)了，可他還不罷休，讓我跟他過(guò)來(lái)記他的電話號(hào)碼，我走了幾米，他停下回頭看看，我問(wèn)在哪里，他說(shuō)要到了，再走走�？蛇@次我不再走了，因?yàn)樗幌盗械膭?dòng)作、語(yǔ)言，讓我再次相信：他是個(gè)嫌疑人物。最后，我雖然沒(méi)有把他逼上梁山，但是“婉言謝絕”，讓他的計(jì)劃泡湯了。他灰溜溜的逃跑了。
回到家，我把這件事講給了媽媽，媽媽就像聽(tīng)故事一樣，都入了迷。我說(shuō)完了，她急忙拍手稱贊夸我聰明，接著她又說(shuō)：“今天你碰見(jiàn)的的確是一個(gè)騙子，但卻是一個(gè)不聰明的騙子，你用智慧的方法戰(zhàn)勝了他，告訴你今后一個(gè)判斷騙子的好方法，就是騙子談?wù)摵完P(guān)心的永遠(yuǎn)都是你的事，而不是他自己的事情�！�
通過(guò)這件事我想告訴大家的是：其實(shí)騙子并不可怕，只要你沉著、機(jī)智、冷靜的和他應(yīng)變，就一定能戰(zhàn)勝他。如果在學(xué)校、馬路或其它任何地方遇到這樣的人，不要害怕，不要和他上偏僻的地方去，你只管不去理會(huì)他大膽的走開(kāi)就行了。
記事作文 篇2
今天早上我又是第二名——起床第二名，第一名還是三班的張浩鑫，不知怎么，他每次穿鞋都可以兩只腳同時(shí)穿，而我怎么也不練不成這種神功——雙穿，而我們其他人疊完被子就戰(zhàn)隊(duì)了。
我們來(lái)到教室發(fā)現(xiàn)和平常一樣我們男生是第一個(gè)來(lái)的，我們戴上紅領(lǐng)巾就開(kāi)始背誦第三課——記金華的雙龍洞，老師帶著我們背了三、四、五和六自然段。
我們背了一會(huì)就上課了，老師先讓我們看了一個(gè)圖片，上邊有山、水、花，他們形成了一幅漂亮的`圖畫，他還是我們要新學(xué)的一篇課文——七月的天山，那里的風(fēng)景很美，山高，瀑布從高處往低處流。過(guò)了一會(huì)就下課了，我們都覺(jué)得才上課了幾分鐘。
我們吃完了飯就去上第二節(jié)課了，我們聽(tīng)著聽(tīng)著課就到了下午第一節(jié)課了，又過(guò)了一會(huì)就到了上特色班的時(shí)候了。
我們到那里的時(shí)候張志松沒(méi)來(lái)，因?yàn)樗^續(xù)寫他的作文，一到那里就聽(tīng)到別人說(shuō)要寫舉一反三4，我早寫完了就等開(kāi)始講了，又過(guò)了不到十分鐘就開(kāi)始講了，老師讓我和五班的一個(gè)人講，別人聽(tīng)，我們講完了，老師就讓我們不看例題寫出這道題，我們都陸陸續(xù)續(xù)的交作業(yè)，而我的對(duì)面兩個(gè)人就開(kāi)始問(wèn)我和魏凡宇，舉一反三4怎么寫，我和魏凡宇給對(duì)面的人講，講了半天他們終于會(huì)了。
過(guò)了一會(huì)我們就到宿舍睡覺(jué)了。
記事作文 篇3
快樂(lè)不是遙不可及的漫漫星空，或是虛無(wú)縹緲的水中月影，而是洋溢在我們周圍很實(shí)在很溫暖的空氣，我生活在快樂(lè)之中。
小時(shí)候
小時(shí)候，我依偎在爸爸懷里盡情撒嬌時(shí)便感到了快樂(lè)的存在。
那個(gè)時(shí)候還在牙牙學(xué)語(yǔ)的我，正一個(gè)人在墻角獨(dú)自玩著五顏六色的玩具，正覺(jué)得無(wú)聊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去就看見(jiàn)爸爸一個(gè)人坐在邊上玩手機(jī)。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)兩個(gè)圓溜溜的眼珠子，便回過(guò)頭來(lái)放下手中的玩具，口齒不清的嚷嚷著：“我要爸爸抱，爸爸抱�！卑职诌B忙放下手機(jī)，扔到一邊不在理會(huì)，雙手摟住我的腰，一下子就把我抱了起來(lái)，我一腳一腳地踩在爸爸的腿上，頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)清晰地小腳印爸爸沒(méi)去理會(huì)。他一下把我舉起來(lái)一下子舉著我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我就這樣在他手中笑著。
后來(lái)
后來(lái)，與一大堆朋友說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，便感到了快樂(lè)的暖流。
那天全校舉行大掃除，我很幸運(yùn)和最好的朋友分到了一組，但是我們的清潔對(duì)象卻是——公共廁所。雖然不太樂(lè)意，但我們還是一路上有說(shuō)有笑的去了。開(kāi)始工作了，我們倆之間的默契似乎不需要交流，就像“心有靈犀一點(diǎn)通”的`感覺(jué)。我拖地時(shí)他就沖水，我換垃圾的時(shí)候她就在后邊套垃圾袋，然后一起提著大包的垃圾，手牽著手一起去扔。一切工作都進(jìn)行的井井有條。
現(xiàn)在
現(xiàn)在，我解出一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí)，內(nèi)心的豁然開(kāi)朗就是快樂(lè)在歡呼。
那天中午第四節(jié)課是地方，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，正當(dāng)我流暢的解決了一道又一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題時(shí)，心中不禁有些自得�？珊鋈婚g，有一道題把我難住了，我便收起了剛才的得意，專心與這道題目大戰(zhàn)三百回合。草稿紙用了一張又一張，鉛筆在圖上描描畫畫，然后再擦去，又拿起筆重新添上去。就這樣重復(fù)了無(wú)數(shù)回，可依舊沒(méi)有思緒，突然“刺啦”一聲，我呆住了，作業(yè)本上的原圖被我擦破了，沒(méi)辦法，只好重畫一張貼上去。正當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海中一閃而過(guò)。我趕緊拿出草稿紙，對(duì)著上邊的草圖比劃著，終于，我解出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我真的難以掩飾內(nèi)心的激動(dòng)。
我生活在快樂(lè)中，每一天都值得我去珍惜，去慶祝。
記事作文 篇4
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗且粋�(gè)大集體，就像一個(gè)溫曖的大家庭。這里有我敬愛(ài)的老師，也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。
良好校風(fēng)的樹(shù)立不是一朝一夕就能成功的，它要經(jīng)過(guò)數(shù)代人長(zhǎng)期不懈地努力，一點(diǎn)一滴培育起來(lái)。我們的二中有著良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是近年來(lái)歷史文化的積淀，是它走過(guò)一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜的見(jiàn)證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財(cái)富。老師們的嘔心瀝血，同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，不斷地為校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入新的思想，新的理念，新的內(nèi)容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在中考填報(bào)志愿時(shí)被這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)勤奮的班風(fēng)所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？
今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，形成一股集體的凝聚力，創(chuàng)造二中學(xué)良好的人文環(huán)境，促人奮發(fā)向上！ 也許這其中有你，也許沒(méi)你，不過(guò)一切的一切均已成為過(guò)去。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的.鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！
一年后、兩年后、三年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！
同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來(lái)，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學(xué)校這圣潔的殿堂中自由地舞蹈！
我熱愛(ài)我的班級(jí)，它就像我們的家一樣：溫曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂(lè)！
記事作文 篇5
“呼——”秋風(fēng)無(wú)情的把黃葉打下，秋天已經(jīng)過(guò)去了一大半。一棵只剩枯葉的老樹(shù)，孤零零的挺立在庭院內(nèi)，顯得十分凄涼。一個(gè)悲傷的故事，從這棵樹(shù)下開(kāi)始……
那天，是伴隨我十年的朋友搬家的日子，他要去鄭州上學(xué)了。下午，我來(lái)到那棵老樹(shù)下靠在樹(shù)干上發(fā)呆，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉“嘩嘩”的落下�！斑青辍⑦青辍笔锹淙~被踩碎的聲音，我抬頭看，只見(jiàn)一個(gè)孤零零的身影向我走來(lái)�！皬埡健保业吐暫暗�，他來(lái)到我面前，我們面面相覷，一句話也說(shuō)不出來(lái)，氣氛死寂沉沉的，只能聽(tīng)見(jiàn)落葉的`聲音。雖然不說(shuō)話，我也能感受到他心中的惆悵，不說(shuō)話，我也能感受到他心中的不舍。
“嘀——”這時(shí)一輛面包車停在了我倆身旁，我知道這是張航家搬運(yùn)行李的車，此刻就要載著他離開(kāi)，從今往后我們將很少再見(jiàn)面了，心頭不由猛然一酸，趕忙走上前抱著他，吞吞吐吐地說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，兄弟！你可別忘了我�！�
“該出發(fā)了，張航！” 他媽媽搖下車窗喊道，“再見(jiàn)！” 他用力捏了捏我的肩膀，嗚咽著說(shuō)了一句轉(zhuǎn)身登上了車�！斑�、咔、咔”，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)了，車子 “嗚”的一聲向前駛?cè)�，漸漸的離開(kāi)了我的視線消失在遠(yuǎn)方。
天邊的云彩遮住了太陽(yáng)，秋風(fēng)一聲呼嘯，樹(shù)葉漫天飛舞，我扭過(guò)頭看向那棵老樹(shù)，仿佛看見(jiàn)我們一起在樹(shù)下嬉戲、談天說(shuō)地的畫面。十年了，我們快樂(lè)一起分享，困難一起擔(dān)當(dāng)，這般情感不是幾句簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能表達(dá)的，我久久地望著那棵樹(shù)，眼淚奪眶而出。
“呼——”風(fēng)吹亂了地上的落葉，斜掛的秋陽(yáng)，瞥了這世界最后一眼，漸漸的沉下山去。再見(jiàn)了，朋友！
記事作文 篇6
星期五，我們班上完體育課正要回教室時(shí)，一陣警報(bào)聲傳入了我的耳朵，我們班的人一個(gè)也摸不著頭腦，呆站在那兒。
警報(bào)聲繼續(xù)，我們抬頭向上望，看見(jiàn)每班同學(xué)都在排隊(duì)伍，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，招呼大家趕緊跑到空曠的塑膠跑道上。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，各班在引導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下拍著有序的隊(duì)伍跑了過(guò)來(lái)。站在塑膠跑道上。我觀察大家的面部表情：有些人臉上十分嚴(yán)肅鎮(zhèn)定，好像這場(chǎng)演練時(shí)真的'一樣；有些同學(xué)嘻嘻哈哈，與旁邊、后邊的同學(xué)推來(lái)推去，簡(jiǎn)直不把這次演練當(dāng)一回事。
接著，戴老師說(shuō)：“全體抱頭蹲下！”我們馬上聽(tīng)從了指揮，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕這次演練是事實(shí)，當(dāng)戴老師說(shuō)：“可以起來(lái)了，我才松了口氣，擦了擦額頭上的汗。
之后，魯老師帶領(lǐng)我們到了操場(chǎng)，說(shuō)了關(guān)于警笛聲音的知識(shí)。第一次警笛鳴了36秒，停了24秒是說(shuō)明危險(xiǎn)不確定，但要做好逃命的準(zhǔn)備。第二次鳴6秒，停6秒，一分鐘內(nèi)連續(xù)鳴五次，說(shuō)明危險(xiǎn)已經(jīng)可以確定了。一直連續(xù)鳴叫，說(shuō)明了危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去，危險(xiǎn)已經(jīng)解除了，可以安心的工作、學(xué)習(xí)了。魯老師還對(duì)我們說(shuō)，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，不可以驚慌、緊張，要把自己躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，之后迅速的排好隊(duì)伍，有次序地下樓，千萬(wàn)不可以亂沖亂撞，這樣干既不安全，又耽誤了寶貴的時(shí)間。走出教室時(shí)，千萬(wàn)不可以亂作一團(tuán)，你擁我擠，都想第一個(gè)逃出去，而是應(yīng)該一個(gè)一個(gè)走出去，著比擠作一團(tuán)更安全也更省時(shí)間。
今天，讓我學(xué)到了當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不可以慌忙。
記事作文 篇7
原來(lái)，我一分錢也沒(méi)有。李天月倒挺會(huì)掙錢，掙了20多元。她成了小富翁，我卻成了小乞丐，有時(shí)還得向她討錢花。我決定打工掙錢！
先是掃地、拖地，我拿著笤帚，亂掃一氣，結(jié)果工白打了，沒(méi)掙著錢。又開(kāi)始拖地，拿著沉重的拖把，突然間，老毛病又犯了，又開(kāi)始亂拖，費(fèi)了半天勁，總算干完了，可是還有沒(méi)拖到的'地兒。 媽媽見(jiàn)了喊道：“好好干，倒著拖，否則扣錢�！�
看來(lái)我得好好干了。終于發(fā)錢了，才5角錢！本來(lái)以為干活挺容易的，看來(lái)掙錢真難！
記事作文 篇8
在我緊張的時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行！”我最喜歡這句話，因?yàn)檫@句話能時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。
我最喜歡彈琴，因此，媽媽給我報(bào)了電子琴六級(jí)的考試。
考試前，我還彈得挺不錯(cuò)的，媽媽還在旁邊連連拍手呢！但走到考場(chǎng)的門口，心里好像藏了只小鹿，上竄下跳，心跳逐漸加快，連手也好像不聽(tīng)使喚了。
進(jìn)了考場(chǎng)，老師叫家長(zhǎng)坐在孩子后面，我一看，是媽媽，還好。我是第二個(gè)彈得，一聽(tīng)第一個(gè)彈的女生彈得是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，我就更加地緊張了，我能彈好嗎？考不出該這么辦？太丟人現(xiàn)眼了！而且還面對(duì)著三位家長(zhǎng)！
這時(shí)候，媽媽輕輕地拍了拍我，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行！我們的.琪琪是最棒的！”我一聽(tīng)，嗨！媽媽說(shuō)我是最棒的，我一定要盡自己最大的努力，把平時(shí)的水平表現(xiàn)出來(lái)，給媽媽一個(gè)大驚喜。
終于，我的心平靜了，雙手又變得靈活了，順利地把三首曲子演奏完了。想想，如果沒(méi)有媽媽的那句鼓勵(lì)我的話，能彈出來(lái)才怪呢！
從此以后，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，耳朵旁就會(huì)回響起媽媽的那句話“加油，你能行！”
記事作文 篇9
在我的暑假里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，它就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，令人難以忘懷。但是，最令我難忘的事就是在一棵柳樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)翅膀的螞蟻，它給了我很大的.啟示。
在一個(gè)星期二，我和媽媽一起去卦山上鍛煉身體，走著走著，我在一棵柳樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只長(zhǎng)翅膀的螞蟻，他長(zhǎng)著六條腿，全身上下都長(zhǎng)得烏黑發(fā)亮，背上還長(zhǎng)著一雙翅膀，頭上有兩根觸須，嘴上還長(zhǎng)著兩只大鉗子，一看就非常霸氣，這還是頭一回看見(jiàn)螞蟻長(zhǎng)翅膀，好奇心使我留了下來(lái)。仔細(xì)觀察之后，突然發(fā)現(xiàn)有一群黑蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，好像要攻打這只螞蟻的洞穴。我以為這只會(huì)飛的螞蟻會(huì)飛走不顧其它螞蟻的安全，然而它沒(méi)有飛走，卻留了下來(lái)和其他螞蟻一起并肩作戰(zhàn)。有一群螞蟻攻打小螞蟻，會(huì)飛的那只螞蟻挺身而出，經(jīng)過(guò)一次次的戰(zhàn)斗，終于戰(zhàn)勝了黑蟻，保衛(wèi)了自己的家園。而黑蟻落荒而逃了，在這次戰(zhàn)斗中這只會(huì)飛的螞蟻受了傷，好像受傷的將軍，這令我太難過(guò)了。
這件事讓我明白了，做什么事情都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，這樣才能保護(hù)家園，打倒敵人。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，它們是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記事作文 篇10
星期二是國(guó)慶節(jié)，我早早地起了床，立刻到爸爸的房間里說(shuō)：“我今天要出去釣魚”。爸爸一聽(tīng)就同意了。
我們吃了早飯，帶上魚具，爸爸開(kāi)著車一起去梅子溝水庫(kù)釣魚，水庫(kù)的.水很清澈明亮，水庫(kù)很大很寬，我和爸爸選了一個(gè)好地方準(zhǔn)備釣魚。
爸爸先把魚具準(zhǔn)備好，再把魚餌穿在鉤上，然后就開(kāi)始釣魚。
一會(huì)我看見(jiàn)浮頭在一上一下的動(dòng)，爸爸就一下子把魚桿拉了起來(lái)，��！釣了一條黑白相間的黃臘丁魚，爸爸把它放到魚桶里。
這只黃臘丁太可愛(ài)了，我摸它的右邊，它就往左邊跑，我摸它的左邊，它就往右邊跑。
就這樣釣了一天，釣了很多條，我和爸爸帶著我們的小魚高高興興地回家。
回到家后，爸爸就把小魚放到鍋里炸，我一聞到香味，就馬上跑到餐桌上，然后炸魚馬上就出現(xiàn)在我的面前，我高高興興地吃了起來(lái)，真是太美味了！
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