實(shí)用的記事的作文6篇【精華】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的記事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
在這次愉快的暑假中，我去過夏令營(yíng)、救過燕子、學(xué)會(huì)了滑板運(yùn)動(dòng)，釣過魚，這里面最快樂的事情要數(shù)釣魚了。
在最近幾天里，我迷上了釣魚，天天纏著爸爸，讓他帶我去河邊釣魚。我們每天都從下午6點(diǎn)釣到晚上快9點(diǎn)。第一天，我們?cè)陟汉箫L(fēng)車旁邊釣魚，半小時(shí)左右，我們終于開張了，釣了條10厘米左右的小鯽魚，看到活蹦亂跳的魚兒被釣上來，我高興極了。連忙去打水將魚養(yǎng)在小盆子里。雖然第一天我們只釣回來一條魚，但總有收獲，我將魚帶回家安置在電視機(jī)旁邊，養(yǎng)著，等它慢慢長(zhǎng)大。
我們?cè)诤舆呍S多地點(diǎn)釣過魚，有一次，我們到岷江橋釣魚，可一晚上，連一條貓貓魚也沒釣著，我很失望，這時(shí)爸爸告訴我，我們釣魚不是為了有魚上鉤，而是找樂子。我們是“重漁而不重魚”，意思就是看重釣魚的過程，而不太重視魚上不上鉤。我心領(lǐng)神悟。
釣魚很好玩的'，有時(shí)間你也一起來釣一下魚吧。要記得心中要想“重漁而不重魚”哦，這樣才能找回快樂，可是沒有釣到魚也別傷心，因?yàn)槟阏业搅撕眯那椤?/p>
我們釣魚是先把魚漂調(diào)好高度。在將魚餌掛上魚鉤，再將用魚線栓著的魚餌扔入水中，就看著魚漂。如果魚漂動(dòng)了并有沉入水中的趨勢(shì)，表明有魚在吃或魚兒上鉤了，立刻把魚竿拉上來，運(yùn)氣好的話就有魚了。我們的魚餌有蚯蚓、小麥和特制的魚餌，不過還是蚯蚓好釣魚。記住鉤蚯蚓時(shí)最好要大人幫忙哦，因?yàn)轵球咎貏e不好鉤，而且容易鉤住自己的手。我們釣魚釣過那么多次，只釣上來7條魚，有5條放回河里了，2條帶回家養(yǎng)。
記事的作文 篇2
暑假的時(shí)候，我和媽媽一起去看一部叫《大魚海棠》的電影。
這個(gè)電影講了椿為了報(bào)達(dá)一個(gè)男孩的救命之恩，養(yǎng)了一條名叫鯤的魚，并把它帶回人間的故事。其中，鯤差點(diǎn)兒就在泥潭里找不到了，椿也差點(diǎn)了被嚴(yán)寒凍死。因?yàn)轹H的.存在，部落發(fā)生了很多災(zāi)難，因此椿受到了族人的排斥、驅(qū)趕。
在這個(gè)故事里，我最喜歡湫，因?yàn)樗诖皇軅麜r(shí)保護(hù)她，傷心時(shí)安慰她，小魚不見了時(shí)幫她一起尋找。我也喜歡椿，她在最后和爺爺融為了一體拯救了族人。
我覺得這個(gè)故事會(huì)有續(xù)集，因?yàn)檎乒軌娜遂`魂的鼠婆、椿和鯤都去了人間。
在音樂播放器里我發(fā)現(xiàn)了電影的主題曲——《大魚》。這首歌的旋律非常優(yōu)美，伴奏也很好聽，概括了鯤從小魚長(zhǎng)成巨大的魚的故事和樣子。
記事的作文 篇3
每一個(gè)人，都會(huì)有一個(gè)印象十分深刻的人，領(lǐng)我印象最深刻的是——陳校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)？看到這里，我想你一定非常吃驚吧！你可能會(huì)想，區(qū)區(qū)一個(gè)小學(xué)生，怎么可能會(huì)見到校長(zhǎng)呢？其實(shí)，事情是這樣的：在某一天，數(shù)學(xué)楊老師突然走進(jìn)教室，對(duì)我們說，她會(huì)有一個(gè)星期不在，聽到這里，我心想：楊老師要是能把數(shù)學(xué)給電腦老師，那該多爽啊！可數(shù)學(xué)老師的下一句話仿佛是晴天里的一個(gè)響雷，令我大吃一驚，陳校長(zhǎng)來給我們帶代課。那時(shí)，我認(rèn)為自己就是在做夢(mèng)，校長(zhǎng)給我們帶客，我十分的.緊張。
在校長(zhǎng)給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我作足了充分的準(zhǔn)備，想給校長(zhǎng)留個(gè)好印象。上課了，校長(zhǎng)并沒有我想得那么嚴(yán)肅，而是平易近人。遇到不會(huì)的題目，他總是那么耐心的給我們講解，一點(diǎn)兒也沒有校長(zhǎng)架子，而更像一個(gè)溫柔的、平易近人的老師。
陳校長(zhǎng)，您的一舉一動(dòng)讓我留下了深刻的印象。
記事的作文 篇4
今天早上上課時(shí)，老師對(duì)我們和顏悅色地說:“今天，我們來玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫‘?dāng)?shù)字陷井’，規(guī)則是:從第一個(gè)小朋友開始報(bào)數(shù)，當(dāng)?shù)搅?或個(gè)位是3，或是3的倍數(shù)不能報(bào)�！蔽乙宦�，覺得非常簡(jiǎn)單，但并非如此呀!
我坐在第三排，剛報(bào)到第一排的時(shí)候，覺得好簡(jiǎn)單，到了我這一排，我輕松的過了關(guān)，但是張?chǎng)螑倹]有通過。又開始了，又報(bào)到了第一排了，他們一下就過了，到了我這一排，想不到的事情發(fā)生了，我居然掉進(jìn)了“陷井”。老師請(qǐng)我上來表演，只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上，我才不怕呢。我順利的`背誦了一段文章，回到了位置上，好像心里的石頭落了下來。游戲繼續(xù)著
這真是有趣的一節(jié)數(shù)字陷井課，我好想再玩一次。
記事的作文 篇5
星期六晚上，奶奶過生日了。我們?nèi)バ掳l(fā)現(xiàn)餐廳吃飯，吃好飯以后就回家吃蛋糕。
蛋糕是檸檬味的.巧克力，里面的巧克力上面刻著“生日快樂”。我?guī)湍棠厅c(diǎn)上蠟燭，奶奶許了愿，我們一起把蠟燭吹滅了，我們祝奶奶身體健康、長(zhǎng)命千歲。我本身想吃那一塊巧克力，給奶奶吃了，奶奶吃了一半她不想吃了，后來我也不想吃了。
記事的作文 篇6
坐在電視機(jī)前，看著電視中的人拽著大傘往下跳，緩緩地在天空中飛翔，然后緩緩的落地，驚訝又崇拜，不禁張大了嘴巴，可就在這時(shí)，該死的廣告蹦出來，臉?biāo)查g拉下來，但隨即眼珠一轉(zhuǎn)，臉上又綻放了神秘的微笑。趁媽媽不注意，找了一個(gè)大大的塑料袋，躡手躡腳的走了出去，外面兩條小路之間有一堵墻，年僅5歲的我走過去才發(fā)現(xiàn)那堵墻高我兩頭，我實(shí)在爬不上去，只好又去把家里的兩個(gè)凳子凳子搬了出來，媽媽看我搬凳子倒也沒說什么，我左爬右爬才爬上那堵墻，我高興地用拿著大塑料袋的小手搖了搖，往下一看，哇塞，好高呀，心里頓時(shí)產(chǎn)生了懼怕，但是又想到電視機(jī)中的人跳傘時(shí)的模樣，勇氣又將懼怕覆蓋，我用兩只手拽著塑料袋，眼一閉，就跳了下去，正要感受飛翔的滋味，就聽到“砰”的一聲響，只感覺身子很疼痛，就又聽見啪啪的腳步聲過來了，我正想，誰打擾我飛翔，就聽見媽媽大喊的`聲音，疼痛愈來愈劇烈，只好睜開眼，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的紅色和媽媽焦急心疼的神情，這才哇哇的大哭了起來，媽媽帶我去了醫(yī)院，我大哭之余又看見了白大褂，哭的更厲害了，在處理傷口和一番檢查之后，才確定并沒有骨折，只是摔破了，但從傷口來看摔的可不輕，醫(yī)生問媽媽我這是怎么摔的，媽媽說我是從墻上摔下來的，但她也不知道我是怎么回事，所以當(dāng)時(shí)一屋子人都在問我怎么回事，連哄帶嚇，我被逼得不行，才怯怯地說，是我自己跳下來的，因?yàn)榭吹诫娨暽系娜俗е鴤闾猛L(fēng)啊，但是我又沒有，所以拿著塑料袋去跳。屋里頓時(shí)沒了聲響，一屋子的人張著嘴巴，瞪大眼睛看著我，半響，屋子里笑聲大起，好久才停，從此之后，小小的我就這樣在醫(yī)院里出了名。
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