小學(xué)記事作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
“同學(xué)們，現(xiàn)在大掃除正式開(kāi)始！”不知是誰(shuí)大喝了一聲，全班便沸騰了起來(lái)，各位“戰(zhàn)士”義無(wú)反顧地奔向戰(zhàn)場(chǎng)，有的在擦玻璃，有的在掃地，有的在抬水，忙得不亦樂(lè)乎。
我率領(lǐng)6員“大將”，受命前去擦南窗。于是，我開(kāi)始分工了。徐“大將”身型威猛，力大無(wú)比，適合干力氣活我派他去抬水、換水。連我在內(nèi)的其余6人呢，按有經(jīng)驗(yàn)和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，搭配在一起，分成兩組。命令一下，我們便熱火朝天地干了起來(lái)。
我先用濕抹布把整個(gè)玻璃擦一遍，使凝固的污漬融化。然后把抹布拿到洗手間，用力搓洗，擰干�；氐浇淌抑�，便開(kāi)始賣力地擦起玻璃來(lái)，玻璃頓時(shí)干凈了許多。這還不夠，我們把報(bào)紙揉成一團(tuán)，把玻璃上的水漬擦干，很快，滿是手指印的玻璃就被我們這個(gè)小組擦得锃亮锃亮的了，玻璃窗仿佛就是一面透明的鏡子，同學(xué)們?nèi)舨涣粢�，一不小心就�?huì)撞上去。
可就在這時(shí)，另外組的兩個(gè)男同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他們互相指責(zé)對(duì)方，還用沾著水的抹布甩對(duì)方，把我們好不容易弄干凈的玻璃甩得臟兮兮的，臟水漬從玻璃上滑下，留下了斑駁的印跡，像骯臟的蜘蛛網(wǎng)。我還沒(méi)來(lái)得及“興師問(wèn)罪”，一格同學(xué)就大步走過(guò)去“問(wèn)責(zé)”了：“你們打架本來(lái)就是不好的行為，現(xiàn)在倒好，把我們擦干凈的`玻璃也給弄臟了，快點(diǎn)給我們重新擦干凈�！蹦莻�(gè)同學(xué)一下子焉了，垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起�！笨晌彝甙唏g駁的玻璃，嘆了一口氣：“唉！又要重新干了！”一格說(shuō)：“憑什么叫我們?cè)僮�？�?yīng)該讓他們將功補(bǔ)過(guò)，幫我們擦干凈�！眲e的隊(duì)員也很不服氣地看著我，我只好耐著性子陪著笑臉說(shuō)：“同學(xué)們，如果交給他們倆做，肯定是擦不干凈的，我們組也是通不過(guò)檢查的。何況，他們自己的活兒都還沒(méi)有完成呢。我們還是自己做吧，只要我們齊心協(xié)力，很快就能搞定的。來(lái)吧，一起干！”
一番話后，戰(zhàn)火終于平息了，隊(duì)員們這才勉強(qiáng)同意重新干。大家各干各的活兒，不一會(huì)兒，玻璃變得煥然一新了，教室里窗明幾凈，整潔如新。
窗外，小樹(shù)綻出的新葉顯得格外青翠，幾朵鮮花顯得各外嬌艷欲滴。
小學(xué)記事作文 篇2
今天是農(nóng)歷八月十五日，今天也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。幾乎每家商店都在賣月餅；街道上，到處車水馬龍、熱鬧非凡；道路上，人山人海。
我們一家人一起在爺爺奶奶家吃團(tuán)圓飯，持穩(wěn)團(tuán)圓飯，就來(lái)到我家看電視、打麻將、玩電腦。我就和小朋友在下面玩游戲、吃月餅。接下來(lái)我和小伙伴們?cè)谙旅尜p月，明亮的月亮像一個(gè)大玉盤，周圍好像鋪上了一層白紗，星星也不和月亮爭(zhēng)，所有的星星好像也和家人團(tuán)聚了一樣。
回到家以后，媽媽給我和哥哥講了“嫦娥奔月”的故事。很久很久以前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，天氣熱得人受不了。后羿是神射手，他射下了九個(gè)太陽(yáng)，解救了貧苦的人。王母娘娘就獎(jiǎng)給了他一粒仙丹。后羿回家后，手下有幾個(gè)徒弟。其中有個(gè)徒弟是壞人。有一天后羿出去打獵，讓幾個(gè)徒弟看家，后羿剛走，那個(gè)壞徒弟就沖進(jìn)后羿妻子嫦娥的`房間，逼問(wèn)嫦娥要不死仙丹，嫦娥不愿意交出仙丹，就把仙丹吃了。她立馬成仙，飛到了離地球最近的月亮上。后羿為了紀(jì)念嫦娥，每年的這個(gè)時(shí)候，都要吃月餅、賞月。
我和哥哥由這個(gè)故事想到了那些不能和親人團(tuán)聚的人：那些掃大街的清潔工人；那些保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士；還有那辦案的警察；那解答旅客問(wèn)題的服務(wù)員等。
我們一家人團(tuán)聚在一起非常得不容易，我一定要珍惜身邊的親人。
小學(xué)記事作文 篇3
爸爸曾經(jīng)答應(yīng)，要帶我去天平山玩。聽(tīng)說(shuō)天平山正舉辦卡通節(jié)，我終于如愿以償。
迎著和煦的春風(fēng)，一行四人開(kāi)車出發(fā)。汽車沿著通往天平山的道路行駛著……一路上，我們談笑風(fēng)生，路邊樹(shù)林茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)靜謐。真是現(xiàn)代都市中一個(gè)鬧中取靜的好去處。
從遠(yuǎn)處望去，整座山籠罩在郁郁蔥蔥的樹(shù)木里。
沿著通往山頂?shù)男〉�，拾�?jí)而上�！巴郏∫痪�天到了！”我們歡呼起來(lái)，人可真多呀，輪到我了，我小心翼翼的挪動(dòng)身體，往上爬。抬頭向上望去，兩塊巨石之間似乎馬上要合攏了，只剩一條小縫，頭頂只看見(jiàn)一線天空，難怪人們稱它為“一線天”。
好不容易到了“中白云”,只見(jiàn)一大塊光禿禿溜滑的巨石斜插在山體上。這塊大石頭可真險(xiǎn)呀！我深深體會(huì)到大自然的.神工鬼斧。我站在老遠(yuǎn)也感到心驚肉跳，好像站在上面就會(huì)和它一起掉下懸崖，粉身碎骨。我堅(jiān)決拒絕了老爸讓我站在上面拍照的“好意”。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的披荊斬棘，手腳并用，歷經(jīng)一番辛苦，我們到達(dá)了山頂。山頂上很多人又說(shuō)又笑，在談?wù)撆郎降倪^(guò)程，有的坐在最高的山石上，欣賞美景。我爬上山頂才知道，原來(lái)’’天平山”這個(gè)名字是因?yàn)檫@座山的山頂是平的。站在山頂?shù)淖罡叻鍢O目遠(yuǎn)眺：一座座顏色深淺不一的山巒，一條條優(yōu)雅自然的小道，幾汪蔚藍(lán)的湖泊，像一塊塊藍(lán)寶石，點(diǎn)綴其中……空氣清冽涼爽，這些美麗的景色映入眼簾，好像進(jìn)入了仙境，飄飄欲仙。
下了山，又一道道風(fēng)景線撲入我們的視野：紅楓林中，米老鼠、唐老鴨、白雪公主……卡通人物應(yīng)有盡有。我連忙和白雪公主及七個(gè)小矮人來(lái)個(gè)親密接觸。
看卡通、過(guò)山峰、攀石頭、賞美景，我們告別了美麗的天平山，懷著依依不舍的心情，踏上歸途。到白霜初下，層林盡染的秋天，我將再來(lái)天平山感受 “停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的純美意境。
小學(xué)記事作文 篇4
【樂(lè)游沙家浜】
10月21日這天，學(xué)校組織了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。早上雖然下著綿綿細(xì)雨，但我們?nèi)匀慌d致勃勃。
進(jìn)入景區(qū)，我們首先來(lái)到沙家浜革命烈士紀(jì)念館。在這里，我們了解到現(xiàn)在的幸福生活都是革命烈士辛辛苦苦換來(lái)的。我們還看到了一些蠟像，講的是一些老百姓在精心地照顧傷員，給他們送水送食物。我想：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)他們的辛苦和犧牲。
隨后，我們?nèi)ヌJ蕩景區(qū)游玩。沿著小路，我們來(lái)到了“鏡波開(kāi)天”處。只見(jiàn)這兒風(fēng)景如畫(huà)，湖面碧波蕩漾，水平如鏡，一群大白鵝從遠(yuǎn)處游過(guò)來(lái)，這讓我不由得吟起一句詩(shī)：“白毛浮綠水，紅掌撥清波�！焙哆呁２粗凰宜矣瓮�，給湖面增添了一份美麗的`色彩。湖中央，還有一叢叢蘆葦?shù)褂吃谒�。這些景色融合在一起，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。
不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一座橋，橋上寫(xiě)著“隱湖橋”三個(gè)大字。橋是用繩索架起來(lái)的，橋面用一塊塊木板連接起來(lái)。我們走上橋，橋搖搖晃晃，就像在蕩秋千一樣。大家扶著繩索，小心翼翼地向前走去。走過(guò)橋，便是幾個(gè)店鋪。顧婧怡買了一個(gè)面具和一個(gè)王冠。黃一唯一把搶過(guò)面具，戴到了臉上，又搶過(guò)王冠，做了個(gè)鬼臉，逗得我們哈哈大笑。
吃過(guò)午飯，我們又來(lái)到了“橫涇老街”。這兒的房子都是用木頭做的，很古老，地上都是用青石板鋪成的，讓人感覺(jué)古色古香。街上熱鬧極了，有賣麥芽糖的，有賣芡實(shí)糕的，還有賣小餛飩的……很有民族風(fēng)情，參觀完老街，我們拐了個(gè)彎，便來(lái)到“平安橋”前，老師說(shuō)：“走過(guò)這座橋，我們的一生就會(huì)平平安安�！蔽覀冏哌^(guò)去后，又經(jīng)過(guò)了兩座橋，真不愧是水鄉(xiāng)，水多，橋也多啊！
最開(kāi)心的莫過(guò)于“國(guó)防基地”了，我們?cè)谶@里盡情地玩耍。我和錢夢(mèng)雨、花佳淋組成了一個(gè)三人組。我們一起玩這里的每一個(gè)游戲設(shè)施。比如：蕩秋千、滑滑梯。我們每玩一個(gè)游戲，就比一次賽。不過(guò)，我們根本不在乎輸贏。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，走出沙家浜風(fēng)景區(qū)，我們還是感到意猶未盡，依依不舍。真希望下次春游快點(diǎn)到來(lái)。
小學(xué)記事作文 篇5
我買的陶笛已經(jīng)到了幾天了，剛剛拿到手里的時(shí)候，熱情特別高，自信也是滿滿的，好想馬上就可以學(xué)會(huì)，吹奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，當(dāng)天跟著教學(xué)的書(shū)本，學(xué)會(huì)了小星星一些簡(jiǎn)單的歌。
陶笛的聲音比較悲傷，聽(tīng)起來(lái)總是有些低沉，每個(gè)音符都有具體的指法，要先記住每個(gè)音符的具體指法，只是記性這個(gè)，就需要花費(fèi)一些時(shí)間。
掌握音符的同時(shí)還要能夠掌握自己的氣息，呼氣的時(shí)候要保持均勻，不然吹出來(lái)的聲音很難聽(tīng)，這個(gè)只能靠多練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)了，練習(xí)的時(shí)候如果隔音不太好，就先不要練習(xí)了，不要打擾到別人，而且畢竟自己還不會(huì)吹，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，這可能是一種噪音。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，比較難的還是看樂(lè)譜，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W過(guò)一些笛子，氣息還是很好掌握的，只是樂(lè)譜上的各種音樂(lè)符號(hào)我是不認(rèn)得的，每當(dāng)看見(jiàn)音樂(lè)符號(hào)時(shí)，我內(nèi)心都是崩潰的，我根本不知道它是什么意思，吹出來(lái)的聲音肯定是和能看懂的聲音有區(qū)別的。可是我也沒(méi)有什么有效的'辦法，我能想到的只是去買一些樂(lè)理知識(shí)的書(shū)回來(lái)學(xué)習(xí)。
因?yàn)殡娨晞 稓w去來(lái)》的熱播，女主的陶笛也跟著火了起來(lái)，同款的陶笛也得到了熱賣，不得不說(shuō)，一部電視劇真的會(huì)帶起來(lái)一些商機(jī)，銷量逐漸上漲，看來(lái)有很多人也喜歡陶笛，那么祝我們的音樂(lè)夢(mèng)都可以實(shí)現(xiàn)，加油！
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