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小學(xué)記事作文【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)記事作文 篇1
今天上語文課，坐在我后邊的邱少僑又在嘰嘰喳喳地叫了，平常他老說誰愛誰，他那滑稽的腔調(diào)，常常使我和高妍妍哈哈大笑�？山裉靺s截然不同了。他先向同桌高妍妍說：“呀！我的肚子好疼！”然后，“��！��！”慘叫了幾聲。
“是嘛？”高妍妍反問道。
“借我張紙�！币郧昂苡屑澥匡L(fēng)度的邱少僑，今天卻低三下四懇求別人了。
“沒帶�！备咤纱嗟鼗亟^。
邱少僑又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，“老將，借我張紙�！�
我取了張紙遞給老邱。
“親愛的`老將，請你行行好再幫我個(gè)忙吧，幫我跟老師說一下我要去拉屎，可以嗎？”
“我看還是別了吧�！蔽彝铝送铝松囝^。
過了一會(huì)兒，少僑已經(jīng)快忍不住了，站了起來說：“老是我要拉屎�！蓖瑢W(xué)們聽了邱少僑的話，都捧腹大笑，連老師也忍俊不禁。
邱少僑從教室出去和回到教室，都把他以前那紳士風(fēng)度全給丟光了，同學(xué)們都觀察邱少僑進(jìn)教室害羞時(shí)的表情，可那邱少僑跑的比兔子還快，根本觀察不出他的表情。我想：“如果體育課，邱少僑能跑那么快，那不就成了劉翔第二了嗎？"
小學(xué)記事作文 篇2
一天，我和李錦澤一起玩吹泡泡，泡泡在不知不覺中被我們玩沒了。李錦澤突然神秘兮兮地對我說：“喂！不如我們一起做一瓶泡泡水吧？”我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，便高興地答應(yīng)了。
我們拿來了一瓶洗衣液與一些清水。我們先把淡綠色的洗衣液慢慢地滴入瓶子里，然后往瓶子里倒入了一些清水，用手上下?lián)u晃，晃了一會(huì)兒，我們決定試一下。我打開瓶蓋兒，用手握住泡泡柄，在瓶子里蘸了一下拿出來，用嘴輕輕地吹，可是，泡泡沒吹成就破了，泡泡水噴了我一臉。我們認(rèn)為，可能是洗衣液太少了，于是，我們將一瓶洗衣液都倒了進(jìn)去，可吹出來的泡泡還是不太好。我想：肯定是泡泡水里還缺少某一種東西，我們沒學(xué)過化學(xué)，也不知道到底缺什么。忽然，我的腦海里靈光一閃，我們可以用現(xiàn)成的泡泡混合一下，這樣也許能起點(diǎn)作用。我們趕緊一起試了試，果然吹出來的泡泡又大又圓，十分美麗。
那個(gè)陽光燦爛的下午，我和李錦澤看著這個(gè)成功的.實(shí)驗(yàn)，都甜甜的笑了。
小學(xué)記事作文 篇3
欺騙是一種可恥的行為，輕則被身邊人唾棄，重則會(huì)觸犯法律。從某種角度看，騙子真正騙的人并不是受害者，而是自己。
我為什么會(huì)發(fā)出這樣的感慨呢？那是因?yàn)槲迥昙壪聦W(xué)期的期末考試，我因?yàn)樽舟E潦草，作文被扣很多分，語文考得非常差。取完成績單，拿著試卷剛進(jìn)家門，爸爸就打來電話，問我這次期末考試考得怎么樣。我騙他說我這次語文考了95分，數(shù)學(xué)考了100分。爸爸對我說：“哇！考得這么好，我們家李季真棒！我馬上就到家了，你在家里等我。”等我從這件事中清醒過來，我是既擔(dān)心又后怕，我知道紙是包不住火的。
爸爸到家了，讓我把試卷拿給他看。我把手伸進(jìn)書包里，此刻感覺試卷有千斤重，根本拿不出來。但是，我又不能不掏出試卷來遞給爸爸。
爸爸看到了我試卷上的分?jǐn)?shù)，臉上的笑容僵硬了，心中的`喜悅轉(zhuǎn)化成了怒火，狠狠地批評了我一頓。這感覺真像一場噩夢，使我一輩子都很難忘卻。對于這件事，爸爸雖然很生氣，但最后還是語重心長地對我說：“李季，做人要誠實(shí)，不能用欺騙的手段達(dá)到自己的目的。我這次生氣不是因?yàn)槟憧嫉貌焕硐�，而是因�(yàn)槟悴徽\實(shí)�！甭犃税职值脑�，我深感愧疚。
“欺騙可恥，誠信可貴”成了我的座右銘。通過這件事，我也明白了“誠信”這個(gè)詞真正的含義。
小學(xué)記事作文 篇4
八月三日，媽媽從西安旅游回來送給我一件禮物。
這個(gè)禮物是頭很大、身子很小的很夸張、很可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的頭上有一朵漂亮的花，肚子中間有一個(gè)復(fù)雜圖案，圖案的中心是三角形、三角形的外面是四邊形、四邊形的外面是五邊形、五邊形的外邊是六邊形，它們緊緊相連。雖然我非常喜歡這件禮物，可是我不明白這件禮物代表的是什么意義。
媽媽耐心地給我講解了這件禮物相關(guān)知識，原來它是西安世園會(huì)的吉祥物。下面我就把有關(guān)世園會(huì)的相關(guān)知識介紹一下：這屆世園會(huì)是中國大陸舉辦的繼1999年昆明之后的第三屆盛會(huì)。舉辦時(shí)間為178天，地點(diǎn)在西安浐灞生態(tài)區(qū)，主題是天人長安創(chuàng)意自然-城市與自然和諧共生，會(huì)徽是長安花（也就是西安市市花--石榴花）。圖案中三邊形狀如大寫的漢字“人”，位于圖案的.中心，體現(xiàn)以人為本，代表著文化，責(zé)任和理性；四邊形猶如西安古城墻，喻指“長安城”，象征和諧人居，同時(shí)也體現(xiàn)西安特色；五邊形好似五瓣花，是自然界最常見的花朵形式，代表金、木、水、火、土五行，象征自然萬物；六邊形狀如雪花，態(tài)似流水，則寓意上下東西南北六合，象征包容一切的宇宙。是宣傳生態(tài)文明，提升國家形象的重大機(jī)遇。
媽媽通過這件禮物，讓我了解了這屆世園會(huì)的相關(guān)知識，我知道了媽媽在選禮物時(shí)的良苦用心。所以我認(rèn)為這件禮物是一件非常有意義的禮物，我一定要好好收藏。
小學(xué)記事作文 篇5
“糟糕，我又忘記帶水彩顏料了。”我在座位上查看了一下書包，小聲嘀咕道。
今天下午有水彩社團(tuán)，可我居然又忘記帶水彩顏料了!
怎么辦?怎么辦?我急得焦頭爛額。
對了，姿霖不是帶了嗎?向她借去。
“姿霖，你帶了水彩顏料是吧?”我微笑著小心地問道。
“對呀�！彼畔鹿P，轉(zhuǎn)過頭問，“怎么了?”
我慢吞吞地說：“能不能借我用一下?我用完就立刻還給你�！�
“不行，我也要用，”她把頭搖得像波浪鼓一樣，“你向別人借吧�！�
我接著又向幾個(gè)同學(xué)借，但他們都要用。我失落地回到了自己的座位，沮喪極了……
突然，我想起了厲奧杰——我們班的調(diào)皮男生，但他特別愛畫畫，天天都帶著視如珍寶的畫筆。他會(huì)借給我嗎?
向不向他借呢?此刻，我的'心里仿佛有兩個(gè)小人在作斗爭。
小人乙說：“不要向他借!他不會(huì)理你的�！�
小人甲說：“向他借吧!也許他是個(gè)好心人呢�！�
對，凡事都要試試!不試怎么知道呢?
我鼓足了勇氣，對正在畫畫的厲奧杰說：“嗯，能借我用一下水彩顏料嗎?”
盡管我做出無所謂的樣子，可我心里還是亂成一團(tuán)，心怦怦直跳。
上帝啊，命令他借給我吧!我暗暗乞求。
“好啊，拿去吧�！彼患偎妓鞯鼗卮鸬馈�
短短幾個(gè)字，卻讓我感到無比震驚。原諒我的詞窮，說不出的感動(dòng)遍布全身。
我盯了他許久，猛然向他豎起了我的大拇指!
小學(xué)記事作文 篇6
我叫王浩，是華亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名四年級的小學(xué)生，從我記事起，我就記得我的媽媽是位狂熱的網(wǎng)購迷。
那是在我剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我依稀記得那時(shí)的我剛剛跨入美麗的華亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那高大雄偉的草芽綠教學(xué)樓，那視野寬闊的翠綠色足球場，那寬敞整潔窗明幾凈的教室，還有班主任林老師那清亮睿智的眼眸，和那同學(xué)們朗朗的讀書聲，那一切的一切都是那么的美好，那時(shí)的我感覺是天下最幸福的，幸福的如同小鳥兒一般飛來飛去，像歡快的小鹿兒一般在家和學(xué)校間奔走往返。
可是，這份初入學(xué)堂的幸福之感在兩個(gè)月后的一天打破了。那是在11月11日的那天，我記得是星期六，那天早晨我還在我的小臥室里睡懶覺，隱隱約約的聽到隔壁大臥室里出現(xiàn)了媽媽 的聲音：“我該選哪種花色的'秋裝呢？……深紅色？米黃色？銀灰色？……”
“你選深紅色吧，那套洋氣！”聽這聲音像是一位阿姨在和媽媽說話。
“那套太艷了！”媽媽回答道。
……
“吵死了，媽媽大清早在跟誰說話呀？”我知道，爸爸這兩天出差不在家。我一邊嘟囔著，一邊穿好衣服走進(jìn)媽媽 的大臥室，原來是媽媽單位的李阿姨，她倆在電腦上指著一件衣服嘀嘀咕咕著什么……全然沒注意到我的出現(xiàn)。見有客人來到我家，我不好說什么，就鉆進(jìn)書房關(guān)上門寫起了作業(yè)。不知過了多久，我肚子餓了去找媽媽，才發(fā)現(xiàn)李阿姨已經(jīng)走了。媽媽緊盯著電腦屏幕不放，我說肚子餓了，媽媽頭也不回隨手塞給我一張10元，讓我去樓下的小商店買條“毛毛蟲”面包吃。我不再說什么就下樓了……
那天，我記得一天我都在外面買著吃，不是小蛋糕就是小面包，媽媽則一整天像守著一座金山似的守著電腦不離半步，我作業(yè)中有不會(huì)的去問媽媽，她總說明天吧浩浩，過了今天明天媽媽一定教你……
到了后來的若干天，到我發(fā)現(xiàn)許多快遞件像天上掉餡餅似的飛入我家時(shí)，我才知道了， 11月11日 那天，媽媽是在網(wǎng)購。
“你買那么多垃圾放家里干什么？”爸爸憤怒地對媽媽吼道。
“雙十一那天東西便宜，我這還不是為家里好嗎？……”媽媽也不甘示弱地說。
我被爭吵聲嚇得內(nèi)心咚咚直跳，再也沒心情寫作業(yè)了。那年我的期末考試成績公布后語文、數(shù)學(xué)都沒達(dá)到90分，而我是我們班的倒數(shù)前10名，我恨爸爸、媽媽不管我的學(xué)習(xí)，我恨網(wǎng)購。
就這樣，一直在爸爸、媽媽 的爭吵聲中我度過了前三個(gè)“雙十一”，對11月11日這天產(chǎn)生了深深地恐懼。
明天又是一個(gè)“雙十一”，是全天下網(wǎng)民狂歡的節(jié)日，我的媽媽又會(huì)陷入網(wǎng)購嗎？唉！……
第二天，與三年前一樣，又是一個(gè)星期六，又是爸爸恰巧出差不在家。我睜開惺忪的睡眼醒來，窗外透進(jìn)來無數(shù)七彩的光線，像無數(shù)俏皮的小天使點(diǎn)亮房間里的各個(gè)角落。這時(shí)，廚房里傳來叮叮咚咚的聲音。我疑惑不解的穿好衣服走進(jìn)廚房，看到媽媽系著圍裙，正在做荷包蛋呢。
“媽媽……今天是11.11，你不網(wǎng)購嗎？”
“媽媽今天不網(wǎng)購了，媽媽要給我家的小浩做早點(diǎn)吃……”
媽媽一看就是整晚沒睡好，眼睛紅紅的對我說：“小浩，前兩天你們班主任林老師找我談話，讓我看了你寫的課堂作文，作文中有一句，‘媽媽，你把網(wǎng)購當(dāng)作你的寶貝了，你不要我這個(gè)寶貝了嗎？’……”媽媽沒說完，聲音已哽咽了。
……
沉默了好一會(huì)兒，我流著淚抬起頭望著媽媽說：“媽媽，請?jiān)诤砂袄锒喾判┐�，我愛吃醋，你今后再愛網(wǎng)購那個(gè)寶貝，我這個(gè)大寶貝一定會(huì)吃很多很多醋的！”說完，我和媽媽同時(shí)破涕為笑。
小學(xué)記事作文 篇7
我有一個(gè)粗心的爸爸，他一天丟三落四的，好像對什么事都不在意，經(jīng)常被媽媽批評�？墒怯幸患∈聟s讓我非常感動(dòng)，從此我改變了對爸爸的看法。
一天早晨，爸爸讓媽媽找?guī)准淮┑囊路�。媽媽問：“有什么用？”爸爸說：“你別管了�！卑岩路饋砩裆衩孛氐某鲩T了。晚上回來媽媽問他：“你把衣服送哪去了？”他笑而不答，我和媽媽的心里畫了一個(gè)問號：爸爸拿衣服到底干什么了呢？
過了幾天，我們一家三口去飯店吃飯，爸爸要了好多菜，根本吃不了。媽媽說：“為啥要那么多菜，也吃不了，不浪費(fèi)嗎？”爸爸說：“吃吧，今天我請客�！� 吃完了飯，爸爸叫服務(wù)員把剩的飯菜打包。愛嘮叨的媽媽一路上都在埋怨爸爸。突然爸爸的車不開了，在工商局的門口停了下來，只見爸爸拎著打包的飯菜走上了臺(tái) 階，只見在臺(tái)階的角落里坐了一個(gè)人，這個(gè)人渾身臟兮兮的，頭發(fā)又長又亂，滿臉胳腮胡子，眼里充滿了無助和膽怯，屁股底下鋪著一床破被，再仔細(xì)一看，身上穿 的衣服怎么這么眼熟啊。頓時(shí)我恍然大悟，原來爸爸前幾天讓媽媽找的舊衣服都給這個(gè)人了。我捏著鼻子走了上去，爸爸在流浪漢的身邊坐了下來，他居然一點(diǎn)也不 嫌臟，反而和他聊了起來，那人頭腦不清醒說話顛三倒四的，在他倆的談話中我聽出了一點(diǎn)線索，這人名叫趙四，來自遼中縣，具體哪個(gè)村子他自己也說不清楚，他 家的電話號碼也不知道，這個(gè)人有些精神不正常。可爸爸跟他說一定想辦法讓他和家人團(tuán)聚的.。他接過爸爸手中的飯菜狼吞虎咽的吃了起來，我看了他的樣子也不嫌 他臟了，鼻子一酸眼淚奪眶而出。爸爸從車?yán)锬贸鱿鄼C(jī)，給他拍了幾張照片，我不解的問：“爸，他也不好看，你給他拍相片干啥？”爸爸說：“我把它發(fā)到網(wǎng)上， 幫助他盡快找到家人。他的父母孩子在家里一定惦念著他，盼他早點(diǎn)回來。我這樣做既幫助了他的家人，又對社會(huì)的安靜和諧做點(diǎn)貢獻(xiàn)�！迸R走時(shí)爸爸還給他扔了一 些零錢，我看看爸爸又驚奇又感動(dòng)，我那粗心的老爸怎么這么細(xì)心又有愛心呢？
爸爸做的事情讓我深受感動(dòng)，我以后也要像爸爸一樣，做一個(gè)有愛心樂于助人的善良的人。
小學(xué)記事作文 篇8
我是衛(wèi)生委員，和大家共同搞好班里的衛(wèi)生，是我的天職。
一個(gè)星期四的下午，上完書法課，同學(xué)們都忙著收拾書本。忽然，我聽到“啪”的一聲，像是什么東西摔破了。出于衛(wèi)生委員的責(zé)任感，我跑過去一看，原來是一個(gè)同學(xué)墨水瓶打破了，墨汁潑了一地。我問那同學(xué)：“你怎么把墨水瓶弄到地上了？”“我，我拿課本不小心……”他說著低下頭去�！澳阋院罂傻眯⌒男�，我們一塊兒把地板擦干凈�！蔽艺f著便去找抹布，可是找了半天，一塊也沒有找到。
怎么辦呢？我忽然看見講桌上的`幾個(gè)粉筆頭，眼珠一轉(zhuǎn)，辦法便想出來了旦我找來一張紙，把許多粉筆頭放在上邊，再用石塊把它砸成碎末。我讓那位同學(xué)去端水，再把簸其找來。我把粉筆末倒在墨汁上，吸干墨水，再把粉筆末除出去，然后，我又捧點(diǎn)兒水，灑在有墨跡的地方，再撒上一層粉筆末，然后鋪上一張薄紙，等紙吸足了水將它揭下來，把粉筆末再除去，這樣反復(fù)幾次，地面就恢復(fù)了原來的樣子。我真高興！我想：如果再上書法課，同學(xué)們會(huì)不會(huì)再打碎墨水瓶呢？對了，我應(yīng)該提醒大家注意。
上課鈴一響，我對同學(xué)們說：“以后上書法課，大家的墨汁瓶里塞上一塊海棉或棉花，把墨汁瓶裝進(jìn)塑料袋。希望大家記住�！�
從這天起，上書法課再也沒有出現(xiàn)過墨水瓶打翻的事。我的同桌說：“嘿，這個(gè)‘藥方’可真靈”，同學(xué)們都說這個(gè)辦法好。
聽了這些話，我并沒有自滿。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名班干部就該幫助同學(xué)解決問題，應(yīng)該當(dāng)好老師的小助手。
小學(xué)記事作文 篇9
在我的童年中有許多有趣的事，比如：玩游戲、踢毽子、跳繩、跳皮筋……不過我的記憶中最有趣的是下河摸魚和游泳。
在我奶奶家南面有一條小河，我和我鄰居美麗姐姐下河摸魚。走到那里后，我大吃一驚地說：”美麗姐姐小河怎么變了？“她說：”小河一年四季都變。“我不管三七二十一，就把鞋脫了，褲子卷起來，水很清，清的我都可以看見水里的小魚了。我十分努力地抓，小魚就和我有仇似的，一會(huì)兒躲到這里，一會(huì)兒躲到那里。經(jīng)過我的`努力，終于捉住了一條小魚，放入桶中。我也累了，嗚嗚，我只摸到了一條小魚，美麗姐姐捉了三條小魚。
我也喜歡游泳。游泳時(shí)，爸爸說一定要沉住氣，我小心翼翼地拿著游泳圈，我要下水了，水還是溫水呢！我讓爸爸教我游泳，手要……聽了爸爸的話，我心中還是有一塊石頭，它總是不落下。經(jīng)過我的努力，總會(huì)游泳了。
摸魚和游泳都好有趣��！我喜歡這一些。
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