記事的作文[精品6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的記事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事的作文 篇1
看果園的老爺爺,那件事是我錯(cuò)了。雖然那是件不光彩的事,大概您已經(jīng)忘了吧?但是它卻像刀子刻在了我腦子里一樣,使我永遠(yuǎn)忘不了。
今天,我住在我姥姥家。但是姥姥家沒什么好玩的,于是我準(zhǔn)備去街上溜達(dá)溜達(dá)。我走著走著,看見一個(gè)并不是很大,但是開滿了鮮艷的果子的果園。我一看這果子,垂涎三尺。心想:“我要是能吃的話就好了!”于是我準(zhǔn)備翻進(jìn)去,但是又一看:“不行,果園里有看門的.,要是我進(jìn)去被抓的話就死定了。”但是我又一看:“夷!門前放著一根拐杖!”于是我心想,看門的一定個(gè)老掉牙的。于是我便“放心大膽”的進(jìn)去了。
進(jìn)去之后,我便對(duì)樹上的蘋果展開了“連環(huán)轟炸”。我開始有選擇性地吃,而是啃一口就扔掉,去挑更大的果子。就著樣我糟蹋了很多果子。而這一幕全被看園的的老爺爺盡收眼底。老爺爺沖出來(lái)一邊向我跑來(lái)一邊沖我大吼:“孩子快下了,那兒的果子不能吃快下來(lái)!”我一聽心想:“糟了,看園的老頭兒來(lái)了快跑!”但是我沒留神還是從樹上來(lái)了個(gè)180度的空翻重重摔在了地上。于是老爺爺把我扶進(jìn)了屋子,給我背上貼上了膏藥,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子農(nóng)民伯伯種的都是血汗錢,你怎么能浪費(fèi)呢?”說(shuō)著對(duì)我露出了一個(gè)笑容。我看著老爺爺?shù)男θ菪睦锶绲督g一般,于是我向老爺爺主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤:“老爺爺,對(duì)不起剛才我還叫你老頭來(lái)著呢!你能原諒我嗎?”老爺爺笑了:“沒是知錯(cuò)就改就是好孩子。再說(shuō)了,就我這把年紀(jì),不叫我老頭叫我什么?”“哈哈哈 !蔽覀兌夹α恕
事情都過(guò)去一年了,我現(xiàn)在再也沒看見那老爺爺了,但我還想再對(duì)老爺爺說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”
記事的作文 篇2
2月10日,我們一家和小公公、小婆婆到三亞南灣猴島。我們先開車到三亞市的陵水縣,南灣猴島就在這里,然后坐全國(guó)最長(zhǎng)的過(guò)海索道到猴島。從纜車窗往外望,碧藍(lán)的大海在微風(fēng)下波濤著,像調(diào)皮的小頑童爭(zhēng)先恐后地向沙灘上涌去,對(duì)面的山像一位英勇善戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的將軍,扎根在海邊,保護(hù)著南灣猴島。在山下面,有大片大片的漁排,住在漁排里就像住在海上一樣,漁排用鐵鏈拴著,隨著海浪飄蕩,住在漁排里的人一出門就見到碧藍(lán)的海,呼吸道新鮮的空氣,想吃海鮮就撈點(diǎn)上來(lái)吃,真幸福!
我們一出索道站,猴子們就給我們了一個(gè)大大的驚喜,一只猴子從一根柱子上蹦下來(lái),一把抓住小公公的袋子,還好小公公反應(yīng)快,才沒讓那只猴子得手,現(xiàn)在那只猴子正抓耳撓腮,東張西望,好像在找下一個(gè)目標(biāo),這只猴子的右眼上方有一些毛掉了,讓別人在一千只猴子里一眼就能認(rèn)出它。
媽媽和大人們?cè)谟懻撚斡[路線,我和妹妹出神地望著這些猴子,猴子的手和我們一模一樣,腳就大不相同,他們的腳和我們的手一模一樣,所以它們能在樹上爬來(lái)爬去。這些猴子動(dòng)來(lái)動(dòng)去,沒有一刻是停的,怪不得別人說(shuō)調(diào)皮的小孩一副猴樣,它們一會(huì)兒在小秋千上蕩來(lái)蕩去;一會(huì)兒在巖石上你追我趕;一會(huì)兒從游客面前快速的閃過(guò),和游客開個(gè)玩笑;一會(huì)兒向游客索要食物。這時(shí),一只猴子快速的沖向離它最近的一位游客,從她的包包里掏出一袋餅干,原來(lái)它發(fā)現(xiàn)餅干袋子的一角,還是猴子眼睛亮!
就在這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了,幾滴水從我面前滴下,一位老爺爺趕緊抓住我的手臂,把我拉到一邊,我抬頭一看,原來(lái)是那只搶過(guò)小公公的袋子的猴子正坐在樹上對(duì)我排便排尿!可惡的調(diào)皮猴。。∪绻夷茏飞纤,我絕對(duì)饒不了它!。〔贿^(guò)我很快把我的不快忘記了,因?yàn)槲覀兛戳双J猴依仗隊(duì),它們個(gè)個(gè)高大,威武,據(jù)說(shuō)是猴子里面的精英,我們還看了幽默的猴子小品,精彩的獼猴馬戲表演,和鸚鵡、猴子照了相……不過(guò),讓我印象最深的是浴池。
浴池是一個(gè)專門為猴子準(zhǔn)備的小型游泳池,游泳池上有一座橋,一群小猴子在那里嬉戲打鬧,有一只小猴子蹦入水中,游起了猴刨式,另一只更是讓我們大吃一驚,它跳到水里,盡潛起水來(lái)!這么小的'猴子就會(huì)潛水,太了不起了!這時(shí)來(lái)了一只大猴,這只大猴一來(lái)就表演自己的真功夫:從游泳池的一邊跳到另一邊,F(xiàn)在,所有的猴子都下水了,游的游、潛的潛,在游泳池里面玩耍著。后來(lái),猴子們可能餓了,鉆到灌木叢里去了。
獼猴馬戲團(tuán)-----的演員可比浴池周圍的猴子強(qiáng)多了,它們騎單車、倒掛走單杠、踩高蹺等表演讓人們目不暇接、目瞪口呆。不過(guò)相比之下,獼猴幽默劇場(chǎng)更受歡迎,耍猴人本來(lái)要訓(xùn)練猴子,可猴子偏偏不聽話,叫它趴下它撅屁股,叫它起立它趴下,叫它戴綠帽子它戴黑帽子……最后耍猴人被猴耍,唉,可憐的耍猴人。這個(gè)可憐的耍猴人與他調(diào)皮的猴子引起了觀眾們的笑聲,觀眾們像被點(diǎn)了笑點(diǎn)一樣,捧腹大笑,一天里幽默劇場(chǎng)的笑聲連綿不斷,從來(lái)都沒停過(guò)。
我們看完了所有表演,游覽了所有景點(diǎn),已經(jīng)是下午3點(diǎn)多了,我們也該回家了,這時(shí)盈盈姐姐說(shuō)如果誰(shuí)沒看夠的話,回家看我就行了。我氣得吼了起來(lái):“我是有點(diǎn)皮,但是和猴子比起來(lái),簡(jiǎn)直是大巫見小巫!”
記事的作文 篇3
校運(yùn)會(huì)是每一個(gè)在校學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的吧,記得自己明明什么都沒報(bào)卻在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候被念到名字的感覺嗎?
不知道在你們心中校運(yùn)會(huì)是什么樣的,但在我心中,校運(yùn)會(huì)就是我們班愛我們自己班的體現(xiàn)。我校運(yùn)會(huì)的時(shí)候和體委被稱為班里兩大變態(tài),因?yàn)槲覀儠?huì)在校運(yùn)會(huì)的時(shí)候把沒有時(shí)間沖突的項(xiàng)目全都報(bào)一遍,當(dāng)然老師并不會(huì)讓我們上,她會(huì)把我們兩個(gè)的項(xiàng)目刪除的只剩下一項(xiàng),畢竟別人也是要參加的嘛。
我最喜歡的事就是在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候流汗,因?yàn)闀?huì)有一種流完汗就一身輕松的錯(cuò)覺。每一次跑步前都會(huì)超級(jí)緊張以至于肚子痛,可是已經(jīng)站在跑道上啦不可能臨時(shí)換人吧,只能硬著頭皮咬咬牙跑完全程,每次跑完后胃都會(huì)一陣陣的抽痛,每次都會(huì)有人問我:“你都成這樣了干嘛還這么拼命?”我只會(huì)笑著回答他們:“為了班級(jí)!”他們也只能一臉無(wú)語(yǔ)的看著我,可我沒說(shuō)錯(cuò)啊,我確實(shí)是為了班級(jí),為了老師看到我們班獲獎(jiǎng)時(shí)的笑容,為了同學(xué)們因?yàn)榘嗉?jí)獲獎(jiǎng)而榮譽(yù)而興奮,也為了體育老師那一句:“你們就算死也要死在終點(diǎn)線!”
我們班是平行班,我們的成績(jī)沒有雙語(yǔ)班好,所以我希望我們可以再其它方面比他們強(qiáng),讓我們班不會(huì)那么自卑,而且也希望他們能有一個(gè)奮斗的目標(biāo)不會(huì)變成不學(xué)無(wú)術(shù)的`人,而且我作為班長(zhǎng)我就必須給他們做一個(gè)榜樣,總不能只讓老師自己去努力,畢竟一個(gè)人的力量是無(wú)法管住他們的。我們班里的每一個(gè)人平時(shí)成績(jī)雖然不好,但是我們班的人還是有班級(jí)榮譽(yù)感的,我們?cè)敢庠谖覀兩瞄L(zhǎng)的方面付出我們的全部精力去努力,去讓那些因?yàn)槲覀兂煽?jī)差而瞧不起我們的人知道,我們也可以比你們強(qiáng)上很多,別總小瞧我們!
校運(yùn)會(huì)不只是一個(gè)個(gè)人發(fā)揮的平臺(tái),它也是我們班愛班的體現(xiàn)!
記事的作文 篇4
我放假了,爸爸媽媽都要去上班,爸爸媽媽工作都很忙,所以就讓我自己在家,我睡到九點(diǎn)就起床,刷牙洗臉讓后,自己沖奶喝,然后就寫作業(yè),爸爸說(shuō)寫作業(yè)認(rèn)真就可以獎(jiǎng)勵(lì)看會(huì)兒電視。
這是我第一次自己在家, 一個(gè)人在家我感到很有趣!
記事的作文 篇5
有一件事,它令我久久難忘,回想起來(lái)自己還感覺興奮不已。
離放假還有兩天,老師讓我從閱覽室把交到學(xué)校的作業(yè)本搬回教室。我接到老師交給我的任務(wù),好像接到圣旨似的飛快地跑到閱覽室,將同學(xué)們的作業(yè)本搬回教室,一路上,我興奮極了,因?yàn)槲铱梢詾槔蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖铝恕?/p>
可是,剛剛搬完自己班的'作業(yè)本,又被別的班級(jí)老師拉到他們班搬作業(yè)本。我很樂意,于是再次好像離弦的箭一樣沖到閱覽室,氣喘吁吁地將別班的作業(yè)本搬回去。當(dāng)我剛準(zhǔn)備回教室時(shí),卻又被班主任叫住了,交待我一些關(guān)于下午開班會(huì)的事情。接著我又飛快地跑回閱覽室把剩下的作業(yè)本搬完,這時(shí)才感覺到豆大的汗珠從我的額頭上滴落,手腳都發(fā)麻了,不得不一屁股攤倒在地上,稍微休息一下。汗水流到我的嘴邊,雖然感覺有點(diǎn)咸咸的,但是心里卻甜蜜蜜的。我想:這也許是因?yàn)閯趧?dòng)有了成果后開心的原因吧!
我笑了,我笑得是那么的燦爛,那么的開心,因?yàn)槲覟槔蠋熥隽宋伊λ芗暗氖隆?/p>
記事的作文 篇6
今天,學(xué)完了這個(gè)單元的課文,我的心情久久不能平靜。
放學(xué)路上,我看著路邊的車輛,眼前總是浮現(xiàn)出課文《美麗的規(guī)則》中所描寫的場(chǎng)景。我現(xiàn)在還能背誦那句話:“這是一個(gè)左右極不`平衡‘的車道,一邊是光光的馬路,一邊是密密麻麻的車子。”這的確是一種“最美麗的景觀”,我不禁為那些遵守規(guī)則的人而感動(dòng)。我想,如果每個(gè)人都這樣,世界不就會(huì)變得更美好嗎?
你看,在荒涼的澳大利亞的最南端--非律普島,那里沒有警察,也沒有監(jiān)視器,有的'只是車道中間的一條白線,一條看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線,人們都能遵守交通規(guī)則,沒有一個(gè)“聰明人”試圖去破壞這樣的秩序,為什么我們就不能學(xué)習(xí)人家這種精神呢?為什么我們一定要在監(jiān)視器中才能遵守交通規(guī)則呢?甚至闖紅燈。
你們知道嗎?這樣很有可能又增加一起車禍,增加一具尸體。中國(guó)汽車數(shù)量占全世界的1。9%,而汽車死亡交通事故占全球的15%,一年車禍死亡人數(shù)超過(guò)十萬(wàn)人。這樣令人毛骨悚然的數(shù)字必須改變了,讓它變小。
只要我們一起嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,就能讓我們的生活變得更加和諧,更加美好。
讓我們一起來(lái)努力吧。!
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