小學(xué)記事作文6篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)記事作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
這是一個(gè)冬天的早上，小明還在睡著懶覺(jué)。這時(shí)小明的鬧鐘說(shuō)：“起床啦！起床啦！”于是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會(huì)兒�？墒撬豢创巴猓�！怎么天還是黑的？于是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開(kāi)門一看，哇！多美的雪��！小明就叫來(lái)他的朋友，說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧？”他朋友說(shuō)：“好啊”。
于是他們就開(kāi)始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，扣子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的.，鼻子是用胡蘿卜做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什么給小雪人做帽子呢？小明說(shuō)：“我回家里拿一個(gè)小桶來(lái)做雪人的帽子吧！”于
是小明就跑回了家，不一會(huì)兒小明就拎著桶回來(lái)了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個(gè)雪人看起來(lái)可愛(ài)極了。小明看著他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛(ài)又美麗。雖然天氣很冷但他們干得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。
看到這熱鬧的場(chǎng)面讓我想起了20xx年冬天我在美國(guó)的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......
我們玩的很開(kāi)心。我多么希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開(kāi)開(kāi)心心地堆一次雪人。
小學(xué)記事作文 篇2
今天是4月1日，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們正在交流著。幾個(gè)男同學(xué)聚在一起臉上還露出邪惡的表情像是在商量什么整人的方法。
八點(diǎn)半左右，語(yǔ)文老師說(shuō)：“把回家作業(yè)收起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛從書包中找出作業(yè)交給組長(zhǎng)。等到我們組長(zhǎng)交作業(yè)的時(shí)候說(shuō)：“杜嘉慶沒(méi)交。”這時(shí)老師抬起頭來(lái)，臉上露出驚訝的表情說(shuō)：“杜嘉慶你沒(méi)交？”這是，杜嘉慶突然說(shuō)了一句：“老師愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)是杜嘉慶在整老師啊！
大約過(guò)了兩分鐘，老師說(shuō)：“馮楨飛你過(guò)來(lái)，回家作業(yè)重做。”馮楨飛聽(tīng)到這話我能想象到他的震驚，但是他假裝鎮(zhèn)定地走到講臺(tái)邊上。老師說(shuō)：“馮楨飛其實(shí)你回家作業(yè)做得非常好，得了優(yōu)+。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都笑了起來(lái)。我心想：這么快就被老師整了，接下來(lái)的'時(shí)間該怎么過(guò)呢？如我所料，這一天果然不太太平。
晨間談話下課后。數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“下節(jié)課數(shù)學(xué)考試�！薄鞍 蓖瑢W(xué)們都快崩潰了——昨天考今天又考煩不煩啊。說(shuō)完還裝模作樣的整理起試卷來(lái)。等到上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師只是讓我們做數(shù)學(xué)書上的做業(yè)。這是有同學(xué)問(wèn)：“不是說(shuō)考嗎？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我什么時(shí)候說(shuō)考試了？”數(shù)學(xué)課代表這時(shí)才說(shuō)：“這個(gè)計(jì)策其實(shí)是班長(zhǎng)想的�！毙南耄赫n代表演技真高啊，完全看不出是假的。
愚人節(jié)就是不好被人耍的很慘！
小學(xué)記事作文 篇3
一說(shuō)到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”
“��！地震！”瞬間天搖地動(dòng)，大家都心驚膽跳，馬上破門而出！地震停止后，大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔干凈的環(huán)境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。
為什么會(huì)發(fā)生地震？我們腳下的地面雖然感覺(jué)很穩(wěn)定，實(shí)際上整個(gè)地球的.表面是不斷在變動(dòng)的。這種變動(dòng)是因?yàn)榈厍虻耐鈿ど嫌性S多的板塊，板塊如果碰在一起，就會(huì)產(chǎn)生推擠；板塊的推擠會(huì)造成陸地的隆起會(huì)陷落，在這些推擠過(guò)程中，就會(huì)有可怕的地震發(fā)生。
人人都害怕可怕的地震，但遇到時(shí)，應(yīng)冷靜逃生。若在室內(nèi)，須注意三個(gè)原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。
嚴(yán)重的地震后，到處都滿目瘡痍，大家都很難過(guò)，有的是因?yàn)榧移迫送�，哭得肝腸寸斷；有的是因?yàn)槭チ思覉@而無(wú)家可歸……看見(jiàn)電視上地震后慘不忍睹、滿目瘡痍的景象，令人覺(jué)得很難過(guò)�，F(xiàn)在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時(shí)做好地震逃生演練時(shí)，也要更認(rèn)真、更切實(shí)的做好，更要珍惜、感恩我們現(xiàn)在所擁有的一切！
小學(xué)記事作文 篇4
家是溫馨的港灣，家是美麗的花園，在我看來(lái)，家是一本永不陳舊的書，那本書里記載生活的酸甜苦辣，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨……每當(dāng)翻開(kāi)這本書，我的心不禁跳動(dòng)起來(lái)。
每當(dāng)呼呼大睡的我，懶洋洋的爬了起來(lái)�？倳�(huì)看見(jiàn)桌上有母親用愛(ài)心做成的營(yíng)養(yǎng)早餐，我嘗著早餐，嘗著母親辛苦的愛(ài)，身心立即飄飄然，就像在海灘上曬著日光浴。這個(gè)時(shí)候，我就知道了家是什么，家就是幸福。
當(dāng)我受盡委屈，在一旁偷偷地哭，眼淚線斷了線的珠子一個(gè)一個(gè)不停地掉下來(lái)的時(shí)候，這時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的肩膀讓我依靠，那就是母親的肩膀，像一片冬日的陽(yáng)光，讓我的身心即使在寒冷的'冬天也會(huì)感到溫暖如春。想起母親，就讓我想到冰心說(shuō)過(guò)的一句話：天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只躲到你的懷里。我知道了家是什么，家就是母親溫暖的肩膀。
當(dāng)我打破花瓶，還在一旁沾沾自喜，不肯認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候，母親用那嚴(yán)厲的目光瞪著我，這讓我感到毛骨悚然。母親從未這樣，這時(shí)候我就意識(shí)到了我真的做錯(cuò)了，躡手躡腳地，走到母親面前認(rèn)錯(cuò)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做錯(cuò)了事，就要勇于承認(rèn)，敢于認(rèn)錯(cuò)。一個(gè)人將來(lái)的成就就可以從這些小事體現(xiàn)出來(lái)，你要記住�。 蹦赣H的話深深烙印在我的心里。從此以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種錯(cuò)了。家是什么，家就是引導(dǎo)你走向正確方向的人。
家是什么？不同的人有不同的看法：落葉說(shuō)，土壤是家；魚兒說(shuō)，海洋是家；鳥兒說(shuō)，大樹是家。我覺(jué)得家就是我的父親、我的母親、我的弟弟和我組成的生命共同體。
父親的愛(ài)如大山，讓我在受盡挫折后依然意志堅(jiān)強(qiáng)。
母親的愛(ài)如荷葉，為我擋住了人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨。
弟弟的愛(ài)如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我在失意的時(shí)候笑容綻放。
有家真好！被愛(ài)包圍著的感覺(jué)真好！
小學(xué)記事作文 篇5
暑假過(guò)去的1個(gè)月，發(fā)生了許多有趣的事，都具有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，也都充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了歡樂(lè)。
游泳是一件苦事，也是一件樂(lè)事。
苦事
學(xué)游泳是一件非常困難，而又艱苦的事。第一次去游泳池游泳，一下子就喝了幾口水，也被水嗆著了，不想學(xué)的直覺(jué)，一直在我心中搖動(dòng)，我剛走上岸時(shí)，我又想到別人學(xué)游泳也是像我這樣的。我學(xué)游泳這么困難，想必別人學(xué)游泳也是跟我一樣喝水，嗆著。我就跳入水中，游來(lái)游去，瞎鼓搗，我看見(jiàn)別人怎么游得，我就怎么游，一步一步的來(lái)，過(guò)那以后，我就下定決心，學(xué)不會(huì)游泳決不罷休。
樂(lè)事
好事終于將在我頭上。正好有一位叔叔有用非常厲害，我就請(qǐng)教了他，他給我演示，我來(lái)做，說(shuō)：“腿呈八字形，然后再兩腿合并，手就像畫園似的，我記住了要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，幾次的'喝水，幾次的嗆著，蛙泳我終于學(xué)會(huì)了。雖然我還沒(méi)有向那位叔叔那么厲害，但我自己已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在，那位叔叔又教我自由泳，在指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些，這是我覺(jué)得非常高興，歡喜。為自己的努力感到自豪。
現(xiàn)在又有明顯的提高，更讓我興奮。
這件事讓我明白了一個(gè)道理是：做什么是要，持之以恒，永不放棄，我現(xiàn)在學(xué)會(huì)游泳是靠這8個(gè)子的鼓勵(lì)，而有今天的成就。
今天早上，陽(yáng)光明媚。天氣好好，我的心情也跟著好好。從床上蹦起來(lái)。刷完牙，洗完臉，我坐到桌子旁，吃起早餐，牛奶慢慢喝，面包渣一粒也不能掉。雞蛋先切成花瓣。
吃完早餐，坐到桌子旁，打開(kāi)作業(yè)本。開(kāi)始寫暑假作業(yè)。哎呀，恩，這道題好難呀，換個(gè)角度想一想，不會(huì)。再換個(gè)角度想一想，恩，還是不會(huì)，沒(méi)辦法，只好搬救兵了——媽媽！
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于寫完了，我一個(gè)箭步的沖向房間，打開(kāi)電腦，喜滋滋的看著看著，忽然，媽媽出現(xiàn)在我身邊，說(shuō)：“開(kāi)一個(gè)小時(shí)的書在看電腦”我依依不舍、嘟著嘴下了網(wǎng)，媽媽趁機(jī)看起電腦，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她還不下，我故意騙她廁所里有蟑螂，等老媽一進(jìn)去，就坐到電腦面前，媽媽一出來(lái)，哭笑不得的說(shuō)：“小網(wǎng)蟲，為了看電腦，騙起媽媽來(lái)了�！�
下午，我在家里的書堆里扒，好容易找到一本漫畫，顧不得身上的灰塵，津津有味的看了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“走，跟我去商店逛逛。”我聽(tīng)了，換上衣服，背上背包，老媽拉著我的手，慢吞吞的走下樓。幾個(gè)小時(shí)后，我一上來(lái)，就跑到書房，繼續(xù)看起漫畫來(lái)。不管三七二十一了。
這就是我今天的趣事，OK，明晚在相約日記本。
小學(xué)記事作文 篇6
真情暖人心
聽(tīng)說(shuō)人與人之間也有真情，那我是不是也有真情呢，那就有你們看吧!
有一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)校門外有一個(gè)老乞丐，旁邊還睡著一個(gè)小男孩，老乞丐的頭發(fā)亂亂的，眼睛里還有種魔力，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得他可憐。那個(gè)小男孩，頭發(fā)也很亂，穿著破衣服，蓋著破被子，睡著了。我看了之后就向媽媽說(shuō)：媽媽，媽媽，我覺(jué)得他們好可憐啊!你就給我10塊吧!媽媽溫柔的回答道：是啊寶貝，我這就給!媽媽說(shuō)完就從包里拿出10元給
我，當(dāng)我放進(jìn)去的時(shí)候，我看見(jiàn)那個(gè)盒子里只有一個(gè)包子和幾毛，我放了進(jìn)去，周圍的人看見(jiàn)了，就紛紛走過(guò)來(lái)放入錢，現(xiàn)在盆里的'錢不止是我的了，有1毛、3元、5塊、100塊、200塊等，老乞丐看見(jiàn)了說(shuō)道：謝謝你們好心人，謝謝你們好心人，我替上天謝謝你們!
我有真情嗎你們看得出來(lái)嗎，百分之100人看得出來(lái)，百分之10看不出來(lái)。
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