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記事作文600字5篇【合集】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的記事作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記事作文600字 篇1
搖晃的大地，陰霾的天空，那一刻，我們的心也被震碎了；無(wú)助的呻吟，逝去的生命，那一刻，我們已淚流滿面；凄涼的哭聲，深情的呼喚，那一刻，我們張開(kāi)愛(ài)的臂膀。
那一刻，母親對(duì)孩子說(shuō)——我們?cè)谝黄稹?/p>
她已經(jīng)死了，沉重的石板卻沒(méi)有壓垮她堅(jiān)韌的身軀，她的身下躺著她只有三四個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，毫發(fā)未傷的孩子被救出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。ma里，塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好了的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你!”那一刻，她忘記了沉重的石板，忘記了痛苦，忘記了自己，她只要自己的.孩子活著，平安地活著!
那一刻，老師對(duì)學(xué)生說(shuō)——我們?cè)谝黄稹?/p>
在地震發(fā)生的一瞬間，他張開(kāi)雙臂緊緊地抱住了講桌，死死地護(hù)住身下的四個(gè)學(xué)生。他只是一位平凡普通的老師，他用自己的雙臂完成了一次生命的接力。那一刻，他忘記了坍塌的墻面，忘記了逃生，忘記了自己，他只要學(xué)生們活著，勇敢地活著!
那一刻，救援者對(duì)災(zāi)民們說(shuō)——我們?cè)谝黄稹?/p>
荊利杰從廢墟中鉆了出來(lái)。就在此時(shí)，他聽(tīng)到廢墟中有個(gè)男孩在呼救!他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來(lái)，引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把他死死拉住，拖到了安全地帶。荊利杰跪倒在地上，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來(lái)，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”那一刻，他忘記了搖搖欲墜的鋼板，忘記了傷痕，忘記了自己，他只要災(zāi)民們活著，堅(jiān)強(qiáng)地活著!
那一刻，我們心手相牽；那一刻，我們生死相依；那一刻，我知道我們?cè)谝黄?
記事作文600字 篇2
我最好的朋友是余俊成，長(zhǎng)一雙炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子上，還帶一副近視眼鏡，笑起來(lái)憨憨的樣子，是個(gè)非�？蓯�(ài)，聰明，開(kāi)朗的一個(gè)男孩，他是我一起長(zhǎng)大的小伙伴，又是要好的鄰居，所以我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩，形影不離，跟他在一起，我感覺(jué)到快樂(lè)，我想我和他將來(lái)都會(huì)是好朋友了。
余俊成是個(gè)樂(lè)于助人的人。他學(xué)習(xí)成績(jī)一直是班里的前幾名，他還愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，我在做作業(yè)，有一道題不會(huì)做，他就主動(dòng)來(lái)幫我，非常認(rèn)真給我講解，不其煩反復(fù)多次耐心地給我分析，仿佛一位老師在教學(xué)生一般，一直到我完全理解為止。我經(jīng)常在我們小區(qū)看到他摻扶老人，幫助老人擰東西，幫別人照看小孩子，經(jīng)常做好人好事，別人表?yè)P(yáng)他，他還表現(xiàn)得非常謙虛，總是一副笑嘻嘻的樣子。
余俊成是一個(gè)學(xué)習(xí)非�？炭嘤霉Φ娜恕Ｋ麑W(xué)習(xí)上一直都養(yǎng)成好習(xí)慣，從來(lái)都是認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)，每天做到復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，自己嚴(yán)格要求自己，他還每天堅(jiān)持鍛煉身體，經(jīng)常叫我下樓去打乒乓球，騎自行車，打羽毛球。
他還是個(gè)自律的人。他平時(shí)玩電腦的時(shí)候，也是只玩半個(gè)小時(shí)而已，就能自覺(jué)地不再玩了，還叫我玩電腦不要上癮。他從不張揚(yáng)和炫耀自己的成績(jī)。他喜歡打抱不平，但從不稱王稱霸，他愛(ài)幫助同學(xué)，但從不板起臉來(lái)訓(xùn)人，平時(shí)講話也很幽默，聽(tīng)他班上的同學(xué)講他經(jīng)常做好人好事，總之，他的優(yōu)點(diǎn)太多了，我好像說(shuō)也說(shuō)不完。
我的這個(gè)好朋友是我學(xué)習(xí)的榜樣，我真為我有一個(gè)這樣的好朋友感到驕傲，感到自豪。
記事作文600字 篇3
親愛(ài)的陳老師：
您好！
我是您曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在在基地附中上學(xué)。我們開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了艱苦的軍訓(xùn)，教室的礦泉水每天都消耗了不少于三桶，有時(shí)教室里沒(méi)水，而又因?yàn)闆](méi)時(shí)間去搬水，經(jīng)常去別的有水的班級(jí)倒水。立正、稍息、原地踏步還有許許多多基本的動(dòng)作都已經(jīng)練了不下百遍，終于，在我們揮灑汗水的三天時(shí)間里，我們做到了標(biāo)準(zhǔn)。這不，一次考驗(yàn)開(kāi)始了！
“滴——”一陣響聲從喇叭里發(fā)出，是同學(xué)們?cè)缫阎赖姆揽昭萘?xí)，“�。 币魂噾K叫聲卻帶著歡快的語(yǔ)氣，我明白了，給慘叫的小李一陣“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作聲，大家一個(gè)接一個(gè)的`走出教室，和小學(xué)時(shí)代的防空演習(xí)并不一樣，那時(shí)，我們并不是一個(gè)接一個(gè)的走出教室，而是一窩蜂二十多個(gè)人向兩個(gè)門(mén)口擠去，你擠我，我擠你，結(jié)果可想而知，只有前幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)爬窗戶的同學(xué)逃了出去，因此我們還被校領(lǐng)導(dǎo)罵了一頓�，F(xiàn)在和小學(xué)比起來(lái)，我們或許還真的長(zhǎng)大了吧！這是我在中學(xué)第一次感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，明明幾個(gè)月前還只是個(gè)小學(xué)生，眨眼就長(zhǎng)大了，小學(xué)的一幕幕似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)，簡(jiǎn)直不敢相信自己已經(jīng)12歲了！
隨著人流，跑向籃球場(chǎng)，快速集合，站好位置，不過(guò)，我們還不怎么了解學(xué)校的疏散方式，隊(duì)伍都緊靠墻面，甚至還站錯(cuò)了位置，我站在隊(duì)伍里，似乎感覺(jué)不到這才是我的生活，似乎我只是個(gè)局外人，看著這世界轉(zhuǎn)動(dòng)，看著時(shí)光流動(dòng)，卻無(wú)能為力，剎那間，我明白了，自己已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，不可以再那么幼稚了。不知不覺(jué)中，我也經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂的小女孩成為活潑、開(kāi)朗的少女。
李老師的講話，讓我們站好自己該站的位置，做著標(biāo)準(zhǔn)的立正，靜靜的聽(tīng)著，校長(zhǎng)講的話，沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，卻在這次演習(xí)中明白了很多，自己長(zhǎng)大了！在中學(xué)的每一處，都能發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的痕跡。
防空演習(xí)結(jié)束了，同學(xué)告訴我有一只蝴蝶停在了我的頭上，我笑了，現(xiàn)在開(kāi)始，我將在中學(xué)開(kāi)出燦爛的青春之花！
此致
敬禮！
記事作文600字 篇4
我們?cè)谏钪�，離不開(kāi)思考，思考往往有著神奇的力量。
近幾天，去學(xué)校的必經(jīng)之路在修整，所以設(shè)有鐵板隔在路中間，只在兩邊留有小小的空間，可容一人通過(guò)，而我去作文班恰恰要經(jīng)過(guò)這里。
今天早上，一覺(jué)醒來(lái)已是8：10了，要遲到了。于是飛快奔向作文班，可就在過(guò)那塊鐵板隔著的路時(shí)，因?yàn)榭床坏借F板那邊是否有人，我就飛快地騎了過(guò)去�？蓻](méi)想到，那邊也過(guò)來(lái)一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我的`速度很快，眼看就要撞上去了，嚇得我趕緊剎住了車，可我和那人卻還是一起擠在了那個(gè)小空位上。
等我剎住車后，他似乎才從剛才的驚魂一幕中反應(yīng)過(guò)來(lái)，緊接著便是破口大罵：“你這人怎么回事，騎車這么快干什么，撞到人怎么辦？幸好沒(méi)撞到要撞到人你賠得起嗎？”我剛想還口，可想一想，還是算了，這也是我的問(wèn)題，誰(shuí)讓我騎這么著急忙慌呢！于是，我低著頭低聲說(shuō)了句：“對(duì)不起……”那人似乎怒氣還沒(méi)消，張嘴又想罵人，可他卻猛然間意識(shí)到了什么似的，猶豫著說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系�！笨磥�(lái)他也不是那么蠻橫，讓我想一想！我果斷地把車向后退了退，想讓他先過(guò)去，可當(dāng)我看向他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他也向后退了一些，此時(shí)，四目相對(duì)，我們相視一笑，似乎都理解了對(duì)方的意思。( )
我看他欲言又止的樣子說(shuō)：“你先過(guò)吧，這事是因?yàn)槲叶�，我�?yīng)該退讓�！彼粲兴迹骸安�，還是你先過(guò)去吧，我不應(yīng)該罵你，我給你道歉�！蔽覜](méi)想到，原本爭(zhēng)吵、互相謾罵的場(chǎng)面，終因我們的思考之后而化干戈為玉帛了。
我再次騎上自行車，向前方駛?cè)�。已是深秋了，我能感到那空氣中傳�?lái)的陣陣涼意，可心中卻盛滿了理解的溫暖。雖然時(shí)間不多了，但我不再著急，平靜地向作文班駛?cè)ァ?/p>
記事作文600字 篇5
因?yàn)閶寢屵@周上班很忙，所以我去了爸爸工作的地方——有北國(guó)小江南之稱的舞鋼市。
周二下午，天空晴朗，百花盛開(kāi)，龍泉湖邊的楊柳長(zhǎng)出了很多嫩綠的新芽，一陣陣風(fēng)拂面而來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽，讓我想起了高鼎的“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑职竹R上回來(lái)了，就讓我們成為：爸爸上班歸來(lái)早，忙趁天亮放紙鳶吧。
爸爸回來(lái)了，我向爸爸說(shuō)了我的想法，爸爸同意了。我們來(lái)到車前，打開(kāi)后備廂，里面只有一個(gè)線盤(pán)。“不是有一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在后備廂里嗎？”我想�！安粫�(huì)是人間蒸發(fā)了吧？”我又想：“不可能，一定是放在別的地方了�！蔽液桶职终伊撕靡粫�(huì)，一無(wú)所獲。沒(méi)辦法，只能把計(jì)劃改成：爸爸下班沒(méi)風(fēng)箏，忙去廣場(chǎng)買(mǎi)風(fēng)箏。
我們跑到湖邊的馬拉松廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上有很多人，老人坐在椅子上，悠然自得地曬太陽(yáng)；成年人在廣場(chǎng)上走路或鍛煉身體；小孩子有的`在跑來(lái)跑去，有的纏著大人玩。從廣場(chǎng)上向遠(yuǎn)處看，山重重疊疊，讓我想起了林升的“山外青山樓外樓”的詩(shī)句。湖水碧波蕩漾，一片又一片的漣漪讓人感到畫(huà)一樣的美。一片又一片的油菜花給大地披上了一層金黃的地毯。一只只鳥(niǎo)在地上找食物，讓人感到旁邊的花好像都在舞動(dòng)一樣。
碧藍(lán)的天空上有蝴蝶風(fēng)箏、三角風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……我急不可耐地尋找賣(mài)風(fēng)箏的，可找了一大會(huì)也沒(méi)找到，就在我快要放棄時(shí)，一回頭，真是：“眾里尋她千百度，一回頭，此人就在廣場(chǎng)角�！彼龖醒笱蟮刈谀抢铮覀儐�(wèn)她價(jià)格時(shí)，她坐在那里，冷冷地一抬眼，說(shuō)：“大的三十五塊，小的二十五塊。”我心里想：“這么貴呀，我上一個(gè)風(fēng)箏才十幾塊錢(qián)，再說(shuō)我這次也只帶了二十多元錢(qián)�！蔽腋嬖V爸爸：“太貴了，我們?nèi)e的地方買(mǎi)吧。”我們找了一圈，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他賣(mài)風(fēng)箏的，回去時(shí)，她又冷冷地看了我們一眼。
這次雖然沒(méi)有買(mǎi)到風(fēng)箏，但是在湖邊看到的美麗風(fēng)景，仍然讓我心里特別高興。
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