(精選)小學記事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學記事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學記事作文 篇1
早上我拉開窗簾向外一看，嗬——下雪了！白茫茫的大雪覆蓋著整個大地，就像給大地披上了一件銀白色的外衣，樹上也掛滿了白雪，好像盛開著的一朵朵潔白的梨花，又像身著白衣的.天使�？吹竭@美麗的雪景我咧開了嘴，呵呵——呵呵，太好了！今天可以打雪仗了！
我和老師，同學們一起來到公園打雪仗，我先跑到一棵小樹下面，用力搖了搖，嘩，一大堆白雪落了下來，“太爽了……”我不禁大聲的喊到，老師和同學哈哈大笑。開始打雪仗了，我們先分兩組，男生一組，女生一組。首先是男生發(fā)起挑戰(zhàn)，我們開始做“炸藥”，我彎下腰抓起一把雪，左揉揉，右團團，怎么也做不揉不成一個圓圓的球，我不管三七二十一，瞄準一個女同學就扔了過去，不偏不倚正好砸在那個女同學的頭上，就聽見她大喊到：“誰呀？是誰打我的？也太準了�！蔽亿s快躲到一棵樹的后面，暗暗竊笑。男生們邊喊邊跑的把手里的雪球扔向女生，嚇得女生們連連驚叫，不斷后退，第一輪，男生勝利了！接下來女生們開始進攻了，她們氣勢洶洶的沖了過來，這時我想起了煙霧彈，對呀！我可以用雪霧彈攻擊，于是我捧起一大堆雪，跑過去，不好，被發(fā)現(xiàn)了，我立馬往回跑，沒注意腳下，突然一滑，撲通摔了一大跤，我馬上爬起來繼續(xù)逃跑。這時我把攻擊目標換成老師了，我追著老師跑，突然她一彎腰，又一轉身，噗——我一下子變成了圣誕老人，我一心想“復仇”，結果老師召集所有得女生們圍攻我，“好漢不吃眼前虧”我認輸了。老師宣布比賽結束了，1：1打成平手。但是我們四五個男生還追著老師不放，兩手都抓滿雪球拋向老師，嘴里還高喊到：“沖啊！殺阿！”
打雪仗比賽雖然結束了，但我們?nèi)匀怀两跉g樂之中，期待下一次瑞雪早點到來。
小學記事作文 篇2
大家好，歡迎來到“外婆家蝦斗場”，我是主持人鈕閱，今天我將要為大家主持的是一年一度的龍蝦大戰(zhàn)，為此我們還有幸請來了上一屆的冠軍——“戰(zhàn)神”，它將為大家?guī)砑磿r的點評，掌聲歡迎。
“首先我們進行的是初賽一區(qū)‘敏捷者’與‘獨臂力王’的對決，作戰(zhàn)之前，先請兩位選手自我介紹一下�！蔽乙再Y深主持人的口氣鄭重宣布道。“敏捷者”說：“你們別看我小，但是我的速度讓你無法抵擋。”獨臂力王接著說：“我雖然只有一只手，但也能打敗天下無敵手”。隨著我說3、2、1，開始！敏捷者馬上就使出了“佛山無影鉗”，它的攻擊速度好快，果然是“敏捷者”。但在“獨臂力王”堅硬的外殼下似乎沒有作用，“獨臂力王”揮動著它堅強有力的.獨臂，“敏捷者”不僅沒有鉗住它，反而被獨臂力王給打中了頭部，“敏捷者”頓時頭昏眼花，使不出力了。這時點評師“戰(zhàn)神”說：“‘獨臂力王’靠得一副蠻力身子骨擊敗了‘敏捷者’，希望接下去的比賽中能繼續(xù)保持實力并運用智慧去戰(zhàn)勝�！�
接下來，我們把目光投向初賽二區(qū)，那是“暴龍”對戰(zhàn)“葉蝦”。暴龍是沒有鉗子的，但它靠強大的身體以“撞”聞名于龍蝦界，“暴龍”一直在撞“葉蝦”，而葉蝦就拼命躲閃，大家肯定會覺得暴龍占了上風，這樣你們就錯了！“暴龍”也許是連續(xù)撞擊，血壓突然上升，竟然暈倒在地，這樣，“葉蝦”就不用吹灰之力贏了初賽。“戰(zhàn)神”點評說：“作戰(zhàn)時一味耗體力也不是上策，要做到靈活自如�！�
下面是決賽了，那是“獨臂力王”與“葉蝦”的戰(zhàn)斗，兩位佼佼者經(jīng)過初賽雄赳赳氣昂昂地走上擂臺了�！蔼毐哿ν酢币恢背叭~蝦”進攻，哎呀！“葉蝦“快被逼到死角了，“獨臂力王”露出了陰森的笑容，但看到“葉蝦”平靜的眼神，它為之一震：“這家伙怎么這么冷靜，該不會我中了圈套吧？”這時，只見“葉蝦”伸出兩把大鉗子，鉗子上青筋暴起，肌肉緊繃，趁“獨臂力王”發(fā)呆的那一剎，把它打飛了出去。“獨臂力王”緩過神來，抄起鉗子就打�！叭~蝦”這次卻柔柔地伸出“拳頭”，打出了“武當鉗”�！昂靡徽幸匀峥藙偟恼惺健！薄皯�(zhàn)神”忍不住點評道。小小的“葉蝦”竟然戰(zhàn)勝了自認為“天下無敵”的“獨臂力王”。“戰(zhàn)神”對這次決賽的最終點評是暫時的柔弱那是給對方一種假象，“詠蝦”中的寸勁，“葉蝦”用的很是時候，請大家為“葉蝦”的以柔勝剛點贊吧！下面掌聲一片。
主持人我正式宣布：“龍蝦大戰(zhàn)結束，恭喜‘葉蝦’獲得本次比賽冠軍，希望下一屆能更精彩！”
小學記事作文 篇3
秋天，秋高云淡，桂花飄香。在這景色怡人的季節(jié)，學校組織了秋游活動。
早上，我興高采烈地來到學校，只見同學們也早早地在教室里等候了。“嘟嘟……”汽車的喇叭聲響起，同學們有秩序地到操場上集合，并上了去岱西桔園的車子。
汽車載著我們的歡笑和歌聲出發(fā)了。一路上，鳥兒們“吱吱喳喳”叫個不停，好像在歡迎我們。
終于到了桔園，我們在老師的帶領下，走過彎彎的小路，跨過清澈的小溪，穿過茂密的樹林，面前呈現(xiàn)出一幅迷人的秋天畫面�？矗粲羰[蔥的桔樹上掛滿了許許多多黃橙橙的桔子，有的躲在碧綠的葉子中，像一個個害羞的小姑娘；有的則挺身而出，像一個個大大方方的小伙子；還有的露出半邊臉，好像在跟我們捉迷藏……它們個個掛在枝頭向我們點頭微笑，真是一個桔子一個模樣！
看了這么多的桔子，饞得我口水也將要流出來。只聽“償償，甜不甜！”胡老師邊說邊遞給我一只桔子，我迫不及待地剝開桔子，拿一瓣送進嘴里，“呀，真甜呀！”汁水滿嘴，一直甜到我的心里！
再看看我身邊的同學，只見他們有的搶著讓老師剪下自己看準的桔子，有的.在細細品嘗那可口的桔子，有的還在不停地尋找著“目標”，還有的拿著一串桔子在欣賞著呢……
時間過得真快，還沒等我們過足癮，離別的時間到了�？赏瑢W們還是戀戀不舍地上了回家的車子……
小學記事作文 篇4
今天，英語老師給我們考試了，我考得不好，老師在念聽力的時候，我沒有聽，在后面筆試的`時候，沒有仔細看，這些都是媽媽給我在家復習過的，我太粗心了，爸爸媽媽都批評了我，也在卷子上重新做了，我知道我錯了，下次一定改正。
小學記事作文 篇5
今天我要上畫畫課，我很興奮，因為老師說這節(jié)課要上新課，所以，我很想早點知道今天我們要畫什么。
到了教室，可是還沒有到上課的時間，所以，我們就坐在教室里看動畫片。
不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過很多動畫片，大家異口同繩的說：有！老師又說：你們都知道，動畫片里面有好人也有壞人對嗎？我們都說：對！接著，老師在大屏幕上面給我們看了幾個圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然后，老師給我們看了一張圖片，上面有六個人，老師說：你們看看，有幾個壞人，有幾個好人呢？我們看了看，啊，有三個壞人三個好人。老師又說：你們是怎么看出來的？有的人說是看眼神，有的人說是看外表，長的比較難看的是壞人，長的好看的是好人，老師糾正那位同學，說：不可以這樣說哦，有時候長的帥的人也會是壞人哦，但是，在動畫片里面，壞人一般都長的比較丑，可是，現(xiàn)實生活中就不是這樣的了。
這時我舉手說：還要看背景的顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較艷的是好人，老師夸我說的很對，我心里美滋滋的。老師還說我們畫的.時候要畫一個大的人和一個小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點人，至少兩個。
老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因為，我比較喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然后，又在旁邊畫上了兩個壞人。大好人說：嘻嘻，你們幾個小鬼逃不掉了！左邊的小壞人說：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉著一面旗子，旗子上面寫著投降兩個字，說：小寫，饒了我吧，我一定會改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節(jié)課再繼續(xù)畫，然后，就各自回各自的家啦！
今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節(jié)畫畫課！
小學記事作文 篇6
人生就像一部照相機，將每件事情都想儲存在記憶卡里。但是隨著慢慢成長，有的事情以被我們“刪除”，而有一件事情，讓我永遠刻在心中。
那是一個涼爽的早晨，我高興的走進教室，交上作業(yè)后就開始讀英語了。黃老師批改作業(yè)到了我們那排，我最害怕老師改大練習冊了，因為我知道自己的大練習冊寫得不夠認真。突然，老師大聲叫到：“張競戈，你過來�！蔽异话驳刈叩嚼蠋熍裕澳憧茨�，哎……”老師嘆了口氣說。我瞅了瞅練習冊，都是對號，沒有錯號，頓時有點丈二的和尚摸不到頭腦了。
“老……老師，你能……能告訴我，我怎么了嗎？”我說道。
“你是真糊涂還是假糊涂啊？你是不是讓別人幫你寫作業(yè)啊？”老師用鋼筆點著大練習冊說。
“沒有��！”我一臉無辜地說。
“你再說，我都教了十幾年書了，你還能騙了我？”老師打斷了我的話語，大聲批評我�！鞍涯慵议L電話給我�！崩蠋煵辉俑屹M口舌我，直接給我要電話。
我的心碎了，那不爭氣的.淚水一下子從我眼里流了下來。我看了看大練習冊，的確寫得難看，而且換了鋼筆水的顏色，但是，我保證，我絕對沒讓人替我寫作業(yè)�；氐郊遥野咽虑橐灰徽f了后，又把大練習冊給了爸爸媽媽看，爸爸也起了疑心，問：“真是你寫的嗎？”沒等爸爸說完，我的淚又嘩的一下子流了下來。哎，這一次我可真冤啊！
小學記事作文 篇7
在人生的旅途中，總會有做錯事的時候，“金無足赤，人無完人�！碑斘易隽隋e事的時候，總會有些愧疚之情。
記得那次，我上學遲到了。為了減少在路上所用的時間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。
在經(jīng)過一段蜿蜒崎嶇的.小路時，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時，我看見一個老爺爺提著豆?jié){油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來，可是，一看表，糟糕，晚點了。于是我沒有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。
在上午上課時，我心里有點忐忑不安，總覺得對不親那位。老爺爺。
終于，時間轉到了放學。
我懷著一種內(nèi)疚感又來到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說聲對不起�？赡俏焕蠣敔斠呀�(jīng)走了，地上仍留著一攤豆?jié){。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。
現(xiàn)在回想起來，心里還在怦怦直跳。后悔當初為什么不把老爺爺扶起來說聲對不起。為什么要為了趕時間而逃跑呢？那樣，即使到了學校不也很不安嗎？
如果在遇到那位老爺爺我一定會真摯的說聲“對不起”，希望得到老爺爺?shù)脑彛?/p>
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