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記事作文600字精選9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的記事作文600字9篇,歡迎大家分享。
記事作文600字 篇1
雨后的天空顯得比平時(shí)更明朗,一望無(wú)際的天幕給人帶來(lái)一種清新的心境。
金秋的陽(yáng)光溫馨而又恬靜。曾經(jīng)深邃的銀杏的身影,在涼風(fēng)的吹拂下顯得孤清而又飄逸,為草坡添了幾分神秘感。我所站立的地方是市郊的一片清水湖岸,沒(méi)有人煙,沒(méi)有喧囂。大人們?cè)趯?duì)岸釣魚,我則在草坡上躺下,仰望天空。
幾時(shí)不見(jiàn)這明澈的天空了,瓦藍(lán)的晴空上飄著幾朵淡淡的云,卻十分素凈。仿佛是夢(mèng)中的海洋,天空純凈得如一潭凈水,舒暢,漫長(zhǎng)。秋陽(yáng)光芒四射地掛在天空,輝煌,卻不灼熱,淡淡的霧氣撲面而來(lái),帶著清澈的微笑,為太陽(yáng)蒙上輕紗,影影綽綽,如夢(mèng)如幻。
陽(yáng)光透過(guò)樹葉間,漏下無(wú)數(shù)斑斑駁駁的細(xì)碎的藍(lán)天。不禁抬起手,仿佛手指也被這天空渲染成天藍(lán)色,遠(yuǎn)處群山的影子愈加清晰,似乎也是被這天穹所迷惑,想更清楚地看見(jiàn)它吧。
帆布鞋輕輕巧巧跨過(guò)一條小水溝,走在吱吱咯咯響的木板橋上,到湖上平平仄仄的小丘上坐下。清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,帶來(lái)絲絨般的溫暖滿懷;掬一捧溫柔的湖水,灑向天空下一場(chǎng)霡霂……晴空讓山林充滿年輕的'光彩,濺起的飛雪般的水花,每一朵都似夢(mèng)非夢(mèng)。
自由散漫的空氣里,浮動(dòng)著無(wú)數(shù)細(xì)小的灰塵顆粒,就像所有小星星都圍繞著自己一樣,好幸福。
秋天,是一個(gè)令人懷舊的季節(jié)。那些曾經(jīng)嬌嫩了一個(gè)春天,蔥郁了一個(gè)盛夏的生命,如今卻已輕盈地落在地上,行人走過(guò),就像踏過(guò)一個(gè)個(gè)灰黃色的舊夢(mèng)。然而枯葉滿地,楓樹卻正茂,另一個(gè)土坡上種滿了楓樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,倒有一番“香山紅葉”的曼妙感覺(jué)。
風(fēng)卷著山澗的溪,飄蕩著晶瑩的水花。被水沖擊的圓溜溜的石頭,在秋天的筆墨下,也成了一件件光潔的藝術(shù)品,伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著花開花落。金秋,多美!
記事作文600字 篇2
今天是我進(jìn)入好學(xué)習(xí)小學(xué)的第一天,今天上午要發(fā)新書,下午放假,我真是好興奮哦!
進(jìn)了一年級(jí)(2)班的教室,我找了一個(gè)第一排的位子,做在我旁邊的是一個(gè)男生,他說(shuō)他叫宋光南,他有一個(gè)雙胞胎哥哥,叫宋光男,他和他哥哥長(zhǎng)得一模一樣,連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的哥哥就坐在我的后面,他大大的眼睛,短短的眉毛,長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,十分可愛(ài),我真是有點(diǎn)喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個(gè)女孩,她叫歐陽(yáng)龍紫。歐陽(yáng)龍紫十分愛(ài)說(shuō)話,一直跟我說(shuō)個(gè)不停,一邊說(shuō)一邊大笑,她也是個(gè)愛(ài)笑的女生。
白老師進(jìn)來(lái)了,她是我們的班主任。白老師微笑地看著我們,說(shuō):“同學(xué)們,歡迎你們來(lái)到一年級(jí)(2)班這個(gè)大家庭,現(xiàn)在,就讓你們一個(gè)個(gè)做自我介紹吧。來(lái),先從這邊開始!庇谑,大家一個(gè)個(gè)地做著自我介紹,我一邊細(xì)細(xì)地聽(tīng)著,一邊想怎么做自我介紹。
我想了又想,等想好了,也到我做自我介紹了,于是,我站起來(lái),深吸了一口氣,用響亮的聲音說(shuō):“大家好,我叫柳媚歡,今年七歲了……”我講完了自我介紹,還沒(méi)坐穩(wěn),周圍就響起了一片掌聲,所有的同學(xué)都羨慕地看著我,連老師也夸了我,她說(shuō):“這次自我介紹考驗(yàn)的是同學(xué)們的.表達(dá)能力,我覺(jué)得柳媚歡就做得很好,大家要向她學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了,臉立即紅了,沒(méi)想到第一天就得到了老師的器重,啊,我真是太幸福了!
自我介紹完畢后,老師叫了幾個(gè)力氣大的同學(xué)去領(lǐng)新書。書終于發(fā)下來(lái)了,我迫不及待地發(fā)開了書本,如饑似渴地讀著,直到老師宣布放學(xué)。
白老師真是一個(gè)有責(zé)任心的老師,她親自把我們送出校門,又把需要過(guò)馬路的同學(xué)送到馬路對(duì)面,才放心的離去了。
記事作文600字 篇3
“自笑遠(yuǎn)游心未己,年來(lái)尋夢(mèng)到蒼溪”,“最憶蒼溪縣,送客一廳綠',這是宋朝詩(shī)人陸游在蒼溪送客時(shí)留下的詩(shī)句。蒼溪是全國(guó)著名的雪梨生產(chǎn)基地,其中的的梨博園更是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大,品種最豐富的雪梨種植園。那里不僅盛產(chǎn)雪梨,而且一年四季風(fēng)景如畫,是個(gè)美麗的地方。
春天,梨樹下的小草首先被叮當(dāng)?shù)拇河杲行蚜,他們伸伸腰,探出頭來(lái),給大地鋪上了一層綠色的地毯。仿佛一夜之間,梨花也齊刷刷開了,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”啊。走進(jìn)梨博園,就好像走進(jìn)了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界,滿眼都是潔白,白的圣潔,白的`讓人心醉。那滿園的梨花連成一片,就像天上的白云落在樹枝上。在園中漫步,梨花的淡淡清香沁人心脾,不由想做幾個(gè)深呼吸。春天的梨博園,是白色的世界。
夏天到了,梨花也完成了他們的使命。這時(shí)悄悄探出頭的是枝葉間的小果果 。樹上的葉子也越長(zhǎng)越
茂盛,慢慢的,枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí)的梨樹下,滿是游玩、嬉戲的大人小孩。夏天的梨博園,是綠色的海洋。
到了秋天,梨子成熟了。那黃澄澄的梨子就像金黃的葫蘆倒掛在枝頭,把樹枝都?jí)嫃澚。漫步在梨園中,主人會(huì)熱情的請(qǐng)你嘗個(gè)夠。伸手從枝頭摘一個(gè),咬上一口,那清涼的,甜絲絲的味道會(huì)立刻抓住你,讓你越吃越想吃,越吃越愛(ài)吃。秋天的梨博園,是金黃的、收獲的季節(jié)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的忙碌,到了冬天,梨樹上的葉子都落了,樹枝上光禿禿的。這時(shí)的梨園就不美了嗎?不,它正在靜靜地、靜靜地整裝待發(fā),孕育第二年的生命呢。到了明年,它又將奉獻(xiàn)給人們一片繁榮。冬天的梨博園,是充滿希望的世界。
梨博園真是個(gè)好地方。我愛(ài)梨博園,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
記事作文600字 篇4
每逢清明時(shí)節(jié),人們用祭品來(lái)祭奠自己過(guò)世的親人和朋友。我也和我的好朋友李坤鵬約好了,傳統(tǒng)清明節(jié)一起去陵園為無(wú)名烈士掃墓祭祀。
傳統(tǒng)清明節(jié)這天,我早早地就起床了,和李坤鵬匯合后,拿出了各自的零花錢,來(lái)到山下的商店買了些祭品。我們放眼望去,山上的陵園里有許許多多的人正在掃墓祭祀:有些人在擺放貢品;有些人在焚燒祭品;還有一些人在燃放鞭炮……我和李坤鵬正準(zhǔn)備上山,可這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),我卻沒(méi)有聞到春天芬芳般的氣息,而是有點(diǎn)嗆人的味道。這時(shí),我仰頭一看山上青煙縈繞,原來(lái)是它在作怪搞得鬼。我便對(duì)李坤鵬說(shuō):“我們?nèi)グ鸭榔吠说,換幾棵松樹種在烈士墓旁吧?這樣即環(huán)保又方便!崩罾i說(shuō):“的確,我也有這種想法,如果焚燒祭品和燃放鞭炮,不但污染環(huán)境還容易引發(fā)火災(zāi)!蔽覀儞Q完松樹,走在山上,處處都是烏煙瘴氣,把我們嗆得直咳嗽。來(lái)到無(wú)名烈士的墓前,我和李坤鵬先把這位烈士的墓培了培土、把墓碑擦了擦塵、又在烈士的墓旁種上了松樹……
掃完墓,在回家的路上我想:現(xiàn)在的電腦不是萬(wàn)能的'嗎?說(shuō)不定還有網(wǎng)上陵園呢!回到家后,我打開電腦,在電腦里搜了一下“網(wǎng)上陵園”。果不其然,還真搜到了。只要花點(diǎn)小錢和時(shí)間注冊(cè)一下,就可以為自己過(guò)世的親人和朋友,辦一個(gè)網(wǎng)上墳?zāi)。也可以像現(xiàn)實(shí)一樣祭奠自己過(guò)世的親人。這里的祭品不但應(yīng)有盡有,而且還不用花錢呢!在這里祭奠不但環(huán)保,還節(jié)省時(shí)間。我想:日后大家能夠到“網(wǎng)上陵園”去祭奠,即環(huán)保,又安全,還方便。
隨著時(shí)代的變遷,我相信會(huì)有更多的人來(lái)“網(wǎng)上陵園”。
記事作文600字 篇5
早晨,我醒了,發(fā)現(xiàn)下雪了,哇!到處都是白色,這漫天飛舞的大雪,爭(zhēng)先恐后的降到地上,這漫天飛舞的大雪,雖然是鋪天蓋地而來(lái),卻是那樣樸素,那樣純潔,潔白。
“雪姑娘”好像是一位化妝師,把這世界都裝扮的雪白,看起來(lái)很純潔,她還把路上鋪了一層雪白的地毯,讓人踩在上面,舒舒服服地,他還給松樹大哥換了衣服,把綠衣服換成了白衣服,還有……
我到了學(xué)校,雪下得更大了,我交了作業(yè),就和同學(xué)打雪仗,男生打雪仗,女生堆雪人,我們男生分為兩撥,一撥攻,一撥防,我剛上“戰(zhàn)場(chǎng)”,一下子就被雪球打中了頭,頓時(shí)成了“白臉小子”了,我看清楚是誰(shuí)打的,然后我做好雪球使勁向他扔去,yes!擊中!爆頭!我跟同一撥的人商量戰(zhàn)略,要不然就這么打也不是對(duì)手,我讓兩個(gè)人一組,有4組,分別從四面八方進(jìn)攻,1個(gè)人做好四個(gè)雪球,我大喊一聲“進(jìn)攻”!皻⒀健!“沖啊”進(jìn)攻的聲音從四面八方傳來(lái),中間的敵人蒙了,有這么多人,其實(shí)我們才8個(gè)人,敵人見(jiàn)自己氣勢(shì)低弱就跑了,我們乘勝追擊,把他們徹徹底底的打敗了!岸b忊彙鄙险n了,我們才不情愿的回班。
到了大課間,我們都堆雪人,我們齊心協(xié)力,先把雪人的身子做好,然后去,可是雪是剛下的,還沒(méi)有粘性,就在我們想辦法的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)抱回兩個(gè)滾好的'雪球,說(shuō)是撿的,我們小心翼翼的把雪人頭放在雪人身上,雪人做好了可是總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,對(duì)了,雪人沒(méi)有鼻子,眼睛,嘴巴,這可怎么辦呀!女生想到了辦法,他們用炭塊(找燒炭師傅)當(dāng)眼睛,用粉筆當(dāng)鼻子,用瓶蓋當(dāng)扣子,看起來(lái)像是穿了白色衣服的胖小子,然后我們用桶當(dāng)帽子,用抹布當(dāng)圍巾,哇!真正的“雪人”誕生了!由于身體有點(diǎn)胖,我們叫他“胖小子”
你是不是也想和我們一起打雪仗,堆雪人呢!
記事作文600字 篇6
今年,我們大家都過(guò)了一個(gè)不一樣的中國(guó)年。新型冠狀病毒的來(lái)襲,原本熙熙攘攘的橋頭變得冷冷清清,原本熱鬧非凡的街市變得鴉雀無(wú)聲。所以我們只能宅在家里不出去,F(xiàn)在這樣的日子可真苦呀!但父母的一句話讓我醍醐灌頂,他們說(shuō):“要把宅在家里看成是一種改正不足、提高自己的機(jī)會(huì)!
媽媽常說(shuō),做人要學(xué)會(huì)自理。于是,我每天起床,奔向廚房,在廚房里乒乒乓乓地忙了起來(lái),蒸包子、煎雞蛋餅,這我都拿手。等家人起來(lái)之后,熱騰騰的早餐擺在了餐桌上。媽媽吃了一口,表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你做得真好吃!”我聽(tīng)了心里樂(lè)開了花。
媽媽還說(shuō):“做人要懂禮讓!蔽覜Q定就從妹妹入手。以前我和妹妹玩的時(shí)候總要為一件小事而吵鬧不停,結(jié)果妹妹哭了,我被罵了。后來(lái)我靜下心來(lái)一想,宅在家中何不學(xué)學(xué)孔融呢!接下來(lái)我和妹妹玩的時(shí)候,她跟我搶玩具時(shí),我會(huì)跟她說(shuō)道理;我們爭(zhēng)吵時(shí),我會(huì)心平氣和地告訴她,好好說(shuō);我們意見(jiàn)不同時(shí),我告訴她要學(xué)會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。就這樣,我們學(xué)會(huì)了禮讓。
媽媽又說(shuō):“要學(xué)會(huì)懂得利用時(shí)間!庇谑,每天早晨,我常常手里拿著一本語(yǔ)文書或古詩(shī)書有聲有色地朗讀。接著,我很認(rèn)真地聽(tīng)英語(yǔ),聽(tīng)一句,跟讀一句。早讀后,我認(rèn)真地做一會(huì)作業(yè)。隨后我會(huì)拿起一本書,津津有味地看得非常入迷。妹妹似乎被我這么認(rèn)真讀書的力量給吸引過(guò)來(lái),也拿起一本圖畫書,有模有樣地看了起來(lái)。
今年真是一個(gè)不一樣的.中國(guó)年呀!雖然病毒來(lái)襲,但我能審視自己,有了認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),調(diào)整自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力的去改正它。
記事作文600字 篇7
每一個(gè)人都有著無(wú)數(shù)個(gè)第一次,如第一次考試,第一次玩游戲,每一個(gè)第一次都可能會(huì)失敗,但這個(gè)失敗是一次嘗試。像我,第一次做香腸炒飯就搞得一團(tuán)糟。
一起床,發(fā)現(xiàn)家里除我外就沒(méi)人了,我急驚忙穿好衣服,便發(fā)現(xiàn)遙控器下壓著一張字條。原來(lái)爸爸媽媽有事出去了,讓我自已一人做飯吃。平時(shí)身處小皇帝的我哪會(huì)做飯呀,我也不把這事放在心上,可是隨著時(shí)間的流逝,饑餓將我拉到廚房。我呆呆的望而卻步著空空如也的冰箱,心里在想該做些什么,不一會(huì)兒,我的腦袋里出現(xiàn)了香腸炒飯這四個(gè)大字
嘩嘩,水流入了米盆,我隨便一洗便把飯放入煮鍋,可是我馬電打開便不見(jiàn)煮飯的小燈亮著,覺(jué)得很奇怪,圍著電飯堡轉(zhuǎn)了一圈后,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘,有一個(gè)按鈕,我一按只見(jiàn)小燈終于亮了。飯菜煮著了我可要買香腸去了。香腸買好了,總之在這期間我可以休息一會(huì)兒了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我打開電飯堡一看,呀,這飯好稀,可是一想到還要再炒就急忙地把飯盛了出來(lái)。我把香腸放在切板上,用刀一下一下的切,可是我刀功不好,只見(jiàn)香腸要么厚要么太薄,不過(guò)一會(huì)兒,另一個(gè)問(wèn)題來(lái)了,炒飯是該先放什么,我想了想因?yàn)轱埜。韵劝扬埑锤珊笤俜畔隳c。我倒入了點(diǎn)菜籽油。不一會(huì)兒,油就像在鍋里跳舞的小人,還有啪啪,的.伴奏音樂(lè)呢,我把飯倒了進(jìn)動(dòng)去,只聽(tīng)茲茲,的聲音在我耳旁繞。一眨眼,飯糊了,我趕緊倒入香腸,翻了兩翻就出鍋了。
我端著美味,的菜上了客廳,用勺子一挖,送入了嘴里。我吃著有一股腥味,是因?yàn)橄隳c沒(méi)熟,隨之而來(lái)的是僵強(qiáng)的米,我吐了出來(lái),只能餓著肚子等爸媽回來(lái)。這次香腸炒飯只能失敗告終了。
我第一次香腸炒飯雖然失敗了,可是日后的我有了這次嘗試后漸漸走上成功的道路,第一次的失敗在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),在于做事細(xì)心思考,有了這次的鍛煉我獲得一項(xiàng)新技能。
記事作文600字 篇8
清明節(jié)這一天,天氣陰沉沉的,給人帶來(lái)憂愁和悲傷。爸爸媽媽為了緩解這種氣氛準(zhǔn)備帶我一起去美麗的鄉(xiāng)村踏青。
一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)!弊嗟纳酱澹Ю锎蟮鼗t柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們?cè)诼愤呑分鸫螋[,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽乙髡b詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機(jī)。
黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來(lái)時(shí)往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的.黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音是那么和諧動(dòng)聽(tīng),這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。
我們又來(lái)到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來(lái),它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿了生氣!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。田野無(wú)邊無(wú)際,一陣清風(fēng)吹過(guò),草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無(wú)限樂(lè)趣!
清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂(lè)趣的生活,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景。
記事作文600字 篇9
我一面欣賞著窗外的美景,一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時(shí)的她卻抬起頭,盯住我的眼睛,問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題:“上周星期天你跟誰(shuí)一起出去的?”
“上周?沒(méi)有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒(méi)有呢!這是我親眼看見(jiàn)的。”林說(shuō)。
“呀,想起來(lái)了——上周表哥從鄉(xiāng)下來(lái),要買幾本參考書,我陪他去的圖書商城!蔽亿s忙告訴了林事情的真相。
可巧,我和林的談話讓一邊的`“長(zhǎng)舌漢”們?nèi)?tīng)到了。
“誰(shuí)知道這是真的還是假的,表哥、表妹本來(lái)就是小說(shuō)中的一對(duì)嘛!彼麄兯翢o(wú)忌憚地議論著,嘻笑著,還不時(shí)朝我扮著鬼臉。
正在這時(shí),班主任老師進(jìn)來(lái)了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指,說(shuō)道:“你,出來(lái)一下。”天哪,怎么會(huì)這樣。
我忐忑不安地跟著老師來(lái)到了辦公室,她陰沉著臉,半晌不語(yǔ),最后竟金口一開:“聽(tīng)說(shuō)你在外面交朋友,有這事嗎?”
“不是的,他是我的表哥……”可是,老師哪容我辯解,她不耐煩地?fù)]了一下手,打斷了我的話,“好了,你先回去吧。我會(huì)跟你母親談的,唉!你們這個(gè)年紀(jì)……”
我強(qiáng)忍住了委屈的淚水,心想:談就談,反正人正不怕影子歪。
第二天,老師又把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了,做好了挨“克”的思想準(zhǔn)備。哪知老師卻和蕩地對(duì)我說(shuō):“你母親早已把這事告訴我了。昨天,老師是想考驗(yàn)一下你的抗挫折能力,怎么這個(gè)樣子,太令老師失望了!
聽(tīng)了老師的話,我的眼淚一下子涌出了眼眶,我打心眼里說(shuō)了一聲:“老師,謝謝您!”
老師看著我的樣子笑了,我也笑了。
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