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優(yōu)秀記事作文6篇[優(yōu)秀]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀記事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀記事作文 篇1
人生是多姿多彩的,每個人都有許多第一次,每個第一次都有不同的感受,有喜悅、悲傷、也有難忘的。
今天,楊老師布置了一個作業(yè)”煮飯”,我心想,終于可以露一手,我高興極了,趕快做完作業(yè),就跑到廚房里,干起活來。
第一步我先用勺子裝了兩小杯的米,再揀去米中的雜物,加水輕輕搓洗,慢慢地泌水。洗了兩遍后,再加水,使水面高出米面的3厘米,第一步就做好了。第二步我先檢查高壓鍋的安全,密封圈是否潔凈,排氣孔是否暢通,然后加上高壓鍋蓋,最后把液化氣打開。第三步我先用旺火燒煮,沖氣片刻后調(diào)成小火再燜上5分鐘,就可以了。第四步等待鍋冷卻后,鍋內(nèi)氣壓降下來后才能旋開鍋蓋。鍋蓋一揭,呵,只見熟了的`米飯像爆米花一樣香噴噴的,眨巴眨巴眼睛,沖我笑。
爸爸媽媽看見了,左一句表揚右一句表揚,我心里美美滋滋的。我又學(xué)了一門技術(shù),我心里暗暗地想,我要幫媽媽減輕負擔(dān),只要有時間我一定會幫媽媽做更多的事情。我們高興地吃著“勝利的果實”,雖然菜有點
淡,但我們倆的臉上洋溢著幸福的微笑。
優(yōu)秀記事作文 篇2
一進教室就聽到一陣騷動,這是怎么了,難道今天老師又不在?一打聽才知道,原來今天下午將進行拔河比賽呢!
過了一會兒,陳老師站在教室門口淡淡地說了一句:“出來排隊!”等了好久的我們哪顧紳士、淑女風(fēng)范,迫不及待地飛奔出去排好了隊伍,然后由陳老師帶著到了操場。教我們體育的戴老師已早早地站在跑道上,在她的前面躺著一根極粗的繩子,中間還系著一條紅布,格外顯眼。戴老師讓各班體育委員上前抽簽,我們第一輪是和三(2)班比,雖然我們班的大力士也不少,但這畢竟是“新娘子上花轎——頭一遭”,難免有點緊張。
上前排好隊形,陳老師分別跟排頭的羅奧翔和排尾的李燎原嘀咕了幾聲。他們似乎領(lǐng)會到了比賽的訣竅,一個勁兒地點頭。大家各就各位,提起了繩子,李燎原果斷地將繩子在腰上纏了兩圈,然后帥氣地將繩子往后一甩,看他那自信滿滿的樣子,想必是勝券在握呀!隨著戴老師一聲令下,大家各顯身手,拼出了全力。原本還在得意地笑的張若涵,此刻已笑不出來了,只見她仰頭大喊,張大了嘴巴,使勁向后拉。漸漸地,她的右腳抬了起來,將所有的力氣都放在了左腳和雙手上,那一刻,她果真是個“女漢子”!再看張小虎,雖然沒有叫出聲來,但他咬著牙,閉著眼,憋足了力氣,仿佛連睜眼的勁都不舍得浪費。
陳老師眼看選手們有些吃力,立刻沖到隊伍跟前大喊:“加油!加油!……”一旁的李雪蓮也不甘示弱,在李燎原的旁邊沖著他加油打氣,仿佛是自己在拔河一般,喊得滿臉通紅。李燎原頓時積滿了力量,整個人背朝大家,像河岸上的.纖夫般扛著麻繩拼命往前走,可還是被三(2)班拉過去一點。這時他眉頭一緊,眼中帶著殺氣,大吼一聲,激起了隊員們的斗志。大家一鼓作氣,終于將那根鮮艷的布條拉了過來。
經(jīng)過三場激烈的角逐,我們班團結(jié)一致,一一將對手打敗,拉拉隊員們的歡呼聲一浪蓋過一浪,久久回蕩在操場上。
優(yōu)秀記事作文 篇3
盼望已久寒假終于來臨了。
1月31日這天是我爺爺?shù)纳,來了很多客人,大人急著招待客人,都忘記了我?斓街形绲臅r候,他們都去北湖去玩了,就只剩下我了,我1個人很無聊,希望爺爺他們能夠早點回來,著樣我就可以早點出去玩了。我坐在一張小板凳上看電視,我自言自語:“唉,真無聊天呀,爺爺你們好久才能回來!”“咚”“咚”“咚”有人在敲門,我迫不急待的去開門,看見不是敲我們的門的時候我失望了,“咚”“咚”“咚”又有人敲門了,我說:“誰呀?”我漫步走過去開門,看見我的小伙伴時我立即笑容滿面我說:“你們整么來了?”他們說:“我們來找你玩呀!蔽艺f:“我不能出去!彼麄冋f:“為什么呢?”我說:“因為我沒有開門的鑰匙!彼麄冋f:“那我們就到你家玩呀,有什么不行!蔽艺f:“這樣可能不好吧。”我的話還沒有說完,他們就到我家來了。 第1個小伙伴說:“今天玩什么了?”第2個小伙伴說:“不如我們玩捉迷藏吧。”第3個小伙伴說:“你幾歲了,還玩捉迷藏?”第2個小伙伴說:“我就是喜歡玩捉迷藏!”第3個小伙伴說:“你別聽他的,捉迷藏不僅無聊,而且幼稚!”我說:“你們別吵了,我們還是聽聽第1個小伙伴的吧!钡1個小伙伴說:“不如我們玩下象棋吧!蔽液偷2個小伙伴和第3個小伙伴討論了1下舉手表決同意下象棋。 我把象棋拿了出來,開始下了,第1局由我對第1個小伙伴我3下5除2就吃了他的2個卒,1門炮,1頭象,我看了看第1個小伙伴的臉色,既然顯的一點都不緊張,我繼續(xù)下棋,看見我這邊的勢力比他那邊強,所以我就不認(rèn)真的下棋,一邊玩,一邊下棋“糟糕,他要將我軍了”,我著急的說。我立馬回過神來,認(rèn)真的'下棋,我說:“可不可以重新來1盤?”第1個小伙伴說:“你不要想耍賴!”我說:“求求你了,下1盤我一定認(rèn)真!”他說:“誰叫你不認(rèn)真呢?”我非常失落,這一局我輸了。 下面1局由第2個小伙伴對第3個小伙伴,我去看他們下棋,發(fā)現(xiàn)第3個小伙伴也像我一樣驕傲自滿,三心二意,我就想起上局我是怎么輸?shù)模虼宋铱梢詳喽ǖ?個小伙伴這1局要輸,我過去提醒他要認(rèn)真,可是他固執(zhí)己見根本不聽我的勸告,繼續(xù)像他以前一樣三心二意,到了最后,他輸了。我對他說:“如果你聽我的勸告肯定能贏這局棋的!彼f:“早知道會這樣,我就聽你的勸告了!”我說:“我也和你一樣,早知如今,何必當(dāng)初!” 時間飛逝,不知不覺天就黑了,小伙伴們也個自回家了。 這就是我在寒假中親身經(jīng)歷的一件事,經(jīng)過這件事我明白了2個道理:1。不管做什么事都要一心一意,專心致志。2。虛心聽取別人的意見,不能固執(zhí)己見,才能把事情做的更好!
優(yōu)秀記事作文 篇4
愛的體驗這天晚上十點半,我已經(jīng)非常想睡覺了,可是,我的毅力告訴我:不能睡覺啊,你一定要等到媽媽回來,跟她說:“媽媽,我愛你!”
終于,我等到媽媽回來了,我裝出已睡覺的樣子,媽媽過來了,跟爸爸說:“菡菡睡得好熟啊!”,一邊還摸我的.臉蛋。
我突然跳了起來,叫道:“媽媽,我愛你!”,說著緊緊摟住媽媽,因為我的叫聲太大,所以驚醒了公公婆婆,婆婆急忙穿好衣服,跑過來說:“怎么啦,老鼠出來了嗎?”“。,老鼠出來了?沒有!”但是我知道了,婆婆把我的叫聲聽成老鼠出來了!當(dāng)時我真的想找個地洞鉆進去,實在太無地自容了,只好一直摟著媽媽,沒想到媽媽“溫情地”說:“你怎么還沒睡著呀,都這么晚了,明天還有家教老師來呢,快睡了!”我真想講她一句:貓哭耗子假慈悲!
真沒想到,一向溫柔的媽媽竟然這么說,可是,也不能怪她,因為她很討厭別人晚睡覺!
我最后還是想說一句:媽媽,你好無情呀!
優(yōu)秀記事作文 篇5
有時候,我們會經(jīng)歷一些感動,隨著時間之河的沖洗,有些已淡然,有些已消逝,而有些卻歷久彌新。
“小浩,小浩……”一聲聲急促又洪亮的聲音將我從睡夢中吵醒,一陣陣輕風(fēng)隨著門縫吹進來,涼涼的,于是我拽了拽被角,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的!靶『啤甭曇羧栽诶^續(xù),我有些生氣,誰一大清早就在宿舍來找孩子?真是有!我無奈的睜開了朦朧的睡眼,望了望窗外,天還未亮,幾顆調(diào)皮的小星星還零零散散的掛在上面,十分的美麗。但這樣的背景前卻站著一位衣衫單薄,頭發(fā)凌亂的婦女,尤其是她手提的那個黑色的,十分舊的公文包顯得異常寒酸。
看來是不達目的不罷休了,她已站在門口將近五分鐘了,宿舍的人大多數(shù)都醒來了,個個都發(fā)出不滿的埋怨聲,但是沒人搭理她,我有點不耐煩了,對她說:“阿姨,這里是五年級宿舍,才換的新寢室,你說的‘小浩’我們都不認(rèn)識!薄鞍,換寢室了?”她似乎很驚訝,也有些不知所措!班蓿瑩Q寢室了,不好意思啊!彼饺轮,從她的.臉上隱約看得出一絲絲茫然,她走了,望著她離去的背影,我突然有些心酸的感覺,但很快,我又進入了夢鄉(xiāng)。
我們起來后,走在去食堂的路上,時間還早,四周都很靜,我朋友說:“你說她是誰啊?這么早就來找孩子,真是可憐天下父母心。 甭犃诉@句話,我不禁打了個寒戰(zhàn),心里很不是滋味。在路上,我一直在想,如果我能耐心的向她解釋,熱情的告訴她,心里也許會比現(xiàn)在舒服些吧!
吃飯時,我又瞧見了她,她正在和一個小男孩講話,那大概是她的“小浩”吧!怎么才找到他?難道一整個早上她一直徘徊在宿舍樓?突然,眼前仿佛又出現(xiàn)了她佝僂著身子,在一層層宿舍樓間一聲聲呼喚著“小浩”的情景……這時,我的眼睛濕潤了,心也仿佛被淚水融化了……
沒有山崩地裂,沒有驚天動地,甚至沒有離奇的情節(jié),可是那個背影在那天早晨卻深深觸動了我心中最柔軟的地方。
優(yōu)秀記事作文 篇6
在一片原野上,滿是翠綠的,清鮮的小草。一望無際的綠色真可謂是翠色欲流,給人了視覺上無限的享受 。密草中,幾朵淡紅色的小花更是婀娜多姿,既樸素,又不失美麗以及它迷人的氣質(zhì)。面對草與花的靚麗,樹則用它的勃勃生機,和那筆直的腰桿來與花草相媲美。這美麗的景色,簡直比詩畫更加絢爛!
在這樣迷人的景色下,為何如此安靜?
咦,在那天與地交會的線上,隱隱約約傳來了笛聲。笛聲十分優(yōu)雅,忽快忽慢,頗有情趣。雖沒有西洋樂器的.奢華感,但帶著一種民族樂器的古樸。這聲音似乎與晚風(fēng)相伴,恰似是一個孩子與另一個孩子相互逗弄。
在這境界里,一個孩子的身影,出現(xiàn)在了這幅繪聲繪色的“寫意畫”上。仔細一看,這竟是一個牧童!他手里拿著一支笛子,哦,原來這醉人的笛聲是他吹出的。他坐在黃牛上,穿著那蓑衣,一副悠然自得的樣子。
他回到家,看見媽媽已經(jīng)做了一桌菜了。也許是累了一天了,所以食欲特別棒。
晚飯過后,疲倦的他就來到了那片原野上。沒脫蓑衣,就躺下休息了。他一手拿著笛子,一手撐著自己的頭。想在休息前,一覽這原野的景色和星空的壯麗。
慢慢的,牧童睡著了。伴隨著的花草樹木也在這碧空之下靜靜地入睡了…
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