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記事的作文300字(大全4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的記事的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
記事的作文300字 篇1
上午數(shù)學(xué)課的公開課上,全校老師都來聽我們班劉老師的課。
同學(xué)們坐的`端端正正,聽的非常認(rèn)真,可是老師提問就只有我和常思禮舉手,劉老師讓其他同學(xué)回答,卻舉手的人寥寥無幾,這樣老師叫我和常思禮回答了很多次,后來老師再問時(shí),我的手剛舉起來,劉老師給我使眼色,我把手放下了,把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)。我推了我的同桌閆澤昊,可是他不舉手,老師就叫了他同學(xué)。中間課上,劉老師讓按組討論題,我認(rèn)真地思考著,我們組的幾人都在說話,也不知干什么。當(dāng)我問他們:“咱們組的題誰答?”
他們就像商量好的似的一起說:“你!
我說:“行,那第二題呢?”
他們又一起說:“你!钡谌}還是我,我有點(diǎn)生氣,為什么他們都不愿意回答老師的問題呢?
第四節(jié)課上,劉老師一上課就表揚(yáng)了我,我心里非常高興。
記事的作文300字 篇2
在我的身邊有美麗的花朵,美麗的樹木,美麗的風(fēng)景?墒怯幸环N美是這些美都不能表達(dá)出來的。那種美就是體現(xiàn)在人們的心靈和品質(zhì)中的美。在我們每一個(gè)人的身邊都有這種美,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,所以我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)它們。
記得有一次,我們班發(fā)本子,發(fā)著發(fā)著,發(fā)本子的同學(xué)說:“老師這個(gè)本子有幾頁掉了!庇谑牵蠋熣f:“算了算了,這個(gè)本子我們?cè)谑止ふn上使用吧!崩蠋熡帚读艘幌抡f:“可惜啊,這個(gè)本子一張也沒寫,拿去做手工太浪費(fèi)了,哪位同學(xué)愿意要呢?”這時(shí),班里沒聲了,幾乎所有同學(xué)都低下了頭。突然,一個(gè)聲音打破了沉靜,一位同學(xué)站起來說,他想要這個(gè)本子。此時(shí),同學(xué)們一下子都抬起頭來看著他,這個(gè)同學(xué)的臉像紅蘋果似得紅起來了。之后,他就成為班里的小雷鋒,現(xiàn)在他的影子還一直印在了我的`心里。
這就是美,這種美是珍貴的。我覺得這種美是用任何東西無法取代的。
記事的作文300字 篇3
我一天天得長大,我發(fā)覺我有很多的煩惱,每天起早摸黑的讀書,功課是一大堆,每天都做到很晚才休息,我覺得這樣的生活很煩惱,學(xué)習(xí)很辛苦,成績又不見得好,這使我更加煩惱。到底我為什么這么煩惱呢?
帶著這個(gè)疑問,我問爸爸、媽媽。爸爸告訴我說:“一方面我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不夠用功,另一方面沒有掌握好學(xué)習(xí)方法,如果能克服掉這兩方面就會(huì)有進(jìn)步的,煩惱就會(huì)小!蔽矣謱(duì)媽媽說:“如果我能馬上長大該有多好,肯定沒有現(xiàn)在的煩惱了!”媽媽笑著對(duì)我說:“爸爸和媽媽包括你們的老師都有自己的煩惱,不同的年齡段有不同的煩惱,煩惱是躲不過的',只有去克服它。”
聽了爸爸、媽媽的一番話,我覺得我應(yīng)該將我的煩惱拋在腦后,用心讀書,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
記事的作文300字 篇4
我爸爸的手機(jī)是長方形的,它穿著黑皮外套,外套上有個(gè)扣子,可以扣緊手機(jī)。手機(jī)的商標(biāo)很有意思,是5個(gè)“O”,第一個(gè)“O”右上方加了一個(gè)點(diǎn),代表“d”,第二個(gè)“O”旁邊沒有點(diǎn),還是個(gè)“O”,第三個(gè)“O”左下方有個(gè)點(diǎn),代表“P”,第四個(gè)“O”沒有變化,還是“O”,第五個(gè)“O”仍是右上方有個(gè)點(diǎn),代表“d”。所以這個(gè)商標(biāo)就是“dopod”,叫多普達(dá)。
手機(jī)背面有個(gè)大孔,是照相用的,大孔旁邊有四個(gè)小孔,是傳聲音用的。這個(gè)手機(jī)除了可以打電話、發(fā)短信外,還可以上網(wǎng)搜索各種資料,打游戲、聽童話,它還裝了谷歌地圖,可以查到現(xiàn)在手機(jī)的位置;還有多山詞霸,把英語翻譯成漢語,或者把漢語翻譯成英語;還有計(jì)算器,計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題;最可愛的是可以上QQ,隨時(shí)隨地的`和朋友們聊天。
手機(jī)上還有錄音機(jī)、郵箱等文件,我輸水的時(shí)候,總是用另一只手打游戲,有時(shí)也聽童話。
我長大的過程一直都有爸爸的手機(jī),我喜歡這個(gè)手機(jī)。
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