（精品）記事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事作文 篇1
從來沒有想到會與一向討厭的林蛙有什么不解之緣。和著名作家楊朔不喜歡蜜蜂一樣，之所以討厭或不喜歡都是因為小的時候被這東西傷害過。
母親在我們小的時候，因為過度的操勞，加上生活條件的限制，不知怎么就落下了手發(fā)麻的毛病。聽人說用河魚或林蛙晾干生吃，就可以治愈。當然，這種說法有無科學依據(jù)已無可考證，但當時我們卻深信不疑。于是，有空的時候，母親就帶我們到河邊捉魚、蛙。
記得有一年春天，母親領(lǐng)著我來到河邊，我們踩著光滑的石頭，蹲在那里，母親學著蛙叫，很快就有一只不知死活的家伙探出了腦袋，結(jié)果被母親給捉住了。我叫嚷著要拿著，母親把那只蛙遞給了我，又繼續(xù)蹲在那里捉蛙。
這只被我攥在手里的林蛙，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，不時蹬蹬腿兒，掙扎幾下，時間一長，也許是我攥的太緊，也許是我手心里的溫度太高了吧！它竟一動不動了。我以為它死了，但也不去理會它，另一只手拿個小樹枝，東一下西一下的亂敲著。也不知過去了多長時間，突然，那只蛙猛地一掙，我被這突然的動作嚇了一跳，大叫一聲，本能的松開了手，它趁勢跳進河里，瞬間就不見了蹤影。
本以為母親會責怪我，她那么長時間只捉到了這一只蛙，卻被我給放走了。卻見母親連忙起身，摸著我的頭，口中念念有詞的說：不怕不怕，神仙保駕！
可是神仙好像并沒有保護我。從那以后，只要再見到林蛙，我雖然說不出有多討厭，反正是不敢再摸它一下，也不敢近距離的去看。如果家里燉了蛙盛盤后放到飯桌上，我都不敢再上桌吃飯，甚至我看過燉蛙的鍋，再用來炒其他的菜，就連那菜我都不敢再吃了。
就這樣，幾十年過去了，我仍然對蛙類的動物心有余悸。
卻沒想到，老公一家卻專門吃上了養(yǎng)蛙這碗飯。
說起他們養(yǎng)蛙的歷史，也的確不算太短，從老公的弟弟初中畢業(yè)開始第一次嘗試養(yǎng)蛙，到今天摸索出一整套的養(yǎng)殖經(jīng)驗，也已經(jīng)有二十五、六年的光景了。期間因為我工作的原因，再加上先天不足，所以他們的創(chuàng)業(yè)我一直都沒有參與進去。直到前幾天，我們的銷售小店開始運營，我才被動的跟討厭了幾十年的林蛙又一次有了近距離的接觸。
我們的小店經(jīng)營的產(chǎn)品除了林蛙以外，還有市場罕見的冷水魚。除此之外，還負責向在冷水魚及林蛙養(yǎng)殖方面經(jīng)驗不足的人提供技術(shù)指導。雖然我是喜憂參半，但明顯感覺到自己已經(jīng)不像原來那么討厭和懼怕林蛙了，看著這些活躍著的小東西，倒是很有一種心情想與大家分享。
這種魚叫柳根魚，我們把它們按大小分裝。大柳根適合醬燉，小柳根則更適合煎炸。不論是哪種做法，都是人們餐桌上一道不可多得的美味。為了便于攜帶，更為了美觀與適用，我們?yōu)轸~兒們備了精致的包裝盒，盒子的一側(cè)有一塊透明的區(qū)域，可以讓人們清楚的看到魚兒們在注了氧氣的水中來回游動，一點都不遜色于流動山水畫。甚至比流動山水畫更耐看，因為它更加真實，更加貼近自然。
只可惜，我拍照的時候，盒里的魚兒怕光受驚，經(jīng)過四天的瘋狂游動，已經(jīng)累得扒在了盒底兒，即使我用手去敲盒子，他們也只是懶懶的動幾動，就又沉下去。所以現(xiàn)在我們只能看到水卻看不到魚。
河魚是天然生長在清澈的山間小溪或小河之中，肉質(zhì)的鮮美程度遠非人工喂養(yǎng)的魚類和生活在普通池塘里的魚可比。我們的飼養(yǎng)方式就是采用人工與天然相結(jié)合，既保證魚生長發(fā)育的自然環(huán)境，又可控制其活動范圍，根據(jù)冷水魚自然進食的情況投喂飼料，以保證魚生長發(fā)育過程所必需的營養(yǎng)物質(zhì)，而且不改變其飲食結(jié)構(gòu)，以保證魚的`純天然特性。你瞧，它們長得多么健碩，是不是很惹人喜愛呢？只可惜箱里有冰塊妨礙了我像機拍攝的清晰程度，不然效果一定會更好。
下面就該說一說林蛙了，蛙的種類很多，但大多數(shù)人卻都偏愛林蛙。林蛙的營養(yǎng)價值很高，蛙油是美容保健的佳品，一度被稱為保健品中的軟黃金。
這些是線油，還有塊油，營養(yǎng)價值是一樣的，只不過線油是從鮮蛙體中取出后晾干，而塊油則是在干蛙體中取出的。塊油的照片待以后再傳吧，今天的網(wǎng)速很不給力呀！
林蛙肉更是味道獨特，無論老人孩子，都對它情有獨鐘。它們春天到水泡中產(chǎn)卵，夏天到林間田野里捉蟲，當秋天養(yǎng)得肉嫩油肥時（當然是母蛙），它們的厄運也就快降臨了。由于人們對它的偏好，過量的抓捕，造成林蛙的的數(shù)量大幅度減少，從而導致林蛙的市場價格一路飚升。而價格的走俏又進一步刺激了人們捕蛙的熱情，這樣就造成了一個惡性循環(huán)。以至于前幾年，市政府不得不下了禁捕令。隨著養(yǎng)殖大軍的興起，我們又能在夏天里聽到熟悉的蛙鳴。又能看到稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片這樣的情景。不過，目前林蛙的價格還是居高不下，還是讓一般普通的百姓消費不起。你看它們的樣子，是不是長得有點惡心，可是為什么還有那么多人喜愛它呢？
相比之下，公蛙的地位可就低了很多，就在今年，母蛙的價格已經(jīng)達到每市斤260元，后期降到220元，但是公蛙最多也就幾十元錢一斤。蛙的世界里，也是陰盛陽衰。哈哈，沒辦法，誰讓公蛙的營養(yǎng)價值和保健功用遠沒有母蛙高呢？它們也只能委屈一下自己，心甘情愿的做蛙類里的弱勢群體了。
為了滿足消費者不同的需求，我們還特意制作了蛙干，目的是讓一些人能夠親眼看到自己將要買到的蛙油都是純正的林蛙油，而且自己也可以親自動手嘗試扒油，這樣既讓自己放心消費，同時是不是也會覺得很有成就感？自己的勞動果實享用起來才更有味道呢！
若論起價格的冠軍，細鱗魚則是當仁不讓了。這細鱗魚，可以說是名不副實的一個最大例證了。因為它名叫細鱗魚，全身上下卻沒長一點鱗，只有一些大小不一的斑點。一斤來重的細鱗魚，就要賣到三百元一斤�？赡苓@就是物以稀為貴吧！因為在其他地區(qū)，是不適合細鱗魚生長的，只有我們這里才生產(chǎn)這種魚。這么多年來，因為我不參與這些，因此，要讓我說出它的好，我還真說不出來。我只知道，人們都喜歡它。那現(xiàn)在我就把它們的尊容展示一下，請大家來評判一下吧！
瞧瞧它們，還挺害羞，總是拼命的往冰塊底下鉆，好不容易才搶到了這幾個鏡頭。
一個好的產(chǎn)品，包裝很重要，看看我們的外包裝，還可以吧？
記事作文 篇2
“明天帶風箏。”章老師拿著粉筆在黑板上寫著，頓時，同學們興奮地議論個不停。
第二天一大早，我一來到教室就看見同學們互相欣賞風箏：有的是一只“紅鯉魚”，下面的尾巴一搖一搖的，活像真的一樣；有的是正方形的小風箏，中間畫了一朵盛開的紅牡丹，好看極了；還有的畫著神通廣大的孫悟空，我想飛在藍天上一定像騰云駕霧一般。最后瞧瞧自己的，一只老大老大的.鳳凰，能不能飛起來呢？我迫不及待地想去試試。
中午，章老師終于發(fā)話了：“同學們，到梅郎山公園放風箏嘍！”頓時，教室里沸騰起來。到了梅郎山公園，同學們馬上散開了，有的做著準備工作，有的早就準備好了，一到那就放起了風箏。
我插好風箏，把它放在平坦的地上，飛快地向前跑去，“鳳凰”慢慢地飛起來，升到十多米的空中。我停下腳步，正想放線，沒想到，我一停下來，它也不飛了。老師見了，大喊：“迎風跑，迎風跑！”我聽了，立刻調(diào)頭往東飛奔。啊，果然，“鳳凰”乘著東風徐徐上升了！
我停下腳步，一邊慢慢地放線，一邊保持著它的平衡�？蛇@時，風力突然一弱，“鳳凰”的頭直往下鉆，緊接著一個跟頭就栽了下來。我翹起嘴，心里想：怎么就放不上去呢？不行，我一定要再試一試！
第三次，我拿著風箏迎風跑了起來。終于，風箏飛起來了！我不停的往前跑，風箏飛得越來越高了。我抓住線，使勁地拉著�！傍P凰”輕盈地在天上翩翩起舞，似乎在說：“瞧，我飛得多高！瞧，我多美！”可風似乎在捉弄我，這邊悠悠那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又一次把我的風箏吹落下來。這次我可灰心了，嘴里不停地喊著：“收工，收工！不放了，不放啦！”
唉，放風箏怎么就這么難呢？
記事作文 篇3
我一直認為撿錢包是天下掉餡餅的好事兒，可是，那一回，我媽媽丟了錢包，有人就撿到了我媽媽丟的錢包，但是撿錢包的人卻讓錢包回到我媽媽的手里。原來還有人不要天下掉的餡餅，還主動送還。這件事使我知道了：撿到錢包主動歸還真是一種高尚的美德�。�
那一回，我媽媽從勝大中心超市回來的時候，將錢包掉到了石油大學大門口，我媽媽最初不知道，從大門口一直走到家門口時才發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，我媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，便一路往返找了一遍，可還是沒有找到。
當媽媽失望地回到家時，一打聽，原來，有人已經(jīng)撿到了我媽媽的錢包，交到了面門的站崗人員那兒。
媽媽去那取錢包，當媽媽回答完所有錢包特征的問題后，拿回了錢包。媽媽給撿錢包的人打了電話，并向他們致謝，可這一謝卻知道他們竟然是學校的臨時工，他們的.工資很少，一個月只能拿一千多元錢，頭一次撿到錢包就主動交給門崗尋找失主了。我媽媽清楚地記得錢包里放了一張2000元的購物卡和幾百元現(xiàn)金，都一分未動呢。他們的品質(zhì)多么高尚�。∷麄冞@種拾金不昧的精神多么值得我們學習�。�
我還清楚地記得，我媽媽買了兩瓶酒給他們，他們不僅謝絕了，還說：“這是我們應該做的！”
如今，那兩名撿到錢包的叔叔去外地了，但是他們的這種拾金不昧的精神卻永遠留在我心里。只要一想起這件事，就會被他們這種高尚的品質(zhì)感動！這件事情過去了快兩年了，但仍常常想起它，它時常打動著我的心，也因此時時教育著我，我也常常被它感動著。
媽媽對我說：一定要將這種拾金不昧的精神在我們身上傳遞下去，并告訴我們身邊的人，那么這個社會就會更加美好！
記事作文 篇4
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當同學們知道這個消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學們一起去看李老師。走進門，老師屋里有許多學生，不光是附小的，還有大學生呢里這么大的學生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的.。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個大兒童似的，笑著、唱著，對花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動把花送給李老師，為她祝福，我十分感動。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風中晃動，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進去，那不是給人家添病嗎？你自己進去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進屋的。
從老師家出來，媽媽對我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學習，別讓老師那么操心。”我聽了，點點頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因為她把溫暖送給了別人。
記事作文 篇5
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，紅紅火火的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨著我們度過了祥和而愉快的新年。踏著輕快的步伐，迎著燦爛的陽光，背著新書包，我們又回到了美麗熟悉的校園，又開始了新學期的學習生活。
在這個新學期里，我們又迎來了每學期一次的班干部競選。雖然雷老師昨天才宣布競選的消息，但是我在前幾天就開始籌備了，我覺得自己勢在必得。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，大家兩手放平，靜靜等待著老師，老師緩緩走進教室，宣布競選開始。老師陸續(xù)把有競選想法的同學的名字寫在了黑板上，這時，我發(fā)現(xiàn)有些同學摩拳擦掌；有的躍躍一試；有的用手捂住胸口，生怕自己的心會跳出來；有的……我不斷給自己加油，“沒關(guān)系，用自己最美麗的聲音，去讓大家知道你的`努力�！�
第一個同學可能有點緊張，眼睛一直盯著稿子，聲音有點輕，但她語句通順，不磕磕絆絆。接著一個、兩個……有的同學聲音太輕，輕得像蚊子的嗡嗡聲。有的念得太快了，像在打機關(guān)槍一樣。有的雖然聲音洪亮，但是缺乏感情，像在咀嚼一塊早已失去甜味的口香糖。
大家演講完，開始了最緊張的投票環(huán)節(jié)，看到我的票數(shù)一票一票地往上漲，心里樂開了花，然而，我又看到傅文熙已經(jīng)40票了，開始擔心起來，心里小鹿亂撞似的。結(jié)果終于公布出來了，朱朔穎39票，當選副班長，耶！耶！
我一定會履行好副班長的職責，用心做事，同時嚴格要求自己，不辜負老師對我的期盼。
記事作文 篇6
成長的道路上，沒有人是無憂無慮的，我們會遇見各種各樣，大大小小的煩惱。這些煩惱會令我們愁眉緊鎖，可是煩惱也是我們生活必不可缺的一種東西了。
學習·壓力·煩惱
學習不是煩惱，而是壓力為我?guī)砹藷⿶�。在一班，這是一個學習競爭強大的地方，競爭如此激烈，無形中給大家一些壓力，而班里像我一樣是教師子女的同學，更是多。媽媽經(jīng)常會拿成績一般的我與那些成績拔尖的同學相比，這也是所有家長的一貫做法�？杉议L卻無法理解，他們這樣的做法，會給孩子們帶來壓力。并且，在家長的學校里，所有人都認為老師的孩子怎么會不優(yōu)秀呢？這種想法也迫使我們在心中有了想法：如果做不好怎么辦？一定會給家長丟人。唉，爸爸媽媽呀！
成長·爭吵·煩惱
隨著漸漸長大，我們也不再是以前對父母言聽計從的小孩子了。我們也開始擁有了自己的'思想，不再是以前那溫順的小綿羊了，不再認為爸爸媽媽都是對的了�，F(xiàn)在更多的是想按照自己的想法做自己認為正確的事，于是乎，我們與家長之間的爭吵，也就不可避免，因為我們不再那么乖順，有時甚至理直氣壯得與家長拌嘴，從而使得親情關(guān)系變得僵硬，變得冷淡。唉！爸爸媽媽呀！
考試·排名·煩惱
每當滿篇“鮮血淋淋”的考卷映入眼簾，我每次都有種想撕掉它的沖動，每當看到媽媽手機上二十幾名的名次，再看著媽媽失望的眼神，心情一落千丈。我的成績屬于大波浪型，浪尖我也站過，海底我也趴過，連我自己都感覺到害怕。每次拿著那些“身負重傷”的卷子遞給媽媽，就做好了狂風暴雨的防范準備，每次面對媽媽的喋喋不休，我只能垂下頭，望著拖鞋上的超級瑪麗，對著他說：“MARY��！我要能變成你，一個游戲里的管道工，還會有這些煩惱嗎？
煩惱帶來壓力，壓力化為動力，人有時有一些小煩惱，可能并不是壞事，主要是，我們需要正確地去面對，不能因為煩惱而迷失自我。生活中的煩惱，不能阻擋我們前進的腳步，我們要昂首挺胸，向前走。
記事作文 篇7
我們又換一位“慢死踢車”（“數(shù)學老師”的直譯）Mr杜！在此之前是Miss王Mr張Miss牛和Miss李來代的，不過時間超短，頂多一個星期就撒手不干了。這一次的杜老師聽說要教我們一個學期哩。
Mr杜一進教室。呃，說好點呢，眾皆失驚，說差點呢，眾皆捧腹。
因為Mr杜剛啟齒便聽見一尖到爆的聲音——我在活動中心練聲時控制不住的高音經(jīng)常使我發(fā)出這聲音——爆破開來。
嘩，這氣勢擴音器都不用帶了！
但是——注意，這是一個極其重要的“但是”——Mr杜在訓話時的'聲音，嘖嘖嘖，“男人味”十足，不，百足、千足、萬足都有了——這是一個很怪的地方。
除了聲音以外，Mr杜是一位很負責任的老師，聽說是從四中“派遣”來的，說不定往后的我們會很悲慘哦。
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