記事作文300字(實用6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的記事作文300字6篇，歡迎大家分享。

記事作文300字 篇1

　　今天是游泳課的第四節(jié)課， 我已經(jīng)學會了仰泳，老師要教我們蛙泳了！

　　老師先讓我們學換氣。開始要抱個浮板換氣，就是手放到浮板上吸口氣，把頭埋到水里蹬腿，到快憋不住的的時候，依靠浮動板的浮力抬起頭，發(fā)出“啪”的一聲以后，馬上吸一口氣，緊接著把頭埋到水里繼續(xù)蹬腿。老師還說：“手放在浮板上要越輕越好。”浮板換氣練的差不多的時候，老師教了我們蛙泳的標準動作——手臂伸直的時候，頭要在水下；手臂游動時候，頭要抬起來換氣；等手游玩以后，頭才可以到水下去。老師還說：“手臂伸直的'時候是用來蹬腿的，腿蹬完以后腿要繃直�！卑凑绽蠋熃痰�，我自己練習了一會兒，就基本可以換氣了，但是只能換4——5口氣就要停下來。

　　后來，我每天過去練習蛙泳，終于可以像魚兒一樣在水里自由自在地游來游去了，真是太開心了！

記事作文300字 篇2

　　表哥是個溜冰高手，他答應(yīng)我，天氣暖和了就教我學溜冰。

　　上午，我和表哥來到溜冰場。溜冰的人還真是不少，我迫不及待的對表哥說：“表哥，咱們趕緊下場吧！”表哥卻一點也不著急：“還是先找一處人少的地方，我慢慢教你�！北砀缒昧藘呻p溜冰鞋，系好鞋帶后，接著，表哥把溜冰的基本要領(lǐng)給我說了一遍，最后，給我做了示范。我想：不就是及步驟嘛，我保證很快學會的。于是，我截住表哥的話：“別說那么復雜了，還是讓我試一試吧！”說完，我就站起身，表哥剛叫了一聲小心腳下，結(jié)果我腳一滑，一屁股坐到了地上，表哥笑了笑說：“心急吃不了熱豆腐，剛開始，先要站穩(wěn)，兩腳分成“八”字形，身子稍稍蹲下，降低身體的重心，然后，再慢慢前行�！闭f完，表哥又做了示范。我按照表哥說的'試了試，果然站穩(wěn)了，表哥又教我怎樣前行，怎樣后退，停步……我試著做果然沒有再摔倒，溜著溜著，竟加快了速度，不料，“嘭”的一聲，我重重的摔在了地上，表哥見了，趕緊拉我起來說：“要堅持住��！”是啊，我要堅持。

　　雖然后面又摔了好幾次，但是我很開心，因為我可以獨自溜冰了！作文

記事作文300字 篇3

　　今天上午第三節(jié)課上，我在教室里吹泡泡。我吹出了許多五顏六色的小泡泡。那些泡泡真是漂亮極了，有紅的，有黃的，有綠的，有藍的'，有紫的，還有其他各種顏色的，好看極了。而且這一些泡泡有大的，還有小的，甚至有一些更加小的，幾乎看不見了。那一些泡泡形狀各異各不相同，有的像葡萄，有的像彈子，有的像皮球，有的泡泡還會連在一起像一個雪人一樣好玩，有的像一串冰糖葫蘆，還有的大得像一只籃球。

　　一會兒，我用力吹，吹出的泡泡很小，而且一下子就沒有了，有時甚至一個泡泡都沒有吹出來。一會兒，我慢慢地吹，用力均勻地吹。啊，這一次我一口氣吹出了許多泡泡。那一些泡泡一個接著一個，好像一群戰(zhàn)士排著隊伍向前面沖鋒。這時候，我看到吹出來一個泡泡大得很，而且越來越大。繼續(xù)使勁慢慢地吹著，泡泡繼續(xù)大起來。最后，這泡泡離開了小口升到了天空中去了。

　　這吹泡泡真是好玩，我想以后我還要再吹泡泡。

記事作文300字 篇4

　　開學的第一天，老師抱來一揮攘的新書，放得整整齊齊的，我看見那新書，恨不得第一個得到它。我心里特別著急。老師開始發(fā)書了，幾十雙水汪汪的'眼睛都望著老師，我心里數(shù)著一、二，第三個就輪到我了。我雙手捧著新書，有說不出的高興。

　　放學了，我輕輕地把新書放進書包里，害怕把它弄臟了�；氐郊�，我把書包放下，又輕輕地把新書拿出來，又怕把它弄壞了。我找來了一張又大、又透明的白紙和一把小刀，把書放在紙上，用小刀裁紙，裁的紙比書大一點，再把紙疊好，又疊四個角，把書包好了，我一看，不是這兒翹，就是那兒缺，我開始發(fā)愁了。后來，我想起從前都是爸爸媽媽幫我包的書，這次我就不能自己包嗎？自己的事就不能自己做嗎？我左思右想，最后終于想出一個好辦法。我把書皮包得不對的地方再折一下，把不齊的地方再重包一遍，這樣就包好了，我真高興。包了一本又一本……

　　爸爸、媽媽下班回來了，看見包好的新書，就驚訝地問：“這書是誰包的？”我說：“你們猜吧！”爸爸說：“肯定不是你包的�！蔽艺f：“爸爸，你會做的事我就學不會嗎？”爸爸高興得臉上露出了微笑，媽媽從廚房里走出來說：“這孩子真的長大了�！�

記事作文300字 篇5

　　今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的，事情是這樣的：

　　今天我來到了“小桔燈”，上第一節(jié)課時，我們聽到了要做實驗，當時大家都興高采烈地討論著老師要做什么實驗，頓時大家議論紛紛，所有人都說自己是正確的。老師喊了一聲停，頓時，教室里鴉雀無聲。接著老師拿出來一個杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個大家都問老師今天做的是什么實驗?zāi)�？有人說會在水里飄的雞蛋，有人說在鹽里動的`雞蛋，各種回答多的是，就是少了那正確的答案，最后老師告訴我們正確的答案：會在水中跳舞的雞蛋。

　　聽了這個我們就發(fā)問了：雞蛋怎么會跳舞？雞蛋怎么能跳舞呢？現(xiàn)在我們開始實驗了，老師先把水倒入杯子，然后把雞蛋放進杯子里，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會，它終于浮上了水面。

　　這個現(xiàn)象是因為浮力在作怪，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會跳舞的。

記事作文300字 篇6

　　星期六上午下著毛毛細雨，我和媽媽撐著雨傘興高采烈地來到宏偉市場買菜。

　　市場里人山人海、熱鬧非凡，有賣菜人的吆喝聲，有顧客的討價還價聲，還有雞鴨鵝的亂叫聲。

　　我們先來到蔬菜攤前，只見各種各樣的蔬菜擺放得井井有條，紅彤彤的西紅柿像一個個紅皮球；雪白雪白的花菜像一朵朵盛開的白花；碧綠碧綠的生菜像一把把綠色的`扇子，還像一條條美麗的綠裙子 ；咖啡色的香菇像一把把撐開的小傘……真是看得我眼花繚亂。

　　接著，我們來到水產(chǎn)攤前，各種新鮮誘人、活蹦亂跳的水產(chǎn)裝在大小不一的盆里。龍蝦像一位威武的將軍，揮舞著兩只大鉗子；魚兒在水里歡快地游來游去；螃蟹長著八只腳，還有兩只大鉗子，走起 路來橫行霸道，還吐著泡泡，誰要是碰它一下，它就用大鉗子夾你，很疼的哦！

　　最后，我們來到家禽攤前，看見昂首挺胸的公雞在喔喔直叫；還有在籠子里探頭探腦的鴨子，鴨子有兩只橘黃色的腳蹼，走起路來搖搖擺擺，非�？蓯�。

　　我和媽媽買了香菇、黃瓜、西紅柿、洋蔥、蝦，歡天喜地的回家了。

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