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小學記事作文實用8篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學記事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學記事作文 篇1
在我的記憶寶盒中有許許多多的寶貴的'記憶，其中有許多記憶已經(jīng)隨著記憶的消逝而褪色了。但其中有一段記憶我至今還記憶猶新。
記得那是一個寒假的下午，媽媽叫我去附近的小賣部買包鹽，并給了我五元錢，說找回的錢就給我了。
我拿過錢，蹦蹦跳跳地來到了小賣部，老板是一個阿姨，我問阿姨：“阿姨，鹽一包多少元”。“兩元”阿姨回答道。“阿姨幫我拿一包鹽”我說道。阿姨把鹽拿給了我，我接給鹽并給那個阿姨五元。可誰知阿姨找給我四元，我本來想還給阿姨的可又一想，反正找回的零錢媽媽都給我了，我只要不跟媽媽說，就不會有人知道了。于是，我就打消這個念頭了。心想“趕緊回家”就趕忙跑回家。這時，那個阿姨叫住了我，我本來以為阿姨知道了，就不敢回頭，趕緊跑回了家，可誰知，阿姨竟然追起了我，我心想“不就是一元錢嗎，至于嗎？”就在這時，那個阿姨拉住了我，說：“小妹妹，你把鹽放在我那里了�！闭f完，阿姨就把鹽給了我，然后就走了。我接過鹽，心想“為了一元錢，我就丟了誠信，真的值得嗎”？于是，我便又來到那個小賣部，把一元錢給了那個阿姨，并對阿姨說：“這是您剛才找多的，還給您”。阿姨接過一元錢說：“小妹妹，你真是一個乖孩子啊”！
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但它常�；貜奈矣洃浬钐幪鰜恚逃疫�做個誠信的孩子！
小學記事作文 篇2
很多人問我幸福是什么？我不知道你們的感受是什么？我的回答是：幸福有很多種，有孝順父母，有快樂地生活，還有很多很多，我要給你們一一曬曬我的幸福。
我的幸福是給媽媽一個大大的擁抱。我的媽媽因為工作的關(guān)系，現(xiàn)在我們不在一個城市。媽媽在鄭州，我在安陽。每到周末的時候，我才能見到媽媽。所以我會在周末早早的在車站等媽媽，汽車門一打開，媽媽總是第一個從車上走下來，我總是像火箭一樣沖過去，我們緊緊地抱在一起，媽媽連親帶摟，我又癢癢又有點喘不過來氣，不過我的心里感覺好幸福呀。
我每次考試考出好成績也是我的幸福，因為我知道每次考試是對我學習的一次檢查，能讓我知道我前段時間的學習效果。如果我考出好成績，說明我掌握了我所學習的知識，這樣我就會積累出學習的經(jīng)驗和豐富的知識，將來才能為國家爭光。
還有能隨手拿到一本自己喜歡的書來看也是我的幸福，因為書里面有很多我不知道的東西，象倒底是先有雞還是先有蛋？法布爾昆蟲的世界，愛麗絲掉進兔子洞里發(fā)生了一系列的故事，都讓我沉浸在書的海洋里，讓我如癡如醉。在我家沙發(fā)旁、床頭柜、書架、電腦桌、學習桌、窗臺上、就連廁所里也都是我愛的書，呵呵，別笑我哦。我和書在一起好幸福喲！
還有能天天洗澡，而且洗澡的時候快樂地唱歌也是我的'幸福。媽媽說我是浴室歌手，你們知道我在洗澡時唱的什么歌嗎？哈哈，我唱得是洗刷刷，洗刷刷，one，two，three，four對了，有時媽媽在家，我們一起洗澡時還能打水仗，就像傣族的潑水節(jié)一樣，幸福極了！
在我去姥姥家吃飯時，我?guī)椭鴶[碗筷，端飯，洗碗我都感覺好幸福。因為在端熱騰騰的飯菜時，爸爸說：丁丁，別端了，會燙著你的，讓爸爸來端吧。我說：沒關(guān)系，爸爸，我都上二年級了，讓我來為你們服務(wù)吧�？粗蠹页燥垥r香噴噴的樣子，我的心里美滋滋的，因為那里也有我的一份付出，我這時也很幸福。我愿意為愛我的爸爸媽媽姥姥服務(wù)，我很幸福。
我的幸福還有很多很多，一晚上也說不完，你們感受到我的幸福了嗎？
小學記事作文 篇3
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，兒時的生活是那么豐富多彩，發(fā)生了好多有趣的事情，現(xiàn)在想起來我還忍俊不禁。
爸爸媽媽都在城里機關(guān)工作，我的零食和玩具自然比同村的小朋友多了很多，所以我這個司令的頭銜是誰也爭不去的。記得一個下午，我和小朋友們在打麥場上玩當兵打仗的游戲，我站在高高的麥秸垛上，腰扎武裝帶，手持，威風凜凜，那一刻真覺得自己就是一個指揮千軍萬馬的將軍，也大有不教胡馬度陰山的英雄氣概。經(jīng)過幾個回合的沖殺，伙伴們都累了，大家都抽出一個麥秸稈叼在嘴上，用從家里偷來的打火機點著了，學著大人抽煙的.樣子，躺在麥秸垛上噴云吐霧。
過了一會，可能都覺得“香煙”也沒有什么好抽的吧，大家又齊刷刷地把點著的“香煙”順手扔在了一邊，就下去玩別的游戲了。不知道什么時候，我感覺到了一陣陣的熱浪襲來，呀！那個麥秸垛起來了熊熊大火，染紅了半個天空。等大人們趕來時，高高的麥秸垛早已變成了一片黑灰。
由于我是“罪魁禍首”，爺爺?shù)暮託獾亩悸N了起來，自然是給人家說了不少好話，還賠了錢�？僧敃r我真的沒有覺得害怕，還感覺到特別好玩。
到了晚上，爸爸回來了，爺爺一五一十地把今天的事情告訴了他，爸爸鐵青著臉一下把我摁到在地上，對準我的屁股狠狠地幾巴掌，疼得我是嚎啕大哭。吃過晚飯，我還是覺得屁股火辣辣的疼，就氣沖沖地找爺爺算賬，我把褲子脫下來，撅著屁股給爺爺看“爺爺，你看爸爸多狠，把我打成這樣！”爺爺問我：“你爸爸因為什么打你？”我委屈地說：“都是因為你，如果不是你告狀，爸爸怎么會知道這件事，又怎么會打我？”
看著我小小年紀就如此強詞奪理，氣的全家人都哭笑不得。
小學記事作文 篇4
書能讓我們進步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進書的秘密花園吧!
曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國當代的著名作家，中國兒童文學作家。著有水蠟燭和時光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來到了學校，因為今天我們將與著名作家曹文芳老師一起零距離互動。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進了大廳，她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡短的開場詞后，首先是獻給曹文芳老師的.“小小朗讀者”，這些讀者都是各個班級挑選出來的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學們的掌聲。接下來，曹老師上臺來演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個童年故事為開場，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨特(2)寫作要細心(3)寫作要真情實感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時的我無比的激動，因為我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進行了拍照留念!
非常感謝學校能給我們這個機會和作家零距離地接觸，使我的知識更豐富了、使我的寫作能力又上了一個臺階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過這次學習，讓我對寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會精心的、實事求是的去寫作。
小學記事作文 篇5
這個周末的傍晚，雖然是陰天，卻阻擋不住我快樂的心情，因為我等了整整一個星期，終于可以跟媽媽一起去中大大草坪散步、玩耍了。
我飛快地做完了作業(yè)，匆匆地吃完了晚飯，就向大草坪奔去。
我一路唱著歌走到中大西大球場附近，這時，一個大姐姐手里提著很重很重的東西正著急地向路人問路。別人卻擺擺手說：“不知道�！蔽铱吹酱蠼憬憬辜焙褪臉幼�，很想去幫她卻有點不好意思。于是，我深吸一口氣走上前問：“請問您有什么地方需要幫助的嗎?”“是的'”，大姐姐感激地說：“我的學校在從化，我要在八點之前趕到中大南門附近的停車場，可是我現(xiàn)在怎么也找不到!”我聽了趕緊說：“一直往前走，再往右拐就快到了�！笨墒俏铱吹酱蠼憬氵�是不明白的樣子。我想她又不熟悉校園，天又黑了，怎么辦呢?
這時候，我是多么想去玩呀!但想到大姐姐焦急的心情，我還是忍了下來。要是她趕不上大巴，晚上就沒地方住了。
于是我下定決心對大姐姐說：“你跟我一起走吧，我?guī)闳ァ！?/p>
走了幾分鐘，還沒找到。我們非常著急地加快了腳步。這時，大姐姐興奮地說：“找到了，就在那邊!”我順著她手指的地方看到真有一輛藍色的巴士閃著燈停在外語學院旁邊，我也替姐姐高興。但還是不放心地說“姐姐，你再去確認一下吧!”大姐姐看完回來說：“沒錯，就是那輛。太謝謝你們了!”
這時，我心里的一塊石頭終于落了地。我覺得心里暖暖的、甜甜的。難道這就是：贈人玫瑰，手有余香?!這個春天真溫暖!
小學記事作文 篇6
寒假里，天氣很冷，我總是宅在家里，看書，畫畫，看電視玩電腦。根本不愛出門運動。爸爸說：‘‘咱們不能老在家，要走出去多運動，不如我教你打羽毛球吧!’’正好，小區(qū)里的羽毛球館也開放了。于是，我們一家?guī)е鹈蚺呐d沖沖的去打球了!
我們來到了羽毛球館，只見地上鋪了木地板，中間是一張長長的網(wǎng)，爸爸說：‘‘打羽毛球要先學發(fā)球，如果連發(fā)球都不會，那接球就更打不好了�！野凑瞻职值臉幼哟�，先用右手把羽毛球拍握住，左手把羽毛球捏住。然后用球拍用力一打，只聽“啪’’的一聲，球拍如飛燕般在空中劃過一道美麗的.弧線，越過球網(wǎng)，直向老爸飛去。接著，我又學會了接球，爸爸又說：“打羽毛球手和腳還要注意協(xié)調(diào)�！敝宦牎昂簟钡囊宦暎鹈蛳蚣粯语w了過來，我的拍子重重的打在羽毛球上，本來以為羽毛球會打過去，可是，卻落在了球網(wǎng)上，我有點想打退堂鼓，但又一想：這不是我的性格，我一定能像老爸那樣打的很棒！于是，我毫不氣餒，有反反復復練了幾遍。最后，我學會了跟爸爸一來二往互打了幾個球，高興的我一蹦三尺高！就這樣，我?guī)缀趺刻於己桶职謰寢屢黄鹑デ蝠^練球。漸漸的，爸爸打過來了球，我基本能輕而易舉地接到。高難度的球我也不甘示弱，身手敏捷地越大越好。就算爸爸贏我好多球，我也斗志昂揚，水平越來越棒！
“世上無難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在打羽毛球也是我的最愛，它使我從繁重的學習中解脫出來，減少壓力，使我更加健康，更加有自信！
小學記事作文 篇7
掌聲是一種能量，它給予人們無窮的力量和勇氣，它能讓深陷在泥潭里的人奮起，能讓膽怯懦弱的人堅強。尤其是經(jīng)歷了那次事情，我對此更加深信不疑了。
那個尋常的下午因為我接到一個通知而變得緊張起來：我的寒假作品《壓歲錢去哪兒》入選年段優(yōu)秀作品，因此我需要在下周三的年段大會上展示它。這無疑給了我一個特大號的“驚喜”，讓我欲哭無淚，因為我經(jīng)常在關(guān)鍵的時刻掉鏈子，實在不知該如何應對。
日子一天天在逼近，起初我努力控制自己不去想這件事，想讓自己在喧鬧繁忙的生活中忘掉這件事，然而卻恰恰相反，每天我都在提心吊膽，日子的緊迫讓我焦慮不安。我終究抓不住時間的車輪，周三來了。夕陽快要落下，窗外車水馬龍，似乎空氣都凝固了，我似一只螞蟻在喧囂中停止呼吸，在原地靜靜地呆著，不敢動彈�？粗磉叴┧蟮娜擞�，我開始迷茫，直到有人拍打我的肩膀，我才醒悟過來。突然我似乎意識到什么將要來臨，猛地站起來，后來也不知怎么走到會場，怎么找到座位，怎么聽從安排，我只知道緊張的氛圍讓我感到窒息。來不及讓我緩過神來，下一個就該我登臺了，我看不清前面的.路，踉踉蹌蹌地走到等候處，隱約記得來了個人和我說了什么，但我一概沒有聽進去。
該來的總會來的，我邁著沉重的步子走向主席臺，長時間沒有說話的我剛一念字就結(jié)巴，很吃力地念完第一行后，我停了下來，不敢再讀下去了。因為我心里一直有個聲音在喊叫“這給他們帶來的不是享受，而是負擔……”忽然，一片掌聲響徹了整個灰常，這讓我又驚訝又歡喜，這似乎給了我些勇氣，這股勇氣十分強烈，它轉(zhuǎn)化成一種力量……
于是我鼓起勇氣試著讀第二行，奇怪的是我讀得越久我發(fā)現(xiàn)自己讀得越有感情，咬字也很清晰是緊張的心情放松了嗎？我在超常發(fā)揮嗎？當我讀完全部的內(nèi)容時，我停了下來，有些慌亂地看著臺下的同學們，我在想他們會不會不滿意呢。
但迎接我的是——掌聲，掌聲又響起來了，比上次的更加熱烈，更加持久。我那緊張的心終于松了一口氣，感到前所未有的開心。正是因為掌聲讓我從膽怯中堅強起來，收獲了成功與喜悅。在以后的日子里我會更加努力，讓掌聲再次響起來。
小學記事作文 篇8
今天我花了九牛二虎之力做了一個ppT，這就是一個幻燈片的意思，它叫做《杭州西湖》，是我覺得能拿得出手的幻燈片之一。它只聽名字就知道是描寫杭州西湖景色的.幻燈片，它里面擁有十余張西湖美景照片和介紹，可謂是將杭州西湖全部包羅進去了，如果有了這個幻燈片，再加上我的講述，簡直是身臨其境、如癡如醉啊，讓沒有去過杭州西湖的人見了，連其西湖本身也不需要去看了，就可了如指掌得說出西湖的大概景區(qū)了。
同樣今天，我又翻開了《假如給我三天光明》這本書，我曾經(jīng)看過這本書，不過因時間太久遠了，已經(jīng)快忘得差不多了，所以我決定重新打開這本塵封已久的書，重新有滋有味地看了起來，我估計不了一月，一篇動人心弦的讀后感就可呱呱落地了，等著那一天的到來。
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