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小學(xué)記事作文

時間:2023-12-22 18:26:37 記事作文 我要投稿

小學(xué)記事作文7篇【薦】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文7篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)記事作文7篇【薦】

小學(xué)記事作文 篇1

  張狂的工作,要集體行動才風(fēng)趣,拿我們補習(xí)班的這的小小班級來說,就有數(shù)不清的張狂記事。不是分紅兩方,相互嗆聲,就是找機會相互殘殺,宣泄膂力。

  在某個禮拜五,我上完廁所上樓時,正好遇到我們校園一個很神經(jīng)質(zhì)的`一個男生,很不巧的跟我同班,那時他剛好手被門刮到流血,他就成心往我的運動服背后點下去,真的快讓我痛不欲生,欲哭無淚了。他的張狂,我的慘叫。

  在我們班,不論什么工作都做得出來,不論多張狂,只需覺得好玩,就會做出來,當(dāng)然也包含我呀,既然是一個班就要聯(lián)合嘛,所以當(dāng)然也要合作表演這些張狂事記,比及有時間,爽性把那些張狂記事寫成一本書好了就名叫“張狂記事”。

小學(xué)記事作文 篇2

  在一個陽光明媚、萬里無云、秋高氣爽的好天氣里,我們一家早早地起了床,跟著爸爸媽媽一起到郊區(qū)的某一個池塘邊,一起釣魚。

  我懷著好奇心來到池塘邊,這兒的水真清啊,隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚,我可是做了精心的準(zhǔn)備,上網(wǎng)查了資料。

  來到這里釣魚的人還真多呀!我趕緊選了一個有非常多水草的湖面,因為有水草的.地方含有氧氣就多一些,魚兒大多數(shù)在那里建家。爸爸開始在那釣魚了,把魚鉤一扔,剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待,大約過了5分鐘,還是沒有任何動靜。網(wǎng)上是這樣說的呀我自言自語。別急,有志者,事竟成,我們再等一等,爸爸說。

  果然,大約過了3分鐘,魚漂開始晃動。快拉,快拉!我和媽媽到了做沸騰的時刻。經(jīng)過30秒的搏斗,還是被那狡猾的大肥魚溜走了,魚竿也被拉彎了。我也想試一試,我拿起魚竿,靜靜地坐在那里等待時機,過了整整10分鐘,才有魚上鉤,我猛的一抬,輕輕松松的提了上來。

  雖然這次釣起來的是1條不足一公斤的小鳊魚,但下次我一定會釣到

小學(xué)記事作文 篇3

  在我們的生活中,在司空見慣的現(xiàn)象中,隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我就有一個小發(fā)現(xiàn)。

  在東方作文的課堂上,老師微笑著說:“請同學(xué)們把眼睛閉上,”同學(xué)閉上眼睛后,老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西,大家睜開眼睛,原來是一個小巧玲瓏的盤子,周圍還有一朵朵小花,老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子,同學(xué)們有的議論紛紛,有的.七嘴八舌,還有的交頭接耳,我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?

  實驗馬上就要開始了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅蠋,生怕錯過哪一個精彩的環(huán)節(jié)。老師先在盤子里倒了一些水,再用鋼筆里的墨水?dāng)D在盤子里,看,墨水就像跳水運動員,一頭扎進了水里,墨水慢慢地向四周擴散,像一條條絲帶,墨水變得均勻了,越來越淡,像蔚藍的大海,接著,老師把輕輕晃動盤子,把蠟燭放在盤子中間,再用打火機把蠟燭點燃,然后,跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭,大家別著急,精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了,就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時,不可思議的一幕出現(xiàn),杯子就像魔術(shù)師,我發(fā)現(xiàn)水從盤子里跑進了杯子里,而且在杯子里慢慢上升,同學(xué)們看到了這一切全部驚呆了,有的張大嘴巴,有的大聲歡呼,還有的大聲喊道:“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后,老師給我們揭開了迷底,蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了,里面的壓強因為氧氣的消耗而減小,最終小于外面的壓強,所以,就把杯子外面的水吸到了杯子里。

  這意外的發(fā)現(xiàn)激發(fā)了我探索大自然界奧秘的興趣,它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。

小學(xué)記事作文 篇4

  冠山公園里有優(yōu)美的風(fēng)景區(qū),好玩的游樂區(qū),還有休閑的.喝茶區(qū)。有一天,我和姐姐去玩,我們坐了海盜船,飛機,還有許多東西。這里非常好玩,你們也來玩吧。真的是非常非常好玩。

  落花猶在,香屏空掩,桃花人面何時會;很多時候我們的世界太過于喧囂和塵埃,我聽不見那些為我們瘋狂拔節(jié)年華里的成長,看不見那些為我們瘋狂追逐夢想的期待。今天要不是把鬧鐘調(diào)錯(把20:55調(diào)成了8:55,等我自然醒之后已經(jīng)是23:55),讓我提前睡了三個小時的覺,導(dǎo)致現(xiàn)在精神亢奮,不然我想估計自己也沒有這樣的心情來寫這篇文章。

小學(xué)記事作文 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,寒假就過去了;仡^一望,寒假中有許多趣事。

  記得過新年時,一般人家都會在大年初一吃完年夜飯后就會發(fā)紅包。而我們家卻不是——是一大清早到外公外婆家去拿錢包。那天我起得特別早,就因為想拿紅包。我沖進外公外婆家,看見外公外婆第一句話就是:“新年快樂,紅包拿來!眱芍皇衷缫焉酵馄磐夤媲,我才不管還不害羞,要不要臉呢!我拿到錢就在外婆外公數(shù)起鈔票:“一張,兩張,三張……”哈哈,十張耶!姐姐已經(jīng)26歲了,外公外婆還是照給。姐姐不好意思了,連忙不要,塞還給外公外婆,還給外公外婆紅包。我對姐姐笑嘻嘻地說:“就拿了吧姐,就算你再大,在外公外婆眼里還是個永遠長不大的小孩子。對了!我的紅包在哪里?”姐姐扭著我的臉,給了我紅包,還對我說:“這紅包是你姐姐和你未來姐夫給的!蔽益移ばδ樀谋е憬阏f:“你是我最愛的姐姐,祝你幸福,幫我謝謝未來姐夫!焙俸,這個紅包里也有十張!到了晚上,我在上網(wǎng),金哲凝就拉我去發(fā)鞭炮。他真大膽,不怕燒到自己那張標(biāo)志的'臉,我躲在哥哥和他后面。煙火雖美,雖絢爛,但太恐怖了,每年都會導(dǎo)致人類死亡,呸呸呸!大過年的不能說“死”字!“砰”的一聲,我的心臟都快受不了了。

  金哲凝和我哥故意嚇我,我發(fā)出了海豚音,我火冒三丈,追著他們滿小區(qū)跑。金哲凝和我哥都有電腦,還拼命地搶我電腦,我受不了他們了,就一直教訓(xùn)他們,他們被我訓(xùn)地服服帖帖的。他們后來又吵起來了,我就裝哭,男生最怕女生哭了,后來他們終于安靜了,我就悠閑地玩電腦。父母們打麻將,我們小孩就玩電腦,看春晚,聊天……寒假十分有趣,過得也十分充裕,但愿每年都有豐富的紅包,嘿嘿!

小學(xué)記事作文 篇6

  書能讓我們進步、書能讓我們更上一層樓,讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進書的秘密花園吧!

  曹文芳,1966年出生于江蘇鹽城,1985年畢業(yè)于鹽城師范學(xué)校,現(xiàn)為幼兒教師,是我國當(dāng)代的著名作家,中國兒童文學(xué)作家。著有水蠟燭和時光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……

  一大早我高高興興的來到了學(xué)校,因為今天我們將與著名作家曹文芳老師一起零距離互動。我期盼著,終于到了第二節(jié)課,我們興高采烈地來到多功能大廳,端坐整齊,等待著曹老師的到來。

  很快伴隨著一陣熱烈的掌聲,曹老師大步走進了大廳,她面帶微笑、氣質(zhì)優(yōu)雅、舉止大方,一直朝著我們招手,然后坐在了座位上。在一段簡短的開場詞后,首先是獻給曹文芳老師的“小小朗讀者”,這些讀者都是各個班級挑選出來的精英小讀者,他們讀地入情入境,有生有色。獲得了同學(xué)們的掌聲。接下來,曹老師上臺來演講,我們的掌聲更激烈了,曹老師以她的.幾個童年故事為開場,串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素:(1)寫作要獨特(2)寫作要細心(3)寫作要真情實感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后,讓我深受感觸.

  在最后的5分鐘里,曹老師給我們簽了名,那時的我無比的激動,因為我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進行了拍照留念!

  非常感謝學(xué)校能給我們這個機會和作家零距離地接觸,使我的知識更豐富了、使我的寫作能力又上了一個臺階。寫一篇作文不容易,寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家,尊重他們的作品。

  經(jīng)過這次學(xué)習(xí),讓我對寫作更加有了興趣,在以后的寫作中我會精心的、實事求是的去寫作。

小學(xué)記事作文 篇7

  人生像是一池清水,風(fēng)平浪靜時,恬靜閑適,而犯錯則在懵懵懂懂不經(jīng)意中,它或大或小,如那層層漣漪,久久蕩漾,但總會歸于水的無聲無波。犯錯其實是人生長必需經(jīng)歷的一堂課,它能讓人明辨是非,我們只要知錯就改,今后,我們就不會再誤入歧途。我又回想起了那一次犯錯,心隱隱作動,記憶猶新!

  小一點的時候,家里剛買了一張玻璃桌,如同鏡子,油光錚亮,陽光灑落到桌上留下滿地的斑駁幻影。一個酷暑的下午,熱浪涌動,使人昏昏欲睡。我渴得嗓子臨近冒火,強作精神,找水果解渴。我此時像只無頭蒼蠅,東張西望著,迫切希望能如愿以償,發(fā)現(xiàn)個“寶貝”。咦?那是什么?

  用麻袋裝著,好大一袋,嚴(yán)嚴(yán)實實的。就在我眼眸漸漸暗淡下去時,我猛地看到了疑似“救星”的`東西。我瘋狂了,帶著那絲死而復(fù)生、又燃起的希望,不論三七二十一,飛奔過去。一個急剎車,我駐足了下來,已經(jīng)氣喘吁吁了。我毫不怠慢,解開捆住袋口的繩子。喲,好大的西瓜,綠黑相間,泛著亮光,圓滾滾,滑溜溜的,使人眼前一亮。別說我以貌取“瓜”,瞧著對我而言充溢誘惑充溢磁性的西瓜,渴又一次升騰,挑釁似的,勾引著我的食欲。我拿來刀,專注地盯著,流露出一副饑腸轆轆的神情。

  為了圖方便,干脆把陣地從廚房遷移到玻璃桌上。我垂涎欲滴,小心翼翼地把刀刃往西瓜上切,瓜皮一打滑,刀刃透過西瓜切在了玻璃桌上,留下了一道又深又長的刀痕,它仿佛在對我冷嘲熱諷,責(zé)備我的不小心。我頓時嚇蔫了,心里蒙上了一層陰霾,手一松,一小塊西瓜摔落在地面上,濺起了紅色的汁水,如同一朵妖嬈的紅花。我張口結(jié)舌,好一會兒,回過神來,望著桌上那綠瓜皮中艷麗的紅瓢,渴又如潮似浪地涌上來,暗暗地想:媽媽該不會罵我吧,這是我們家的,反正吃一點沒關(guān)系,正巧趕上我渴,可以解解渴嘛。于是,心動不如行動,我肆無忌憚地吃起來!爸ǜ隆,門開了,是媽媽回來了。我或許是吃得太專注,竟絲毫沒有發(fā)覺!靶○捸,在吃什么呢?!是西瓜吧,如此津津有味。這西瓜未經(jīng)我允許你怎么能亂拿。這不是我們家的,凈添亂!”

  媽媽不知何時繞到我身后,呵斥道,一臉的怒氣沖沖。我一驚,慌張地轉(zhuǎn)過頭,驚恐地看了眼媽媽,支支吾吾地反駁:“我……我……昨天,我看到外公送西瓜來嘛,認為是自身家的,就……”我不敢說下去了!鞍ィ阊侥,嘴巴就是饞。大熱天,外公千里迢迢地趕來送西瓜,要知道他身體不太好呀,為了我們能吃好,家里一個也沒留,全給我們了,先前接到電話,你外公一回去就腳疼得厲害……”媽媽囁嚅地說著,變得柔情萬分!澳隳兀喼碧幌裨捔恕@,這桌子上的‘傷痕’是你劃的吧。你知不知道假如這桌子是人,你這一刀會使他多么痛苦不堪,你不應(yīng)該圖方便。我希望你能改正,與人相處杜絕如此!”媽媽望著我欲言又止的神情語重心長地教育我,那殷殷期盼的目光,那苦口婆心,令我胸口一熱。會的,我一定會的。我默念著,取出零

  用錢向水果店走去……外公,謝謝你的疼愛……

  犯錯,它使我長大了,它讓我懂得了許多許多,它告訴了我人間的真善美……

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