搶糖果記事作文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的搶糖果記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

搶糖果記事作文1

　　今天，我們在課堂上玩了一個搶糖果的游戲，非常有趣。

　　開始比賽了，我們班的范文哲自告奮勇地舉起手來，老師請了他，他就大搖大擺地走了上去。他的對手是伊劉斌，他們兩個緊緊地拉住耳垂，這時教室里鴉雀無聲，當(dāng)老師說：“1——！2——！”范文哲和伊劉斌死死地盯著糖果，全神貫注地看著，好像饑餓的老虎一樣。老師又說：“右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之勢伸出右手去搶，伊劉斌一時緊張伸出了左手。結(jié)果，范文哲搶到了糖果，高興得一蹦三尺高。伊劉斌沒有搶到，垂頭喪氣地走下了臺。

　　下一場比賽是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷，我們四個也一樣拉住耳垂，靜靜地坐在位置上。這時，老師喊道：“1——！2——！”我十分緊張，心怦怦地跳個不停，連手心也出汗了！老師繼續(xù)說：“左手！”我們以閃電般的`速度出了左手，可是我出手太慢，只聽“咚”的一聲，我們的手像疊羅漢一樣疊在那兒。撥開一看，發(fā)現(xiàn)糖果壓在了王辰的“五指山”下。王辰搶到了，教室里一片歡呼！

　　今天真開心，雖然我沒有搶到糖果，但是我還知道了一個道理是：做任何事情都要反應(yīng)靈敏。

搶糖果記事作文2

　　“啪！”“哦！我贏了！”“不算，再來！”是誰在說話？原來是我們在玩“搶糖果”的游戲呢！

　　大家來聽聽比賽規(guī)則吧：老師會給同桌兩個發(fā)一顆糖，每個人都必須雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出口令：“一，二，左手！或者一，二，右手！”后，同時伸出左手（右手）去“搶”那塊放在桌子上的糖果�！皳尅钡教枪�者勝，但如果伸錯了手，即使“搶”到了糖果，也算失敗。

　　游戲開始了，老師還沒說，我已經(jīng)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”了�！耙唬�二——”我緊張起來了，眼睛直盯著糖果，生怕被人奪走了似的�！耙唬�二，右手！”我一聽，以閃電一樣的速度伸出右手�？蛇�是他快了一點，他得到了糖，我失望地叫起來：“贏的人竟然不是我！不，NO！”他卻高興得手舞足蹈，又蹦又跳。老師又說：“我們這次是三局兩勝�！蔽衣犃�，高興得跳了起來。第二次開始了，我吸取了上次的'教訓(xùn)，目不轉(zhuǎn)睛地看著糖果�！耙�，二，右手！”我敏捷地伸出手，拿到了糖果，勝利了。

　　第三次開始了，由于我一時粗心大意，一時疏忽，結(jié)果輸了�？粗�他沾沾自喜的樣子，我很不是滋味。

　　玩這個游戲，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。

搶糖果記事作文3

　　今天，我們一起玩了一個有趣的游戲——搶糖果。

　　游戲規(guī)則是：雙手交叉放在胸前，等老師發(fā)出口令�！耙欢�，左手或右手”時，就要伸出左手或右手去搶，如果出錯手，他就輸了。

　　比賽前我們很緊張，但很快就像火山爆發(fā)了一樣充滿了力量，我們走到桌子旁邊，眼睛都緊盯著糖果像好幾天沒吃東西的老虎巴不得撲上去搶。比賽要開始了，我狠狠地說：“你不可能贏的'！”可是當(dāng)老師說：“一二，左手”的時候，他以閃電般的速度搶過糖果，糖果一轉(zhuǎn)眼就跑到他手中了，這時我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在模仿比賽，有的在為我們加油；還有的很激動地歡呼著，可是最后三局都是他贏了，所以我輸?shù)袅吮荣悾�我垂頭喪氣的而他卻興奮得一蹦三尺高！

　　雖然我輸?shù)袅吮荣�，但是卻玩得很開心。通過這次比賽我明白了友誼第一，比賽第二的道理。

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