[推薦]記事作文600字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的記事作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記事作文600字 篇1

　　一陣秋風(fēng)劃過(guò)，一片片枯老的殘葉拖著它們單薄的身軀緩緩下落，清脆而又微弱的聲音像是一本寫(xiě)滿歲月的書(shū)又翻過(guò)了一頁(yè)。

　　拾起那片枯老的樹(shù)葉，暗黃色的葉片上沒(méi)有一絲光澤。葉面上的紋絡(luò)也隨著水分的枯竭而變得模糊不清。干枯的葉片上滿是褶皺。它蜷縮著自己的身子，不堪一擊的樣子，只要被輕輕一按，就會(huì)立刻粉身碎骨，剩下的只是唯一堅(jiān)韌的葉柄。葉柄這樣堅(jiān)強(qiáng)的軀干是不容易被打敗的。但固執(zhí)的它為什么選擇在秋風(fēng)中默默滑落呢？

　　這些落葉都曾有著輝煌的過(guò)去，春季的嬌嫩，夏季的昂揚(yáng)，它們也綻放過(guò)誘人的綠色。驕陽(yáng)下，一棵棵蔥郁的樹(shù)猶如一簇簇旺盛的“鬼火”，充滿激情地奉獻(xiàn)著自己的一切。每一片樹(shù)葉都舒展著身軀，昂著頭，直視天空。對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，生命是短暫的，每一次成長(zhǎng)都是向死亡的邁進(jìn)。但它們依然無(wú)私地履行著自己的責(zé)任。在經(jīng)歷第三個(gè)季節(jié)的光顧時(shí)，它不愿成為大樹(shù)的負(fù)擔(dān)，便義無(wú)反顧地投向大地。

　　與其稱(chēng)贊它無(wú)私奉獻(xiàn)，善良偉大，倒不如說(shuō)樹(shù)葉是一個(gè)低調(diào)而又充滿價(jià)值的路人。人們?cè)诤醯目偸腔ǘ浜凸麑?shí)，并不關(guān)心葉落。它是一種被忽略的美麗，盡管沒(méi)有花的`浮華，沒(méi)有果實(shí)的拘謹(jǐn)。但它是最知足的，也是最快樂(lè)的。

　　我們的社會(huì)也是這樣，社會(huì)的大樹(shù)上，那些惹人注目的名人總被認(rèn)為是這個(gè)社會(huì)的支柱。但平凡的奉獻(xiàn)者即使得不到更多的贊賞，也依然樂(lè)于付出�；蛟S正是這種淡泊，讓所有的勞動(dòng)者為了我們共同的家而奮斗，并無(wú)怨無(wú)悔地走向落葉的結(jié)局。葉落之后，當(dāng)來(lái)年的陽(yáng)光照向枝頭時(shí)，這種以犧牲自己來(lái)收尾的尊嚴(yán)與價(jià)值會(huì)讓人永遠(yuǎn)敬佩。

　　聽(tīng)聽(tīng)葉落的聲音，那是一個(gè)真正的過(guò)客留下的音符。

記事作文600字 篇2

　　生活是精彩的，只是需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆愛(ài)生活的心，做個(gè)有心人，細(xì)心的觀察生活，學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)他人，你就是一個(gè)幸福的人。

　　期末考試就要來(lái)臨了，大家唯一所想的，就是復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)！我也是如此，可越到后期，越容易疲勞，覺(jué)得枯燥乏味，甚至看到難題就失去信心，繼而就想要放棄，就在我打算聽(tīng)天由命的時(shí)候，手機(jī)響了，來(lái)了一條短信。

　　這是誰(shuí)�。坎粡�(fù)習(xí)還有閑情雅致發(fā)騷擾短信？我邊在心里抱怨，邊打開(kāi)手機(jī)查看。明天就要考試?yán)�，要加油哦，要相信你自己！祝你取得好成�?jī)。BY：阿杰那時(shí)候我心里好像充滿著什么？詫異？感動(dòng)？喜悅？那也許是滿滿的自信吧。這就是有心，有心就是在自己考試前，不忘給予他人鼓勵(lì)與自信。

　　做個(gè)有心人，還要有愛(ài)心。

　　姥姥把許多舊衣服都翻出來(lái)了，并且細(xì)心的疊好放到一個(gè)個(gè)包袱里，那些包袱幾乎占滿了家里那小小的走廊。

　　我將一個(gè)包袱雙手抱在胸前，倚在門(mén)上問(wèn)：姥姥，您這是打算干什么��？

　　送災(zāi)區(qū)。姥姥頭也不抬的'答道。

　　這跟咱們有什么關(guān)系？真是多此一舉。

　　唉，你這小孩怎么這么沒(méi)心呢？姥姥的一句話讓我欲走的腳步一頓。是啊，在他人危難的時(shí)候最需要的就是愛(ài)。

　　我默默的走回房間，想到那我將自己的衣服一件件精心挑選，將最心愛(ài)的衣服都仔細(xì)的疊好，并將我對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的祝福與心意寫(xiě)成了許多字條，夾在每件中，包了好大一個(gè)包袱，交給了姥姥。

　　呦，怎么變卦了？

　　您孫子我‘改邪歸正’還不行嗎？我笑著說(shuō)，這是我存下的200元零花錢(qián)，您也幫我捐了吧！姥姥驚異的看著我，欣慰的笑了。

　　做個(gè)有心人，不難。愛(ài)生活、愛(ài)他人，將點(diǎn)滴的感動(dòng)珍藏，將細(xì)微的感悟把玩，你就是一個(gè)有心的、幸福的人。

記事作文600字 篇3

　　給小貓剪胡子？大家一定覺(jué)得特別的奇怪，因?yàn)橹挥腥瞬艜?huì)整理胡子，小貓?jiān)蹒蹠?huì)剪胡子呀？可童年又是那幺無(wú)知，那幺有趣，下面，我就給你們講一講吧！

　　那是六七歲的時(shí)候吧，媽媽帶我到外婆家玩，到了中午，大家都無(wú)休了，可我卻怎幺也睡不著。就一個(gè)人在院子里無(wú)聊的玩。正在這時(shí)，外婆心愛(ài)的小貓花花回來(lái)了，它向我走來(lái)，親熱地在我的腳下蹭來(lái)蹭去，我撫摸著它，忽然發(fā)現(xiàn)小貓的胡子特別長(zhǎng)，這時(shí)我想，一個(gè)不大的小貓，胡子怎幺這幺長(zhǎng)呀？你看它圍繞在花花的嘴邊，不影響它吃飯，喝水嗎？給小貓剪了之后，它既美觀，又干凈，還衛(wèi)生，不就一舉三得？說(shuō)干就干，我悄悄的走進(jìn)外婆的房間，拿來(lái)她的剪刀，又去衛(wèi)生間拿來(lái) 白毛巾，就開(kāi)始了對(duì)花花的整容工作。

　　首先，我把花花抱到桌子上，想給花花系上白毛巾，因?yàn)槲铱吹嚼戆l(fā)店的工作人員都是這樣的，我來(lái)到花花面前，嘴里念叨著，好花花，你別鬧，看姐姐給你整整容，讓你變成個(gè)貓美人。可話都說(shuō)到這份上了，花花還是不老實(shí)，最后費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)給花花系上毛巾。

　　之后，我把它放到桌子上要開(kāi)工，誰(shuí)知花花又到處亂走，筋疲力盡的`我捉住花花后，擔(dān)心花花不理解我的美意，又一走了之，就一邊撫摸著小貓，一邊看它不注意剪一刀，剪刀在花花的臉上剪呀剪，剪呀剪，看著地上白色的胡子我心里樂(lè)滋滋的，正在我欣賞我自己的杰作時(shí)，外公醒了，看著自己心愛(ài)的小貓被我搞得亂七八糟，又看看滿頭大汗的我，竟撲哧一聲笑了，說(shuō)：“人家小貓的胡子是用來(lái)測(cè)量寬度的，你到幫倒忙，給他剪了�！边@時(shí)，我才恍然大悟，看看被我整過(guò)容的小貓，心里就像千斤巨石壓著一般，難受極了！

　　事隔這幺多年，回想起來(lái)真讓人笑破肚皮，不過(guò)，這也讓我明白了一個(gè)道理—做任何事情都要三思而后行。

記事作文600字 篇4

　　在我的身邊，每時(shí)每刻都在發(fā)生著各種各樣的事—有快樂(lè)的事，傷心的事，讓人感動(dòng)的事……可是最讓我刻骨銘心的，還是發(fā)生在地鐵站里的一件事。

　　話還得從暑假說(shuō)起。今年暑假，我和媽媽到北京旅游。因?yàn)榇蠹叶荚诔珜?dǎo)低碳出行，為了減少北京尾氣污染，我和媽媽決定選地鐵作為我們的出行工具。

　　一進(jìn)地鐵站，我不禁高興起來(lái)：哇！今天坐地鐵的人可真少！我心里暗暗歡喜，想今天肯定會(huì)有座位坐啦！這時(shí)，一位瘦小的姐姐費(fèi)力地推著一個(gè)輪椅來(lái)到站臺(tái)上。輪椅上坐著一個(gè)五十幾歲、很胖的人，看樣子應(yīng)該是這個(gè)姐姐的爸爸。我想：這個(gè)老人可真可憐，不能站起來(lái)，不能走路，做什么事情都需要?jiǎng)e人的幫助。

　　車(chē)來(lái)了，我快步走上車(chē)。車(chē)上幾個(gè)建筑工人叔叔正在興高采烈地聊天。我又回頭看了一眼，想知道推輪椅的姐姐是不是也上了車(chē)。這時(shí)，緊急情況發(fā)生了。輪椅的.小輪子卡在了地鐵與站臺(tái)之間的縫隙里，不能動(dòng)了。那個(gè)姐姐身材瘦小，盡管她使勁推，輪椅就是紋絲不動(dòng)。大滴大滴的汗珠從她臉上滴下來(lái)。車(chē)廂上的黃燈亮了，說(shuō)明車(chē)門(mén)馬上就要關(guān)閉了。那個(gè)姐姐無(wú)論是推、拉、頂、拽，就是不能把輪椅弄上車(chē)。她急得像熱鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車(chē)上的一個(gè)建筑工人看見(jiàn)了，說(shuō)：“兄弟們，快來(lái)搭把手！”真不愧是建筑工人，說(shuō)出的話鏗鏘有力，做起事眼疾手快。兩個(gè)人跳下車(chē)在輪椅后面推，兩個(gè)人在前面拉，輕而易舉地就把輪椅抬上了車(chē)�？墒牵�就在車(chē)下的兩位叔叔剛要上車(chē)時(shí)，車(chē)門(mén)關(guān)閉了。它們只能眼看著地鐵列車(chē)消失在黑暗之中……

　　這是一件在平常不過(guò)的小事，但通過(guò)這件小事，我領(lǐng)悟到了在生活中我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)別人，就像那幾個(gè)樸實(shí)的建筑工人叔叔一樣。這樣，我們就會(huì)生活在一個(gè)溫暖和諧的社會(huì)大家庭中。

記事作文600字 篇5

　　來(lái)姥姥家好幾天了，還沒(méi)見(jiàn)舅舅的影兒。直到第六天，舅舅回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，我就瞧見(jiàn)他嘴上叼了一只煙，我很詫異，對(duì)舅舅說(shuō)：“舅，你不是戒煙了嗎？”舅舅說(shuō)：“人家都抽，我為啥不能抽？再說(shuō)了，前段日子鬧‘非典’，這抽煙還能抗‘非典’呢”。我哭笑不得，說(shuō)他是強(qiáng)詞奪理，香煙含尼古丁，是毒害身體的。可他竟說(shuō)這叫“以毒攻毒”。

　　沒(méi)辦法，為了說(shuō)服舅舅，我搜集了大量有關(guān)吸煙有害健康的資料。想用科學(xué)理論和實(shí)例駁斥他。兩天后，我走進(jìn)舅舅的臥室，舅舅正在看電視，室內(nèi)煙霧繚繞，烏煙瘴氣。我趕緊開(kāi)窗通風(fēng)，之后揚(yáng)了揚(yáng)手里的資料，開(kāi)始振振有詞地勸說(shuō)。誰(shuí)知舅舅面對(duì)我鑿鑿證據(jù)，竟不理不睬。最后瞟了我一眼說(shuō)：“我不管那么多，想抽就抽，不抽難受�！泵鎸�(duì)舅舅的不講道理，我又一次敗下陣來(lái)。我心中產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，香煙的味道真那么好嗎？可為什么我一聞就惡心呢？俗話說(shuō)：治標(biāo)要先治本�？磥�(lái)要想勸說(shuō)舅舅戒煙，我得首先弄明白這個(gè)問(wèn)題。

　　于是，我又一次來(lái)到書(shū)房查找資料，我找到一本《有害物質(zhì)與人體反應(yīng)》。其中有一篇《吸煙者為什么執(zhí)迷不悟》的文章吸引了我，文章說(shuō)：常吸煙的人，血液中含有一定濃度的尼古丁。平時(shí)，尼古丁和血液保持相對(duì)平衡，這是一種以傷害身體健康為代價(jià)的'平衡。戒煙時(shí)，這種平衡被打破，習(xí)慣了尼古丁的血液就會(huì)向大腦苦苦哀求，人開(kāi)始感到不舒服，于是導(dǎo)致意志不強(qiáng)者戒煙失敗。解開(kāi)疑問(wèn)，我就更有信心了。書(shū)中還推薦了幾種戒煙的好方法和幫助戒煙的處方。有了這個(gè)法寶，還怕勸說(shuō)不了他！就這樣，我又開(kāi)始了第二輪的游說(shuō)。我有理有據(jù)，有方有法，說(shuō)得舅舅頻頻點(diǎn)頭，直到他毅然掐滅煙頭，表示愿意再試試。

　　不知是我把他說(shuō)通了，還是把他說(shuō)煩了，反正他愿意試試，就是我的勝利。這次舅舅能否戒煙成功嗎，讓我們拭目以待吧。

記事作文600字 篇6

　　夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒(méi)有水，于是我想下樓買(mǎi)瓶礦泉水，突然看見(jiàn)王浩宇的腳踩在我的椅子上面。

　　我發(fā)怒道：“下來(lái)，椅子是坐的，不是踩的`，快點(diǎn)兒下來(lái)！”

　　王浩宇還來(lái)了勁：“不下來(lái)，怎么的！”

　　“你下來(lái)不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。

　　“不下，怎么的，有膽打架！”他一點(diǎn)兒不示弱。

　　“來(lái)，來(lái)吧！”我也不知怎么了，火氣上來(lái)了，就是不服。

　　之后，我和他打了起來(lái)。

　　由于我比他瘦，所以一直沒(méi)占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒(méi)有讓他得逞。

　　可是，我心里沒(méi)底了：我那么瘦，怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣，拼一拼吧！

　　果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，我沒(méi)把握住好機(jī)會(huì)，站起來(lái)扭頭想走。

　　王浩宇也站了起來(lái)，趁我不注意又打了我。

　　他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)叫了一聲：“別打了�！蔽覀儌z都不服氣，還在動(dòng)手，誰(shuí)都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒，老師來(lái)了，他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次�！�

　　“哦！”我和王浩宇一齊回答。

　　不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對(duì)我說(shuō)，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。

　　每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒，就會(huì)情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。

　　佳作點(diǎn)評(píng)

　　喜歡你的故事和敘述

　　故事很簡(jiǎn)單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫(xiě) 雖是打斗，孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語(yǔ)都恰到好處，這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)可以模仿的。

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