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小學(xué)記事作文8篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)記事作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
每一個(gè)人都哭過(guò)，流淚過(guò)，有些人或許是因?yàn)樗ち艘货佣飨铝搜蹨I，有的人或是因?yàn)樘詺獗桓改噶R而流下了眼淚，有的人或因?yàn)橐患∈露飨铝搜蹨I，而我記得我是因?yàn)榕α艘矝](méi)有得到自己想要的結(jié)果而流下了眼淚。
那是我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，挑選了我們班級(jí)里跑得比較快的幾個(gè)學(xué)生去參加，其中一個(gè)就是我，我聽(tīng)了之后內(nèi)心是十分喜悅的，感謝老師給了我這次機(jī)會(huì)，回到家里之后，我把這件事情跟媽媽說(shuō)了，媽媽臉上露出了笑容，似乎很開(kāi)心，在這以后，我每天回到家里以后，都會(huì)去附近練習(xí)，每次跑回家時(shí)都會(huì)汗流浹背，氣喘吁吁，老師讓我參加的是女子400米跑步，還有女子100米短跑，400米跑步是需要有耐力的，需要體力足夠。而100米呢，就是看你的爆發(fā)力了，但是說(shuō)實(shí)話，我自認(rèn)為我跑步是不行的，但父母都鼓勵(lì)我，老師也鼓勵(lì)我，同學(xué)們也很鼓勵(lì)我，逐漸的就讓我有了信心，有一次我從樓下練習(xí)完回家，一個(gè)朋友就問(wèn)我：“你不累嗎？”我回答道：“當(dāng)然累呀。”“那為什么你還要天天練習(xí)呢？”“因?yàn)槲蚁嘈胖灰遗�，就一定�?huì)有奇跡發(fā)生的�！薄昂冒�，那你加油，我很看好你�！蔽覍�(duì)她一笑，便回家了。
第2天我起床了，那天是周末，我依然堅(jiān)持去練習(xí)，因?yàn)橄轮芤痪鸵_(kāi)始比賽了，我出去努力的練習(xí)，爭(zhēng)取做的更好，我練習(xí)完了之后回家寫(xiě)完了家庭作業(yè)，仍然堅(jiān)持出去訓(xùn)練，這次我出去，遇到了一個(gè)極其可愛(ài)的小女孩，大概六七歲的樣子，她的嘴里含著棒棒糖一邊問(wèn)我：“姐姐，為什么你天天堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練呢�！笨磥�(lái)她已經(jīng)關(guān)注我很久了，我回答道：“為了勝利呀，堅(jiān)持就是勝利�！彼嶂^，想了一會(huì)兒便跑開(kāi)了。
周一到了，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，上午是100米跑步，下午是400米跑步，上午老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了操場(chǎng)上，給我們安排了座位，讓運(yùn)動(dòng)員們等待著，我馬上跑到跑道上，在跑道上我看見(jiàn)了，有一個(gè)我的朋友，她跑得比我快多了，我和她一起去準(zhǔn)備站在賽道上，那位同學(xué)問(wèn)我：“你跑得很快嗎�！边@讓我該怎么回答呢，我只好說(shuō)：“我跑得一點(diǎn)也不快，非常慢�！遍_(kāi)始了，我們聽(tīng)到哨聲，飛似的奔向終點(diǎn)，看來(lái)是我小看我的對(duì)手了，她們一個(gè)個(gè)都跑得非�？�，最后有6個(gè)人，我只記得我得了第5名，我特別沮喪，下了場(chǎng)同學(xué)老師們都來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下午還有400米呢，我也心想下午的400米我一定會(huì)加油的'。400米跑步開(kāi)始了，在前200米我一直都是領(lǐng)先的，但是后面200米，我直接沒(méi)有力氣跑下去了，一下子速度慢了下來(lái)，旁邊的對(duì)手也直接超過(guò)了我，最后成績(jī)是最后一名。回到教室里，我的朋友一個(gè)勁的安慰我說(shuō)沒(méi)事，我越聽(tīng)越難受，我已經(jīng)為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了準(zhǔn)備，也努力過(guò)了，但是最后還是沒(méi)有一個(gè)好的名次，沒(méi)有給班上爭(zhēng)光，想到這里，我的眼睛里充滿了淚水。
今天是沮喪的一天，但是也不能一直沮喪下去，因?yàn)楸瘋且惶�，開(kāi)心也是一天，我更希望我是一個(gè)樂(lè)觀的人，睡一覺(jué)，迎接更好的明天。
小學(xué)記事作文 篇2
快樂(lè)的寒假雖然早隨風(fēng)而去了，但是寒假里發(fā)生的那些有趣的事卻記憶猶新。
那一次回老家，忽然心血來(lái)潮想做飯，但是我從來(lái)就沒(méi)有做過(guò)飯，而且又淘氣，家長(zhǎng)們一定不會(huì)讓我做。于是我偷偷溜進(jìn)廚房，心里正想用冬瓜做一道冬瓜湯，還沒(méi)等我把冬瓜片切好廠就被奶奶趕了出去。
我一個(gè)人無(wú)聊，就去鄰居家里玩。進(jìn)去一看，他家正準(zhǔn)備炒菜，剛把菜切好，我終于有機(jī)會(huì)露一手了�！疤祆`靈，地靈靈，就給我一次機(jī)會(huì)吧�！蔽野堰@個(gè)想法告訴了那位阿姨，沒(méi)想到她居然同意了，還幫我把要用的東西準(zhǔn)備齊全。接著，她在旁邊提醒我，先把油倒進(jìn)鍋里，等油燒熱后再把菜倒進(jìn)去，來(lái)回翻動(dòng)，等菜到半熟的時(shí)候再加上適當(dāng)?shù)腵調(diào)料，不停地翻炒，五分鐘后一道香噴噴的菜就做好了。
那個(gè)阿姨太客氣了，還留我在她家吃飯。我一口就答應(yīng)了�！白约鹤龅牟司褪窍�，誰(shuí)叫我是少女天才趙大廚呢�！彼麄兂灾页吹牟速澆唤^口，聽(tīng)著這些夸獎(jiǎng)話，我不由得飄飄然了�！拔译m然驕傲了.但我知道還要再努力的。今日一別，明日再會(huì)。再見(jiàn)了，善良的阿姨，再見(jiàn)了，燒飯鍋，再見(jiàn)了，調(diào)料們，我還會(huì)再來(lái)看你們的，拜拜！”
我回去把這件事告訴了老爸老媽，他們都不信，誰(shuí)叫我太出乎他們的意料呢。這就叫心想事成，不服不行。
小學(xué)記事作文 篇3
今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬(wàn)里無(wú)云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來(lái)到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛(ài)好者們真多呀，有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤(pán)旋了。我在弟弟的幫助下，也開(kāi)始放飛風(fēng)箏。
我的“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟頭，不久，又來(lái)個(gè)垂直降落，一會(huì)兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹(shù)叢，一會(huì)兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來(lái)了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢，只能一會(huì)兒上樹(shù)，一會(huì)兒剪線，才把它搶救回來(lái)。再放，再失敗，面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了， 是不是該減肥了？說(shuō)吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的`飛奔起來(lái)，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來(lái)，可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了�？伞爸┲雮b”在半空不亦樂(lè)乎地飄著。我一停，它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來(lái)，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天，雖然沒(méi)趕上“大部隊(duì)”，但創(chuàng)了本人的歷史新高。“蜘蛛俠尼也不錯(cuò)嘛！”不過(guò)這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽(tīng)了我剛才的話，興奮得直往下掉。“弟弟，快來(lái)幫忙呀！快！快！快！又墜機(jī)了�！�
小學(xué)記事作文 篇4
由于這學(xué)期我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，所以媽媽給我報(bào)讀了幾個(gè)周末補(bǔ)習(xí)班。
在一個(gè)周六的晚飯桌上，我還沒(méi)來(lái)得及扒幾口飯，媽媽就問(wèn)我：“補(bǔ)習(xí)老師布置的回家作業(yè)做好了沒(méi)有？”“沒(méi)有。急什么呀，又不是明天就要交!”我回答道，繼續(xù)吃著飯�！绊n中昊，我電話里怎么跟你說(shuō)的？抓緊時(shí)間，在吃晚飯前把補(bǔ)習(xí)老師布置得作業(yè)做完。你倒好，一邊‘嗯嗯’地應(yīng)付我，一邊卻沒(méi)完成，你當(dāng)我的話是‘耳邊風(fēng)’呀!”媽媽板著臉，瞪著眼珠，像一個(gè)面目猙獰的`妖女，向我吼道，“你不要吃飯了，馬上去做!還有，做完后，再把課文抄五遍，做不好就別想吃飯!”“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，我腦子都漲了。我是人，不是機(jī)器!”被媽媽這一說(shuō)，我也火了，一怒之下，把碗往桌上一扔，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了自己的房間。我真弄不明白，這個(gè)作業(yè)要到下周三才交，她為什么偏要我現(xiàn)在就做呢？
唉，好好的一頓飯，最后吃的不歡而散。我真不明白，難道作業(yè)比吃飯還重要嗎？
小學(xué)記事作文 篇5
我最喜歡美術(shù)課，因?yàn)槲乙豢�，是去年的手工老師王老師，我們學(xué)習(xí)了第一課《會(huì)變的線條》，老師說(shuō)：“開(kāi)始吧”！我借了一張紙，就開(kāi)始了。我先畫(huà)了一個(gè)瓶子，我不太滿意，我又在背面畫(huà) ，我還是不滿意，我把它折起來(lái)，當(dāng)手工紙用。我又借了兩張紙，我畫(huà)完第一張給老師，老師不滿意，我又畫(huà)了一張，老師才滿意，我又看了會(huì)書(shū)，就下課了！
小學(xué)記事作文 篇6
我的弟弟
我有個(gè)小弟弟，今年兩歲。他頑皮可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)得又白又胖，一笑起來(lái)就瞇著眼睛。臉上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，感覺(jué)每次笑起來(lái)可以盛半斤的酒呢，特別惹人喜愛(ài)。每次他淘氣起來(lái)，眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)一圈，鬼主意就上來(lái)，活像一個(gè)“鬼精靈”。
有一次，他看到我在吃東西，就笑嘻嘻地跟說(shuō)：“哥哥，我們一起分享吧。”我一眼就識(shí)破他的詭計(jì)，故意不給他吃�？墒瞧扔诶蠇尩膲毫�，我只好分給他吃�？粗靡獾臉幼�，我心里就恨得癢癢的。讓人更為氣憤的是，每次我看到他吃東西，就學(xué)著他的語(yǔ)氣說(shuō)：“好弟弟，有東西要跟哥哥一起分享，對(duì)吧！”本以為他會(huì)很慷慨地給我吃，沒(méi)想到他竟然一本正經(jīng)，用很?chē)?yán)肅的口氣跟說(shuō)：“不行的，哥哥，這上面有我的口水，臟臟的，哥哥不能吃”。每當(dāng)遇到這種情況，我都哭笑不得，真拿我那小弟弟沒(méi)辦法。
我的小弟弟不僅是個(gè)鬼精靈，還是個(gè)淘氣包。
正當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)的時(shí)候，小淘氣包閑不住，不知道從哪里弄來(lái)了老媽晾衣服的`“法寶”------晾衣桿�！案绺�，接招”話音剛落，就看到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子朝我這邊傾斜。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，幸好我身手敏捷，一下子就抓住了那跟棍子�？墒侨螒{我怎么說(shuō)，弟弟竟然緊緊抓著那棍子不放手。這時(shí)我有些生氣，決定給他個(gè)教訓(xùn)。我用力地拿著棍子，他也想抽回棍子，不過(guò)他哪里是我的對(duì)手。正當(dāng)他很用力的時(shí)候，我突然一下子松開(kāi)雙手。這邊他沒(méi)有了彈性的彈簧，一下子就摔倒在地上，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)。為了避免一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，我只好開(kāi)始清理“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，以迅雷掩耳之勢(shì)，藏好“兇器”。哄著弟弟，把他抱到沙發(fā)上，讓他看最喜歡的“少兒頻道”。然后正襟危坐地坐在桌前“認(rèn)認(rèn)真真”地寫(xiě)作業(yè)。沒(méi)想到，這淘氣包也挺好忽悠了，瞧！還沒(méi)過(guò)一分鐘呢，他在看著電視哈哈大笑呢！
這就是我既精靈又淘氣的弟弟，真是讓人哭笑不得，不過(guò)我喜歡我的弟弟！
小學(xué)記事作文 篇7
我在南湖中園小學(xué)生活了近5年，當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。
這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事，我仍然感覺(jué)到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò)，我心里暗自慶幸：還好，不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門(mén)口，媽媽停好車(chē)，我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書(shū)包呢？”我摸摸肩膀，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有背書(shū)包，“肯定在車(chē)上，”我邊說(shuō)邊回頭找，但是沒(méi)有找到我的`書(shū)包�！皨寢�，早晨不是您給我拿的書(shū)包嗎？”我?guī)е谕难凵裢鴭寢�，想�?tīng)到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會(huì)把書(shū)包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺(jué)好難受，我該怎么和老師解釋？老師會(huì)不會(huì)責(zé)備我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？哎，難過(guò)死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué)，想找出一個(gè)跟我一樣沒(méi)有帶書(shū)包的，可是除了我沒(méi)有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米，可是我卻覺(jué)得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒(méi)有背書(shū)包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，又是如何走進(jìn)教室的。
有過(guò)這樣一次沒(méi)背書(shū)包的經(jīng)歷，我再也沒(méi)有忘記過(guò)自己的書(shū)包，我還是喜歡肩上書(shū)包沉甸甸的感覺(jué)。今天說(shuō)起這件有趣的往事，感覺(jué)很輕松，可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！
小學(xué)記事作文 篇8
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為神魔起的這么早。因?yàn)槲矣虚_(kāi)心的事情呀。這是神魔事呢，我就為大家講解一番吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。我起得非常的早，因?yàn)槲乙メ烎~(yú)了，和我的爺爺奶奶一塊兒去。我們村莊有個(gè)小池塘，那里的魚(yú)非常非常多，很多人都到我們村莊釣魚(yú)，我們今天要去釣魚(yú)啦，釣魚(yú)這件事情本不是我該做的，可是今天為了體驗(yàn)生活，我也去釣魚(yú)啦。
到了這之后，發(fā)現(xiàn)這里的.人還不是很多，因?yàn)楝F(xiàn)在是早上。很多人還在睡大覺(jué)呢，這可是釣魚(yú)的好時(shí)候，沒(méi)有人跟你們搶魚(yú)，那可就容易得多啦，我在魚(yú)鉤上套了一個(gè)魚(yú)兒，用力甩甩到了邊邊，我丟人呀，我有用力一甩，足足甩到了池塘1/3的地方，可是小魚(yú)兒并沒(méi)有上勾啊，等了十分鐘沒(méi)有？手都發(fā)麻了，奶奶給我了一個(gè)支架，讓我把魚(yú)竿放在上面，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)魚(yú)兒終于上鉤了。
魚(yú)竿不停的動(dòng)。我用力一拉，便被我拉上來(lái)。好家伙！這么大的魚(yú)，再看爺爺奶奶那，就有大大小小七條魚(yú)了。我用力一甩剛好甩到魚(yú)堂的正中間，這次出奇的意外。我五分鐘就有一只魚(yú)上鉤了，我欣喜若狂，用力一拉，釣了一條和金魚(yú)一樣小的魚(yú)被我釣了上來(lái)。好倒霉呀！這么小的魚(yú)我才不要呢！我把它放生了。
因?yàn)檫@么小的魚(yú)，沒(méi)有什么用處，等她長(zhǎng)大啦，在釣他吧。想著心中的想法我不由的笑了，好吧，那就這樣，我掉了就幾個(gè)小時(shí)？我回家了�；丶抑螅瑺敔斈棠虨槲易隽艘活D魚(yú)肉大餐。糖醋鯉魚(yú)，油炸小黃魚(yú)，真是好香啊，看著這，我心中有了想法，一定要好好釣魚(yú)。
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