[經(jīng)典]實(shí)用的記事作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記事作文 篇1

　　耕耕回來�。　闭驹陂T檻上的背影，老遠(yuǎn)我就聽見了那低沉的聲音。+

　　小時(shí)候，最疼我的就是奶奶了，調(diào)皮的我在她和藹可親的對(duì)我中顯得格外放任不羈。

　　兒時(shí)的我，最喜歡的就是那秋天的稻谷田，金黃燦燦，我一到秋天就邀幾個(gè)要好的朋友一起，在金色稻田中翻來翻去，“躲貓貓”這也是“家常便飯�！闭�午時(shí)分，太陽暴曬，可我們卻不亦樂乎，背上一背汗，交雜幾株稻草�！案�耕，回來啦！開飯啰！”百米之外，低沉之音，我似乎心有靈犀，一下便聽見，但正玩得開心，陪著幾個(gè)小朋友返回村子里，一路上也有說有笑，更顯的我十分調(diào)皮：看見枯草，扔一個(gè)火柴“嘩”秋風(fēng)一吹，大火燃燒起來;看見別人釣魚，扔一塊大石頭“噼”時(shí)花四濺，見此情形，先跑為快；那個(gè)那個(gè)，一只小野兔，咋們一起，用力一撲，“撲通�！币膊恢�多久才到了家，看到老人站在門檻邊，看著那一片金......

　　奶奶可是傳統(tǒng)的話嘮，坐在楓樹下不嘮叨幾句講幾個(gè)故事，心里癢癢的！

　　我家門前有棵大楓樹，四季之秋時(shí)，有掃也掃不完的巨型楓葉，一片鮮紅，“坐”在上面聽故事，吹秋風(fēng)。對(duì)我這樣調(diào)皮性格的人，也是一種休閑享受。奶奶在樹下坐著，我最早時(shí)爬上樹，等待。“從前……”講故事那空靈之聲，加上秋風(fēng)交雜幾絲雞叫聲，我聽睡著了，這可能是奶奶哄我睡的'“獨(dú)——招”

　　如今我早已離開奶奶，來到了城市，這里的秋又有什么呢？高樓大廈，繁華大街，又有多么碧藍(lán)的天空？又沒有奶奶講故事。

　　回憶童年，不禁回憶起家鄉(xiāng)之美，秋色之美，故鄉(xiāng)之美，思念沖破我對(duì)奶奶的情感。

　　似乎，似乎，似乎看見了：坐在樹下，站在門檻，一老人頑強(qiáng)的背影，看著，看著，藍(lán)天，金色的稻田與那秋天的楓葉。

記事作文 篇2

　　幾天前，老師讓我們護(hù)蛋，。那天我一回家，就跑到一大堆雞蛋前選起來。蛋可多了！有大的，有小的。到底選哪個(gè)好呢？最后，經(jīng)過我的百般挑選，選出了一個(gè)最小的.蛋。

　　蛋選好了，該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子，在瓶子的底部放上一層棉花；然后把雞蛋放進(jìn)去，在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花，以免雞蛋左右晃動(dòng)；最后在最上面再鋪上一層棉花，蓋上蓋子。

　　第二天，我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的地方，生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來到教室，我把蛋寶貝輕輕放在桌子上，坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了，我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候，我會(huì)更加小心地保護(hù)著它。

　　有一段時(shí)間，我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里，自己出去玩了�？墒莿偝鋈ゲ痪�，就擔(dān)心起我的蛋寶貝來。馬上又跑回來，看看我的雞蛋是否完好無損。

　　雖然在以后的日子里，我過得很緊張，可是我也很開心，因?yàn)槲冶Ｗo(hù)好了一個(gè)可愛的小雞蛋！

記事作文 篇3

　　我心心念念的暑假終于盼來了，雖然在家上網(wǎng)課和放暑假對(duì)我來說并沒有太大的區(qū)別。但到底還是心理作用，總覺得還是暑假好。于是我懷著著激動(dòng)興奮的心情，伸出熱情的雙手迎接著我的快樂暑假。

　　當(dāng)然啦，媽媽對(duì)我的暑假生活也充滿了“期待”，媽媽對(duì)我的暑假是這樣安排的：

　　8點(diǎn)起床，8：00-8：20換衣服，疊被子，洗漱，梳頭發(fā)。8：20-8：50吃早飯，然后要認(rèn)認(rèn)真真地按暑假計(jì)劃表學(xué)習(xí)：認(rèn)認(rèn)真真地上英語培優(yōu)課，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地過每一天，千萬不能馬虎，否則這個(gè)暑假就沒有任何意義啦。要正視，并且改掉自己的毛病，不要在邊做邊玩，做完了作業(yè)要仔細(xì)細(xì)心檢查，做課外閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)理解，不要只看到問題的表面，回答問題時(shí)不能太口語化，要書面話……聽著媽媽的嘮嘮叨叨，我總覺得媽媽始終把我當(dāng)成一個(gè)才二，三年級(jí)的小學(xué)生一樣安排著，心里真是有一萬個(gè)不情不愿。

　　啊!我想象的假期是這樣的：充滿好奇和未知的.假期馬上就要開始啦!每天睡到自然醒，再也不要7：30就聽討厭的鬧鐘叫我起床，最好可以睡到十一二點(diǎn)。一覺醒來就有美味又可口的飯菜等著我去享用，那感覺自己像極了女王。吃完飯開始看我最喜歡看的綜藝節(jié)目，一邊看電視一邊唱，翹著腳丫子吃著媽媽今天剛買的新鮮水果。最好是直接削皮切好，直接進(jìn)口的水果。到了晚上，奶奶下班回家又給我做各種各樣的美味佳肴……我美滋滋地想著，享受著，期待著。想想都陶醉。

　　“甘——雨——馨——”原來是媽媽在叫我。起床?結(jié)果大半天沒動(dòng)靜，媽媽發(fā)現(xiàn)我又睡過去了。唉，看來我想的暑假只能想想而已啦。擦了擦我還在流著口水的嘴角，趕緊起床，邊洗漱邊想這樣的生活還是以后再說啊。只有把媽媽安排的生活暑假過好了，以后才能享受我夢(mèng)想里的暑假。是啊，同學(xué)們�，F(xiàn)在的努力是為了將來的幸福啊!

　　作業(yè)，等著我!暑假，我來啦!

記事作文 篇4

　　今天我們學(xué)校開展了一次“科技展覽”的活動(dòng)�？萍拣^的工作人員從科技館拉來了二三十件科技制作，組織我們?nèi)�校同學(xué)參觀。聽老師說要是有哪位同學(xué)看懂了其中一臺(tái)機(jī)器原理并且回答正確的話就可以領(lǐng)到一本書呢，真令人期待啊。

　　終于輪到我們參觀了，看著看著，我被其中一臺(tái)機(jī)器吸引住了，這是一個(gè)四方形的大盒子，盒子里面有兩個(gè)做工很精致的小娃娃，從盒子的正面看只有兩個(gè)，但是換個(gè)方位看又變成六個(gè)一模一樣的小娃娃了。我挺好奇，就仔細(xì)的看了起來，發(fā)現(xiàn)在小娃娃旁邊有兩塊鏡子，鏡子之間的距離大概有二十公分左右。我一下子就明白了這臺(tái)機(jī)器的原理：它是通過鏡子合理的擺放，讓每面鏡子只映照出兩個(gè)娃娃，又和另外一面鏡子映照出的兩個(gè)娃娃不產(chǎn)生折射，所以再加上盒子里原來就有的'兩個(gè)娃娃就變成六個(gè)娃娃了。我喜出望外，正想去回答這臺(tái)機(jī)器的原理，但就在這時(shí)，喇叭里喊起來：“四年級(jí)同學(xué)回班”。我還沒回答呢，真是太遺憾了！

　　雖然今天沒有領(lǐng)到書，但是這讓我明白了一個(gè)小道理。那就是不管在哪方面，只要你認(rèn)真去做，仔細(xì)去想，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘、明白其中的道理。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)原來科技這么神奇這么有趣，以后可是要好好多動(dòng)腦筋仔細(xì)研究研究呢！

記事作文 篇5

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響徹校園，同學(xué)們?nèi)缤�一群快樂的小燕子般飛出了教師。我和同學(xué)站在走廊里聊天，看著低年級(jí)的小朋友嬉戲玩耍，有兩個(gè)小朋友大概是在玩的時(shí)候發(fā)生了爭吵，其中一個(gè)憤怒的去找老師告狀。

　　朋友推推我說：“這些小朋友可真逗！”“我們剛進(jìn)校門時(shí)不是也和她們一樣嗎！”我翻了個(gè)白眼�！笆茄�，時(shí)間怎么可以這么快呢！不知不覺中我們都這么大了！”朋友感嘆道。

　　晚上躺在床上，不知為何朋友那句感慨讓我無法平靜下來。我的思緒被推到六年前。

　　記得，第一次走進(jìn)校園時(shí)我生怕別人將我抱走似的，緊緊拽住媽媽的手，窺視者陌生的校園，目光中有點(diǎn)緊張也有點(diǎn)激動(dòng)個(gè)，那是的我總是瞪著好奇的眼睛，看著戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們，跟著他們學(xué)習(xí)玩游戲。感覺他們的游戲太難時(shí)，為毛幾個(gè)小伙伴據(jù)蹲在沙坑里用手挖坑，玩到高興時(shí)竟拿起沙亂撒一通，因此弄臟了同學(xué)的頭發(fā)和衣服，甚至掉進(jìn)了同學(xué)的眼睛里，為此被老師批評(píng)的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。但只要下課鈴聲一響，沙坑又成了我們的領(lǐng)土，不知何時(shí)起，我漸漸不再靠近他了，但他卻從不缺少伙伴。

　　幾年的校園生活將我們變的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，校園留下了我們的歡笑和哭泣，見證了我們成長的過程，仿佛不經(jīng)意間一個(gè)個(gè)天真童趣的娃娃變成意氣風(fēng)發(fā)的少年！

　　回首昨天，昔日的一張白紙變成了一副美麗多彩的畫卷，。這幅畫卷里繪出了外面多姿多彩的小學(xué)生活：課堂中熱烈的爭論，考場上默默的奮斗，賽場上激烈的競爭，合唱中動(dòng)聽的歌聲……這些讓我們這些小孩子明白了什么叫友誼，什么叫榮譽(yù)，這幅畫卷充滿了春天陽光的氣息：老師和藹可親的目光，循循善誘的講解，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度……這些又叫我們懂得了什么是責(zé)任，什么是回報(bào)。這幅畫卷也有跳動(dòng)的.音符，那就是伴隨了我們六年的課本……

　　輕輕的揮手，告別五彩的昨天！永別了，我的童年，跨上了青春的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　永別了，我的昨天！永別了，我的童年！再見了，我的小學(xué)校園！再見了我敬愛的老師！再見了，可愛的同學(xué)們！

記事作文 篇6

　　最近，班上流行折星星。不知道是誰帶的頭，只知道有越來越多的人加入了這個(gè)新潮流。特別是女生，有的已經(jīng)折了幾百顆放在盒子里。

　　昨天中午，我早早地來到學(xué)校，教室里已經(jīng)有好多人坐在位子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的`星星紙，折過來折過去，如一只只飛舞的蝴蝶。

　　我看小雯位子旁邊有很多人，趕緊過去湊熱鬧。小雯見我過去，就問：“小豪，你會(huì)折星星嗎？”

　　“會(huì)呀，怎么了？”我坐在旁邊的椅子上，隨口一說。

　　“那太好了，幫我折吧！”小雯將放在阿偉桌子上的星星紙抓了一大把放在我的面前。

　　阿偉在一旁似笑非笑地看著我，我只好聽命不如從命，也折起星星來。這時(shí)，子陽過來了，他大叫著說:“我也要折！誰能教我？”雯就當(dāng)起老師教他。子陽學(xué)得很快，一點(diǎn)就通。于是，他也加入了我們這個(gè)折星星的行列。小雯把我面前的星星紙分了一點(diǎn)給子陽。他一接過星星紙，就賣力地折起來。

　　經(jīng)過打聽才知道，不知是誰居然知道了汪老師的生日就在下周一。于是，大家都想在這一天送一份特別的禮物給敬愛的老班，因?yàn)槊髂晡覀兙鸵�小學(xué)畢業(yè)了。

記事作文 篇7

　　十月一日那天，我們家一行十八人去大連的長山島游玩。

　　經(jīng)過了一路顛簸，我們來到了長山島，這里有好多好玩的。下午時(shí)，我們租了三條船出海釣魚，每條船做六個(gè)人。在船上，我既興奮又緊張，船稍稍一搖動(dòng)，我的.心就在無限加快，生怕掉到海里。

　　我們船有三個(gè)釣魚高手——我爸爸、爺爺和伯伯。奶奶、弟弟和我負(fù)責(zé)摘魚。每個(gè)魚竿上有八個(gè)鉤，當(dāng)我們把魚鉤丟到水里的時(shí)候，我們都聚精會(huì)神地盯著魚竿，不一會(huì)兒，伯伯的魚竿猛地動(dòng)了一下，我們急忙往上拉，哈哈，釣到了三條魚，我們欣喜若狂，看來是伯伯給我們開了個(gè)好頭。爸爸他們果然是釣魚高手，一會(huì)兒就釣一桿魚，而我也習(xí)慣了船的搖晃，和小弟弟一起不停地摘魚，都快摘不過來了，但我們還是樂此不疲。

　　轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)過去了，我們船一共釣了一百一十九條魚。有狗魚、鲅魚，還有我叫不上名字的魚。今天的垂釣真是大豐收啊，晚上可以美美地吃上一頓了！

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