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小學(xué)記事作文精華（8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學(xué)們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去，“�。『妹姥�！”大樹披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準(zhǔn)備睡覺了，簡直成了一個(gè)銀白色的世界。
我出門來到操場，那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個(gè)樹干做好了，我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝，最后，該畫梅花了，怎么畫呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎么辦呢？有了，我靈機(jī)一動(dòng)，把手套的三個(gè)手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的.梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點(diǎn)什么呢？奧，對呀！一幅完美的畫應(yīng)該是圖文并茂��！接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個(gè)大字。
看著我做的畫，心里甭提多高興了！
小學(xué)記事作文 篇2
我爸今天出差了，我家里沒有別的人。只有我一個(gè)，每天晚上我都可以玩電腦了。
可是不知道為什么我媽把發(fā)wifi的東西和連到光纖上的線都給拔了。被拔的線也不多只有三個(gè)而已，應(yīng)該是接到光纖上的另外兩個(gè)人都是建在連wifi的東西上的線不多，可是發(fā)wifi的.東西和連接光纖的東西上面都有七八個(gè)接口加到一起一共有十四五個(gè)接口，我之前也沒有留意過這個(gè)東西現(xiàn)在被拔了以后我也只能一個(gè)一個(gè)的試了如果按照數(shù)學(xué)上的規(guī)律，能有100多種可能性，我也只能一種一種的試了，只有雙攻的可能性不到1%終于功夫不負(fù)有心人，我到了最后還是試出來了我玩了一會兒為了不被發(fā)現(xiàn)，我要都給拔了，但是我已經(jīng)記得所有接口的位置了可是第二天我要連的時(shí)候上面不知道為什么電腦連接的圖標(biāo)上多了一個(gè)感嘆號，還是連不上網(wǎng)可是我明明和之前連的都一樣戰(zhàn)死的臉上可是這一周為什么又連不上了，我仔細(xì)查查原因又弄了一個(gè)多小時(shí)才發(fā)現(xiàn)寬帶不知道為什么又?jǐn)嗔苏覍拵нB接可是需要連接的賬號和密碼，可是這個(gè)在我姐手里掌握著只有我姐一個(gè)人知道這個(gè)東西而且我姐也比較反對我玩電腦的，所以我就只能用我媽的名義給我姐發(fā)來一條短信可是沒有想到倒是我姐沒有把東西發(fā)給我反倒給了我媽打了一個(gè)電話，這樣睡覺尿暴露了我也徹底沒有辦法再出去玩電腦了，只能玩幾個(gè)單機(jī)的小游戲
可能我家從此以后就這樣沒有網(wǎng)下只能玩一些單機(jī)的小游戲了，真是倒霉��！
小學(xué)記事作文 篇3
花要葉扶，人要人幫。是呀，生活中，每個(gè)人都離不開別人，都會需要?jiǎng)e人的幫助，當(dāng)然也需要主動(dòng)去幫助別人。
暑假里的`一天，陽光燦爛。小區(qū)里，有幾個(gè)小弟弟不怕炎熱在興高采烈地玩耍。我被他們的快樂吸引，走過去看他們玩。忽然我看見旁邊有幾塊玻璃碎片，在陽光下閃閃發(fā)亮，心想：小弟弟們?nèi)f一碰到玻璃片，就會有危險(xiǎn)的。得把它們清理掉。我第一時(shí)間想到了門崗的保安叔叔，就飛快地跑到門崗，說：“叔叔，那里有玻璃碎片�！笔迨逯钡貑枺骸霸谀睦铮俊薄霸谀悄兀 蔽遗闶迨迦タ�，還和叔叔一起把玻璃碎片小心地清理干凈。此時(shí)，我像完成一件大事一樣，渾身頓時(shí)輕松了，心里也特別地充實(shí)。
保安叔叔夸我是個(gè)好孩子，我想，這么小的一件事情就讓我得到了快樂，我以后還要多做好事，擁有更多的快樂。
小學(xué)記事作文 篇4
“嘩!嘩!嘩!……”那天凌晨，嘩啦啦一陣大雨，下個(gè)沒完沒了!狂風(fēng)暴雨，似銀河倒瀉，滄海傾盆!雨下得越來越大似乎沒有停下的意思。我蜷縮著身子，想得到一絲溫暖，就這樣，我睡了過去。
“吱吱——吱——”我房間的門響了，是媽媽，媽媽拿著一條毛巾被蓋在了我身上，我一愣，那可是我們家僅有的一條毛巾被了!我急忙轉(zhuǎn)過身。心想：“媽媽!我蓋了這條毛巾被，你蓋什么?天這么涼?”我被媽媽這無私的母愛給震撼了，眼淚不由自主地落了下來。那昏天暗地的天氣彌漫著凌晨傷感的情懷!
“啊——哎——呀”我伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，刷了刷牙，洗了洗臉，跑到媽媽的房間，看見媽媽還沒起，就把我已經(jīng)暖熱了的毛巾被蓋在了媽媽身上。我正在吃早餐時(shí)，聽見院里的幾個(gè)孩子在外面大叫，“下雨了!”“下雨了!”“下雨啦!”
于是，我趴在窗臺上，看他們在雨中玩耍，瞧，他們玩得多盡興呀!伸出雙手，在細(xì)雨中穿來穿去，打呀，鬧呀，跑呀……雨一大，他們就抱著小腦瓜往樓道里跑，雨一會兒大一會小，房頂上、道路上濺起一層白蒙蒙的'雨霧，宛若縹緲的素紗。打在雨水聚集的水坑，激起了朵朵水花!
媽媽醒了，夸我是好孩子!那天的雨，令我終生難忘!
小學(xué)記事作文 篇5
那一次，我錯(cuò)了媽媽您就像一只拐杖，默默地指導(dǎo)著我，使我茁壯成長；您就像一個(gè)救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，是您幫我度過難關(guān)；您就像一臺蠟燭，在我黑暗、無助的時(shí)候，是您幫我照亮前方的道路。
您每天下班回家，第一句就是問我：“作業(yè)寫完了嗎？”每天都這樣聽都聽煩了。終于有一天我實(shí)在忍受不住了。
媽媽剛要問我，我就怒氣沖沖地說：“天天說你不煩那！耳朵都聽出繭子來了，真是個(gè)話嘮子！”媽媽一下子像定了格——呆住了。我突然覺得自己好像說錯(cuò)了什么。仿佛看到媽媽的‘心在流淚’。感到好自責(zé)，好自責(zé)！媽媽再也不說話，默默地從我身邊走過。走到我身旁的.那段時(shí)間——好長好長。
媽媽關(guān)上了屋門，我想媽媽此時(shí)一定十分的傷心。又發(fā)現(xiàn)媽媽天天說也是為了我好！媽媽為了我連休息的時(shí)間都沒有，天天多要叮囑我：“老師上課講的東西一定要學(xué)透，又不會的要及時(shí)問。”日復(fù)一日，年復(fù)一年，無論在哪里，無論發(fā)生什么事情。從來都沒有改變過。
想到這我不由自主的推開門，眼前的一切出乎我意料。媽媽正在幫我準(zhǔn)備明天的營養(yǎng)早餐�！尽坏赝该鞯囊后w砸在我的手上，是那么的沉重�！皨寢屛义e(cuò)了”我不由的說道。媽媽把我摟在懷里，說：“沒事的，下次不要反行了！”這時(shí)，一陣清風(fēng)拂過，吹著樹葉瑟瑟作響……
那一次我錯(cuò)了……
小學(xué)記事作文 篇6
自從兔子和烏龜賽跑之后就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應(yīng)了兔子的要求，他們決定在森林運(yùn)動(dòng)會上一決高下。
森林運(yùn)動(dòng)會終于到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現(xiàn)場，他們先喝一喝水，再動(dòng)一動(dòng)腿腳，做好了充分的準(zhǔn)備。
比賽開始了，兔子以自己的優(yōu)勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑著。兔子和烏龜?shù)木嚯x漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠(yuǎn)，就不見烏龜?shù)挠白恿�。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的`教訓(xùn)，不敢休息了，他又繼續(xù)拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓(xùn)，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇跡出現(xiàn)吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎么過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進(jìn)了大河，游過了大河。兔子看了，很是著急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心里十分感動(dòng)，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點(diǎn)跑去�？斓浇K點(diǎn)線了，兔子抱著烏龜沖過了終點(diǎn)線，他們都獲得了第一。
小學(xué)記事作文 篇7
對于四年級的我來說，已經(jīng)經(jīng)歷了大大小小很多個(gè)假期，但是，今年的寒假是我覺得最有意義的一個(gè)假期，因?yàn)槲胰ケ本﹨⒓恿说诙䦟谩皠蛏賰河⒄Z大獎(jiǎng)賽”全國總決賽，在飛機(jī)上，老媽開玩笑地說：“你能進(jìn)入全國總決賽就已經(jīng)夠本了，后面的比賽你是贏一次，賺一次！”
一下飛機(jī)，就有專車接我們到了賽場，“哇”好大好漂亮的學(xué)校啊，這里就是我們比賽的地方——北京新英才學(xué)校。因?yàn)槭侨忾]比賽，在媽媽的目送下我跟著接機(jī)老師進(jìn)了學(xué)校。接著在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)學(xué)校，包括賽場、宿舍、食堂……
當(dāng)天晚上是大賽的開幕式，在開幕儀式上我認(rèn)識了本次大賽的評委，其中有首都師范大學(xué)教授邱耀德、中英教育測量交流中心的教授王麗，還有來自英國劍橋大學(xué)的jimso、grace……哇，評委都是如此厲害，我緊張得心都快要跳到喉嚨口了。第二天早飯后就開始了晉級賽，我輕松上陣，以第三名的成績?nèi)〉昧斯谲姞帄Z賽的資格。下午大賽組委會組織了很多趣味課程，像外教課、音樂課等等。為了緩解我們緊張的情緒，晚上，大賽組委會特地安排我們看了一場電影。
終于迎來了最最緊張的'冠軍爭奪賽，當(dāng)我抽到6號這個(gè)簽時(shí)，我想但愿這是個(gè)好兆頭，希望我比賽能夠順順利利。我抽到的即興演講的題目是“watchingtv”，我充分利用僅有的一分鐘時(shí)間，迅速打好了腹稿。演講很順利，也很流暢，博得了評委老師的掌聲，我也輕舒了一口氣。因?yàn)榻酉聛砭褪俏易哉J(rèn)為比較拿手的提問環(huán)節(jié)。前面幾個(gè)問題都很順利，直到劍橋大學(xué)的jimso向我提問，他的問題我聽得很清楚，但是那個(gè)關(guān)鍵的單詞我卻不知道是什么意思，我的心一下子沉了下來，只能故作鎮(zhèn)定地猜著回答。但我心里很清楚，評委哪有這么好蒙的，這肯定是我的一大失分點(diǎn)。
小學(xué)記事作文 篇8
今天，我們學(xué)校的校長說要我們一起規(guī)劃學(xué)生做游戲的場地。校長從上午就帶著幾個(gè)老師在教室門前忙碌著。沒做的時(shí)候聽校長介紹怎樣怎樣做，聽的是糊里糊涂的，心里想給孩子做游戲本身是 個(gè)很簡單的事，聽著怎么這么復(fù)雜�。≡瓉砗⒆觽冊谕娴臅r(shí)候都是隨心所欲的'。校長所說的是標(biāo)準(zhǔn)的劃線，還有什么走迷宮，我也搞不明白，反正他們怎么干就跟著怎么干。圖還沒有畫完就有好多孩子迫 不及待的玩了起來，我的兒子高興的作業(yè)也沒心情寫了，就要開始走迷宮呢？想想還真的很有趣，昨天我們學(xué)校的所有老師都一起做了一種小時(shí)候都沒有做過的游戲，那就是網(wǎng)魚。大家一聽見網(wǎng)魚都說沒 有做過這個(gè)游戲，校長說教我們怎么做，大家就一起玩了起來。老師們的年齡在20歲到50歲之間，就在這樣的年齡斷里卻一起玩起了網(wǎng)魚，而且玩的還非常開心，此時(shí)此刻每個(gè)人臉上都洋溢著幸福而又 無憂無慮的笑容，手牽著手在操場上跑來跑去，看在心里真的有一種說不出的滋味。
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