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小學(xué)記事作文大全（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)記事作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)記事作文 篇1
樹上的巢那是小鳥的家；天上的云彩，那是雨滴的家；有愛我的人的地方，那是我的家。
家，是我的歡樂谷，它給予我快樂；家，是我的避風(fēng)港，它為我遮風(fēng)擋雨；家，是一個(gè)美麗的海島，讓我幸福地在那里居住。
家是我遇到風(fēng)雨時(shí)遮風(fēng)擋雨的一把傘。
那是一個(gè)黃昏，天空灰暗一片，就像我的心情一樣，心里像壓了塊石頭沉甸甸的.，又像有只無形的手掐住我的喉嚨，連氣都喘不過來。我懊惱萬分，淚水不爭氣地往外流�；氐郊�，媽媽看到我我這個(gè)樣子，將我摟進(jìn)懷里，輕聲地安慰我：“沒關(guān)系的，這次考試考砸了并不代表你永遠(yuǎn)失敗，正所謂‘失敗乃成功之母’”。一聲聲話語，若三月的春風(fēng)溫暖著我，我的心里有再大的委屈，也早拋到九霄云外了。溫柔的月亮灑滿大地，一切都像披上了一層薄紗，可愛的星星，在天空中閃呀閃呀，讓我感到家的好在于你可以盡情地發(fā)泄而不受別人的指責(zé)；融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家的好在于接納進(jìn)去的是難過，釋放出來的是開心。
家是我晚歸時(shí)永遠(yuǎn)亮著的一盞燈。記得一次考試過后，我和媽媽說好去同學(xué)家玩，我沒有告訴媽媽什么時(shí)候回來，便高高興興地出去了。時(shí)間很快就過去了，墻上的指針已經(jīng)指到了十點(diǎn)了，我們還沒玩盡興，我突然想起沒跟媽媽說，趕緊往家跑，心想大家都睡覺了。到了家門口，我看見燈還亮著，屋里還有電視的聲音。奇怪，誰這么晚還在看電視？一推開門，我嚇了一跳，是媽媽，她半倚在沙發(fā)上，已經(jīng)睡著了。我輕手輕腳地往里走，輕輕叫醒了媽媽，我本以為她會臭罵我一頓，可是媽媽只是說了一句：“趕緊睡覺吧！”我一溜煙跑回屋里。哦，原來家是一盞為我不熄的燈。
在你失意時(shí)，家會承載你的眼淚，收起你的憂傷，為你驅(qū)散孤寂；
在你快樂時(shí)，家會和你一起揚(yáng)起嘴角，和你一起跳躍。痛苦的時(shí)候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會回家，讓家的溫馨驅(qū)散你心中的愁云；開心的時(shí)候，你會回家，讓家和你共同享受快樂……
有家真好！
小學(xué)記事作文 篇2
每當(dāng)我騎著我“聽話的小馬兒”飛馳的時(shí)候，以前學(xué)騎自行車的情景就不由自主地浮現(xiàn)在了我的眼前。
那是一個(gè)春光明媚的日子。我推著自行車，跟著爸爸來到了一片空曠地。爸爸拍拍自行車，笑著說：“來吧，試試看。”四輪自行車我早就騎得十分自如了，可是對這兩輪自行車我還是覺得挺陌生。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上座位，小心翼翼地踩上踏板，就連握把手的手也不停地顫抖。爸爸推著我一邊環(huán)繞著那塊空地騎，一邊告訴我自行車的控制和騎車要領(lǐng)�！坝欣习衷冢律�！”我開始暗自得意，全然不把爸爸的話放在心上。在爸爸的“攙扶”下，自行車溫順地載著我繞起圈來。
“我松手嘍？”爸爸說著，一邊慢慢地松開了手。糟糕！爸爸一松手，自行車立刻和我作起對來。龍頭一陣亂擺，使得車身像一條小蛇一樣呈“S”形扭曲著。腳根本就蹬不住那失控的踏板！“啊——”我尖叫起來了。爸爸一把抓住了自行車，說：“龍頭要握緊，看準(zhǔn)了方向再扭龍頭，不要亂扭。腳，也要用勁去蹬！”我眼前一亮，重新一步跨上自行車，試著按爸爸說的那樣騎起來……我成功了！我剛要得意，不料車身一歪，“啪”我摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我忍住疼痛，爬上自行車又開始騎了。我想去試一下沖下坡，盡管我要沖的`坡陡得像是豎在地上的一堵墻，但我還是想冒險(xiǎn)。我咬咬牙，“英勇”地沖向“那堵墻”，同時(shí)雙眼直勾勾地盯著那個(gè)斜坡。我往下沖著，時(shí)間仿佛在一剎那凝固了�！皠x車！”一個(gè)聲音在耳邊響起�！案轮ā避囎釉谄降厣贤Ｏ铝�。耶！我成功了！我會騎自行車了！
如今，我已能輕松自如地騎自行車了。但第一次學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我一生難忘，它讓我嘗到了苦盡甘來的滋味。
小學(xué)記事作文 篇3
那一天下午，我早早就把作業(yè)做完了，爸爸見我今天這么積極，就特赦我可以下樓去玩，拿到了特赦令，爸爸叮囑我早點(diǎn)回家的聲音我都拋到了腦后，一心就想著下樓去玩。
也許是我玩得忘乎所以了，竟然沒有看表，天幕漸漸變黑，霓虹燈也漸漸亮起。老爸在樓上焦急地大聲喊道：“金釗——，快回家——!”我應(yīng)付著回答：“好——一會兒就回去——”這樣重復(fù)了好幾次，我終于被老爸的“執(zhí)著”所“感動”，帶著滿懷的快樂回到家，真是“興盡晚回舟”!
邊走邊想：老爸肯定會像往常一樣熱烈歡迎、大餐伺候，餐桌上己經(jīng)擺好了碗筷，飯菜還升騰著誘人的香氣，有沒有我最愛吃的.紅燒魚呢?有沒有中午令我回味無窮的黃燜肉呀?我不由得咽了口吐沫，肚子也跟著唱起了空城計(jì)。
我按了按門鈴，門開后老爸探出腦袋，看著他陰沉的臉，我不由一楞，心里緊張起來。隔著一扇門，老爸恨恨地訓(xùn)了我一頓，把所有玩得太晚的危險(xiǎn)都十分鄭重地重復(fù)宣布了一遍，甚至還繪聲繪色地編出來一個(gè)小孩子玩得太晚被人販子拐跑了的事，我聽得頭暈?zāi)X漲，一楞一楞的。我保證以后肯定再也不晚回家后，老爸還不肯放過我，要讓我也嘗嘗等待的滋味。
老爸關(guān)上門，把我獨(dú)自留在樓道里，讓我體驗(yàn)等待的感受。我心想：得!不讓我進(jìn)去，那我就等吧。時(shí)間一分一秒的過去，我越來越著急。不由發(fā)牢騷：老爸真煩人，回來了就趕緊讓我回家吧，還等什么呀?讓我在這等還不如讓我在下面玩呢!不是你讓我回家的嗎，到門口為什么又不讓進(jìn)?……
樓道里靜悄悄的，加上聲控?zé)艉雒骱霭�，我后背一陣一陣地發(fā)涼。我決定分散注意力排解這種恐懼感，想些其他的事，可是越想越發(fā)的心急如焚。等人的滋味真不好受，等人時(shí)時(shí)間過得太漫長了，簡直是度秒如年。
五分鐘的等待，我卻覺得好象等了一個(gè)多小時(shí)。爸爸開門后問我等人的滋味如何?好不好受?以后我應(yīng)該怎么樣做?我向老爸道歉并保證以后嚴(yán)守時(shí)間。
這一次晚回家讓我明白了以后一定要遵守約定，要嚴(yán)守時(shí)間，不要因?yàn)樽约旱淖约旱呢澩娑尲胰藫?dān)心。爸爸，對不起，我知道錯(cuò)了!
小學(xué)記事作文 篇4
我奇怪坐了這么久，理發(fā)師為什么還不動手開始剪發(fā)呢？只見他一會兒拿剪刀，一會兒放瓶子和發(fā)梳，一會兒又從不同的角度來看我的發(fā)型，忙得很哪！他根本不像一位理發(fā)師，倒像一位大藝術(shù)家正準(zhǔn)備雕刻什么杰作。唉！悶得要命，我的視線已不再注意那位忙得起勁的理發(fā)師，而是移向那窗外的景物。
當(dāng)我正看得出神時(shí)，“嚓”的一聲清脆而響亮的聲音，在我耳邊宛如一陣風(fēng)似的飛過。我還沒有弄清楚是怎么一回事，一把烏黑的頭發(fā)已經(jīng)飄落在地了，我這才恍然明白過來�！班辍钡囊宦暎诙杨^發(fā)又落在地上了。哎呀！理發(fā)師剪發(fā)的速度快得驚人，簡直把我嚇了一跳。他剪發(fā)的姿態(tài)非常優(yōu)美(我想他這個(gè)姿態(tài)擺了很久才成功吧)。可惜我不欣賞，原因是我正想稱贊他時(shí)，他卻無情地拉了拉我的頭發(fā)，漫不經(jīng)心地說：“真不聽話！”真可笑，自己不懂剪發(fā)，還罵我的頭發(fā)不聽話！真是天大的笑話呢！
我看到理發(fā)師手中的剪刀閃閃地發(fā)著寒光，而他卻滿不在乎，還輕輕地哼著歌曲，簡直不把剪發(fā)當(dāng)成一回事，可見他是位不負(fù)責(zé)任的理發(fā)師！再加上“嚓嚓……”的.聲音，真令我心神不安，我索性閉上眼睛。但是，不看的話情況可能更糟，萬一這位輕率的理發(fā)師一不小心，那我豈不是面目全非了嗎？于是我又睜開了眼睛，“監(jiān)視”著他的一舉一動。但是他那重復(fù)的動作令人為之目眩，不一會兒，我便進(jìn)人了夢鄉(xiāng)……
夢中的我并不是在心里納悶和埋怨，而是和一位和藹可親、健談有趣的理發(fā)師閑聊著�！拔�！好了，怎么還不清醒？”一串生硬的語調(diào)把我喚醒。又是理發(fā)師吧！我揉揉眼睛，迷迷糊糊地看著理發(fā)師。他正奇怪地看著我，其他理發(fā)師和顧客都笑了。哼！那位理發(fā)師太可惡了，他故意這樣大聲把我喚醒，一定是有意讓大家聽見，好叫我丟臉�？墒晴R中的那個(gè)人是我嗎？換了發(fā)型使我感到既陌生而又似乎好看了些。
“我?guī)湍愦狄幌拢淼貌诲e(cuò)吧！”
“賣花的贊花香！”我脫口而出，但心里卻很滿意，于是微笑地站了起來。
我付了錢，謝也不謝那位理發(fā)師，便徑自走了。但不知為什么，心中總覺得有份歉意。
小學(xué)記事作文 篇5
寒假一天又一天的過去，春節(jié)也隨著炮竹聲漸漸到來。家家戶戶都掛上紅彤彤的燈籠，貼上詩情畫意的春聯(lián)和漂亮的.福字，還有的人家趕著潮流在家門上貼了“馬上有錢”“馬上有房子”“馬上有一切”……的圖片。（嘿嘿，我們家也貼上來哦�。�
過年是我們小孩最喜歡的節(jié)日之一了，因?yàn)檫@時(shí)候我們不僅可以跟著家長去拜年，就能在走親串友中要到許多充滿了祝福的紅包呢！
大年初一那天，我跟隨著爸爸媽媽去了娘娘家剛進(jìn)了家門就聽見一個(gè)聲音說：“阿姨，還客人了�！蔽蚁耄哼@是誰呀，應(yīng)該不是慧姐姐。這時(shí)，我的腦海里想起了一個(gè)人圓圓姐姐！我還沒來得及脫下外套就奔向客廳，果然是圓圓姐姐。圓圓姐姐是慧姐姐的表姐，上高一了，我們很久沒有見面了，沒想到今年過年她還回來過年。
媽媽和娘娘去做飯了，我和兩個(gè)姐姐去臥室聊天（客廳里有一些我們不認(rèn)識的人）。吃著飯，大伯下班回來了，說今年下來的新政策，大年初一也要上班。哎，初一上班的人真辛苦��！
今年的大年初一我就是這樣度過的，怎么樣？
小學(xué)記事作文 篇6
每個(gè)人都有一項(xiàng)拿手的'本領(lǐng)，我也不例外，我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球。我以前是個(gè)羽毛球菜鳥，直到阿姨教我打羽毛球的那一天，阿姨先教我把球拋到空中，盯住球后揮起球拍，朝球用力地拍過去�！� 咦，看起來好像很簡單，我也試試看好了！”我自信滿滿地對阿姨說。我把球拋到空中，像老虎似地盯住球，快速地?fù)]起球拍。呀，沒打到。我垂頭喪氣地說：“唉，好像真沒這么簡單�！卑⒁逃纸涛� 接球。阿姨先教我盯牢發(fā)來的球，等球來了，就迅速揮起球拍，然后打過去，就能接到球了。我又想試，卻被阿姨制止了。阿姨叫我多練習(xí)，我練習(xí)了很多天以后，就學(xué)會了打羽毛球。就這樣，我練成 了一個(gè)拿手本領(lǐng)：打羽毛球。
小學(xué)記事作文 篇7
放學(xué)后，我走出校門口，看見一位大同學(xué)從我的面前走過。他的'手里拿著一張60分的席卷，樣子垂頭喪氣的，一定是考差了，回家被爸爸媽媽罵。
突然，他把試卷撕成碎片，扔到天上，紙屑像天女散花一樣落下來。這時(shí)一位小同學(xué)從校園里邊邊跳邊唱地出來了。
忽然他看見了地上有紙屑，說：“咦，地上怎么會有那么多的紙屑呢？”我猜測小同學(xué)一定在想：是誰這么缺德，我得去說一說他。
小同學(xué)邊撿邊走，他抬起頭看見遠(yuǎn)處有一位大同學(xué)在扔紙屑。
小同學(xué)上前說：“大哥哥，您怎么能亂扔紙屑呢？”
大同學(xué)心里肯定在想：你個(gè)小不點(diǎn)，憑啥來管我？他滿不在意地說了一句：“ 這不是學(xué)校，你管不著�！�
小同學(xué)的神情變嚴(yán)肅了，說：“這雖然不是在學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常講‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？”
大同學(xué)聽得不耐煩了，瞪了小同學(xué)一眼，兩眼冒著金光，對小同學(xué)說：“唉呀，不就是幾片紙屑嗎，你不用這么煩人吧？拜拜，小不點(diǎn)你要撿自己撿，不要來煩我了。”
小同學(xué)心想，這個(gè)人，真不講道理，我一定要說服他。于是，小同學(xué)說：“如果每人丟一塊紙屑，地球不成垃圾堆了嗎？”
大同學(xué)沉思了一會兒，停住了腳步，彎下腰，把其余的紙屑撿了起來，丟進(jìn)了垃圾桶了。
我覺得這位小同學(xué)真是講文明呀。我要好好向他學(xué)習(xí)。
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