“斗牛”小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的“斗�！毙�學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　你見過“斗�！眴幔磕銈円欢〞�(huì)想起斗牛場(chǎng)人與牛激烈廝殺的場(chǎng)景吧！今天，我們?cè)诮淌依锟戳藘蓤?chǎng)精彩絕倫的“斗�！蹦�！

　　兩位“斗牛士”李求松和吳端恒上了講臺(tái)，李求松代表對(duì)方“紅隊(duì)”，吳端恒代表我們“藍(lán)隊(duì)”。賽前，老師要他們先握一下手。當(dāng)他們的手握在一起時(shí)，李求松突然面部猙獰，似乎吳端恒再用力一點(diǎn)，他的手就斷了。

　　接著老師在他們背后貼好字，并說了一聲“開始!”李求松發(fā)揮他的身高優(yōu)勢(shì)，伸長脖子，卻一無所獲。他便來硬的，伸出罪惡的小手，想捉住對(duì)手�？墒菂嵌撕忝鎺�笑容，一個(gè)馬步便躲過了李求松的攻勢(shì)。我心想：這樣下去不行呀，難道吳端恒不進(jìn)攻嗎？不一會(huì)兒，吳端恒被“打”到墻角，他便繞著墻跑，一臉詭異的笑容，似乎在嘲笑李求松。李求松氣得滿臉通紅，便抓住了吳端恒的手，在中間轉(zhuǎn)，一個(gè)勁想看見吳端恒背后的詞。但不一會(huì)兒他就暈頭轉(zhuǎn)向，還滑倒了，我真想大叫：好機(jī)會(huì)，吳端恒快看呀！可能那時(shí)吳端恒還是懵的，就放過了這個(gè)好機(jī)會(huì)。在李求松站起來的那一刻，吳端恒才知道看，可已經(jīng)遲了一步。李求松用一只手阻擋他，并一個(gè)箭步?jīng)_上去，把吳端恒撞到了桌前，瞪大眼睛想看，那表情像個(gè)丑八怪。我心想：完了，要輸了！只聽見“嘶啦”一聲，吳端恒的詞被撕了下去，我們勝利的希望破滅了。又聽見李求松大叫一聲“奮斗！”嗚嗚嗚，我們輸了。

　　第二局，“紅隊(duì)”謝欣一與“藍(lán)隊(duì)”林錦展開了激烈的戰(zhàn)斗。雙方你來我往，比賽進(jìn)入到白熱化階段。最終，兩位“斗牛士”，同時(shí)撕下對(duì)方的詞語，可謝欣一搶先一步說了出來，2比0！我們功虧一簣！嗚嗚嗚嗚……

　　比賽吹響了結(jié)束的號(hào)角，雖然我們藍(lán)隊(duì)?wèi)K敗給了紅隊(duì)，但是我們意猶未盡，每個(gè)隊(duì)員都摩拳擦掌，想和紅隊(duì)再大戰(zhàn)三百回合呢！

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