(優(yōu)秀)小學記事作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學記事作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學記事作文 篇1
書能讓我們進步、書能讓我們更上一層樓，讀一本好書能讓我們受益匪淺。今天我們一起與作家“曹文芳”老師一起走進書的秘密花園吧!
曹文芳，1966年出生于江蘇鹽城，1985年畢業(yè)于鹽城師范學校，現(xiàn)為幼兒教師，是我國當代的著名作家，中國兒童文學作家。著有水蠟燭和時光小書房系列叢書《香蒲草》、《天空的天》、《肩上的童年》、《我們的爸爸》、《糖河鎮(zhèn)的孩子們》、《石榴燈的秘密》等……
一大早我高高興興的來到了學校，因為今天我們將與著名作家曹文芳老師一起零距離互動。我期盼著，終于到了第二節(jié)課，我們興高采烈地來到多功能大廳，端坐整齊，等待著曹老師的到來。
很快伴隨著一陣熱烈的掌聲，曹老師大步走進了大廳，她面帶微笑、氣質優(yōu)雅、舉止大方，一直朝著我們招手，然后坐在了座位上。在一段簡短的開場詞后，首先是獻給曹文芳老師的“小小朗讀者”，這些讀者都是各個班級挑選出來的精英小讀者，他們讀地入情入境，有生有色。獲得了同學們的掌聲。接下來，曹老師上臺來演講，我們的掌聲更激烈了，曹老師以她的幾個童年故事為開場，串連描述了她的童年故事及怎么去寫作。曹老師還特意提出了四大要素：(1)寫作要獨特(2)寫作要細心(3)寫作要真情實感(4)寫作和讀書都不要自我限制。聽了這些話后，讓我深受感觸.
在最后的5分鐘里，曹老師給我們簽了名，那時的我無比的激動，因為我看到了作家的字、看到了作家的面孔、看到了作家的'眼神是多么的溫柔。并且我們還和曹老師進行了拍照留念!
非常感謝學校能給我們這個機會和作家零距離地接觸，使我的知識更豐富了、使我的寫作能力又上了一個臺階。寫一篇作文不容易，寫一篇小說更不容易。所以我們要尊重作家，尊重他們的作品。
經(jīng)過這次學習，讓我對寫作更加有了興趣，在以后的寫作中我會精心的、實事求是的去寫作。
小學記事作文 篇2
童年，美好而又難忘。童年時發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。他們就像一個個閃閃發(fā)光的珍珠，其中，有一顆最亮的珍珠，閃呀，閃呀，閃......帶我回到了童年時期。
陽臺上，年僅七歲的我正捧著一本百科全書，津津有味地品讀著呢!忽然，一段文字映入了我的眼簾——花朵都是由花種種出來的。我滿懷著好奇，沖進房間問爸爸。在得到爸爸的肯定后，我頓時萌生了一個奇妙的想法。
第二天，我拿出鉛筆芯、水和一個裝著圖的花盆，來到了陽臺上�，F(xiàn)將土倒入花盆，在將鉛筆芯埋入土中。整理過后，我就澆上水，將花盆放置在一個位置較佳的角落，隨后緩緩走進了房間。
每天，我都會來澆水、施肥，有時也會同花盆說說話。時間一點一點的'過去，轉瞬即逝......
八天后，我坐在陽臺上，盯著花盆發(fā)呆�！霸趺催�不開花呢?怎么還不長鉛筆呢?”我喃喃著，絲毫沒有注意到父親正站在我身邊看著我�！焙呛�......寶貝啊，你不用看了，鉛筆芯是不會開花，也不會長鉛筆的�！帮@然，父親已經(jīng)知道了我憂愁的原因。“啊?為什么啊?書上不是說花兒都是種子種出來的嗎?那么鉛筆也應該是由鉛筆芯中出的啊!”剛注意到父親的我，著急的說出了這句話�！澳悴皇且舱f了嗎?是花兒由種子種出來，鉛筆芯不是花種，鉛筆也不是花，怎么可能會開花長筆呢?”父親仍舊保持著微笑，認真的解釋著�！鞍�?是哦�？蔀槭裁捶N子可以種出花，而鉛筆芯不可以種出鉛筆呢?”我疑問道�！澳鞘且驗榉N子是有生命的，而鉛筆芯是沒有生命的，所以種子可以種出花，而鉛筆芯不可以種出鉛筆。懂了嗎?”父親和藹的問道。我了然的點了點頭。
隨著時光的流逝，我已從稚嫩的兒童蛻變成朝氣蓬勃的青少年，但童年的趣事卻深深地印在我的腦海之中，抹也抹不去......
小學記事作文 篇3
冬天，是個白雪皚皚的世界，在這樣的世界里，男孩子最喜歡干什么呢？對了，沒錯，當然是打雪仗。
今年的冬天格外的暖和，不要說下雪了，就連一絲冰都沒有見過，眼看著這個冬天就要過去，還是沒有一點下雪的跡象。正當我對下雪失望，然后有絕望的時候，一場大雪悄悄的襲來了。
剛開始還只是一絲絲的小雪片，沒有人相信這樣的的`雪能讓大地變白，慢慢地雪片變得越來越大，也下的越來越密，不一會兒，整個大地已經(jīng)變成了一個銀裝素裹的世界。沒有好久，地上就積了厚厚的一層雪。
我興奮地打電話給我的同學朱赤呀、陳忠良。在外邊，我們又遇到了兩個六年級的哥哥，于是我們幾個沒有客氣，很快投入了戰(zhàn)斗。
我們三個人一組，另外兩個哥哥一組。他們兩個身手都很靈活，我們剛開始的猛攻，都沒有打到他們，每次，他們都能靈活地閃開。糟糕，他們開始反擊了，還好，他們的準頭還不是很好，只聽得雪球在我耳邊嗖嗖地飛過。他們的進攻越來越猛，我們三個人幾乎招架不住，只能且戰(zhàn)且退。在撤退的路上，我們找到了一個“碉堡”，其實就是一個花壇，總算有了一絲喘息的機會。
對方的進攻越來越弱，我們探頭一看，原來對方附近的彈都被他們打光了，每次都要去很遠的地方取彈。這是，我們已經(jīng)在我們的陣地上準備了很多彈，我大喊一聲，沖鋒，我們抱著雪球朝對方?jīng)_去，敵人幾乎毫無還手自理，被我們打得落荒而逃。
這次雪仗打得非常開心，我們一邊投雪球，一邊跑，一邊笑，有時笑的都跑不動了，只能在原地束手就擒，接受雪球的洗禮。在進攻的時候，經(jīng)常有人因為過于興奮而滑倒在地上，從攻擊者變成了被攻擊者，被大雪球蹂躪一番。
有時真希望這雪永遠不化，可能嗎？
小學記事作文 篇4
我叫王浩，是華亭實驗小學一名四年級的小學生，從我記事起，我就記得我的媽媽是位狂熱的網(wǎng)購迷。
那是在我剛上小學一年級的時候，我依稀記得那時的我剛剛跨入美麗的華亭實驗小學，那高大雄偉的草芽綠教學樓，那視野寬闊的翠綠色足球場，那寬敞整潔窗明幾凈的教室，還有班主任林老師那清亮睿智的眼眸，和那同學們朗朗的讀書聲，那一切的一切都是那么的美好，那時的我感覺是天下最幸福的，幸福的如同小鳥兒一般飛來飛去，像歡快的小鹿兒一般在家和學校間奔走往返。
可是，這份初入學堂的幸福之感在兩個月后的一天打破了。那是在11月11日的那天，我記得是星期六，那天早晨我還在我的小臥室里睡懶覺，隱隱約約的聽到隔壁大臥室里出現(xiàn)了媽媽 的聲音：“我該選哪種花色的秋裝呢？……深紅色？米黃色？銀灰色？……”
“你選深紅色吧，那套洋氣！”聽這聲音像是一位阿姨在和媽媽說話。
“那套太艷了！”媽媽回答道。
……
“吵死了，媽媽大清早在跟誰說話呀？”我知道，爸爸這兩天出差不在家。我一邊嘟囔著，一邊穿好衣服走進媽媽 的大臥室，原來是媽媽單位的李阿姨，她倆在電腦上指著一件衣服嘀嘀咕咕著什么……全然沒注意到我的出現(xiàn)。見有客人來到我家，我不好說什么，就鉆進書房關上門寫起了作業(yè)。不知過了多久，我肚子餓了去找媽媽，才發(fā)現(xiàn)李阿姨已經(jīng)走了。媽媽緊盯著電腦屏幕不放，我說肚子餓了，媽媽頭也不回隨手塞給我一張10元，讓我去樓下的小商店買條“毛毛蟲”面包吃。我不再說什么就下樓了……
那天，我記得一天我都在外面買著吃，不是小蛋糕就是小面包，媽媽則一整天像守著一座金山似的守著電腦不離半步，我作業(yè)中有不會的去問媽媽，她總說明天吧浩浩，過了今天明天媽媽一定教你……
到了后來的若干天，到我發(fā)現(xiàn)許多快遞件像天上掉餡餅似的飛入我家時，我才知道了， 11月11日 那天，媽媽是在網(wǎng)購。
“你買那么多垃圾放家里干什么？”爸爸憤怒地對媽媽吼道。
“雙十一那天東西便宜，我這還不是為家里好嗎？……”媽媽也不甘示弱地說。
我被爭吵聲嚇得內心咚咚直跳，再也沒心情寫作業(yè)了。那年我的期末考試成績公布后語文、數(shù)學都沒達到90分，而我是我們班的倒數(shù)前10名，我恨爸爸、媽媽不管我的.學習，我恨網(wǎng)購。
就這樣，一直在爸爸、媽媽 的爭吵聲中我度過了前三個“雙十一”，對11月11日這天產(chǎn)生了深深地恐懼。
明天又是一個“雙十一”，是全天下網(wǎng)民狂歡的節(jié)日，我的媽媽又會陷入網(wǎng)購嗎？唉！……
第二天，與三年前一樣，又是一個星期六，又是爸爸恰巧出差不在家。我睜開惺忪的睡眼醒來，窗外透進來無數(shù)七彩的光線，像無數(shù)俏皮的小天使點亮房間里的各個角落。這時，廚房里傳來叮叮咚咚的聲音。我疑惑不解的穿好衣服走進廚房，看到媽媽系著圍裙，正在做荷包蛋呢。
“媽媽……今天是11.11，你不網(wǎng)購嗎？”
“媽媽今天不網(wǎng)購了，媽媽要給我家的小浩做早點吃……”
媽媽一看就是整晚沒睡好，眼睛紅紅的對我說：“小浩，前兩天你們班主任林老師找我談話，讓我看了你寫的課堂作文，作文中有一句，‘媽媽，你把網(wǎng)購當作你的寶貝了，你不要我這個寶貝了嗎？’……”媽媽沒說完，聲音已哽咽了。
……
沉默了好一會兒，我流著淚抬起頭望著媽媽說：“媽媽，請在荷包蛋里多放些醋，我愛吃醋，你今后再愛網(wǎng)購那個寶貝，我這個大寶貝一定會吃很多很多醋的！”說完，我和媽媽同時破涕為笑。
小學記事作文 篇5
中午時分，太陽灑下的陽光不再那么溫柔，而是毒辣。沒有誰喜歡這火辣辣的太陽，我們也不喜歡，可是我們特想出去玩。爸爸似乎看出了我們的心思，便說：“我?guī)銈兂鋈ネ�，好不？”這分明是話中有話嘛！妹妹立即說好，我也說好。
爸爸帶著我們來到了一個青青草地，（其實那里有許多樹）那里有一條小溪在歡唱著，還有一個小店（賣種子的）。我和妹妹很疑惑：不是帶我們去玩嗎？怎么跑這來？這又是什么地方？只見爸爸走到那家小店前，買了十粒種子，還向老板要了一把鏟子。爸爸向我們走來，對我們說：“來，拿著這把鏟子。今天我們來種植物！”“啊！”我和妹妹故作要暈了。爸爸裝作沒看見，說：“諾，這是種子，今天我們只種十顆種子�！蔽覀兟犃耍暨旰暨�，連說：“還好還好�！�
爸爸給我們分別派了任務：我和妹妹負責提水，爸爸負責挖坑，我負責種種子。開始工作了，爸爸開始挖坑，我和妹妹則去向小店的老板要了個水桶——去提水了。等我們搖搖搖晃地把水提過來時，爸爸早已等候多時：“你倆真慢！”說完，爸爸的臉上沾滿了水。爸爸一抹臉上的`水，說：“把種子埋下去吧！”我立即把種子埋了下去，爸爸就把土埋好，接著是澆水：我們把水桶一推，水桶就倒了，水桶里的水就全倒出來了。我們伸伸懶腰，想再鐘一個種子。可是，一個滑稽的臉印入我和妹妹的眼簾里，我和妹妹笑得肚子都疼了，爸爸見我們笑，就問道：“怎么了�。恳裁春眯Φ�，講給我聽聽，讓我也笑笑嘛！”我們笑得說不出話來，我就用手指著爸爸的臉，說：“爸……爸，哈……哈，你你的臉……好好滑……稽哦！”“我的臉？”爸爸用手摸摸自己的臉，“有什么問題嗎？”過了一會兒，爸爸一臉恍然大悟的樣子：“沒事了，去種種子吧！”說著，爸爸用衣服把臉上的水給擦干凈了……
種完了種子，我們來到溪邊玩耍：我們挽起褲管，把腳放進水里，不停地蕩漾……美好的一天結束了！
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