小學(xué)記事作文【合集5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的小學(xué)記事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)記事作文 篇1

　　1.想象力較豐富,極具新意開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧

　　2.文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢

　　3.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育

　　4.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手

　　5.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題`

　　6.作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力

　　7.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

　　8.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的.寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊

　　9.本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確

　　10.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě) 真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

　　11.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永

　　12.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力

　　13.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前

　　14.情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑

　　15.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感

　　16.文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益

　　17.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心

　　18.本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

　　19.這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)

　　20.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處

　　21.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣讀后令人身心愉悅,舒暢

　　22.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)

　　23.全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

　　24.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

　　25.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理

　　26.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

　　27.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味

　　28.文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)

　　29.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊

　　30.本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

　　31.文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神

　　32.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力

　　33.通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣

　　34.對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了

　　35.簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…

　　36.語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人

　　37.…以…開(kāi)頭,較有新意前因后果娓娓道來(lái)

　　38.開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

　　39.以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境

　　40.開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法

　　41.開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,

　　42.反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者

　　43.開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然

　　44.開(kāi)頭點(diǎn)題,用詞很吸引人

　　45.,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

　　46.…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

　　47.簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;

　　48.情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

　　49.充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫(xiě),使事情具體,生動(dòng)

　　50.簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊

　　51.這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)

　　52.將…改成…更合適些,

　　53.自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)

　　54.敘事中夾寫(xiě)景,以已度人,將心比心

　　55.擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑

　　56.外形描寫(xiě)十分有趣,突出了…的可愛(ài)介紹中融入了自己的思想,有感染力

　　57.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象

　　58.過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚

　　59.這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)

小學(xué)記事作文 篇2

　　蛇島，梅峰觀島，駝鳥(niǎo)島。嗯——”猜猜看，我們今天要去哪里游玩呢？嗨，這么多島，當(dāng)然是千島湖咯。

　　來(lái)到了碼頭，我們坐上了今天我們千島湖之旅的專(zhuān)輪——游117號(hào)，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這里的湖水深160多米，我聽(tīng)了直哆嗦，心想：“人要是掉下去，不就死翹翹了嘛�！�

　　“看，是猴島”，不知道是誰(shuí)叫了一聲，我順著他們所指的方向看去，聽(tīng)著導(dǎo)游的介紹：1、不要傷害猴子，要不然會(huì)被群猴圍攻。2、不要穿戴紅色的衣服等，猴子對(duì)紅色十分敏感。3、不要蹲下，猴子以為要和它搶奪食物。我心里默念著上了岸，一開(kāi)始很緊張，生怕自己做錯(cuò)了什么引起圍攻，后來(lái)，當(dāng)我看到許多的猴子在樹(shù)上跳來(lái)跳去，人們給它們吃水果，想和它們更近距離的接觸，我的緊張心情也慢慢地放松了，看著那么多猴子在自己身邊開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去，有一只猴子還用它紅紅的屁股對(duì)著我們，哈，真可愛(ài)！

　　接下來(lái)，我們?nèi)サ牡胤浇腥�譚島，那里有中華鱘，孔雀，蛇，蝴蝶等幾處館，給我印像最深的是中華鱘館，一進(jìn)去，我就忍不住地說(shuō)了一聲：“好一個(gè)大家伙”在水池里的中華鱘的頭和鯊魚(yú)差不多，背上有兩排像骨頭一樣的花紋，其實(shí)它的身上卻沒(méi)有魚(yú)刺，只有一根脊髓從頭連到尾。鱘現(xiàn)在很稀少，是國(guó)家的重要保護(hù)動(dòng)物，比如閃電鱘，史氏鱘都是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，中華鱘可是國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。作為小學(xué)生，平時(shí)應(yīng)該更多的去保護(hù)我們身邊的.動(dòng)物。后來(lái)我們來(lái)到了爭(zhēng)著開(kāi)屏給我們游客看的孔雀園，讓我再一次看到了孔雀的美麗和他們之間的嬉戲。

　　一個(gè)個(gè)島嶼，一個(gè)個(gè)不同的景色，每上一個(gè)島都帶給我不一樣的感受，坐在游輪上望著碧藍(lán)的湖水，心想：大自然真美！

小學(xué)記事作文 篇3

　　全家在飯桌前歡聚，對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的事情，飯桌上也會(huì)有許多話題�，F(xiàn)在我為大家講一個(gè)我們家飯桌上的故事。

　　一天，我們?nèi)�家人快�?lè)的吃著晚飯的時(shí)候，我為了能和哥哥玩，吃得很快，把許多飯粒撒在了餐桌上，爺爺看見(jiàn)了，嚴(yán)肅的盯著我，叫我把飯給拾起來(lái)，我嫌它臟，不樂(lè)意的說(shuō)：“撒在飯桌上多臟呀！叫人怎么吃呀！再說(shuō)我也不是故意的�！睜敔斦f(shuō)：“你難道沒(méi)學(xué)過(guò)《鋤禾》這首詩(shī)嗎？糧食是農(nóng)民伯伯冒著炎熱的天氣，辛辛苦苦才得到的，難道你就這樣看到農(nóng)民伯伯的汗被浪費(fèi)掉嗎？以前我們吃不飽，過(guò)著辛苦的日子，我小時(shí)候就要出去干活，現(xiàn)在你們過(guò)上幸福的`日子，還不知道珍惜�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我張紅了臉，趕緊把撒在桌子上的飯粒拾起來(lái)吃了下去。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那天，以后再也不浪費(fèi)糧食。飯桌總是干干凈凈，而且碗里飯一粒不留，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

小學(xué)記事作文 篇4

　　今天是星期天，微風(fēng)徐徐，萬(wàn)里無(wú)云。我和弟弟拿著我的“蜘蛛俠”風(fēng)箏來(lái)到田野里興致勃勃地放風(fēng)箏。田野里風(fēng)箏愛(ài)好者們真多呀，有幾個(gè)風(fēng)箏已在高空盤(pán)旋了。我在弟弟的幫助下，也開(kāi)始放飛風(fēng)箏。

　　我的'“蜘蛛俠”在空中真可謂是“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟頭，不久，又來(lái)個(gè)垂直降落，一會(huì)兒又像亡命之徒，一頭沖進(jìn)樹(shù)叢，一會(huì)兒又像兇猛野獸，吐出“蛛絲”乘風(fēng)而上，來(lái)了個(gè)“一覽眾屋小”。我呢，只能一會(huì)兒上樹(shù)，一會(huì)兒剪線，才把它搶救回來(lái)。再放，再失敗，面對(duì)如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息：“蜘蛛俠”啊“蜘蛛俠”，你的體重“一漲千里”，都快變“豬豬俠”了， 是不是該減肥了？說(shuō)吧，我又一手抬起風(fēng)箏，然后腳下生風(fēng)似的飛奔起來(lái)，圍著田野一圈一圈地跑，帶有土香的微風(fēng)向我一陣陣吹來(lái)，可我不一會(huì)兒就氣喘吁吁了�？伞爸┲雮b”在半空不亦樂(lè)乎地飄著。我一停，它就兩個(gè)“跟斗云”飛了下來(lái)，我也是實(shí)在跑不動(dòng)了。真是天助我也，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏嗖的一聲旋轉(zhuǎn)著又飛上了天，雖然沒(méi)趕上“大部隊(duì)”，但創(chuàng)了本人的歷史新高�！爸┲雮b尼也不錯(cuò)嘛！”不過(guò)這風(fēng)箏太容易驕傲了，聽(tīng)了我剛才的話，興奮得直往下掉�！暗艿�，快來(lái)幫忙呀！快！快！快！又墜機(jī)了�！�

小學(xué)記事作文 篇5

　　今天天氣非常炎熱，曬到身上真讓人受不了。

　　傍晚，我和媽媽準(zhǔn)備到家門(mén)口走走。這時(shí)我們家的狗狗從我們面前走過(guò)，我看見(jiàn)狗狗熱得直吐舌頭，那摸樣好像在說(shuō)：“這該死的天氣，怎么這么熱呢？” 我想：我們?nèi)祟?lèi)不是熱了就會(huì)洗冷水澡降暑嗎，那狗狗熱了也可以洗澡降溫吧。我大膽地把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意好啊。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“那在哪里洗呢？”媽媽想了想，說(shuō)：“就在河里洗吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便把小狗抓了出來(lái)，到了河邊，我把狗狗往河岸附近的水里一扔，“撲通”一聲，小狗掉到了河里�？赡芤�?yàn)樗�第一次下水，馬上奮力掙扎起來(lái)。不一會(huì)兒，就到了河岸上。到了河岸上，它就使勁甩動(dòng)身子，在地上滾來(lái)滾去，把全身弄點(diǎn)臟兮兮的，然后，它又向家跑去。這么臟，怎么能回家呢？我也跟它跑去，要給狗狗第二次洗澡。我終于捉到狗狗，又來(lái)到河邊，把它往橋附近的水里一扔，這下，狗狗爬不上來(lái)了。那是因?yàn)闃蛱�高了，邊太陡了�？墒枪饭穮s很聰明，找到了橋墩下的一塊石頭，后腿踩著石頭，前腿使勁往前扒。我看著它，覺(jué)得又好笑，又害怕它上不來(lái)。就在我擔(dān)憂的.時(shí)候，它兩腿一跳，上來(lái)了。我驚呆了，原來(lái)，我把它扔下去的地方有大量的淤泥，現(xiàn)在小狗的腿上黑黑的一片。我只好又把小狗捉來(lái)洗澡。這次媽媽叫我往河中央扔，我準(zhǔn)備好了力量，把它往河中央一扔。“撲通”一聲，狗狗墜到了河中央，把頭探出來(lái)，兩腿“啪啪啪”劃動(dòng)著向我游過(guò)來(lái)的時(shí)候，濺起了許多水花，河水幫它沖去了身上的塵土和淤泥。 小狗游上來(lái)的時(shí)候，全身水淋淋的一片。我想：這下它該不熱了吧，而且，它的身上被水洗得一塵不染，干凈極了。

　　我喜歡我的狗狗，希望它永遠(yuǎn)那么干凈。

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