(集合)記事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的記事的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記事的作文 篇1
從來(lái)沒(méi)有想到會(huì)與一向討厭的林蛙有什么不解之緣。和著名作家楊朔不喜歡蜜蜂一樣，之所以討厭或不喜歡都是因?yàn)樾〉臅r(shí)候被這東西傷害過(guò)。
母親在我們小的時(shí)候，因?yàn)檫^(guò)度的操勞，加上生活條件的限制，不知怎么就落下了手發(fā)麻的毛病。聽(tīng)人說(shuō)用河魚(yú)或林蛙晾干生吃，就可以治愈。當(dāng)然，這種說(shuō)法有無(wú)科學(xué)依據(jù)已無(wú)可考證，但當(dāng)時(shí)我們卻深信不疑。于是，有空的時(shí)候，母親就帶我們到河邊捉魚(yú)、蛙。
記得有一年春天，母親領(lǐng)著我來(lái)到河邊，我們踩著光滑的石頭，蹲在那里，母親學(xué)著蛙叫，很快就有一只不知死活的家伙探出了腦袋，結(jié)果被母親給捉住了。我叫嚷著要拿著，母親把那只蛙遞給了我，又繼續(xù)蹲在那里捉蛙。
這只被我攥在手里的林蛙，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，不時(shí)蹬蹬腿兒，掙扎幾下，時(shí)間一長(zhǎng)，也許是我攥的太緊，也許是我手心里的溫度太高了吧！它竟一動(dòng)不動(dòng)了。我以為它死了，但也不去理會(huì)它，另一只手拿個(gè)小樹(shù)枝，東一下西一下的亂敲著。也不知過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，突然，那只蛙猛地一掙，我被這突然的動(dòng)作嚇了一跳，大叫一聲，本能的松開(kāi)了手，它趁勢(shì)跳進(jìn)河里，瞬間就不見(jiàn)了蹤影。
本以為母親會(huì)責(zé)怪我，她那么長(zhǎng)時(shí)間只捉到了這一只蛙，卻被我給放走了。卻見(jiàn)母親連忙起身，摸著我的頭，口中念念有詞的說(shuō)：不怕不怕，神仙保駕！
可是神仙好像并沒(méi)有保護(hù)我。從那以后，只要再見(jiàn)到林蛙，我雖然說(shuō)不出有多討厭，反正是不敢再摸它一下，也不敢近距離的去看。如果家里燉了蛙盛盤(pán)后放到飯桌上，我都不敢再上桌吃飯，甚至我看過(guò)燉蛙的鍋，再用來(lái)炒其他的菜，就連那菜我都不敢再吃了。
就這樣，幾十年過(guò)去了，我仍然對(duì)蛙類(lèi)的動(dòng)物心有余悸。
卻沒(méi)想到，老公一家卻專(zhuān)門(mén)吃上了養(yǎng)蛙這碗飯。
說(shuō)起他們養(yǎng)蛙的歷史，也的確不算太短，從老公的弟弟初中畢業(yè)開(kāi)始第一次嘗試養(yǎng)蛙，到今天摸索出一整套的養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，也已經(jīng)有二十五、六年的光景了。期間因?yàn)槲夜ぷ鞯脑�，再加上先天不足，所以他們的�?chuàng)業(yè)我一直都沒(méi)有參與進(jìn)去。直到前幾天，我們的銷(xiāo)售小店開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，我才被動(dòng)的跟討厭了幾十年的林蛙又一次有了近距離的接觸。
我們的小店經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品除了林蛙以外，還有市場(chǎng)罕見(jiàn)的冷水魚(yú)。除此之外，還負(fù)責(zé)向在冷水魚(yú)及林蛙養(yǎng)殖方面經(jīng)驗(yàn)不足的人提供技術(shù)指導(dǎo)。雖然我是喜憂(yōu)參半，但明顯感覺(jué)到自己已經(jīng)不像原來(lái)那么討厭和懼怕林蛙了，看著這些活躍著的小東西，倒是很有一種心情想與大家分享。
這種魚(yú)叫柳根魚(yú)，我們把它們按大小分裝。大柳根適合醬燉，小柳根則更適合煎炸。不論是哪種做法，都是人們餐桌上一道不可多得的美味。為了便于攜帶，更為了美觀與適用，我們?yōu)轸~(yú)兒們備了精致的包裝盒，盒子的一側(cè)有一塊透明的.區(qū)域，可以讓人們清楚的看到魚(yú)兒們?cè)谧⒘搜鯕獾乃衼?lái)回游動(dòng)，一點(diǎn)都不遜色于流動(dòng)山水畫(huà)。甚至比流動(dòng)山水畫(huà)更耐看，因?yàn)樗诱鎸?shí)，更加貼近自然。
只可惜，我拍照的時(shí)候，盒里的魚(yú)兒怕光受驚，經(jīng)過(guò)四天的瘋狂游動(dòng)，已經(jīng)累得扒在了盒底兒，即使我用手去敲盒子，他們也只是懶懶的動(dòng)幾動(dòng)，就又沉下去。所以現(xiàn)在我們只能看到水卻看不到魚(yú)。
河魚(yú)是天然生長(zhǎng)在清澈的山間小溪或小河之中，肉質(zhì)的鮮美程度遠(yuǎn)非人工喂養(yǎng)的魚(yú)類(lèi)和生活在普通池塘里的魚(yú)可比。我們的飼養(yǎng)方式就是采用人工與天然相結(jié)合，既保證魚(yú)生長(zhǎng)發(fā)育的自然環(huán)境，又可控制其活動(dòng)范圍，根據(jù)冷水魚(yú)自然進(jìn)食的情況投喂飼料，以保證魚(yú)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而且不改變其飲食結(jié)構(gòu)，以保證魚(yú)的純天然特性。你瞧，它們長(zhǎng)得多么健碩，是不是很惹人喜愛(ài)呢？只可惜箱里有冰塊妨礙了我像機(jī)拍攝的清晰程度，不然效果一定會(huì)更好。
下面就該說(shuō)一說(shuō)林蛙了，蛙的種類(lèi)很多，但大多數(shù)人卻都偏愛(ài)林蛙。林蛙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，蛙油是美容保健的佳品，一度被稱(chēng)為保健品中的軟黃金。
這些是線(xiàn)油，還有塊油，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是一樣的，只不過(guò)線(xiàn)油是從鮮蛙體中取出后晾干，而塊油則是在干蛙體中取出的。塊油的照片待以后再傳吧，今天的網(wǎng)速很不給力呀！
林蛙肉更是味道獨(dú)特，無(wú)論老人孩子，都對(duì)它情有獨(dú)鐘。它們春天到水泡中產(chǎn)卵，夏天到林間田野里捉蟲(chóng)，當(dāng)秋天養(yǎng)得肉嫩油肥時(shí)（當(dāng)然是母蛙），它們的厄運(yùn)也就快降臨了。由于人們對(duì)它的偏好，過(guò)量的抓捕，造成林蛙的的數(shù)量大幅度減少，從而導(dǎo)致林蛙的市場(chǎng)價(jià)格一路飚升。而價(jià)格的走俏又進(jìn)一步刺激了人們捕蛙的熱情，這樣就造成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于前幾年，市政府不得不下了禁捕令。隨著養(yǎng)殖大軍的興起，我們又能在夏天里聽(tīng)到熟悉的蛙鳴。又能看到稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片這樣的情景。不過(guò)，目前林蛙的價(jià)格還是居高不下，還是讓一般普通的百姓消費(fèi)不起。你看它們的樣子，是不是長(zhǎng)得有點(diǎn)惡心，可是為什么還有那么多人喜愛(ài)它呢？
相比之下，公蛙的地位可就低了很多，就在今年，母蛙的價(jià)格已經(jīng)達(dá)到每市斤260元，后期降到220元，但是公蛙最多也就幾十元錢(qián)一斤。蛙的世界里，也是陰盛陽(yáng)衰。哈哈，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓公蛙的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和保健功用遠(yuǎn)沒(méi)有母蛙高呢？它們也只能委屈一下自己，心甘情愿的做蛙類(lèi)里的弱勢(shì)群體了。
為了滿(mǎn)足消費(fèi)者不同的需求，我們還特意制作了蛙干，目的是讓一些人能夠親眼看到自己將要買(mǎi)到的蛙油都是純正的林蛙油，而且自己也可以親自動(dòng)手嘗試扒油，這樣既讓自己放心消費(fèi)，同時(shí)是不是也會(huì)覺(jué)得很有成就感？自己的勞動(dòng)果實(shí)享用起來(lái)才更有味道呢！
若論起價(jià)格的冠軍，細(xì)鱗魚(yú)則是當(dāng)仁不讓了。這細(xì)鱗魚(yú)，可以說(shuō)是名不副實(shí)的一個(gè)最大例證了。因?yàn)樗屑?xì)鱗魚(yú)，全身上下卻沒(méi)長(zhǎng)一點(diǎn)鱗，只有一些大小不一的斑點(diǎn)。一斤來(lái)重的細(xì)鱗魚(yú)，就要賣(mài)到三百元一斤�？赡苓@就是物以稀為貴吧！因?yàn)樵谄渌貐^(qū)，是不適合細(xì)鱗魚(yú)生長(zhǎng)的，只有我們這里才生產(chǎn)這種魚(yú)。這么多年來(lái)，因?yàn)槲也粎⑴c這些，因此，要讓我說(shuō)出它的好，我還真說(shuō)不出來(lái)。我只知道，人們都喜歡它。那現(xiàn)在我就把它們的尊容展示一下，請(qǐng)大家來(lái)評(píng)判一下吧！
瞧瞧它們，還挺害羞，總是拼命的往冰塊底下鉆，好不容易才搶到了這幾個(gè)鏡頭。
一個(gè)好的產(chǎn)品，包裝很重要，看看我們的外包裝，還可以吧？
記事的作文 篇2
五月一日，我來(lái)到舅舅家，他說(shuō)后天帶我去釣魚(yú)，我高興極了！
五月三日，舅舅真的帶我去釣魚(yú)了。在去釣魚(yú)的路上，媽媽在車(chē)上給大家表演魔術(shù)，大家都很吃驚：不知是怎么變出來(lái)的，好神奇呀！不知不覺(jué)我們就到了釣魚(yú)的.地方。那兒的太陽(yáng)太大了，剛下車(chē)，我的眼睛就睜不開(kāi)了。開(kāi)始分魚(yú)桿了，那魚(yú)桿真長(zhǎng)，那不是一般的魚(yú)桿，是專(zhuān)業(yè)的吧！我們各自選好了位置就開(kāi)始釣魚(yú)了。
最讓人奇怪的是：魚(yú)餌居然是螞蟻，頭大尾大，比平常看到螞蟻要大三四倍吶！舅舅的魚(yú)鉤是從螞蟻屁股穿過(guò)，還流出水來(lái)。我猜，那是螞蟻的小便吧，大家笑了……
開(kāi)始釣魚(yú)了，剛一會(huì)兒，爸爸就首先釣到一條青條魚(yú)。兩位哥哥不專(zhuān)心，在磕瓜子，連魚(yú)食被魚(yú)吃了，他們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著叔叔也釣到一條小魚(yú)。其中一個(gè)哥哥也釣到一條魚(yú)。可是另一哥哥還在磕瓜子，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又釣到一條魚(yú)兒，我和媽媽歡呼起來(lái)。
到午飯時(shí)間，我們收了魚(yú)桿，回舅舅家。
晚上，舅舅把釣來(lái)的魚(yú)燒了吃。我覺(jué)得不好吃，太淡了，真沒(méi)味道呀！我好失望！一定是舅舅煮魚(yú)的水平差！
記事的作文 篇3
雪是很美的，如果你仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)不僅涼，還是暖和的。不信，你把雪放在手上，它一會(huì)兒就會(huì)蒸發(fā)掉。再過(guò)一會(huì)，你的手就會(huì)熱得像發(fā)燒一樣。
今天，我正在教室里上課，扔筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)早上剛停的雪又下了起來(lái)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“又下雪了，又可以玩雪了！真高興�。 蓖览罴乙蛲饪戳艘谎坌χf(shuō)：“好呀，下課我們?cè)侬偪褚换亍！?/p>
轉(zhuǎn)眼之間就下課了，我們擁出了教室�？囱┲械拿谰埃灰�(jiàn)一片片的`或六角形或圓形的雪花，隨著風(fēng)兒在空中打著轉(zhuǎn)兒，飄落在地上。就像一個(gè)個(gè)仙女下凡，真好看！
第三節(jié)課下課的時(shí)候，雪終于停了�？粗瑢W(xué)們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋乙沧チ艘话蜒�，�?zhǔn)備加入到這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。這時(shí)，一個(gè)雪彈落在我的頭上，我轉(zhuǎn)身憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)扔的？！”只見(jiàn)楊濱旭笑瞇瞇地看著我仿佛在說(shuō)：“是我扔的，你又能把我怎么樣？”
士可殺不可辱，我把手中的雪彈向他一扔，正好砸在楊濱旭的脖子上，他低頭不停的用手弄掉脖子上的雪，就像一個(gè)大狗熊狼狽極了。他彎腰在地上團(tuán)來(lái)了一 個(gè)雪球，來(lái)了一個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，向我扔了過(guò)來(lái)，“哈哈，肯定打中了！”楊濱旭的話(huà)音剛落，雪彈“啪”的一聲砸在我的胸部……
游戲正在激烈的進(jìn)行，不知不覺(jué)就到了上課的時(shí)間，我們高高興興地回到教室。
回到家中，發(fā)現(xiàn)姐姐正在院子里堆雪人，我也想加入到其中，媽媽說(shuō)天太冷了，別堆雪人了，要不然會(huì)凍壞手的。我和姐姐笑著說(shuō)會(huì)注意的，媽媽就沒(méi)有再說(shuō) 什么。我們先弄一個(gè)大冰塊，然后把雪弄成人形，又拿了一個(gè)胡蘿卜切成兩個(gè)圓片，當(dāng)作雪人的眼睛，剩下的胡蘿卜給雪人做了鼻子，然后找來(lái)兩個(gè)樹(shù)枝當(dāng)他的胳膊 和手指�？粗@個(gè)搞笑的雪人，我和姐姐會(huì)心的笑了……
抓了一把雪走進(jìn)屋里小心的玩耍，只見(jiàn)雪在手中慢慢的融化，我的手竟然熱乎乎的。我問(wèn)媽媽為什么雪是涼的，我的手卻是熱的。媽媽笑著說(shuō)不知道。同學(xué)們，你們誰(shuí)知道能告訴我嗎？
記事的作文 篇4
不知道從什么時(shí)候，喜歡上了籃球，雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)一場(chǎng)籃球，但是卻一直吹噓自己是個(gè)球迷�，F(xiàn)實(shí)生活中太多的壓抑也許只有在看球時(shí)的瘋狂才能得以放松。最近似乎處在人生最關(guān)鍵的十字路口，我卻沒(méi)有信心。不明白現(xiàn)在的我為什么如此缺乏自信，太多的不安定因素包圍著我，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)恐懼該怎么辦。
上帝在關(guān)上所有門(mén)的時(shí)候不是應(yīng)該替我開(kāi)扇窗嗎，我的那扇窗在哪里。愛(ài)與不愛(ài)并不重要，現(xiàn)實(shí)與理想也不重要，一百年后所有的一切都會(huì)被埋葬在歷史中。一個(gè)熟悉的人會(huì)變得很陌生，一個(gè)陌生的人似乎又很親近，人是一種奇怪的`動(dòng)物。
不知不覺(jué)中，完成了自己第一篇消極的博客，寫(xiě)完了還是很緊張，很壓抑，how can i make myself relax， 真的好累。
記事的作文 篇5
剛剛在上作文課的時(shí)候，發(fā)生了一件事——有一個(gè)人突然站起來(lái)號(hào)啕大哭，我們當(dāng)時(shí)全都愣住了。
不一會(huì)兒，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)大叫起來(lái)。老師小聲告訴我們先讓他冷靜一下，暫時(shí)別理他，我想：好一個(gè)粗暴的男孩！
他一直在罵粗口，聲音非常大，我們聽(tīng)了一直在偷偷地笑，因?yàn)樗拇朐~很搞笑！
半響，他突然從陽(yáng)臺(tái)跑出來(lái)，沖出來(lái)跑到我們跟前，撐著腰，睜著紅腫的眼睛，大聲叫罵。冉冉是他的.同班同學(xué)，像看表演一樣，饒有興趣地觀察他，忍不住發(fā)話(huà)，“你怎么那么脆弱，那么愛(ài)罵，還愛(ài)哭。別看你長(zhǎng)得高高大大，還不如我們女生。”他一生氣，飛起一腳，朝冉冉踢去，冉冉一躲，他一腳同時(shí)踢到她和另一女生的手腕上，隨著這倆女孩的尖叫聲，他又沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)鬼哭狼嚎、號(hào)啕大哭，那聲音如同山崩地裂，山洪暴發(fā)，讓人毛骨悚然！大家都非常詫異，老師說(shuō)先別惹他，小心他要打人，讓他平靜一會(huì)兒。
我們繼續(xù)上課，一分鐘、兩分鐘……他的哭聲越來(lái)越小！
最后，他竟然大搖大擺地走出來(lái)回到座位上，若無(wú)其事地看著我們，我們也偷偷地看著他。我想，他好高傲啊，真是個(gè)高傲的動(dòng)物。
他很快就跟著我們一起回答問(wèn)題，還笑起來(lái)，像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。
后來(lái)才知道他哭泣的原因：剛剛是他媽媽叫他寫(xiě)完作文再回家。
我心想，寫(xiě)完作文再回家是應(yīng)該的，我們就是來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作的呀！作文老師讓我們把這件事寫(xiě)下來(lái)，并且告誡我們，每個(gè)人都應(yīng)該控制好自己的情緒，不然會(huì)給別人帶來(lái)困擾。
記事的作文 篇6
在我的暑假中，多半是忙碌，少半則是悠閑。
在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我不得不走向輔導(dǎo)班這條道路。
暑假的先開(kāi)頭我們每天優(yōu)哉游哉的和朋友玩。到了開(kāi)課的時(shí)候了，我們蹬著自行車(chē)緩緩向輔導(dǎo)班的方向騎去在路上我們還高唱：“我們上學(xué)校，天天不遲到……”開(kāi)課的第一天我們就遲到了，緊趕慢趕地到了，才發(fā)現(xiàn)我們竟然沒(méi)有耽誤上課，那時(shí)的人們還在報(bào)到。
前幾天我們一直在復(fù)習(xí)我們之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)起來(lái)有比較輕松，應(yīng)心得手。放學(xué)后，有時(shí)還樂(lè)滋滋和同學(xué)去當(dāng)?shù)氐某匈I(mǎi)零食吃。
可是，幾天后老師還在慢悠悠的'細(xì)講以前的知識(shí)點(diǎn)，我們都聽(tīng)得不耐煩了，心里都替老師著急。（因?yàn)樗皇歉咧挟厴I(yè)的沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）我們走上前去給老師提了建議他大概講一下可以了，老師采納了我們的建議。
我們進(jìn)入輔導(dǎo)班的第二個(gè)階段，講新課。開(kāi)始老師講得我們很懂，可是到了后面的章節(jié)腦子里越來(lái)越糊涂。寫(xiě)答案時(shí)總是驢唇不對(duì)馬嘴。這是老師慢慢的幫助我們分析每一步，讓我們學(xué)一點(diǎn)，會(huì)一點(diǎn)兒這也是進(jìn)步吧！每天放學(xué)后老師總會(huì)留些作業(yè)，也會(huì)給時(shí)間做作業(yè)。有時(shí)，在放學(xué)的路上還在津津樂(lè)道地回顧老師出的題。一路上，嘴里嘀嘀咕咕不停地反復(fù)背背元素周期表、單詞、公式。
和我們同行的還有比我們小的朋友，他們?cè)诼飞蠟槲覀冎v起他們班的趣事，逗得我們開(kāi)懷大笑。
在輔導(dǎo)班的第三個(gè)階段，時(shí)間變長(zhǎng)了，我們每天早早爬起來(lái)，太陽(yáng)露出臉我們就出發(fā)，中午，太陽(yáng)公公正高興時(shí)我們頂著驕陽(yáng)回家，晚上，月亮公公代替太陽(yáng)公公值班時(shí)我們才準(zhǔn)備回家，有時(shí)還會(huì)碰到雷公公出來(lái)探訪時(shí)，我們就祈禱雨公公不要出來(lái)，可是最后我們都變成了落湯雞。
暑假的多半雖然是忙碌的，但是我們很享受在這忙碌中的喜悅。
記事的作文 篇7
今天，在下午放學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件倒霉的事。
那時(shí)候我們正在做公地清潔，我把書(shū)包放在主席臺(tái)上，羅盈盈的傘，和我的書(shū)包以及楊琦淋的放在一起，我們做完了清潔，正準(zhǔn)備去書(shū)包的時(shí)候，把楊琦淋的書(shū)包摔了下來(lái)，書(shū)包里面有杯子，又是玻璃的'，我摔的時(shí)候杯子稍稍裂開(kāi)了，正準(zhǔn)備道歉，誰(shuí)知道，羅盈盈又來(lái)拿傘，一不小心書(shū)包又掉了，結(jié)果杯子就壞了！
我當(dāng)時(shí)心如鹿撞，急壞了！立刻將杯子拿起，可是杯子已經(jīng)壞了一半！玻璃碎片滿(mǎn)地都是，我正準(zhǔn)備去撿碎片時(shí)，一個(gè)聲音打破了當(dāng)場(chǎng)的氣氛，“賠錢(qián)！”楊琦淋高喊。我的心里想中箭一般，怔住了，心想：怎么辦！怎么辦！零花錢(qián)早就用完了，回家一定會(huì)被罵死的！
我心里又愧疚，又不安。等著回去挨罵吧！
哎！這件事只是有倒霉，有意想不到，誰(shuí)叫他半路殺出個(gè)程咬金呢！
記事的作文 篇8
你好嗎？在異鄉(xiāng)的你過(guò)得好嗎？沒(méi)有生活得一塌糊涂吧？成績(jī)有沒(méi)有再后退50名呢？現(xiàn)在變得怎么樣了？沒(méi)有成為墮落天使吧？
不知你還否記得我呢――一個(gè)曾經(jīng)被你認(rèn)為是朋友的朋友。或許你早已用自己的方法把我徹底地忘了吧。但，都不要緊了，也不必刻意去尋找深埋在心底里的那份記憶，正如你所說(shuō)，“回憶是會(huì)令人感到傷感的�！�
不要驚奇無(wú)端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的時(shí)候，偶然地發(fā)現(xiàn)了你的字跡，才想起我還欠你一封信。還記得嗎？我曾向你說(shuō)過(guò)，不回信這種缺德事不適合我做�；蛟S無(wú)知的你又會(huì)在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬(wàn)分肯定地告訴你：“沒(méi)有�！�
在對(duì)你一無(wú)所知之前，僅把你當(dāng)作陌生神秘的.朋友；在對(duì)你有一丁點(diǎn)的了解之后，便把你當(dāng)作大哥哥般看待。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為，大哥哥是會(huì)毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)小妹妹，卻換來(lái)的是一次又一次的傷害。
我不會(huì)再對(duì)你說(shuō)些什么所謂的肺腑之言，最終，我還是堅(jiān)信，一只狼是不會(huì)為一只無(wú)關(guān)的丑小鴨去改變些什么！我是誰(shuí)？你記起就好，記不起也就算了！
記事的作文 篇9
三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚�。因�(yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿(mǎn)有把握的，對(duì)布告欄上寫(xiě)的“考試的同學(xué)請(qǐng)帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場(chǎng)。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒(méi)尋到尺子的影兒。我開(kāi)始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的`汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，我都要急哭了。
后排的一位同學(xué)看見(jiàn)我這幅摸樣，連忙問(wèn)；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽(tīng)“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛(ài)的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說(shuō)：“先拿去用吧。”我接過(guò)半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開(kāi)考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫(huà)起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
這件事雖然早已過(guò)去，可是每當(dāng)想起來(lái)，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見(jiàn)人心”的真正含義。
記事的作文 篇10
隨著時(shí)間的流逝，很多事情都漸漸的淡忘。但有一件事情我卻記憶深刻。
那是我上學(xué)前班的時(shí)候。，有一次媽媽帶我回鄉(xiāng)下奶奶家去玩。那里有好多和我一般大的小的孩子，我們?cè)谝黄鹜娴腵很開(kāi)心。突然有一個(gè)比我稍大些的男孩子說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)ネ挡葺�，好不好？”我們一�?tīng)有草莓吃，都說(shuō)：“好”.于是我們拿了一個(gè)塑料袋，跟著他到了草莓園，因?yàn)椴葺畧@的籬笆處有一小塊壞了，我們幾個(gè)小孩就彎著腰爬了進(jìn)去。由于剛下過(guò)雨，田里還很濕，我一不小心就摔了一跤，身上到處是泥巴。當(dāng)時(shí)看到一個(gè)個(gè)紅透了的草莓，也沒(méi)顧那么多，沒(méi)一會(huì)就撈了一大袋。我們就偷偷地跑了出去，用水洗了吃。一個(gè)個(gè)肚子吃的圓圓的。吃完了在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)泥人，我心里忐忑不安，但還是回了家。媽媽一看見(jiàn)我就問(wèn)我是怎么回事，是不是摔跤了。我臉一紅，吱吱唔唔的，媽媽好像感覺(jué)到了什么，就把我叫到一邊，說(shuō)：“茜茜，快告訴媽媽這是怎么回事，不要撒謊哦，撒謊可不是好孩子，只要你誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了能改還是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我就把事情的經(jīng)過(guò)都說(shuō)了。當(dāng)天晚上，媽媽就帶我到草莓地的主人家去道歉。別人不但沒(méi)批評(píng)我，反而還送了我一包草莓。說(shuō)知錯(cuò)能改就是好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
哎，我再也不撒謊了，因?yàn)槿绻e言說(shuō)多了的話(huà)，會(huì)讓世界上的所有人都討厭你。
【記事的作文】相關(guān)文章：
記事的作文09-28
記事的作文05-30
記事作文02-05
記事的作文09-08
（精選）記事作文09-15
記事作文[精選]09-15
記事的作文（精選）09-25
【精選】記事作文09-25
[經(jīng)典]記事作文11-30
記事作文（精選）11-09