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【優(yōu)秀】記事的作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的記事的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
記事的作文300字 篇1
中秋節(jié)到了,中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,今年的中秋節(jié)爸爸媽媽領(lǐng)著我去水電超市買(mǎi)了很多很多禮物,坐著老叔朋友的車去了爺爺奶奶家,老叔的朋友還帶了一個(gè)5歲的小弟弟,這次我有了一起玩的伙伴可真開(kāi)心那!雖然開(kāi)始我們很陌生,但是很快我們就成了好朋友。
爺爺做了很多很多好吃的,讓我們回味無(wú)窮,爸爸和叔叔的朋友喝了好多好多酒,可開(kāi)心了!第二天,爸爸領(lǐng)著我們?cè)谠鹤永锟救獯,爸爸的手藝蠻好的,讓我們吃的`津津有味。
上午,老叔還帶著我和小弟弟去山上玩,在山腳下我們看見(jiàn)了許多單腿螞蚱,突然,我們看見(jiàn)了一只與眾不同的螞蚱,它的顏色是紫紅色的,后背是寬大的橢圓形,我們都認(rèn)為它是螞蚱王,在山頂上,我們發(fā)現(xiàn)一只小松鼠,它正在采松果,我們撿了一顆它拍下的松果,我把它當(dāng)成中秋節(jié)禮物。
時(shí)間過(guò)得真快,中秋節(jié)過(guò)完了,我期盼著明年的中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
記事的作文300字 篇2
很多時(shí)候,我是安靜的。安靜地蝸居在宿舍里,安靜的看頹敗的文字,安靜地聽(tīng)陰郁的歌曲,安靜地發(fā)呆。這種安靜讓我覺(jué)得寂寞和孤獨(dú)?墒亲⒍ㄎ也荒芟褚恢霍~(yú)一樣的在水中盲目的游,因?yàn)槲覠o(wú)法把自己當(dāng)作是一個(gè)快樂(lè)的小孩,而忽略心底的漏洞。
我不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的,任何事情在我手下寫(xiě)出來(lái)都是讓人感到憂傷,感到無(wú)望,文字散發(fā)出徠一股潮濕的感覺(jué),溢滿水分子。不過(guò)這也是理所當(dāng)然的,每次只有在心情差的時(shí)候才會(huì)去寫(xiě),去向文字宣泄。尤其是近來(lái),經(jīng)常是濕著眼睛去寫(xiě),也難怪了。自從學(xué)會(huì)上網(wǎng)以來(lái),我認(rèn)識(shí)了很多朋友,很多哥們,但是我卻越來(lái)越孤僻;叵肓昙(jí),是我最張揚(yáng)的時(shí)候,鋒芒畢露。驕傲的像只華麗的燕尾蝶,認(rèn)為是最好的`,自己就是世界的閃光點(diǎn)。當(dāng)時(shí)什么都不懂,殘酷的競(jìng)爭(zhēng)和無(wú)情的現(xiàn)實(shí),真的是個(gè)滿腦子童話的懵懂孩子。
記事的作文300字 篇3
今天有二課堂是我最喜歡的一堂課,我上的二課堂是航模課。
終于到了第二節(jié)課,我迫不及待的走進(jìn)教室看見(jiàn)老師正在等我們呢,人全到齊了,然后他說(shuō):“工具帶齊了嗎?我們說(shuō):”帶了!今天老師要帶我們做氣動(dòng)火箭。老師說(shuō):首先做火箭身體再做火箭頭最后做四個(gè)尾翼,老師又說(shuō)有幾個(gè)問(wèn)題做身體的時(shí)候,要制作提很圓很圓的,還有做尾翼的時(shí)候盡量做成四邊形的尾翼可以飛的遠(yuǎn)一些……
終于做完了火箭,老師帶我們出去放火箭啦!真的飛的好遠(yuǎn)呀!首先組長(zhǎng)給我們分配任務(wù),
組長(zhǎng)踩氣桶,另一個(gè)插火箭,那個(gè)則調(diào)角度,而我是舉手示意的`,我的責(zé)任是看看旁邊有沒(méi)有人,有人就舉手示意,火箭 就會(huì)颼的一下就飛過(guò)來(lái)了,然而老師讓我們比賽哪個(gè)飛機(jī)飛得遠(yuǎn)就能得第一名和第二名,就可以獲得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì),這讓我們滿腦子都是贏。
開(kāi)始比賽了,火箭颼颼颼陸續(xù)飛出,而我們的這只飛出12米多遠(yuǎn),還有只飛了十米,有的飛九米,還有的甚至還有不到五米,就這樣我們獲得獎(jiǎng)勵(lì)啦!
我喜歡這節(jié)航模課。
記事的作文300字 篇4
在我的童年時(shí)代,我曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這一個(gè)問(wèn)題──蚯蚓的呼吸。
大家都知道,我們?nèi)祟愂峭ㄟ^(guò)鼻子進(jìn)行呼吸的,可你們知道蚯蚓是怎樣呼吸嗎?于是,我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn),解開(kāi)這個(gè)難題。
材料很簡(jiǎn)單:一只大玻璃瓶、一張黑紙、一千克左右疏松的泥土、
一些玉米粉、新鮮的草、一小勺水、當(dāng)然蚯蚓是少不了的啦!
先把泥土放進(jìn)玻璃瓶中,再放入蚯蚓,然后添一些土,把蚯蚓蓋。▌e壓得太死),再把玉米粉和草放在泥土上,最后用黑紙把玻璃瓶四周圍起來(lái),讓蚯蚓在一個(gè)黑暗的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓總是在泥土中爬來(lái)爬去,這是干什么呢?我向瓶中加了一小勺水,奇怪,蚯蚓竟然爬出了泥土層,爬到瓶口上來(lái)。
原來(lái),蚯蚓的皮膚是濕潤(rùn)的,它們正是通過(guò)濕潤(rùn)的皮膚從泥土中獲取氧氣進(jìn)行呼吸。當(dāng)水滲入泥土中時(shí),就會(huì)妨礙蚯蚓呼吸,所以它們得鉆出地面上。而蚯蚓會(huì)在泥土中動(dòng)來(lái)動(dòng)去,正是它們?cè)谟闷つw呼吸。這種奇特的呼吸方法可以疏松土壤,就因?yàn)檫@樣,享得“松土專家”的.美稱。
。⊥甑陌l(fā)現(xiàn)是多么有趣呀……
記事的作文300字 篇5
這天,陽(yáng)光明媚,我蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。我一路上直踢塑料瓶、采爛泥,不一會(huì)兒,新的白球鞋上屆留下了黑黑的印記。
傍晚,我放學(xué)后媽媽來(lái)接我。他看見(jiàn)鞋上的爛泥,不高興地責(zé)怪道:“你這孩子,好好的鞋子穿在腳上,弄什么弄……”我也被弄火了,大聲地說(shuō):“哪有怎么樣,就這幾個(gè)印子有啥大不了的?”媽媽嘆了口氣,不說(shuō)話了。
回到家,我做起作業(yè)起來(lái)。不一會(huì)兒,我感到有些口干舌燥,于是想去廚房喝杯水……我輕輕地推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)媽媽正抱著我的球鞋呢!我趕緊停止了舉動(dòng),靜靜地觀察起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽把風(fēng)油精輕輕的抹在它的上面,又用顫抖且布滿皺紋的`雙手,抓起一張餐巾紙用力地擦了幾下——沒(méi)有效果。媽媽又用刷子用力的刷了幾下——還是沒(méi)有效果。媽媽猶豫了一下,拿出了有一塊上面有一幅金魚(yú)戲水圖的手帕,那是媽媽最喜歡的手帕呀!他用手帕拂去了鞋上的塵土!這個(gè)時(shí)候,我早已熱淚盈眶、感動(dòng)萬(wàn)分了。媽媽,我多么想多么想對(duì)你說(shuō),我愛(ài)你,媽媽,你是世界上最偉大的母親。
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