優(yōu)秀記事作文通用[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀記事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀記事作文 篇1

　　一天，天氣晴朗，一輛公共汽車行駛在筆直的公路上。

　　到站了，公共汽車停了，一位右腳受了傷的小男孩吃力地上了車。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶和藹地說：“小朋友，快來，來坐我的座位�！蹦莻�(gè)小男孩笑了笑說：“您年紀(jì)大了，還是您坐吧�！蹦莻�(gè)男孩邊說邊向后走著。李東正在看書，看見了以后，他根本不想把位子讓給小男孩，就假裝看書看得很用心的樣子。后面的一位小女孩看見了那個(gè)小男孩就對(duì)他招招手說：“大哥哥，快來坐我的位子吧。”那個(gè)小男孩不好意思地坐在了小女孩的位子上，并向小女孩說了聲“謝謝！”。小女孩就站在男孩的旁邊。忽然，公共汽車一個(gè)緊急剎車，使小女孩摔倒了，小男孩心里難受極了，剛想站起來把位子還給小女孩，前面的李東實(shí)在坐不住了，于是，他主動(dòng)站起來說：“小妹妹，來坐我的`位子吧，我比較高，可以扶到扶手。”

　　旁邊的人看見了這一幕，都嘖嘖稱贊他們是好孩子，坐在中間的一位老爺爺說：“這些孩子都是‘小雷鋒’！”

優(yōu)秀記事作文 篇2

　　進(jìn)入初中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

　　軍訓(xùn)開始前，校領(lǐng)導(dǎo)和軍營(yíng)的領(lǐng)導(dǎo)特地針對(duì)這次軍訓(xùn)開了一次"軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)"。也許，同學(xué)們都和我一樣，對(duì)這次的軍訓(xùn)生活充滿了幻想。當(dāng)然，來軍訓(xùn)的目的是磨練自己的意志，鍛煉自己的身體。所以，我們必須出色地完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。

　　軍訓(xùn)的第一天早上，我們帶著父母的希望，懷著一份對(duì)軍訓(xùn)的好奇而又復(fù)雜的心理來到了軍事訓(xùn)練地--紅山體育場(chǎng)，開始了艱苦而有意義的軍訓(xùn)生活。

　　給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊�求還是很高的.。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

　　一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

　　軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，四天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

　　軍人也真的是那么豪邁。哪怕是一首最簡(jiǎn)短的歌曲，在他們的指揮下，都變得特別的豪邁、奔放。我們高唱著，用自己的心去實(shí)實(shí)在在的領(lǐng)會(huì)軍人的雄赳赳和氣昂昂。

　　軍令的響亮短促，軍歌的激情迸射，軍訓(xùn)的曝曬和汗水，使我真切的認(rèn)識(shí)到軍人的風(fēng)采。

　　四天的軍訓(xùn)，使我深深體會(huì)到軍人的風(fēng)采，正是軍人的風(fēng)采，將會(huì)激勵(lì)我去努力學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀記事作文 篇3

　　我相信，每個(gè)人都會(huì)會(huì)一位和藹可親心地善良的媽媽吧!我也有一位這樣的媽媽。她長(zhǎng) 著水靈靈的眼睛，清秀的眉毛，皮膚白白的頭發(fā)黑黑的，特別漂亮，媽媽她對(duì)我的生活和學(xué) 習(xí)一向很嚴(yán)厲。 我記得在我7歲那年的晚上下著傾盆大雨，真不巧，那天晚上我忽然發(fā)燒了我冷得要命， 媽媽用她那辛勞的手放在了我的額頭上，媽媽忽然叫了一聲“呀”，你發(fā)燒了，媽媽立刻給我 拿來了試熱表，量了大概5分鐘才量出來。媽媽一看39.5度，已經(jīng)屬于高燒了，媽媽立刻拿 了一條毛巾裹在我的頭上，準(zhǔn)備帶我去醫(yī)院，在醫(yī)院的途中媽媽摔了一跤，我說媽媽："你 沒事吧!”媽媽說：“沒事，你放心吧，我沒事，”我這才放心下來，終于，我們歷經(jīng)了25分鐘才到了醫(yī)院，醫(yī)生急忙要給我打針，可是我很害怕，媽媽鼓勵(lì)著我說;"沒事，挺一挺就 過去了，不怕�！蔽乙簿筒缓ε铝�，我們準(zhǔn)備回家。

　　終于到家了，媽媽回到家就給我熬姜湯，可是姜湯太辣我喝不下去媽媽：“你要是不喝姜 湯就不會(huì)好，"于是我就喝了下去，那天晚上一直是媽媽陪著我睡得，我睡得真香，媽媽也只好，也睡覺了。第二天早晨，我看著媽媽那的`臉，我想媽媽昨夜一定是在擔(dān)心中度過的。 世界上的一切都有可能是假的，空的，唯有母愛才是真的，永恒的不滅的。媽媽，你是這個(gè)世界上對(duì)我最好的人了媽媽：“LOVEYOU。"

優(yōu)秀記事作文 篇4

　　一年一度的清明節(jié)到了，學(xué)校組織我們?nèi)�掃墓�?/p>

　　那天是星期五，一大早我就懷著激動(dòng)的心情，早早的來到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的.隊(duì)伍來到了中心街，早已有各個(gè)單位的叔叔阿姨們等候在那里。于是，我們一起向烈士紀(jì)念碑走去。一路上，我們手中拿著黃花，胸前戴著寫有哀憫的白色胸花，心中帶著對(duì)烈士的哀思，紀(jì)律嚴(yán)明地走著。

　　烈士紀(jì)念碑高高的聳立在半山腰，周圍有許多柏樹，顯得莊嚴(yán)肅穆。這個(gè)紀(jì)念碑是為了紀(jì)念那些開發(fā)建設(shè)神農(nóng)架林區(qū)而犧牲的烈士們修建的，我們的美好生活凝聚著烈士們的心血和汗水。我們一到這里，儀式就開始啦。

　　我們向烈士們致哀，按順序在烈士紀(jì)念碑前鞠躬、獻(xiàn)花，緬懷烈士們的豐功偉績(jī)，寄托我們的崇敬和紀(jì)念。

　　掃墓結(jié)束了，可革命先烈的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，我們要繼承發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)良品質(zhì)和革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定正確的理想信念，樹立正確的人生觀。具體在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不怕累，不怕苦，克服一切困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之才，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀記事作文 篇5

　　今天是語(yǔ)數(shù)英聯(lián)賽的日子，因?yàn)檫@次競(jìng)賽關(guān)系到我們小升初的素質(zhì)加分，因此大家都看得比較重要。

　　今天12點(diǎn)左右，一位監(jiān)考老師拿著一疊語(yǔ)文競(jìng)賽試卷，走進(jìn)了我們班。我死死地盯著那疊試卷，真想有雙透視眼才好。然而老師卻總是不發(fā)試卷，直至離考試還有幾分鐘時(shí)，才開始發(fā)卷。

　　我一拿到試卷便飛快地閱覽起來，“還好，基本上沒有什么難題�！蔽野蛋祽c幸。可是，剛做第一題我就碰到了困難，驛站的驛字早就看到過好幾次了，可是卻只有一個(gè)模糊的印象，記得它的右邊好像與釋字相同，于是便匆匆寫了個(gè)立字旁的字。接下來的幾題，老師都講過了，可是由于我基本功不扎實(shí)，因此又把祖逖的逖字給忘了，哎，又是模棱兩可地把火寫成了大。下面的題目更是慘不忍睹，多次都因?yàn)椴粫?huì)寫而丟分了。

　　因?yàn)榍懊娴目目陌璋�，我失去了許多時(shí)間，當(dāng)我看到時(shí)間已過去了大半的時(shí)候，我心更急了，開始飛快地開始我的大作了。老師說：還有十分鐘了，還沒有寫作文的同學(xué)要抓緊了。我又加快了速度，可這仍沒有挽回些什么。哨聲一響，老師急急地走下來，開始搶黃行建的試卷，誰(shuí)知出師不利，不僅沒把試卷收上，還被黃行建的鉛筆戳到了手。惱羞成怒地她又往下走，強(qiáng)行搶走了正在結(jié)尾的.我和劉陽(yáng)的試卷。由于還差一句話了，我又把卷子拿了回來，可才寫了兩三個(gè)字又被無情地奪了回去。

　　走出教室，我哭了。一開始或許有些許對(duì)老師的埋怨，但是后來我真的后悔了，回想起來，其實(shí)真正的罪魁禍?zhǔn)质俏摇Ｊ俏业膬e幸心理釀成了這一悲劇。

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