記事作文[精品10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記事作文 篇1

　　又是一個(gè)溫暖的冬天，踏上望橋，使我想起漂泊異國(guó)，后來(lái)客死他鄉(xiāng)的祖父。

　　我出生在東南亞的星島，從小就和祖父生活在一起。祖父年輕的時(shí)候讀了不少經(jīng)、史、詩(shī)、詞，也能書擅畫，尤其鐘愛畫橋。離祖父家不遠(yuǎn)有一座橋，現(xiàn)在早已記不清它的真實(shí)名字，不過(guò)祖父一直稱它為“望橋”。兒時(shí)，祖父經(jīng)常拉著我的小手登上望橋，眺望著遠(yuǎn)方，一直盯著，盯著，嘴里還不停地念著“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親” 之類的句子，常有幾顆冰冷的淚珠滾落到地上。這時(shí)候，我總是不解地看著祖父，而祖父卻把我抱起來(lái)，指著遠(yuǎn)方，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣，說(shuō)：“寧兒，那才是我們的家�！� 于是，淚水常常打濕我的衣服。

　　祖父喜歡畫橋，無(wú)論是江南水鄉(xiāng)的石橋，還是高山深谷上的天橋，他都喜歡。他也常講一些關(guān)于橋的故事，每逢講到李春修建的趙州橋時(shí)，總是滿臉喜悅，滔滔不絕。而每每談到盧溝橋時(shí)，他就憤然拍案，滿臉怒火，我也心驚膽戰(zhàn)，而后慢慢明白了這段歷史。祖父常常說(shuō)：“寧兒，你知道嗎，橋是我們中國(guó)人的歷史�！蔽夷菚r(shí)還不明白，就爬上望橋，望著遠(yuǎn)方找答案。

　　有一天，祖父忽然跟我說(shuō)：“寧兒，你要回北京啦!”

　　我高興地蹦了起來(lái)，拍手叫道：“回國(guó)啦!回國(guó)啦!”可是，我馬上想起祖父，我親愛的祖父，我問道：“爺爺你走嗎?”

　　祖父搖搖頭，隨即就嗚嗚地哭起來(lái)了……

　　離別的那一天，祖父拉著我登上望橋。他抱起了我，用手指著東方，說(shuō)：“寧兒，你看祖國(guó)就在前方�！�

　　我順著手指的方向望去，問道：“祖國(guó)不是很遠(yuǎn)嗎?”

　　祖父卻摸著我的頭：“寧兒，你會(huì)明白的，望橋雖低，卻能望到祖國(guó)。”

　　回到祖父家，我問：“爺爺，你能給我一幅畫嗎?”

　　祖父顯得很驚奇，卻又慈祥地看著我說(shuō)：“寧兒，趙州橋歷經(jīng)百年風(fēng)雨不倒，你也要做一個(gè)這樣的'人——有品格、有靈魂、有骨氣!”我盯著祖父，他是那樣的嚴(yán)肅。

　　我問：“爺爺，北京的冬天冷嗎? 有沒有望橋?”

　　祖父高興地說(shuō)：“北京的冬天不冷，很溫暖，也有望橋�！�

　　我又問道：“爺爺，站在望橋上，我能看到你嗎?”

　　祖父欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“能，能，一定能!”

　　回國(guó)的那天，祖父站在望橋上送我們，風(fēng)吹亂了祖父平時(shí)梳得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得祖父一下子衰老了。

　　光陰荏苒，如今站在望橋上我仿佛看到了祖父，而祖父已不能再踏上望橋，但他那顆眷戀祖國(guó)的心永遠(yuǎn)留在望橋上。

記事作文 篇2

　　"今天還給你們布置一個(gè)作業(yè)，對(duì)母親說(shuō)一聲：我愛你!好了，放學(xué)。''老師說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開了教室。今天是母親節(jié)，我走著回家的小路，我一邊走著，很煩惱，對(duì)媽媽說(shuō)一聲我愛你多么尷尬，讓我怎么說(shuō)出口呢。走著走著就不知不覺到了家門口，一進(jìn)家門就看見了哥哥姐姐都在家。我尷尬的跑進(jìn)了房間，想著:要不我吃飯的時(shí)候說(shuō)吧。打開了燈，開始寫作業(yè)。"慧子，吃飯了。"媽媽用溫和地語(yǔ)氣說(shuō)。我走出了房間，走到飯桌旁，看到媽媽那么勞累，還有那根刺眼的白發(fā)，我下定了決心。故意坐在母親身邊。媽媽，我...。我看著哥哥姐姐，把想說(shuō)的話有吞進(jìn)了嘴里，媽媽一邊個(gè)夾著菜，一邊說(shuō)著我的學(xué)習(xí)。

　　吃完了飯，我默默地回到了房間。我又鼓好了信心，母親的房間正好只有八步，我慢慢地走進(jìn)母親的房間，看到母親正和哥哥姐姐談笑，又回到了房間。坐在床上回憶著。

　　母親在我生病時(shí)，背我到醫(yī)院，急得滿頭大汗，想把我身上的痛苦轉(zhuǎn)移到她身上;在我睡覺時(shí)，為我拉上被子;我在寫作業(yè)時(shí)，母親進(jìn)來(lái)給了我一杯牛奶，可我認(rèn)為母親很煩，卻讓母親快點(diǎn)出去;有一次，我去同學(xué)家玩，玩到了天黑，母親因?yàn)閾?dān)心我，去找我，之后發(fā)現(xiàn)我摔倒在地上，就跑了過(guò)來(lái)拉起我......回憶著這些往事，我流著眼淚。心想：母親為我做了那么多，我一句我愛你都說(shuō)不了。我急忙擦干了，叫了一聲媽媽，媽媽踏著清脆地腳步，而我數(shù)著母親的腳步一，二......,八，母親急忙的打開了門，急切的看著我，看到我沒事，緩慢地對(duì)我說(shuō)：怎么了。我抱住了媽媽，對(duì)她說(shuō)：媽媽，我愛你。媽媽停住了答答......我看見了母親那幾顆珍珠大小的`眼淚，母親這個(gè)時(shí)候哭了，那臉上有幾條皺紋，真是讓我揪心呀。我沒有想到，一直歡笑著的母親，哭了。我以為做錯(cuò)了什么，很著急的用我的衣服來(lái)擦干媽媽的眼淚，前一秒媽媽哭了，可后一秒，媽媽綻開了笑容，對(duì)我說(shuō)：慧子，你長(zhǎng)大了。真的長(zhǎng)大了，也懂得關(guān)心他人了。寶貝，媽媽也愛你。

　　我做到了，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單，一句話就能讓她感動(dòng)，原來(lái)她怎么簡(jiǎn)單滿足。

記事作文 篇3

　　我想你們，與天空對(duì)話的千姿百態(tài)的樹；

　　我想你們，古老的建筑和昔日的教室；

　　我想你們，那片土地上的腳印和銀鈴般的歡笑。

　　兩年了，親愛的老校區(qū)，你，好嗎？

　　在我豆蔻年華之時(shí)，我就開始向往著有朝一日能走進(jìn)你，在草木的清香中，在晨曦的鳥語(yǔ)中，在歷史年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中打開書本，追逐青春的夢(mèng)想。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我們第一次參觀你、了解你時(shí)臉上透露出來(lái)的無(wú)法掩飾的激動(dòng)、興奮與驚喜。

　　當(dāng)我知道我們要徹底離開你的那一天，我特意帶了相機(jī)，拉著死黨的手，認(rèn)認(rèn)真真地踏遍你的每一個(gè)角落，呼吸著有你味道的空氣，找尋我們的記憶碎片，留下在那片土地上的最后一抹也是永恒的身影。那天，雪后初晴，我把自己對(duì)你的愛和留念一起放進(jìn)冰雪里，讓純真的他們和那潔白無(wú)瑕的雪一起永遠(yuǎn)地融化在你熾熱的土地上。

　　有一天，聽見身旁的學(xué)妹問了一句“老校區(qū)在哪兒”，心痛得不能自已。那個(gè)古木參天、花香四溢的地方，那個(gè)我們?cè)��?jīng)在斜陽(yáng)下留下背影的地方，那個(gè)我們奔跑歡呼的地方，像被風(fēng)吹來(lái)的蒲公英種子，深深地扎根在我的心里。我想再多的照片都無(wú)法替代親身的感受，電影般動(dòng)態(tài)的往事不會(huì)被定格在一瞬的東西掩埋，就像抽屜里發(fā)黃落了灰的紙張，墨跡淡了，寫下的真情卻隨時(shí)間的流淌而越發(fā)醇厚。

　　那天我又夢(mèng)見了你，夢(mèng)見了大家一起的日子。

　　春日的午后，陽(yáng)光是溫柔的，我們慵懶地坐在“情人坡”上，呼吸著淡淡的青草氣息，隨意地翻閱著剛到的美文雜志，小檸吃著棒棒糖，把頭輕輕地搭在我的肩上，時(shí)間似乎也凝固下來(lái)。

　　初一的冬日特別特別得冷，但有朋友陪伴的路上永遠(yuǎn)都不會(huì)覺得孤單，永遠(yuǎn)都不缺少歡笑。每次放學(xué)我們一起踏上回家的公車，在車上開心地暢聊，再也不會(huì)覺得冷。每晚有他陪我回家，小區(qū)的入口再也不會(huì)覺得黑。

　　最愛和風(fēng)風(fēng)把鼻子緊貼在校門外餐廳干凈的落地窗上，變成了豬鼻子，靜靜地看著里面掛滿飾品的圣誕樹，想著一些浪漫的偶遇。

　　每個(gè)周五似乎都是學(xué)生最期待的一天。下午第二節(jié)課的鈴聲“叮鈴”一響，大家都以百米沖刺的速度收拾好書包奔向各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)地點(diǎn)。足球社在綠茵場(chǎng)上揮汗如雨，科研社在實(shí)驗(yàn)室潛心學(xué)術(shù)，動(dòng)漫社在美術(shù)室播放宮崎駿的作品，民樂團(tuán)在音樂廳排演即將參賽的曲目……每個(gè)人都找到了自己喜歡做的事情，忙碌著、充實(shí)著、快樂著。

　　經(jīng)常遭遇到全年級(jí)月考，而出卷子的老師是出了名的手下無(wú)情，身為他學(xué)生的我根本不能在平日的課堂里找到一點(diǎn)題目的蛛絲馬跡，每次拿到試卷我都會(huì)倒吸幾口涼氣，心想著這次物理成績(jī)又會(huì)在及格線邊緣徘徊。

　　痛并快樂著，這才叫青春。

　　真想念那段回不去的時(shí)光，而我希望，夢(mèng)，不要醒來(lái)。

　　我想告訴你，我們的新家——新校區(qū)很漂亮，很氣派，很現(xiàn)代，像是一位走在前沿的時(shí)尚先生，而你則更似一位古老滄桑、充滿著靈氣的和藹老人。

　　新校區(qū)有貼著精致墻磚的建筑，而在你粗糙的墻面上沉淀著的是厚重而又精彩的歷史。

　　夜晚的新校區(qū)在霓虹燈的陪伴下顯得美輪美奐，而你夜晚的模樣我卻沒有見過(guò)，這是我終生的遺憾。

　　新校區(qū)有著課余時(shí)間爆滿的超市和奶茶店，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記早操后大家瘋搶的生煎包和一元一杯的咖啡的濃香。

　　走過(guò)新校區(qū)的每一處，我都會(huì)想想你的樣子、你的青春和我們的青春。

　　最喜歡生長(zhǎng)在你這片充滿溫情的土地上的樹，他們和我們一樣都是你孕育的孩子。

　　深秋的時(shí)候，校園里就開起了音樂會(huì)，這一群同學(xué)從梧桐樹葉上走過(guò)，奏出了清脆的圓舞曲，那一群同學(xué)在香樟樹葉上走過(guò)，奏出了低沉的交響樂。而清風(fēng)也時(shí)不時(shí)地加入我們的'樂隊(duì)為我們伴奏。撿拾幾片落葉夾進(jìn)書頁(yè)，清香溢滿每一行文字。

　　我從樹的身上學(xué)到了很多，想起了泰戈?duì)柕拿�言——“果�?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的�！蔽覐臉涞纳砩蠈W(xué)到了謙遜，學(xué)到了專心，學(xué)到了腳踏實(shí)地，也學(xué)到了堅(jiān)韌以及對(duì)生命的珍惜。向天空無(wú)限伸展的樹，每天都像在和天空對(duì)話，他們?cè)谡f(shuō)著什么悄悄話呢，有沒有提及我們？就讓我們對(duì)你的思念在他們身上開出最絢爛、最青春的色彩吧！

　　我知道你換了名字，你的土地從此不屬于我們，在你的土地上又出現(xiàn)了另一張張可愛的笑臉，我希望你和從前一樣，不，要比從前我們?cè)诘臅r(shí)候更加快樂，更有活力，我還希望那一股新的青春可以比我們更加愛你、呵護(hù)你，享受和你在一起的每時(shí)每刻。

　　我們是你叫原來(lái)那名字時(shí)候的最后一屆學(xué)生，時(shí)光荏苒，如今，我們?cè)缫旬厴I(yè)了，或許會(huì)離開這座城市，甚至是這個(gè)國(guó)度，但請(qǐng)你記住，無(wú)論你的模樣如何，無(wú)論我們走到哪里，你都是我心底的牽掛。

　　天冷了，呵，和兩年前一樣，好好照顧自己，別凍著，畢業(yè)后我們一定來(lái)看你。

記事作文 篇4

　　長(zhǎng)河在流淌，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作霜露，凈化著無(wú)瑕的河水，銀河在綿延，我們的歡聲笑語(yǔ)都化作繁星，成為不滅的永恒。

　　一學(xué)期的校園生活說(shuō)慢不慢，說(shuō)快也不快，我們即將放寒假，著實(shí)記得我們剛?cè)雽W(xué)的樣子，不忍說(shuō)時(shí)光無(wú)情，就讓我們細(xì)數(shù)班級(jí)里發(fā)生的事吧。

　　我們班的'同學(xué)都十分熱情，也頗具善良、積極。男生們常愿做些體力活。我們教室的風(fēng)扇臟了，要拆卸下來(lái)去洗，同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起自己的手，老師看拆洗風(fēng)扇耗力，不愿讓女生去，便喊上男生們，男生們蜂擁而上，歡呼著，似乎這不是去干活，而是中了彩票一樣。咱班的許明，坐在座位上弱弱地問了老師一句：“老師，加分嗎？”結(jié)果全班人哄堂大笑，發(fā)出一陣噓聲，幾個(gè)男生在一旁無(wú)語(yǔ)，或許他們?cè)谛睦锬�默說(shuō)著：“你這個(gè)唯分主義的人呦！”但我們都知道許明也不是不愿干活，他本就是我們班的“喜劇人物”！

　　不得不得我們班同學(xué)的善良、懂事。龔悅，是一個(gè)很棒的小姑娘，她看我們班同學(xué)總是忘記關(guān)電腦投影，積極站出來(lái)向老師反映了這一問題，并且提出讓自己去做這件事，我們同學(xué)都很驚訝，在心中暗暗佩服，學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)那天有表演，我們可以帶零食去吃，沒想到龔悅一大早就拎著沉甸甸的一包東西過(guò)來(lái)，拿出一大袋糖，往每個(gè)人的位置上放了三顆糖，在座的同學(xué)們驚喜地“哇”了一聲，隨后都笑盈盈地收起了糖，后來(lái)的同學(xué)看到自己座位上包裝得小巧玲瓏的糖，不禁瞪大了眼睛，笑著四處詢問糖的來(lái)歷，龔悅卻一聲不響地坐在自己的位置上，面上隱隱帶著微笑。

　　班級(jí)里總洋溢著溫暖與幸福，我們本就是一個(gè)大家庭�；蛟S多年后，我們回過(guò)頭來(lái)看從前的往事，心中仍會(huì)洋溢起溫暖。班級(jí)，我們心中不滅的永恒。

記事作文 篇5

　　清風(fēng)微微的揚(yáng)起我的秀發(fā)，望著天上即將逝去的星星，不斷勾勒出以前的過(guò)往。小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)，我已經(jīng)想不起了，只記得，她，姓陳，穿白白的連衣裙。

　　可笑，我為什么記不起了呢，不是她喚起我的興趣的嗎？一顆星星消失了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，深陷回憶。她教我數(shù)學(xué)時(shí)是一年級(jí)下冊(cè)，我當(dāng)時(shí)的成績(jī)只有十幾分，已不再學(xué)數(shù)學(xué)了，只曉得學(xué)語(yǔ)文。她來(lái)到我的身邊，為我努力補(bǔ)數(shù)學(xué)。我去還是愛理不理的。你當(dāng)時(shí)只有十八歲吧，你把正當(dāng)青春的.好時(shí)機(jī)全吐給了我們，尤其是我。十八歲的老師是不是應(yīng)該很沒有耐心呢？你怎么沒這么對(duì)我呢？

　　她說(shuō)，是老師的職責(zé)吧，她的職責(zé)心弄的吧。又有一顆星星消失了，天好像泛白了，所有的星星都黯淡了，淡淡的星空上是什么呢？我不知，我好像迷亂了，秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，好像那時(shí)年幼的我們，呵呵。

　　星星沒了，清晨來(lái)了。這種東西，我無(wú)力挽回。

記事作文 篇6

　　“叮零零”上課鈴響了，小猴、小豬、小白兔、小貓......都到齊了，牛老師就開始上課了�？墒�，正當(dāng)牛老師出題目時(shí)，小豬就借此時(shí)間“呼嚕呼�！钡厮�起覺來(lái)，小豬好像做夢(mèng)到了香噴噴的雞翅，還有涼爽的冰激凌......睡著睡著，小豬的`口水滴得滿地都是。小豬的同桌小猴卻在認(rèn)真聽課，認(rèn)真做筆記。

　　牛老師寫完了，轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了呼呼大睡的小豬，非常生氣，就問：“小豬，你在干什么？”誰(shuí)知，小豬說(shuō)了夢(mèng)話，它說(shuō)：“我在吃東西，我吃了香甜的烤翅，和冰激凌......真是太好吃了！”牛老師發(fā)怒了，他隨手拿了一根棒子，重重地敲了一下小豬的桌子，牛老師敲下來(lái)的聲音真是驚天動(dòng)地，小豬忽然抬起頭來(lái)，說(shuō)：“老師，我不吃了，現(xiàn)在地震了，快逃吧�！�

　　小豬說(shuō)的話，讓全班哄堂大笑，牛老師也哭笑不得，不知道該怎么去教小豬才好。

　　同學(xué)們，我們每天都要早睡早起，可不能和小豬一樣哦！

記事作文 篇7

　　我累了，不想再以冷酷的面貌活下去，不想再熬到深夜只為了等那不可能來(lái)的人，我真的累了，需要好好地睡上一覺，睡一個(gè)安穩(wěn)的覺……

　　我有個(gè)妹妹，認(rèn)得。呵呵，認(rèn)得妹很多，沒幾個(gè)是真心的，這個(gè)還算關(guān)系好的，簡(jiǎn)稱H吧。

　　十點(diǎn)多，偶然翻空間，H在空間發(fā)了一條動(dòng)態(tài)：“38.6”。僅有三個(gè)數(shù)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)卻可以很明確的告訴其他人，她發(fā)燒了，我本來(lái)不想說(shuō)什么的，可是，臨近午夜，她忽然給我發(fā)來(lái)一條信息，信息很簡(jiǎn)單，也不是什么大不了的東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字：互贊。

　　我隨意發(fā)了一個(gè)“恩”字，她繼續(xù)說(shuō)，頭好暈啊。按我以前的脾氣，是不想理她的.，甚至冷嘲熱諷幾句。點(diǎn)但是，這回，我沒有。我當(dāng)時(shí)就火了�！坝譄�呢？”我發(fā)過(guò)去，她肯定回答。我怒從心起，“發(fā)燒還不睡，這都幾點(diǎn)了�！彼�可能也沒見我這樣，“嗯嗯！”過(guò)了幾分鐘，我看到她空間竟然有更新了一條動(dòng)態(tài)，我有些生氣，這么不愛惜自己的身體，等誰(shuí)來(lái)愛惜，面上說(shuō)睡了，還玩手機(jī)。

　　可是，一看動(dòng)態(tài)內(nèi)容，我就傻眼了，“哥終于關(guān)心我了。”不僅這樣，這丫頭還調(diào)侃道：“他也成了暖男�！蔽易旖菬o(wú)聲勾起一個(gè)弧度�？焖僭谙旅婊貜�(fù)了一條，“傻丫頭�！边@回她沒有回復(fù)，想來(lái)是聽我的話睡了。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的安慰，讓她新奇成這樣，我開始審視我自己，我是不是對(duì)別人太兇了，尤其是女孩子，我從小遍不喜歡女孩嬌滴滴的樣子，所以我對(duì)她們的態(tài)度一直不冷不熱，現(xiàn)在想想真是自責(zé)，我不應(yīng)該那樣的。

　　我要改變我自己。

記事作文 篇8

　　晚上，我懷著濃厚的興趣邀請(qǐng)爸爸和我下棋，爸爸爽快地答應(yīng)了。于是，我從寫字臺(tái)上拿來(lái)象棋，將棋盤放在餐桌上，擺好棋子，一場(chǎng)父子對(duì)弈開始了。

　　我執(zhí)紅棋，爸爸執(zhí)黑棋。我使出“鎮(zhèn)山寶”飛相局，爸爸撐起“屏風(fēng)馬”，接著我出“車”，爸爸在“屏風(fēng)馬”有利的情況下使出“仙人指路”。我的老爸步陣穩(wěn)健，新招迭起，并抓住我貪功冒進(jìn)的弱點(diǎn)，將“三軍”調(diào)動(dòng)起來(lái)成為三條交叉的攻擊點(diǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，東敲西擊，前后撲殺。我將“馬”形成“連環(huán)馬”，黑“馬”憋住了我的`“馬腿”，并用“炮”將我的“馬”給吃了，我便使用“小飛刀”右“士角炮”，可他卻用小“卒”塞住了我的“相”眼，并用“車”吃了我的“相”�，F(xiàn)在，我被爸爸打得措手不及，只有招架之功，沒有還手之力。

　　這時(shí)，老爸處于有利位置，有些飄飄然了，我看他洋洋得意的樣子，便使出了我的絕招—“吸引”，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的激戰(zhàn)。最后，我用“士角炮”去將“軍”，他急忙飛“象”，我將“帥”五進(jìn)四，還用“車”吃掉了“將”身邊的“炮”，這使爸爸進(jìn)退兩難，原來(lái)如果用“將”去吃“車”，“帥”便和“將”成了一條線，“帥”便可以吃掉“將”；如果用“士”吃“車”，那么“炮”就“將軍”。我終于以多出一“車”而獲得了最后的勝利。

　　爸爸夸我棋藝有進(jìn)步。

　　下棋確實(shí)很有意思，它是一項(xiàng)斗智斗勇的活動(dòng)，既可提高分析能力，又可培養(yǎng)全局觀念。

　　因?yàn)檫@是我第一次戰(zhàn)勝老爸，心里樂滋滋的，非常興奮。睡覺時(shí)還十分激動(dòng)，久久不能入睡……

記事作文 篇9

　　我是一個(gè)會(huì)跆拳道的男孩。從幼兒園中班開始，已經(jīng)學(xué)了三四年了。

　　還記得小時(shí)候，媽媽想讓我學(xué)街舞或者跆拳道，可其實(shí)媽媽心里就是想讓我學(xué)街舞。哼，沒門兒，我偏學(xué)跆拳道，拿我怎樣？于是，我便走上了跆拳道之路。

　　學(xué)了跆拳道以后，我發(fā)現(xiàn)它并沒有我想的那么簡(jiǎn)單。雖然沖拳、馬步?jīng)_拳、前踢，對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒問題，但一到拉韌帶就有種“生不如死”的感覺。有一次拉韌帶的時(shí)候，我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。拉完韌帶后，我感到自己的'腿已不再屬于自己，連走路都直打顫。

　　三年級(jí)時(shí)，我拿到了藍(lán)帶，其中免不了辛苦付出。有好幾次，在暑假三十多度的大熱天里，去室外上課！要知道，就是在室內(nèi)開著二十三度的空調(diào)，也覺得有三十多度，而室外就更別說(shuō)了，感覺整個(gè)人都要融化了一樣。

　　學(xué)跆拳道很累，可我不怕，因?yàn)榘职謰寢尪己苤С治�。爸爸交學(xué)費(fèi)供我上課，而媽媽雖然一開始不想讓我學(xué)跆拳道，但后來(lái)還是支持我的。他們是我最好的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了勾踢、后擺腿、下劈等腿法，還參加過(guò)不少比賽，得過(guò)名次呢！

　　雙手握拳，舉在胸前，左前右后，腳馬步，左前右后，準(zhǔn)備姿勢(shì)：“泰棍！少年，我們來(lái)打一場(chǎng)吧！”

記事作文 篇10

　　第一次泡溫泉，很熱很熱。

　　今天我去泡溫泉了。媽媽先給我穿上日本的和服，然后我和兩個(gè)伯伯一起去的。溫泉很燙，不過(guò)做下去一會(huì)兒就不燙了。鄒導(dǎo)游說(shuō)：“第一次泡3—5分鐘；第二次泡5—7分鐘；第三次可以泡10多分鐘”。泡好我就上去了，和萬(wàn)軍伯伯一起回房間�？墒腔貋�(lái)找不到媽媽和其他阿姨和姐姐。我們就進(jìn)不了房間。然后另一個(gè)伯伯拿了鑰匙回來(lái)開門。

　　伯伯還開玩笑叫我抽煙，我不答應(yīng)。一會(huì)兒媽媽回來(lái)叫我回房間，我不肯。然后伯伯把我送回房間，我才回去了。

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