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小學(xué)記事作文10篇[優(yōu)選]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
“賣烘山芋了,烘山芋要嗎?”初冬時節(jié),走在大街小巷,聽著那一陣陣的叫賣聲,聞著一縷縷的香味,我想要是能親自挖一次山芋該多好。
真是無巧不成書。上星期學(xué)校組織我們五年級的全體同學(xué)去閔行區(qū)德育教育實踐基地進行為期四天的活動,其中有半天時間就是挖山芋,令我記憶猶新。那天天氣涼爽,正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具,接著,我和虞田稼、毛齊靈等幾個小伙伴便開始挖起了山芋。
我們按照老師講的方法找了一塊凸出來的地方就開工了。大家你掘我挖,不一會兒挖到了一只“小蘿卜頭”,我曾在一本書上讀到一只小山芋旁應(yīng)該還有一只大山芋,于是,我緊挨著在旁邊繼續(xù)挖了起來,果然不出所料,一只大大的山芋露出了腦袋。首戰(zhàn)告捷,我興高采烈地把這兩只山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,打一槍換一個地方,不見“鬼子”不松弦,才不多工夫就碩果累累。可惜,當我們挖得正來勁時時間到了,我們只得依依不舍地離開了山芋地。
望著我們親手挖出的山芋,我仿佛看見了一頓美味的烤山芋,遺憾的`是,我們沒有聞到它的香味。雖然我們沒有嘗到自己親自挖的山芋是什么滋味,但是我通過這次活動,體驗到了那份收獲的喜悅和那一股股撲面而來的泥土芳香。我想,以后有機會的話我一定還要去挖山芋。
小學(xué)記事作文 篇2
開頭:老師的愛,想潺潺的流水綿延不絕;老師的愛,像冬日里的一片陽光,溫暖我們;老師的愛,像沙漠里的一泓清泉,滋潤我們的心田;
在我的任課老師中,我最喜歡的莫過于馮老師了,他中等個子,微微有點發(fā)福,溜達的時候,他的手總會順其自然的放在他那又圓又鼓的肚子上,這可以說是他的特征了吧!使人總能一眼就能認出他。他身上沒有那種嚴厲之覺,相反,他平易近人。
馮老師對我格外好,而我平時笑嘻嘻的,每次他遇到煩心事,總會被我逗樂,因此他說我是他的“開心果”,和他相處的'時候,我覺得特別的開心。并沒有師生之間拘謹?shù)母杏X,更像一對父女在嬉戲。
記得又一次,我悶悶不樂的坐在椅子上,這在平時可是沒有的事情,因此,他便詢問我怎么了。我本打算不說。就說了一句沒事,他不相信,我拗不過他,便說出啦事情的原委:我的被單開了,便去找班主任王老師,老師卻說,明天下午就要放假啦。讓你媽媽接你的時候拿回家縫吧,今天晚上先湊活湊活。我真沒有想到她會這樣說。都有點讓我措手不急了。所以我才因此悶悶不樂的!
馮老師聽說了以后,不假思索的跟我說:多大點事嗎,好了,別悶悶不樂了,等午休的時候,馮老師給你去弄一下。
午休的時候,我躺在床上,盡管我覺得馮老師很忙,但我心里面盼望著馮老師的到來。不一會兒,一陣熟悉的腳步聲在我耳邊響起。哦,我的馮老師。猛地我坐啦起來,看到馮老師已站在門外了,看上去馮老師笑嘻嘻的,他說:逸軒,來,我給你縫一下。
結(jié)尾:當我看馮老師的時候我笑了,老師手里拿著針,他只拿著一個線頭,線陀已經(jīng)在離宿舍兩米以外的地方掉了。老師說,你看我,手忙腳亂的把線陀竟拖拉那么老遠,我還渾然不知。我看著老師笨笨的樣子,撲哧一下的就笑了,老師跟我一起笑了。老師風趣地說:“我的開心果,以后可別再生氣了,老師喜歡看你笑!”
這是我最感到有趣的一件事情,至今歷歷在目。
小學(xué)記事作文 篇3
我的媽媽是一家公司的會計。她中等身材,有一頭卷發(fā),鼻梁上架著一副金絲眼鏡。她的嘴角微微向上翹的,像是帶著微笑挺好看的。媽媽的特點是:心直口快,做事情動作利索,最不喜歡慢慢吞吞的'。她對我很嚴,嚴得有時讓人受不了。每天早上,我剛洗完臉,她就催我讀書。說實話,我真不喜歡讀書,一讀起書我就很難受。暗地埋怨:一天到晚總是催。我慢吞吞地去拿書。媽媽一見,就厲聲地說:“你不讀就別讀了!”一聽這話,我很不服氣,望望她心想:“一會兒叫我讀,一會兒又不叫我讀,聲音真是嚇人,嘴角變得好難看。還說對我好,那兒對我好?”不過后來發(fā)生的事,讓我明白媽媽真是對我好。
那天是,爸爸出差后的一個傍晚。我受涼發(fā)燒,體溫達到39.8攝氏度。媽媽一看體溫表著急的說:“趕緊去醫(yī)院掛水,否則退不了燒!”邊說邊開車帶著我到兒童醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生馬上開好藥,我就躺在床上打吊針,晚上飯都沒吃。媽媽輕聲細語的問我:“想吃點什么?還有那不舒服?”這跟早上叫我讀書時完全是兩個人。我有氣無力的說:“不想吃東西!眿寢屄犖疫@么一說,也不出去買吃的,一直陪我打吊針。打完吊針很遲了回到了家,媽媽就讓我睡覺了。半夜媽媽又給我倒開水喝,還叫我吃藥。經(jīng)過媽媽的精心照顧,我的病很快就好了。
通過這件事,我更加了解了媽媽。她雖然平時經(jīng)常批評我,但這種批評就是媽媽的愛。
小學(xué)記事作文 篇4
星期天,媽媽帶我去虞山公園放風箏。
我們放的是一頭吉祥虎,吉祥虎淡黃淡黃的,眼睛黑得發(fā)亮,可愛極了。
我拽著線軸,叫媽媽握住吉祥虎的兩條后腿。一陣風吹來,我迅速地跑了起來。陽光下,吉祥虎的眼睛閃閃發(fā)亮。神了,吉祥虎活了!我一邊飛奔一邊放線,吉祥虎越飛越高。突然,吉祥虎賴著不走了。我回頭一看,不好,風箏掛在樹枝上了。我往回倒著跑,風箏又飛了起來。
我只顧盯著我的吉祥虎,卻走錯了道,一下子沖到了后花園的鐵絲上,我被鐵絲絆了一下,摔了一跤,正好摔在一朵花上。我沒有摔疼,可糟蹋了一朵可愛的花兒,真不好意思。
我又繼續(xù)放風箏,既看好我的`吉祥虎又注意腳下的道。風箏飛得越來越高,我走得越來越遠。
小學(xué)記事作文 篇5
音樂,不僅能讓我的心情舒爽,還能陶冶我們的情操,因為爸爸媽媽都是音樂系畢業(yè)的,都是學(xué)音樂的,所以我也遺傳著他們的音樂細胞。我從八歲開始學(xué)鋼琴,每次聽著美妙的`琴聲在我的指尖流淌,我仿佛覺得他與我的生活已經(jīng)融為一體了,成了我生活中不可缺少的元素。
我一直以為學(xué)琴很累,很想放棄,卻有一件事改變了我的態(tài)度。我正在學(xué)《童年的回憶》這首曲子時,陳思凝、楊柳漪等一些人知道我在學(xué)之后,就讓我彈給她們看。每次跟她們?nèi)ヒ魳方淌液,看到鋼琴我很想彈,但總是找理由,不好意思彈出來,怕彈錯了。但是,那次我坐在鋼琴面前,無法逃避時,我的心如揣了個小兔子似的,蹦蹦直跳的。心想:這次該找什么理由呢?忽然,陳思凝說:“盡管彈吧!反正我們也不懂!我們相信你可以彈的好!”這句話讓我心中的雜念蕩然無存,我開始彈了,手似乎在顫抖,慢慢的,我越彈越好,最后居然完完整整的彈完了,彈完之后,她們都不約而同的鼓起掌來并說:“彈得好好呀!下次一定再彈好聽的曲子我們聽吧!”之后,我回到家,每天都像有人聽我表演似的彈奏,只有那時,我才會對我自己提高要求,精益求精。
媽媽為了不只讓我學(xué)書本里的曲子,還讓我多聽聽理查德。克萊德曼和其他鋼琴家的曲子,媽媽,買了好多的小的音樂盒和碟片,而且時不時爸爸媽媽和我或彈或唱,時時家里都是音樂圍繞,人們都說我家音樂飄香四溢。從小我也曾聽過爸爸、媽媽和他們的同學(xué)彈鋼琴曲,讓我深受感觸,現(xiàn)在我下定決心繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,學(xué)習(xí)唱歌,再大的困難,我也要努力克服,讓自己更堅強,讓音樂伴我快樂成長!
小學(xué)記事作文 篇6
和同學(xué)吵架的作文
上二年級的時候,我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的:下午上美術(shù)課時,我們倆都認真地在畫畫。忽然,焦云飛碰了我一下胳膊時,彩筆畫到了外面,畫臟了,很不好看。我生氣地對他說:“你賠我的本子!你賠我的畫!”他只是微笑著說:“我不是故意的.!”我聽了,心里想找機會我一定報復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子,碰了他一下胳膊肘,他生氣地說:“你這是故意的!”說完便走了……
回到家里,我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事,不料,爸爸把臉一沉,嚴肅地對我說:“既然他碰了你,把畫弄臟了,不會重新再畫一張?或者把臟的地方再畫個事物或動物?為什么還要報復(fù)人家?就這么一點小事,至于到這種程度?”我聽了,連忙說:“我以后再也不和同學(xué)吵架了!”
第二天我找到了焦云飛,溫和地對他說:“咱們和好吧!昨天的事是我不對,對不起!苯乖骑w說:“不,不,是我不對,我也不該對你生氣”。
這件事過去了很久,直到我上了三年級,還是深深地記在我的腦海里,雖然只是一件小事,可是它像一種警示隨時提醒我,要和同學(xué)團結(jié)友愛,互相幫助。
小學(xué)記事作文 篇7
大年初四,我和爸爸媽媽一起去阮叔叔家里去玩。阮叔叔的家是一座別墅。我在那里認識了一位新朋友,她的'名字叫啾啾。
我和啾啾玩得可開心了!我和啾啾一起蕩秋千、放煙花、看電影等。走之前,啾啾還送給我?guī)琢G煽肆。我希望我爸爸也能買那么漂亮的房子。
希望生活越來越美好!
小學(xué)記事作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼,寒假就過去了。回頭一望,寒假中有許多趣事。
記得過新年時,一般人家都會在大年初一吃完年夜飯后就會發(fā)紅包。而我們家卻不是——是一大清早到外公外婆家去拿錢包。那天我起得特別早,就因為想拿紅包。我沖進外公外婆家,看見外公外婆第一句話就是:“新年快樂,紅包拿來!眱芍皇衷缫焉酵馄磐夤媲,我才不管還不害羞,要不要臉呢!我拿到錢就在外婆外公數(shù)起鈔票:“一張,兩張,三張……”哈哈,十張耶!姐姐已經(jīng)26歲了,外公外婆還是照給。姐姐不好意思了,連忙不要,塞還給外公外婆,還給外公外婆紅包。我對姐姐笑嘻嘻地說:“就拿了吧姐,就算你再大,在外公外婆眼里還是個永遠長不大的小孩子。對了!我的紅包在哪里。俊苯憬闩ぶ业哪,給了我紅包,還對我說:“這紅包是你姐姐和你未來姐夫給的。”我嬉皮笑臉的`抱著姐姐說:“你是我最愛的姐姐,祝你幸福,幫我謝謝未來姐夫!焙俸,這個紅包里也有十張!到了晚上,我在上網(wǎng),金哲凝就拉我去發(fā)鞭炮。他真大膽,不怕燒到自己那張標志的臉,我躲在哥哥和他后面。煙火雖美,雖絢爛,但太恐怖了,每年都會導(dǎo)致人類死亡,呸呸呸!大過年的不能說“死”字!“砰”的一聲,我的心臟都快受不了了。
金哲凝和我哥故意嚇我,我發(fā)出了海豚音,我火冒三丈,追著他們滿小區(qū)跑。金哲凝和我哥都有電腦,還拼命地搶我電腦,我受不了他們了,就一直教訓(xùn)他們,他們被我訓(xùn)地服服帖帖的。他們后來又吵起來了,我就裝哭,男生最怕女生哭了,后來他們終于安靜了,我就悠閑地玩電腦。父母們打麻將,我們小孩就玩電腦,看春晚,聊天……寒假十分有趣,過得也十分充裕,但愿每年都有豐富的紅包,嘿嘿!
小學(xué)記事作文 篇9
在一個陽光明媚、鳥語花香的日子里,我懷著激動無比的心情,來到了我夢寐以求的麒麟公園開展春游活動。
這次活動是由時代作文班舉辦的,可知道,春游是我最想做的一件事情。
我一進大門,就聞到了一股青草的清香味,頓時心曠神怡。遠遠望去,滿山偏野都是嫩綠色的,好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿眼的綠色吸引住了!
這里雖然沒有太多的花,但是這滿眼的綠色卻把這里點綴得絢麗多彩。這里的綠色很多:嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的.想起了剛學(xué)的詩句:綠蔭冉冉遍天涯。!春天,我愛你!
接著,我們在老師的帶領(lǐng)下,參觀了六盤水市一級氣象局。剛進門,就看見幾個圓罐子,我就在冥冥苦想,那是什么東西?是干什么用的?一連串的問號不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于,解說員給出了答案,我才恍然大悟,原來這些都是預(yù)測天氣的一些設(shè)備,那么電視上的天氣預(yù)報就是從這里來的啰!解說員還告訴我們當?shù)氐暮0问?815。9米。
最后,老師安排我們做了一項有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的:兩個人把氣球系在腳上,別人來踩你的氣球,要保護自己的氣球。游戲開始了,正當我們玩得興高采烈時,我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了,我鼓起勇氣,又把他的踩破了,我高興得手舞足蹈!
一眨眼,春天活動接近了尾聲,我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊伍返回門口。我想:能經(jīng)常來這里就好了!這真是一次令人回味無窮的春游啊!
小學(xué)記事作文 篇10
我從五歲起就喜歡鴿子來了。比如:在勞動節(jié)。暑假。國慶都會到我的老家去看鴿子。就在國慶放小長假的時候就來了一次我的老家。那天下午我去了鴿子廣場,和各自們一起玩耍。嬉戲。
當時,下午四點我趕到了鴿子廣場?匆娏顺汕先f只鴿子,它們有:雪白的羽毛。小巧玲瓏的身子。小小的腳掌。東張西望,真惹人喜愛!平臺上的大人和孩子:有的站著,遠望去欣賞;有的坐著聊天;有的悠閑地踱步;有的去喂鴿子……不過,鴿子在廣場上顯得十分靜謚。突然,撲棱棱一聲響,一只鴿子率先飛到寬敞的平臺上來了。接著第二只,第三只,鴿子陸陸續(xù)續(xù)的飛上了平臺。它們在空中盤旋著。鴿子有時撲翅;有時踏腳;還有時滑翔……耳邊傳來一陣陣悅耳的呼呼聲,就像一曲優(yōu)美的友誼交響曲。能看到這些精彩的'節(jié)目,讓人心花怒放。鴿子們陸陸續(xù)續(xù)的回到了平臺上。它們輕盈地踱步,那樣子可真有趣:肩膀一聳一聳,脖子一探一探,身子一擺一擺,這一群,那一群,分布在廣場的各各角落。它們跟著可愛活潑的小精靈——孩子們,我為了能讓鴿子看見我手中的鴿食所以我就跟蹲下來。哈哈,有一只鴿子向我奔來。沒想到它爬到了我有胳膊上,啄著食著我手中的食料,啄一啄,退一退,看一看,再啄一啄,那警覺的樣子真是好玩極了。吃飽時的鴿子不像沒有吃飽時的鴿子成群結(jié)隊的飛了,而是自由自在,相干啥,就干啥?带澴雍臀锅澴右彩且环N樂趣。它會讓你覺到人與自然的和諧,感受幸福生活的美妙。
后記文:鴿子廣場是在恒臺縣的南面,有個美麗的鴿子廣場。在禮拜天和節(jié)假日那里非常熱鬧。老年人。青年人和小朋友都經(jīng)常來這里看鴿子喂鴿子。是我感覺到了鴿子的美麗和可愛。
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